米罗作品赏析

由爱要谦卑 分享时间：2023-09-26 18:33:00 收藏本文

【简介】感谢网友“爱要谦卑”参与投稿，下面小编为大家带来米罗作品赏析（共9篇），希望大家能够受用!

篇1：幼儿园中班教案案例[美术] 米罗作品赏析

活动目标：

1、欣赏米罗作品超现实主义的风格，体会米罗作品变形夸张手法，提高幼儿审美情趣。

2、大胆讲述自己对作品的感受，培养幼儿对自己或他人创作作品的评价愿望和能力。

活动准备：

1、多媒体课件《米罗和他的作品》

2、幼儿绘画创作用具，笑脸娃娃四十个。

活动预设过程：

一、介绍画家

（米罗肖像）这是一个大画家，他的名字叫米罗，他是西班牙人，他的画棒极了，全世界的人都很喜欢他的画，因为看到他的画会让人联想到很多，而且米罗老爷爷的画特别像我们小朋友的画，下面我们来欣赏一幅米罗老爷爷的画。

二、赏析作品、大胆表达对作品的感受。

1、引导幼儿观察画中的主体形态、线条、色彩。

（1）、在这幅画中你看到了什么？

（2）、你觉得这幅画上哪儿的线条挺特别的？特别在哪儿？这样的线条给你什么样的感觉？

（3）、这幅画上哪儿的颜色（是什么颜色？）很特别？你猜猜大画家米罗为什么要这样画？这块颜色给你什么样的感觉？

2、请你用这幅画上看到的来编成一个有趣的故事，并起上名字？

三、用对比的方法体验作品的夸张和变形

1、师：小朋友编的故事真有趣！那请你们摸摸自己的脸和身体，画上的人和我们这些真人有什么不一样？

（米罗把人画的这么简单和滑稽，这是一种夸张和变形的手法。）

2、在画上还有哪些东西也画家也对他进行了变形和夸张？

3、你觉得这些夸张和变形后的人和物，给你什么样的感觉？（有趣、顽皮、幽默）

四、赏析的创作活动

1、师：下面请你们也来做做大画家，请结合纸上的线或色来画一幅夸张、变形的人、动物、植物都可以。

2、教师观察，适时介入指点。（先画好的幼儿可自由观赏课件中米罗的其他作品，感受米罗作品的风格。）如：

五、开放性幼儿评价阶段

（将幼儿的绘画作品进行展示，幼儿自由观赏作品。）

1、师：你们每人手中有两个笑脸娃娃，在你观赏这些绘画作品的时候，可以把它贴在你觉得最喜欢的两张画上。（这样尊重了每位幼儿对作品评价的权利和愿望。）

2、师生共同赏析和评价几幅得到笑脸娃娃较多的作品——

xx小朋友的画得了x个笑脸娃娃，请投他票的小朋友说说你为什么喜欢他的画？你觉得他什么地方画的很好很特别，你觉得像什么？

并请该幼儿给大家讲一讲自己画的是变形后的什么？

3、师生共同对作品的受大家喜欢程度和得到笑脸娃娃的票数评选出“最佳创意奖”、“最佳有趣奖”、“最佳变形奖”。其他的幼儿作品都为“小画家奖”。

篇2：罗米那兹

罗米那兹，男，格鲁吉亚人，19入党，1922―1924年任格鲁吉亚共产党中央书记。1927年来华任共产国际代表。他参加了1927年中共的 “八七”会议。

目录基本资料职业生涯基本资料

姓名：罗米那兹生卒：？～1935年描述：籍贯：格鲁吉亚

职业生涯

罗米那兹是格鲁吉亚人，1917年入党，1922―1924年任格鲁吉亚共产党中央书记。1927年来华任共产国际代表。他参加了1927年中共的 “八七”会议。后来，罗米那兹受到苏联最高领导层的冷落。 1935年，在召开全苏冶金工业先进生产者代表大会时，斯大林从他身边走过，但没有跟他打招呼。罗米那兹回家后，马上就接到命令，让他去车里雅宾斯克。没想到，他在途中遭枪击，最后死在车里雅宾斯克的`医院里。还有一种说法是，他在寓所中开枪自杀，原因是反对斯大林的经济政策。不过真相至今不明。

篇3：米罗工作日记

今天是我们实习工作的第三天。与前两天的被动工作相比，从今天开始，我们的工作主要是自主适应。上午我们四个实习的同学在师父的吩咐下略略地做了些整理工作，此后便没什么事了。出于自主学习的需要，我的所谓的师兄弟们不约而同地把目光瞄准了上机操作，软磨硬泡地要求各自的业师教她(他)们做纳税人资格申请、税务审核、认证发票之类的工作。她(他)确实也不错，经过师父们一番悉心教导，加上各人自身苦心孤诣的学习，不到一天时间都可以代师行事了。于是师父们成了闲人，自己倒成了税务工作者，上下打成了一片火热，做得不亦乐乎。

照我的本意，原也想随师学学税务登记的，然而听师父说税务登记程序比较复杂，我一两天学不到什么，似乎对教我不怎么热心，便也没有勉强。我想如果师父真的叫我上机操作，由他在旁边指点，不说半天，至多一天也足够了。但我不喜强人所难，也不认为学会了实地操作对我有什么大用，便没有提更多要求。我想我大学出来，做什么工作还是个未知数;即便平日做好了目标规划，毕竟也只能算作一个憧憬，不一定能成为现实。首先我不一定能在税务局或其它税务部门工作;即便能够进去，那些必务的操作技能还是得从新学习，何况整个税务工作包含的就像一个链条，税务登记只不过其中一个环节，学会了也不过那么回事，不学会了解一下也没什么损失。

整个下午我把时间花在翻阅国税局的内部资料上。由内部资料可以看出，东湖新技术开发区国税局机构设置和小窗口改革做得很不错。整个国税局按部门与区域分为不同科目，如税政管理科、税源管理科、计划征收科、办公室等。每个科目分设有自己独立的下属机构，就我们工作的计划征收科来说，所处理的业务分为税务登记、税务申报、发票管理、税款缴纳、办税流程等九个大项。这些业务全以小窗口形式设置，按其业务紧密程度在大厅里布局。这使得办税人员可以比较方便地办理一系列报税手续，减少了麻烦又提高了效率，出现了问题还可以就近及时地把信息向相关窗口反馈过去。大厅两端分设服务窗口，既便于访客的咨询，又便于科长对整个报税大厅服务状况的控制。除此之外，大厅还设有电子触摸屏，便于顾客自行查询自己需获取的信息。通过一系环环相扣的服务途径，整个大厅的报税工作可以结合紧密，自成一个完整的体系，以此推动各项服务。

除了了解国税局内部运营机制，我还借机了解一下光谷及东湖高新技术开发区的经济以及企业发展状况，了解了一些经济带头人例如带领关山发展壮大、走集团集约型经济道路的关山党委书记鲁志万，创造了金龙王品牌、见证了金龙泉的盛衰然后又舍酒纺布的李大红，创业狂生兰世立等。我想这些东西虽不见得一定要到税务局来学习，但也算是一个平台，起码看过之后对我的人生有些激励作用。

篇4：米罗工作日记

月22日星期一晴

想不到天气说热就热，热得人受不了，早上6点多，太阳就迫不及待地蹦了出来。早上早早的赶到所里，上周五把这个月新开业的商户资料整理了一下，发现竟然有一多半没有按时办理税务登记证，今天要把催办通知逐户发下去。

在下发通知的过程中，很多商户还是不清楚为什么要办理税务登记证，也搞不明白工商局和税务局的区别，甚至一些对需要纳税仍报有不小的意见，可见针对这些新开业户还得大力加强税收宣传和多进行走访

6月23日星期二晴

作为一个刚刚参加工作的税务工作者，需要充分了解每一个纳税户的实际情况。所以，上午一上班，我就把辖区所有纳税户的资料搜集起来进行查看，发现好多情况都发生了变化，特别是电话号码等。所以，我准备了数码相机，到泰山庙街和三眼桥东，把所有商家进行了拍照，然后在电脑上把这些照片做了个整理，按顺序编排序号，整档入册。

6月24日星期三晴

按照计划，将上家巷和高庙巷的所有商家也进行了拍照，连同昨天的昨天的照片，整理下来竞有100多张。本想打印成彩色的，为了节约成本，只好打印成黑白的，好在还是很清晰，感到欣慰的是，从此自己管辖的纳税户一个也不会缺失的了。

6月25日星期四晴

今天所里组织出去对未进行及时申报纳税的业户进行治理，当经过我管辖的地区时，突然发现已经近2个月没开门的一家商户开门了，我急忙走过去了解情况，原来此人丈夫害病去世，同时自己因为下岗时和原单位的纠纷一直没解决，这2个月都在处理这些事情，忘记了到所里来进行请假，她谈起来的时候也是非常伤心。了解到这些情况，我决定如实向所里反映，在税收政策允许的范围内，对她的违章信息进行适当处理，并上报县局落实下岗再就业税收优惠政策。

6月26日星期五晴

今天已的4家新开业户办理税务登记证，我乘机将这几天晚上准备的纳税人的权利、义务等宣传资料给他们讲行了讲解，并重点叮嘱了几项日常需要注意的纳税小常识，比如申报期限，请假注意事项等，同时说明了不按时申报纳税的后果和国家依法治税的决心。

6月27日星期六多云

周末了，原本想好好睡个懒觉，不想早早就被妻子揪起来，说要去检查身体。妻子已怀孕都8个月了，平时我上班没时间，休息了怎么着也得陪她去做检查。我看着她比怀孕前重了将近40近的身体，心里想，别营养过剩就行了。现在实行计划生育，每对夫妻只生一个孩子，不重视不行啊，但是。。。。这天可真热!

6月28日星期日多云

今天一天都被妻子监督着把家里所有的床单被罩，沙发罩子，窗帘给洗了一遍。由自己的辛苦想到妻子的不易，从心底里由衷地感谢从老家赶来照顾妻子的岳母!

晚上，把这周准备做纳税资料的照片剪裁粘贴了一下，不知不觉弄到了晚上2点，这不，老婆睡醒一觉又在喊我赶紧休息了，毕竟明天还要上班，不，应该是今天了。

篇5：与米罗游戏教案

与米罗游戏（教案）

第 5 课与米罗游戏年级 8 年级上册执教王文格教学程序教学活动媒体运用（第一课时）建立教学情境（一）教学情境建立时间：17世纪西班牙、中国新石器时代地点：西班牙一所学校内中国新石器时代阿木林酋长部落内人物：米罗和他的学生（老师与学生饰）酋长和村民（初二学生饰）简单的服装饰品。把握抽象艺术特点（二）把握抽象艺术特点 A．米罗先生正在用他特殊的方式教学生如何绘画――音乐教学联想法。B．首先，我们来了解一下什么是抽象： a．是从各种事物中抽出共同的本质成为概念。 b．笼统、概括：与生动具体相对，不具体，不具象的。美术与音乐在节奏、韵律、意境等方面都有相通之处，所以很多美术家可从音乐中得到启发，音乐可用绘画作品为题材，绘画也可采用音乐性标题。演示音符变化的幻灯片。电子琴演奏。认识平面――浮雕（三）认识平面――浮雕（半立体） A．接下来，请同学们先看灯片，首先把音乐中的音符与绘画中的点、线、面进行一种对比。 B．第二步：老师弹奏一下音符，同学们试图想一想，用纸画下来。同学们以三种方法来画抽象的作品。方法一：几何体的组合。内容来自斐斐课件园 WwW.FfKj.nEt 方法二：强调物体的骨架、主体。方法三：点、线、面的结合。把以上三种方法组合起来，你就可以画出一幅很有装饰性的抽象作品来。C．第三步：老师弹奏第二遍，请学生上台用颜料直接挤、绘在画纸上。D．第四步：下面老师弹两首曲子，同学们第一遍可用笔画，第二遍请几位同学上台用手中的`材料做一张浅浮雕作品。曲子A：美国歌曲《雪绒花》曲子B：中国歌曲《潜海姑娘》演示幻灯片。学生讨论用什么材料，用什么方法来表现？用琴声表现时空隧道，侧面介绍米罗的一些作品。（第二课时）欣赏作品，同时，造型从平面过渡到立体（一）欣赏作品，同时，造型从平面过渡到立体 A．米罗先生带着几位得意门生，通过时空隧道来到了中国新石器时代阿木林部落内，现在是中国阿木林部落。（情景剧表演） B．介绍米罗的抽象作品。 a幅：这幅作品叫“光辉翅膀的微笑” b幅：这幅立体作品的名字叫“人物” 画家作品提问：大家可否在这幅画中看到什么？引导学生做立体抽象作品（二）引导学生做立体抽象作品 A．老师配打击乐，两个学生跳舞，其他学生边看边思考。 B．学生动手制作。提问：大家请仔细观察一下，这些是用什么东西做成的？学生即兴表演（三）学生即兴表演 A．学生上台解说自己的作品内涵。 B．小组协商合作进行即兴表演。学生作品及自编小剧目小结、下课（四）小结、下课创作应该点到为止，这样才能保持抽象艺术的魅力。今天我到阿木林部落玩得很高兴，看到了中国未来的抽象艺术家，那就是你们。希望以后你们用身边任何材料都能做出美好的作品来。

篇6：罗杰・米拉

罗杰・米拉（ Roger Miller，1952年5月20日－）是喀麦隆著名足球运动员，司职前锋。他是最早在国际赛场有出色表现的非洲球星之一，他三次代表喀麦隆国家队出现在世界杯赛场上，米拉在大多数球星已经选择退役的年龄，38岁之际确立了国际足坛的球星地位，在那一年的1990年世界杯上米拉射入4个进球帮助喀麦隆队打入世界杯8强，也就是在这届世界杯上大龄的他博得了“米拉大叔”的尊称。

目录简介履历简介

综述

罗杰・米拉生于喀麦隆首都雅温得郊外的一个村庄里。“作为职业球员已经起步太晚了，因此我没有成为球星。”米拉这样评价自己。1968年米拉进入足坛。他最初到法国瓦伦西亚队效力，后来又到蒙彼利埃队踢球，技术日臻成熟，名声渐起，身价倍增。在欧洲踢球学到的技术使他在本土参加的比赛中得到了淋漓尽致的发挥，他代表国家队驰骋绿茵场，成绩显著。1976年24岁就得到了非洲大陆的“金球奖”。

辉煌球员时代

1982年米拉率领喀麦隆队进入西班牙世界杯赛的决赛圈。1984年和1988年他两度率领喀麦隆队夺得非洲冠军杯。1988年米拉再次夺得非洲“金靴奖”。他在国外踢了10多年球，参加过600多场比赛，攻破对方城门300多次。

对祖国的贡献

1990年的世界杯赛前，在原定参加决赛阶段比赛的22名喀麦隆队员中并没有米拉的名字，这也许是苏联籍教练尼波姆尼亚奇的疏忽。他可能认为米拉已经38岁了，已经过了参加世界杯的年龄。但喀麦隆的'球迷不管这些，他们通过俱乐部向比亚总统反映了这一情况。当时喀麦隆队在非洲锦标赛中表现欠佳，球迷们希望米拉能够出山，为球队增加一点信心。比亚总统向主教练提出了要求，结果米拉随队到了亚平宁世界杯赛场上，为国家的荣誉冲锋陷阵。已经38岁的米拉在比赛中回报了总统的信任，由于年龄的原因，教练每次安排他打半场球，这为他提供了上佳的表演机会。第一场比赛喀麦隆队就把由马拉多纳率领的上届冠军阿根廷队斩于马下。第二场对罗马尼亚，由于喀队两名主力队员红牌在身，不能上场，实力受到影响。上半场罗马尼亚队占据优势，但喀麦隆队力保城门不失。下半场，主教练把米拉替换上场，希望他能发挥出“黑马”作用。第31分钟，喀麦隆队长传反击，米拉争顶后得球，单刀轻射空门得分。这是他第一次在世界杯赛场上入球，兴奋的米拉跑到角旗处向场外的球迷扭起了非洲舞。10分钟后，老米拉梅开二度，头锤建功，再添一分。喀麦隆队赢得了小组赛的第二场胜利，基本上取得了复赛权，在意大利刮起了黑旋风。米拉不鸣则已，一鸣惊人。在复赛中，喀麦隆队与拥有金毛狮王巴尔德拉马、魔鬼终结者阿斯普里拉等球星的哥伦比亚队。米拉在下半场8分钟时上场，但由于对手重点防守他，他无计可施。90分钟内双方战成平局，加时赛时，米拉简直换了一个人。第105分钟时，米拉接到队友一个传球，长驱直入，避开哥伦比亚队的抢截，又跳过一名队员的横扫，迅速用左脚内侧打门，对方守门员伊基塔扑救不及，球应声入网。失球后，哥伦比亚队全线压上进攻，伊基塔也跑出禁区加入后卫防守，可惜伊基塔的脚法不好，米拉从他的脚下抢断成功，再次破门得分。喀麦隆进入了1/4决赛。喀麦隆在意大利世界赛场上赢得了非洲雄狮的美誉，老将米拉的名气越来越大，人们对他的期望值也越来越高。在争进四强的决赛中，喀麦隆与英格兰对阵。上半场比赛中，英格兰队先下一城，暂时领先。下半时米拉再次替补上场，再度给人们带来了惊喜。第16分钟时，米拉得队友传球，插入禁区形成单刀赴会，迫使英格兰后卫在禁区内犯规并被判罚点球，比耶克主罚将比分扳平。随后米拉在禁区前中路得球，牵制住对方后卫，然后突然将球传给队友破门得分，喀麦隆队一度领先。米拉上佳的球技和超一流的抢攻意识令人叹为观止。由于喀麦隆队后卫的大意，两次漏球，这场比赛喀麦隆最后以2∶3输了。但米拉的名字从此留在了世界杯的史册当中。在这届世界杯赛上，他位居意大利锋线杀手斯基拉奇、西德全才马特乌斯之后成为第三号杀手。喀麦隆队在第十四届世界杯赛上的杰出表现，与米拉在队中的核心作用密不可分。他在5场比赛中，上场149分钟，攻入4个球，平均每37分钟踢进一球。米拉成了喀麦隆的民族英雄。喀麦隆总统比亚还特别授予米拉“勇敢骑士团指挥官”称号。由于喀麦隆队在第十四届世界杯上的上乘表现，国际足联决定给非洲增加参加世界杯赛的名额。米拉为非洲赢得的荣誉是多方面的，他让世人再一次领略了非洲足球的魅力。非洲球员的柔韧性、爆发力、足球意识不亚于任何一个地方的球员。

其他贡献

1994年在美国举行的第十五届世界杯赛上，罗杰・米拉再次出场，并在对俄罗斯队的比赛中打入1球，这使他成为世界杯决赛阶段比赛中最老的进球球员，但喀麦隆队战绩不佳，小组赛即遭淘汰。米拉出身贫寒，为人朴实、憨厚，富有正义感，好打抱不平。他自己早已经摆脱了贫困，但他心系贫困儿童，积极参加各种公益活动，被人们称为“利他主义者”。

履历

赛季俱乐部号码出场进球国家联赛等级排名1988/89蒙彼利埃297法国191987/88蒙彼利埃3312法国131986/87蒙彼利埃3318法国211985/86圣艾蒂安289法国221984/85圣艾蒂安3122法国221983/84巴斯蒂亚315法国1111982/83巴斯蒂亚2913法国1171981/82巴斯蒂亚238法国1121980/81巴斯蒂亚309法国1121979/80摩纳哥172法国141978/79瓦朗谢讷286法国118

篇7：曹文轩作品阅读推荐：细米

曹文轩的《细米》，让我们更进一步的认识农村、体验农村生活。安宁的村落，寂静的麦田，旋转的风车，河里的小船，各色的鸽子，雪白的芦花以及袅袅的炊烟，这美丽的景象与平静动人的乡村充分的融洽在一起，让我像是走进了一片雪白无尘、朴素、美丽的童话世界。

《细米》--细米，本书的书名，也是本书的男主人公。一个青涩爱脸红的男孩儿，但因为从苏州城里来插队的女知青梅纹，梅纹用她那纯洁而温柔的情感和精神力量，像对待自己的弟弟一般，使一个淘气惹祸细米成长为一个成熟而坚强的少年。请和我一起领略书中乡村美景，品味细米的心灵雕塑。

公众号：没有一艘船能像一本书

篇8：成功学大师吉米·罗恩

个人经历

1930年，吉米罗恩[1] 在华盛顿州的亚基马出生。

他家里拥有一座农场，他是唯一在这里长大的小孩。

吉米·罗恩以全班第三名的成绩从高中毕业。在大学就读一年半后，他选择退学并开始工作。25岁时，吉米从事着一份仓库管理员的工作，每周可以获得57美元的薪水。他不是很穷，但依然要为生计而奔波，他无法看到可以实现自己雄心抱负的途径。

一次偶然的机会，吉米在一位朋友的邀请下，参加了一场由JohnEarlShoaff发表的演讲。演讲结束后，他深受触动，并于1955年10月加入了Shoaff创办的AbundaVita公司，成为该公司产品的经销商。从这时起，吉米开始了自己的个人成长之路，并于31岁成为百万富翁。

1957年6月，Shoaff离开AbundaVita公司，与好朋友RichSchnackenberg共同创办了一家叫做Nutri-Bio的营养品公司。吉米随即注销了自己的AbundaVita经销商资格，跟随Shoaff加入Nutri-Bio。正是从这一刻起，Shoaff和Schnackenberg开始真正关注吉米罗恩，并对他进行亲自的指导。在两位导师的悉心指导下，吉米·罗恩如鱼得水，建立起全公司最大的营销网络之一。吉米的出色表现给Shoaff和Schnackenberg留下了深刻的印象，在1960年Nutri-Bio进军加拿大市场时，吉米获得了新公司副总裁的职位。

1960年，Nutri-Bio公司破产，吉米的资产从230万美元瞬间归零。但是，他并没有失去自己掌握的知识和技能。他租了一间公寓，重新从零开始建立自己的事业。

一位朋友邀请吉米到自己的扶轮社分享他白手起家成功致富的故事。吉米接受了邀请，并给自己的故事起了一个名字-“从爱达荷农场到比佛利山庄”。他的分享受到大家的欢迎，他开始不断接到来自各类活动的演讲邀请。1963年，他在比佛利山庄酒店举办了第一次公开研讨会。之后，他便开始在全国巡讲。

1966年，一位前Nutri-Bio公司的同事WilliamE. Bailey成立了一家叫做BestlineProducts的公司，并让吉米负责公司所有的增员和培训会议。这份工作让吉米获得了25万美元的收入。

整个70年代，吉米罗恩为雪佛龙公司举办了多场培训活动。同时，他还建立了自己的生意，提供现场研讨会和个人咨询服务。他一生在全球举办研讨会的时间超过了40年之久。

安东尼·罗宾在70年代末曾为吉米·罗恩工作，并在他的指导下度过了自己事业的初期阶段。其他深受吉米·罗恩影响的人物还包括马克·汉森、杰克·坎菲尔、伯恩·崔西等。

1985年，由于在演讲领域做出的杰出贡献，吉米·罗恩荣获美国演讲家协会颁发的CPAE奖。