绿化校园建议书优秀

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【简介】感谢网友“藤viciki”参与投稿,以下是小编收集整理的绿化校园建议书优秀(共15篇),仅供参考,希望对大家有所帮助。

篇1:绿化校园建议书优秀

尊敬的老师、亲爱的同学:

环境是人类赖以生存的基础,绿色、环保也是人类永恒的主题。爱护地球、维护生态、保护环境、倡导绿色文明,是一种新风尚,是社会进步的表现,也是每个公民义不容辞的责任。

为了更好地倾情主人翁的姿态,值此全校烘烘烈烈开展“创建国家级绿色学校”活动之际,校团委特向全校师生发出倡议:

一、传播绿色理念,追求绿色时尚。积极开展“营造可持续和谐环境,创造国家级绿色学校”活动,借此将环境教育深化、普及下去,进一步提高我校的环境教育水平;

二、努力学习环保知识,切实贯彻学校环境教育计划,积极投身校园内外环保宣传与实践活动;

三、从我做起,从现在做起,从身边小事做起,提倡绿色生活,健康无限生命:

1、让绿色走进班级。班级内窗明几净,出国留学网物品摆放整齐;主动清理地面和墙壁上的`污垢,班级卫生工作到位;

2、校园内不吃零食,不随地吐痰,不乱丢果皮纸屑及废弃物,主动捡拾地上的垃圾;

3、爱护学校一切公共财物。不践踏草皮,不攀枝折花,爱护花草树木;不乱刻桌椅,不涂画壁墙,不故意损坏门窗、开关及其他公物;

4、净公语言环境,不说粗话、脏话,使用礼貌用语;

5、节约用水,爱惜电能,爱惜每一粒粮食;

6。遵守《全国青少年网络文明公约》,文明上网;反对迷信,反对邪恶事物;

四、积极做好校园内及所居住社区、公共场所的净化工作,清除或有效控制日常生活中产生的污染;

五、树立正确的环境价值观和环境道德风尚。明确环保责任,为社会、经济和环境的可持续发展积极努力。

各位老师、同学,让我们首先从寒假开始,积极宣传并组织有益的环保活动,杜绝不良陋习,营造多彩人生,过一个健康和谐的绿色春节!

让我们携手播洒绿色的希望,尽全力进一步创造博文和谐、健康、可持续发展的育人环境、生态环境和生活学习环境,为我们灿烂的人生益彩益色。

篇2:绿化校园建议书

绿化校园建议书范例

20**年财政工作基本思路为:

“一个进步”和“三个突破”。“一个进步”是指全面进步财政综合保障能力;“三个突破”是指财政实力有新的突破,预算内外资金统筹能力有新的突破,财政资金集约使用度有新的突破。

20**年财政工作主要目标为:

1、全口径财政收进增长20%,一般预算收进增长18%,收进总量继续保持全省领先地位。

2、全面实施政府非税收进治理改革,增强政府对非税收进的调控能力。

3、积极参与政府投融资体制改革,拓宽投融资渠道,试行项目“代建制”。

4、逐步推行绩效预算,探索建立符合市场经济规律的公共财政体系。

5、完善财政国库集中收付制度,进步财政资金使用效率。

6、加强对行政事业单位经营性及非经营性资产的监视与治理,确保国有资产保值增值。

7、建立和完善对综合财政预算编制、执行的事前、事中、事后相结合的全过程监管机制。

8、扩充政府采购专家库,完善供给商登记制度,进步政府采购效能。

9、建立财政增收激励机制,促进做大财政收进“蛋糕”。10、强化行政效能建设,全面提升机关服务水平。

20**年财政工作主要措施和抓手是:

一是促进经济发展。根据公共财政需求,以培植地方财力为目标,围绕产业结构调整,促进科技进步,优化资源配置,充分发挥财政“四两拔千斤”的作用,加快财源建设。

二是加强收进征管。进一步加强财税联系,严格征收治理,依法治税,各项“金”“费”做到应收尽收;全面实现契税财政自主征收,进一步扩大契税占一般预算收进的`份额;积极应对,减轻出口退税政策对地方财力的影响。

三是优化财政支出。转变理财观念,善于用市场的观念、市场的手段来分析和解决财政题目。按照公共财政的要求,消除“越位”和“缺位”现象,保重点、保稳定、重“三农”,积极调整和优化支出结构,公道界定财政支出范围,规范财政资金使用行为。探索建立绩效预算和绩效财政,切实进步财政资金的使用效益。

四是推进财政改革。完善国库集中收付制度建设,增强财政资金的保障能力;积极组织实施政府非税收进治理改革,增强政府的调控能力;制订激励措施,进一步激发镇级增收积极性,促进城乡统筹协调发展。

五是强化财政监视。进一步健全完善财政监视机制,转变监视方式,实行全过程动态监控,切实进步对政府投资建设项目资金、国有资产的保值增值及各种专项资金使用情况的监管水平。同时,以贯彻《小企业会计制度》为契机,加强会计教育和会计培训,进一步规范中小企业财务治理,进步会计信息质量。六是优化财政服务。通过创建学习型、服务型和效能型机关,进步财政干部的政策理论水平和解决题目的能力,真诚服务,依法理财,把财政工作进步到一个新水平。

篇3:绿化校园建议书

近年,环境污问题日趋严重,空气污染及紫外线指数攀升、城市的热岛效应、海岸线上升,都为地球生态及人类居住环境响起警号。近年,环境污问题日趋严重,空气污染及紫外线指数攀升、城市的热岛效应、海岸线上升,都为地球生态及人类居住环境响起警号。有科学家警告,若不及时保护环境,电影《明日之后》所展现的冰河时期,可能会在不久将来出现。有科学家警告,若不及时保护环境,电影《明日之后》所展现的冰河时期,可能会在不久将来出现。因此,环保工作及教育亦逐渐受到社会人士的重视。因此,环保工作及教育亦逐渐受到社会人士的重视。为响应环保,今年学校拟定环保教育为其中一个重点发展项目。为响应环保,今年学校拟定环保教育为其中一个重点发展项目。而为更有效推行环保育,本会建议校方推行「绿化校园计划」。而为更有效推行环保育,本会建议校方推行「绿化校园计划」。

推行「绿化校园计划」,可达到以下效果:

有效提高同学的环保意识:保护环境,应由教育做起,而让同学直接参与环保活动,更能有效培养学生环保意识。有效提高同学的环保意识:保护环境,应由教育做起,而让同学直接参与环保活动,更能有效培养学生环保意识。绿化校园的工作,多交由同学管理,在长期的直接参与过程中,同学的环保意自会逐渐提高。绿化校园的工作,多交由同学管理,在长期的直接参与过程中,同学的环保意自会逐渐提高。

美化校园:绿化校园包括在校内栽种植物,若学校的正门、操场、花圃、走廊、以至课室,皆栽种树木或盆栽,校园环境定会变得更为优美。美化校园:绿化校园包括在校内栽种植物,若学校的正门、操场、花圃、走廊、以至课室,皆栽种树木或盆栽,校园环境定会变得更为优美。

增加同学对校园的归属感:推行绿化校园计划,同学有较多机会与同学合作管理校园环境,既能营造团结合作的气氛,又能令同学明白到自己也属于学校的一份子,对学校的归属感自能有所提高。增加同学对校园的归属感:推行绿化校园计划,同学有较多机会与同学合作管理校园环境,既能营造团结合作的气氛,又能令同学明白到自己也属于学校的一份子,对学校的归属感自能有所提高。而校园环境优美洁Q,也能令同学更热爱校园。而校园环境优美洁净,也能令同学更热爱校园。

有关「绿化校园计划」的具体内容,本会有以下建议:

围绕校舍栽种树苗:学校可以购入树苗,然后围绕校舍裁种。围绕校舍栽种树苗:学校可以购入树苗,然后围绕校舍裁种。树苗长成丛木后,校舍四周林荫处处,既能美化环境,又可阻隔部分由校外马路传来的噪音,而树荫更可成为同学休憩的地方。树苗长成丛木后,校舍四周林荫处处,既能美化环境,又可阻隔部分由校外马路传来的噪音,而树荫更可成为同学休憩的地方。学校可以举办「校园植树日」,邀请全校同学参与,裨便建立团结精神,共同进行校园绿化工作。学校可以举办「校园植树日」,邀请全校同学参与,裨便建立团结精神,共同进行校园绿化工作。

于正门、走廊及课室种植盆栽:学校可以购买盆栽,放置于学校正门及各楼层的走廊,绿化校园环境。于正门、走廊及课室种植盆栽:学校可以购买盆栽,放置于学校正门及各楼层的走廊,绿化校园环境。正门的植物,可交由本会照料;各楼层的盆栽,则可交由附近的班别打理。正门的植物,可交由本会照料;各楼层的盆栽,则可交由附近的班别打理。另外,学校可为每班购入种子及花盆,然后让同学在课室内栽种植物,藉此提高环保意识,训练同学的责任心。另外,学校可为每班购入种子及花盆,然后让同学在课室内栽种植物,借此提高环保意识,训练同学的责任心。

于学校天台开V花圃及鱼池:学校的天台鲜有师生使用,便用率甚低。于学校天台开辟花圃及鱼池:学校的天台鲜有师生使用,便用率甚低。故本会建议将天台开V为花圃及鱼池,既可进一步绿化校园,美化环境,又可以增加校园活动空间,让同学在课馀时间,有多一个休憩的地方。故本会建议将天台开辟为花圃及鱼池,既可进一步绿化校园,美化环境,又可以增加校园活动空间,让同学在课余时间,有多一个休憩的地方。至于花圃与鱼池的管理工作,本会亦愿意承担。至于花圃与鱼池的管理工作,本会亦愿意承担。

购买物资及改装天台,大约需消耗资一万元。购买物资及改装天台,大约需消耗资一万元。而上述计划,亦可于十月正式开展,本会愿意全力协助推行有关计划。而上述计划,亦可于十月正式开展,本会愿意全力协助推行有关计划。

以上建议,望校长能详加考虑,衲赏菩小R陨辖ㄒ椋望校长能详加考虑,采纳推行。

篇4:绿化校园建议书精选

尊敬的校领导:

你们好!

我们安阳实小似一座美丽的大花园,这里有充满奥秘的童话乐园、有硕果累累的植物园、有美丽的绿化校园建议书精选BC花园……我在这个美丽的校园学习已有六年了。与校园的朝夕相处使我和这个充满活力的校园建立了深厚的感情。

但是,在这充满诗情画意的校园里,我们不难发现它或多或少还存在着不如人意的地方。如绿化校园建议书精选BC花园中食品袋、纸屑等垃圾随处可见,走廊、操场、小径中,还可以看见吃剩的零食。

为了使我们的校园变得更加美丽,我向学校领导提出以下几点建议:

1、开展“人人争当环保小卫士”活动,并通过广播、杂志等宣传形式让同学们在听觉和视觉上体会到浪费资源是可耻的。

2、举办“以物换物”活动,收集垃圾袋换取礼物,即可以清洁校园,又可以让保护环境人人有责的概念深入人心。

祝福学校的明天会更加美好。

篇5:绿化校园建议书

近年,环境污问题日趋严重,空气污染及紫外线指数攀升、城市的热岛效应、海岸线上升,都为地球生态及人类居住环境响起警号。近年,环境污问题日趋严重,空气污染及紫外线指数攀升、城市的热岛效应、海岸线上升,都为地球生态及人类居住环境响起警号。有科学家警告,若不及时保护环境,电影《明日之后》所展现的冰河时期,可能会在不久将来出现。有科学家警告,若不及时保护环境,电影《明日之后》所展现的冰河时期,可能会在不久将来出现。因此,环保工作及教育亦逐渐受到社会人士的重视。因此,环保工作及教育亦逐渐受到社会人士的重视。为响应环保,今年学校拟定环保教育为其中一个重点发展项目。为响应环保,今年学校拟定环保教育为其中一个重点发展项目。而为更有效推行环保育,本会建议校方推行「绿化校园计划」。而为更有效推行环保育,本会建议校方推行「绿化校园计划」。

推行「绿化校园计划」,可达到以下效果:推行「绿化校园计划」,可达到以下效果:

有效提高同学的环保意识:保护环境,应由教育做起,而让同学直接参与环保活动,更能有效培养学生环保意识。有效提高同学的环保意识:保护环境,应由教育做起,而让同学直接参与环保活动,更能有效培养学生环保意识。绿化校园的工作,多交由同学管理,在长期的直接参与过程中,同学的环保意自会逐渐提高。绿化校园的工作,多交由同学管理,在长期的直接参与过程中,同学的环保意自会逐渐提高。

美化校园:绿化校园包括在校内栽种植物,若学校的正门、操场、花圃、走廊、以至课室,皆栽种树木或盆栽,校园环境定会变得更为优美。美化校园:绿化校园包括在校内栽种植物,若学校的正门、操场、花圃、走廊、以至课室,皆栽种树木或盆栽,校园环境定会变得更为优美。

增加同学对校园的归属感:推行绿化校园计划,同学有较多机会与同学合作管理校园环境,既能营造团结合作的气氛,又能令同学明白到自己也属于学校的一份子,对学校的归属感自能有所提高。增加同学对校园的归属感:推行绿化校园计划,同学有较多机会与同学合作管理校园环境,既能营造团结合作的气氛,又能令同学明白到自己也属于学校的一份子,对学校的归属感自能有所提高。而校园环境优美洁净,也能令同学更热爱校园。而校园环境优美洁净,也能令同学更热爱校园。

有关「绿化校园计划」的具体内容,本会有以下建议:有关「绿化校园计划」的具体内容,本会有以下建议:

围绕校舍栽种树苗:学校可以购入树苗,然后围绕校舍裁种。围绕校舍栽种树苗:学校可以购入树苗,然后围绕校舍裁种。树苗长成丛木后,校舍四周林荫处处,既能美化环境,又可阻隔部分由校外马路传来的噪音,而树荫更可成为同学休憩的地方。树苗长成丛木后,校舍四周林荫处处,既能美化环境,又可阻隔部分由校外马路传来的噪音,而树荫更可成为同学休憩的地方。学校可以举办「校园植树日」,邀请全校同学参与,裨便建立团结精神,共同进行校园绿化工作。学校可以举办「校园植树日」,邀请全校同学参与,裨便建立团结精神,共同进行校园绿化工作。

于正门、走廊及课室种植盆栽:学校可以购买盆栽,放置于学校正门及各楼层的走廊,绿化校园环境。于正门、走廊及课室种植盆栽:学校可以购买盆栽,放置于学校正门及各楼层的走廊,绿化校园环境。正门的植物,可交由本会照料;各楼层的盆栽,则可交由附近的班别打理。正门的植物,可交由本会照料;各楼层的盆栽,则可交由附近的班别打理。另外,学校可为每班购入种子及花盆,然后让同学在课室内栽种植物,藉此提高环保意识,训练同学的责任心。另外,学校可为每班购入种子及花盆,然后让同学在课室内栽种植物,借此提高环保意识,训练同学的责任心。

篇6:绿化校园建议书

亲爱的少先队员朋友们:

3月12日是我国的植树节,我们应该借着春天的大好时机,来绿化我们的校园,使我们的校园多一分绿茵,使我们的校园更加生机盎然。我们已经是六年级的学生了,在这短短的三个月中,除了优异的学习成绩之外,我们还能给学校留下点什么呢?那就是美好的校园环境。(阐明提出建议的理由,鼓舞人心。)所以我们建议六年级的全体少先队员们,在这植树的大好时节,开展以下几项绿化校园的活动:

一、绿化植树活动。每班在老师的带领下,购买树苗,分组栽种,精心栽培。在条件允许的情况下,可以在我们学校的小花园中栽种鲜花,使花园春有牡丹、兰花;夏有月季、海棠;秋有菊花、一串红;冬有梅花。春夏秋冬,四季常青。(建议一:开展适当的绿化植树活动。)

二、护树行动计划。我们要在植树的同时,坚持保护树苗。春天,是树苗容易产生病虫害的季节,要给小树穿“白衣”,另外,为了防止同学们在游戏时践踏花木,要建立护树牌,时刻提醒同学们爱护树木。使校园有一个良好的环境,让同学们在这样的环境中游戏、学习,陶冶情操。(建议二:制订切实可行的“护树”计划,保证绿化活动的实施。)

十年树木,百年树人。我们相信,经过我们的努力,我们的校园一定会成为花园式的学校。风雨送春归,飞雪迎春到。同学们,在这春光明媚的大好季节里,让我们为校园播下一片绿色,留下一片绿茵吧。

篇7:校园绿化环境的建议书

亲爱的家长、少先队员们:

大家好!

阳春三月,春暖花开,草长莺飞。在这欣欣向荣、生机勃勃的春日里,我们迎来了一年一度的植树节。大家知道,绿色是生命的颜色,森林是保持生态平衡的卫士。有了森林,地面就不怕风吹雨打,水土就不易流失。大风遇到了防护林带,会被大大减弱;雨水沿着树干慢慢地流到地上,被枯枝落叶、草根树皮所堵截,能渗透到地下而不会迅速流走。在少雨的季节里,这些储藏在地下的水,一部分汇成溪流,流出森林,滋养农田,一部分经过树根的吸收、树叶的蒸腾,回到空中,又变成雨,再落下来。森林让气候变得稳定正常。实践表明,当国家森林覆盖率占全国总面积的30%以上,而且分布均匀时,才不会发生较大的风沙旱涝等自然灾害。而我国的森林覆盖率仅有16.55%,这能不让我们深感焦虑吗!

如果在我们的周围,在高大的楼房之间,拥有一片又一片的绿地,种下一棵又一棵能成荫的绿树,你就会仿佛走进了绿洲,不再觉得枯燥和单调,心情开朗,生趣盎然。研究证明,在城镇的住宅小区,多栽种一些植物,会给人类带来莫大的益处。为此,特倡议全体同学参加到“把绿色送给大地”植树活动中来。

我们的口号是:把绿色送给大地。

我们的要求是:一名少先队员动员一位大人种一棵树,栽一盆花,用我们的零花钱买树种,种小树,养小树,使“绿在身边,花在眼前”,争当花草小卫士,争当家乡小主人。同时,我们还要学习护绿知识,向周围的人宣传绿化家乡、美化家园的重要性,每个少先队员在校园里,在街道上,在家中认养或看护一片绿地或一棵小树,为它们松土、浇水,保护环境;我们还要抵制使用一次性木筷,使用再生纸,我们要用实际行动做绿色小天使。

也许我们的力量是微薄的,但是当我们种下树苗的时候,我们不是也种下了自己美好的希望吗?亲爱的家长、少先队员们,伸出你的手,伸出我的手,在春日的暖阳里,让我们扛起铁锨,抬起水桶,到村前,到屋后,到河边,到路旁,到一切需要绿色、缺少树木的地方,去播种绿色,用实际行动为生命筑起一道“绿色屏障”,用自己的双手爱护树木,保护每一片绿叶,让大地妈妈拥有更多的绿色,让绿色永远和我们相伴。

倡议人:xxx

日期:XX年XX月XX日

篇8:校园绿化环境的建议书

亲爱的老师、家长、小朋友:

你们好!当春天带着希望、带着温暖,沿着冬天离开的`脚步,在阳光明媚中,款款向我们走来时,她带给了人间莺歌袅绕,繁华似锦。在这欣欣向荣,生机勃勃的春日里,我们又迎来了一年一度的植树节。

绿色是大自然的颜色,它孕育着生命与希望,是大自然赠与我们人类的宝贵财富,没有绿色就没有我们人类。一片绿叶,一朵鲜花,一根小草,都是生活在大自然中可爱的生灵,她们点缀着我们五颜六色的生命。我们要爱护每一片绿叶,爱护每一株幼苗。保护地球,爱护环境,绿化校园,从我做起,从身边做起。为此,在植树节来临之际,我们向全体教职员工、家长、小朋友们发出以下倡议:

1.不破坏绿化,这包括:不采摘花朵,不攀折树木,不践踏绿化带、不穿越开放式草坪,做游戏时远离花木等。

2.参加社区、幼儿园的护绿活动,到社区、幼儿园附近的绿化地做保洁工作,看到不文明的行为及时劝阻。

3.积极开展家庭植树、养花活动,使自己的家变成一个绿色家园。选择一些适合在家种植的植物,种在阳台上、房间里。(成活率较高的植物),有条件的,在家门口和您的孩子一起种植一棵或更多您喜欢的树苗。并将您和孩子的“护绿”行动以照片形式拍摄下来,和大家交流与分享植树的快乐。(交至本班老师处)

4.积极学习植树护绿知识。

5.活动时间:3月12日至3月16日

家长们、小朋友们让我们行动起来,从现在做起,爱护大自然的一草一木;从身边做起,种几棵树,养几盆花……让我们用实际行动投入到“3.12”植树节的“植树、护绿、环保、健康”活动中去,为建设美丽、文明、和谐的家园贡献自己的力量吧!

倡议人:xxx

日期:XX年XX月XX日

篇9:爱护校园绿化环境的建议书

三月和风催暖了树梢,早春款款走来,衣裾飞扬。午后的阳光热烈得有些反常,完全

没有早春应有的料峭寒气。我垂着头在路上行走,地面被照成白亮亮的一片,令人禁不住眯起眼睛。

转过楼梯的拐角,我才发现一抹绿色早已在路边等候。

一小片墨绿在苍白的背景上更加显眼,泛着布料特有的细碎光芒,夹杂着几点更为浓深的墨色,呼吸吐纳之间微微起伏。

“这是您的快递,请查收。”我签好字,看他又要向下一个目的地驶去,不禁说了一句:“真辛苦啊。”他似乎一愣,转而又笑了出来:“这是我的工作嘛。”汗珠从他的额前渗出,缓缓流至脖颈,而她的笑容却灿烂而真诚,比阳光更加耀眼。

他转身,疾行而去,视线里渐行渐远,最终消失不见,而我原本有些烦躁的心绪似乎也平静几分。回到家,我便迫不及待地拆开包裹,是前几天订购的书。墨绿色的封面沉稳而厚重,让习惯了花哨色调的眼球得到一点放松感,翻开书页,隐隐约约散发出油墨的微苦的清香。

阅读着沉静如水的文字,不知为何,我想到了那位邮递员,或许,他们都拥有某种令人心安的力量吧。

接下来的几次收邮,发现都是他来派送。几番来往之后,我便也和他攀谈起来。他说他是本地人,高中毕业后就开始工作了,邮递员虽然辛苦,但他却乐在其中。“把你们所需要的东西送到家门口,我也很有成就感啊。”他笑着,眼睛眯成一条细缝,牙齿反射太阳光,白花花的闪了眼。

他冲我挥挥手,跨上车离开。微风轻拂,将他的墨绿色制服下摆高高扬起,如同一面高傲的、胜利的旗帜。

我仍站在原处,目送他的背影。

造访过千家万户,将人们的期待与喜悦尽收眼底,而后微微一笑,转身离去,继续为下一个顾客送去欢欣。

站在书架前,我伸出手,抵住墨色的书脊,手指勾挑,将那本未读完的书展开。午后的阳光澄澈透明,窗台边摆着的兰花微吐芳蕊,细碎的绒毛将心搔得酥痒,纤毫毕现。我从文字的罅隙中抬起头,目光投向窗外,一抹熟悉的绿色又敲响了谁家的房门?

荡涤了心灵的尘埃,抚平了心间的毛刺。那一片沉厚、真诚的绿色,我将永远珍藏心间!

篇10:给校长绿化校园的建议书

8月,第26届世界大学生运动会将在深圳市隆重举行,深圳将以她最亮丽的城市风貌迎接世界各国来宾和体育健儿。由深圳市城市管理局、深圳报业集团、深圳广电集团等单位共同倡议于203-5月期间在全市开展“同创绿色大运,共建宜居家园”绿色行动。

本次绿色行动的主题口号:“喜迎绿色大运、播种绿色希望、创全国文明城市标兵”。将在全市开展领导带头义务植树活动,市民、企业捐资种树活动,社区、辖区单位红线内绿化美化和居民家庭阳台绿化美化活动,旨在唤起全体市民“关爱绿色、保护环境、低碳生活”,积极参与植绿、爱绿、护绿行动。

深圳是我们安居乐业之基,也是兴业发展之源,保护生态环境、创全国文明城市标兵,是每一个深圳人的责任和义务;让我们以深圳大运会为契机,推进“绿色大运、和-谐深圳”理念,以实际行动呵护我们赖以生存的家园,让那红花翠树、青山绿水、蓝天飞鸟重现;让那繁茂生机的自然生态,最终达到人与自然的和-谐共融、协调共生、循环有序、持续发展。我们期待能与您,为大运、为深圳共植一片绿,共添一片彩。

“从这里开始”!我们一起参与,一起见证!

深圳市城市管理局

篇11:给校长绿化校园的建议书

尊敬的社会各界人士:

春回大地,万象更新。植树造林,绿化家园,是每个公民应尽的义务,是创建全国绿化模范城市的重要举措。为进一步绿化、美化我市生态环境,建设美丽咸阳,创造美好生活,迅速掀起植树造林新高-潮,确保今年成功创建全国绿化模范城市,我们谨向全市广大干部职工、社区居民群众和社会各界发出如下倡议:

一、自觉树立生态文明意识。宣传和践行植绿护绿、爱护环境、善待自然、节约资源的理念和生活方式,用自己的实际行动宣传植树造林和城市绿化的重大意义,在全社会形成植绿护绿的良好氛围,共建共享美丽咸阳。

二、自觉履行法定植树义务,积极投身到绿化建设事业中来。创新义务植树的实现形式,通过从事育苗、林木管理、绿地养护、古树名木保护、绿地树木认建认养、缴纳绿化费、捐赠物资、绿化宣传等多种方式履行植树义务,不断提高义务植树尽责率,让义务植树活动更有内涵、更具活力、更富成效。

三、积极组织辖区植树护绿活动。各单位要根据自身情况,将义务植树与厂区、居住小区、校园、庭院等辖区绿化相结合,见缝插绿、退硬还绿、拆墙透绿、屋顶植绿,最大限度地增加城乡绿量。加强辖区树木花卉的修剪整形、抚育管护,提升城乡绿化质量。

四、积极参加认建认养活动。市林业局和城建局在市主要景观道路、绿带、公园、公共绿地内提供适量绿化苗木供社会各界人士认建、认捐、认养,对于认建认捐认养的树木挂牌注名,欢迎单位、市民积极参与。

五、关心爱护绿色生命,保护身边绿化成果。广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动,积极关心绿化建设,开展植树种草养花活动,多栽一颗树,多养一盆花,不采摘花朵,不践踏绿地、不穿越开放式草坪,做一名爱绿护绿的“绿色护卫者”。

六、积极响应市委市政府创建全国绿化模范城市的号召,主动为我市绿化美化出点子,提建议,尽义务。群策群力,献计献策,做一名建设绿色家园的谋划者和实践者。

朋友们,让我们迅速行动起来,从自身做起,从现在做起,积极投身到义务植树活动中来,争做绿色文明使者,为构建“山水田城林人”和-谐共融健康生态系统,打造绿色低碳的生态咸阳奉献一份力量。

咸阳市绿化委员会办公室

篇12:给校长绿化校园的建议书

广大市民朋友们:

森林是地球之肺,是人类的摇篮,是人类生存发展的重要条件。城市森林是城市生态系统的主体,是现代城市不可或缺的有生命的基础设施。当前,建设森林城市已成为城市发展中落实科学发展观、构建和-谐社会、改善人居环境、提升城市品位、优化投资环境、增强城市竞争力的有效载体。为此,市委、市政府于4月提出了创建“国家森林城市”的奋斗目标,全市上下积极参与,开展了许多非常有意义的活动,取得了阶段性的成果。当前,植树造林的黄金季节已经到来,为迅速掀起新一轮全民植树绿化的热潮,推动创建“国家森林城市”活动深入持久开展,我们向市民朋友们发出如下倡议:

一、以主人翁的姿态踊跃投身到创建“国家森林城市”活动中,积极学习了解绿化科普知识和相关政策法规,广泛宣传威海城市森林建设的重要意义和成就,树立健康向上的生态文明观念和道德情操,争做一名绿色生态文明的倡导者和宣传者。

二、全力支持威海创建“国家森林城市”,为“创森”工作积极献计献策,当好参谋助手,争做一名绿色生态文明的参与者和策划者。

三、自觉履行公民植树义务,踊跃参加各种形式的义务植树和造林绿化活动,为“创森”工作增添绿色生机,营造森林氧吧,争做一名绿色生态文明的播种者和建设者。

四、倍加珍惜威海城市森林建设的成果,关心爱护绿色生命,自觉保护身边的一草一木,坚决制止破坏生态绿化的不法行为,争做一名绿色生态文明的呵护者和保卫者。

城市森林就是城市的形象,就是城市的未来,就是城市居民的幸福。让我们携起手来,从我做起,从现在做起,踊跃投身到植树绿化、创建“国家森林城市”的活动中,早日实现“让森林走进城市、让城市拥抱森林”的目标,为建设人与自然和-谐相处的生态宜居威海做出更大贡献。

威海市绿化委员会办公室

篇13:绿化校园的方案优秀

为了进一步提高校园绿化美化水平,优化育人环境,现根据省教委的要求特提出第二阶段校园绿化工作计划。其指导思想是,继续抓好宣传教育工作,巩固发展已取得的绿化成果,促进平衡发展,树立样版典型引路,全面提高校园绿化水平,确保第二阶段绿化任务的完成。

一、工作要求

1、提高绿化水准,促进平衡发展。要求所有学校消灭死角,绿化率达100%,覆盖率达30%,提高立体绿化水平。

2、加强管理,保持常绿常青常新。要求学校制定一套符合本校实际的绿化管理制度,采取专管与群管相结合的办法,城区重点中小学要有专人管理,乡镇中学和中心小学有专业或兼职人员管理。

3、提高绿化水平。一定要更新劣质树种、法桐和各类杨树以及树形不美、易生病虫害及不适宜庭院绿化的树种要求逐步清除出学校。二是大力发展层次绿化、垂直绿化,努力实现“黄土不见天,围墙不露砖”,即大树下有黄土的地方种植草破覆盖,围墙下尽量种上攀悬植物,使围墙成为绿色屏障。三是要注意植物合理布局,绿、美、香、净“四化”统一,努力在绿化美化中创造经济效益,逐步达到以绿养绿。

4、有条件的地区、县、乡要求建立校园绿化苗术基地,逐步做自繁自用。

5、装修教学楼、食堂、校园景点懿性亭,改建校门。

6、新建规范的运动场地(环形跑道、足球场、篮球场、排球场、羽毛球场、综合器械运动场等)。

二、工作目标

1、按区教育局要求学校分批利用三至五年的时间建成园林式学校,逐步实现校园园林化。

2、园林式校园的基本要求:

(1)绿化覆盖率达40%以上,在校职工人均绿地达10平方米以上,主干道要实现层次绿化。

(2)整体布局科学、合理,与校舍协调配套,形成整体景观,要有以建筑造园主,有园林小品建筑,溪流水池,亭台廊错落有致,各类植物配置的中心景点,形成功能各异的景区,使校园内处处优美,整个校园体现园林气息。

(3)有与学校绿化规模相适应的苗园花房。盆景数量要达到在校职工人均一盆以上,盆花人均不少于五盆。要求尽量增加花木品种,当地适合栽培的品种,特别是当地特色品种力求齐全。把学校建成有特色的植物园,以利对学生传授植物知识。

(4)实现育人、生态、社会经济效益四统一。一是整个校园要达到绿树成荫,环境优雅,景色宜人,基本形成小气候,有明显的`生态环境效益。二是校园文化气息浓,文明程度高,形成理想的育人环境,有明显的育人效益。三是发展校园经济,校园内基本上实现自繁自用。

(5)培养管理。学校要有专人管理,逐步达到有专业技术职称的人员管理;绿化管理实现制度化、科学化,校园内花木生长茂盛,修剪整齐,无人为损坏现象;绿化基本设施齐全完好,能满足绿化管理的需要。

篇14:绿化校园的方案优秀

为了进一步改善校园育人环境,提升校园文化品位,打造绿色、生态、人文校园,努力实现校园内部环境的“四化”(绿化、美化、净化、亮化)的目标,充分发挥环境育人的独特功效,促进我镇教育事业健康、快速、和谐发展。根据县局《关于在全县中小学开展校园绿化美化活动的实施意见》特制定如下方案。

一、指导思想

按照“因地制宜,科学规划,注重教育,经济实用的原则,坚持将校园绿化美化活动与特色学校创建相结合,与学生思想道德教育相结合。通过全体师生的共同努力,使校园绿化面积达到规定标准,大力营造优美整洁、绿色高雅、文明和谐的育人环境,形成校园绿化、美化、净化、亮化的长效机制,努力培养青少年学生的生态文明意识和环保生活习惯,全力打造绿色校园、生态校园、文明校园、和谐校园。

二、目标任务

校园绿化美化活动要按照“四化”总体目标要求,突出做好以下几方面工作:

1、积极开展校园绿化工作

各校要抢抓春季植树造林的重要时机,依据校园特点,,按照绿化面积不少于校园面积30%的要求,精心设计绿化美化方案,做好绿化美化规划、计划,数据的统计和上报工作。要突出校园绿化与办学特色紧密结合,与环境育人紧密结合,形成楼房、平房、绿化带相互点缀。要栽植形体和品种较好的大树,一次成形,避免年年重复种植,做到乔灌木结合,高低错落,花木相间,基本实现校园春有草,夏有花,秋有果,冬有绿,形成富有特色校园绿化品味。

2、积极开展校园美化活动

各校要广泛开展爱国卫生运动,全面整治校园卫生环境,重点对食堂、宿舍、厕所卫生进行全面检查和清理,不留任何隐患和死角。组织学生对校园内的垃圾场进行彻底清理,务必做到地面上无杂物、无污水;墙壁上无灰尘、无蛛网、无乱贴乱写乱画;门窗玻璃无尘土;窗台桌面上无乱置;垃圾无乱扔乱倒;车辆无乱停乱摆;各类卫生工具无乱放。并重点解决学生随地乱扔果皮纸屑、在墙壁上乱涂乱画的陋习。对于楼体墙壁内外侧的污垢要彻底清理,涂料脱落的要及时修复。教室、宿舍门窗,楼梯护栏油漆老化的要刷新,保证室内外的整洁与美观。积极开展学生卫生知识教育,校园垃圾实现分类和无害化处理,培养学生形成良好的卫生生活习惯。

3、积极改善校园基础设施。

各校要结合各自实际,坚持勤俭办学的原则,从办公费中挤出一定的资金,对影响校容校貌的危旧设施进行维修,对校园道路进行硬化,对门窗桌椅定期涂漆,及时平整操场和跑道,检查更新室内外体育器材。尤其对楼道、厕所、大门等人员密集场所的照明设施定期进行维修,确保校园各类设施安全畅通。

4、积极丰富校园文化。

要根据时代发展和教育改革的需求,关注校园文化建设,建设具有校园特色的文化阵地和宣传橱窗,教室、办公室、寝室要布置美观,体现育人功能,真正实现“每一面墙壁都说话,每一个角落都育人”。学校标识性文化建设要得到加强,校训、校风、教风等要在学校醒目处彰显。语言文字规范性要得到加强,校园各处展示性文字必须端庄、规范,师生人人要说普通话,写规范字。

5、着力净化校园周边环境。

各校要以本次绿化美化活动为契机,对校园周边环境要进行一次清理。对违规经营的小食品摊点要坚决予以取缔,对在校园周边乱倒垃圾和污物的行为要坚决予以制止和打击,使校园周边环境得到彻底改善。

三、时间安排

校园绿化美化活动从3月12日开始,5月31日结束,分为三个阶段逐步推进。

1、宣传准备阶段(3月12日——3月15日)。各校要成立校园绿化美化活动领导小组,提早动手,制定符合本校实际的活动方案,精心规划设计,确定树种和花卉需求量,将方案及数据及时报送学区,为林业局免费配送树种和花卉提供依据和方便。并要通过板报、宣传栏、主题班会等形式,广泛宣传开展校园绿化美化活动的目的和意义,动员广大师生坚决参与到本次活动之中。

2、集中实施阶段(3月16日——5月20日)。各校要按照校园绿化美化的目标和任务要求,动员广大师生,加大工作力度,集中开展绿化美化活动,整治影响校园环境的.各种突出问题,全面完成各项目标任务。

3、考核验收阶段(5月21日——5月31日)。学区将对各校绿化美化工作进行全面督查评比,考核验收,查缺补漏,巩固整治成果,为县局的统一考核验收做好前期准备工作。

四、工作要求

1、要认真落实县局“关于在全县中小学开展校园绿化美化活动的实施意见”精神实质,根据学校实际,召开“春季绿化美化工作”会议,按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、综合治理、完善机制、确保长效”的工作原则,把此次校园绿化美化工作与学校环境综合整治工作相结合,切实抓好。

2、要采取有效措施,发挥领导高度重视,分工负责的作用。从治理校园环境卫生入手,鼓励全校师生积极参与到校园绿化美化工作中来,以主人翁的责任感投入到校园绿化美化工作中来,以实际行动投入到校园绿化美化工作中来,养成爱护校园环境和良好卫生习惯为重点,提高全校师生的环保意识。

3、要通过校园环境的综合整治,做到绿化、美化、净化、亮化,使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。

4、要认真开展净化校园周边环境的治理工作,加大对学校周边食品卫生的监督管理力度,切实保证学生饮食安全,让校园绿化美化工作延伸到校园之外的各个角落。

5、要对校园绿化美化工作进行实地调查,清除影响校园环境绿化的死树死花,补种一些树型好,花期长的树木花苗,同时,在校园里增放一些盆花,各个班级、办公室也放置一定数量的盆花,使校园内外的绿化面积不断增加,校园处处有绿意盎然,鲜花盛开。

篇15:绿化校园的方案优秀

我校位于县城的西面,共有教职工160余人,学生4000余人,学校占地面积38638平方米,绿化面积近10000平方米,绿化率达26 %,为广大师生创造干净、整洁、优美的学习和生活环境,一直以来,学校领导十分重视校园环境建设,强调“环境育人”的重要性,先后投入大量精力、物力及财力从事学校绿化工作,成立了以校长为组长的学校绿化工作领导小组,按照校长负总责,做到分工明确,责任到班级到人,事事有人抓,项项有人管,全面开展绿化工作。

一、主要做法及亮点:

1、校园绿化体现一定的文化内涵,设置具备育人功能的景点,做到点面结合,花草树木布局错落有致、疏密合理。

2、对学校前操场、操场四周绿化带等绿化的'地方进行了整翻、移栽。为提高绿化率,对已有草坪进行了杂草清理和整理补苗,清除影响校园环境绿化的枯枝败叶,力争做到“春有花,夏有荫,秋有香,冬有绿”。

3、为了进一步管理好学校已有的花草树木,学校专门聘请花草工,定期浇水施肥,认真做好校园花草树木的修剪整理工作,及时喷洒了药物,防止了病虫害。

4、花费8000元租用花草公司的移动花草树木100余棵,美化教学楼及教师办公室的环境。

二、存在问题

1、学校占地面积小,学生多,绿化面积无法扩大。

2、学校经费有限,很难拿出更多的钱花在校园绿化上。

3、学校聘请的临时工没有花草的专业技术,花草树木经常由于生虫而死亡。

4、部分学生的行为习惯不够好,经常走进绿化带,踩死花草。

三、对策建议

1、建议政府下拨校园绿化专项经费,确保校园绿化工作更好开展。

2、减少学校办学规模,减少学生人数,扩大绿化面积。

3、聘请花草专业人员,保证花草树木更好生长。

4、加强学生的行为习惯教育,环境保护教育,力使每一个学生爱护花草树木。

校园绿化工作,我们立足实际,突出特色,使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。让师生在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。

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