有关似水年华的初一作文

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篇1:似水年华初一作文

似水年华初一作文

水,看似平静,却时常惊涛骇浪,时常暗流涌动,也许会像我们即将度过的六年中学时光,充满未知和不平静……

“上善若水,水利万物而不争。”说明了水至纯至真至善的特性,它告诉了我要学会包容,谦让,用一颗感恩的心去回报老师对我们的培育之恩,用一份真挚的情去珍惜同学之间的同窗之谊;还有父母的'养育之恩,更要用我一生去回报。

“滴水穿石”表达了水的执着和韧性,说明任何成功都不是一蹴而就的,需要克服许多艰难险阻,通过长久的努力和积累最终达到成功的巅峰。就如创建了苹果公司的乔布,他把自家车库当作科研基地,最终推动了手机

科技划时代的革新,还有伟大的科学家爱迪生,通过数以万次的试验,最终发明了照亮了整个人类的电灯火泡。

当然,水也有它的可怕,恶的一面,如山洪海啸,就时常给人类带来灭顶之灾,这就是物极必反的效果!这也告诉我们做事要有节制,有分寸,就如同我喜爱玩电脑,看漫画书一样,妈妈说,适当的玩能启发智力,增加童年的乐趣,但如果没有节制,就会玩物丧志,耽误学业。

童年的我,就如一条潺潺的欢流的小溪,无忧无虑而充满了朝气和蓬勃活力,随着岁月的流逝而汇入江河湖海,最终海阔天空,人生风景尽收眼底。似水年华,似水美好!

篇2:似水年华初一作文

似水年华初一作文

岁月匆匆,一闪即逝,不得不让人感觉到人生的短暂,时间之快,到头来悔恨一场空。

说时间快一点也没错,人的一生固然漫长,但不经意间便苍老了很多。一个人只有一生渐渐老去时才后悔当初的时间太短了。几十年的风雨艰辛眨眼间便一去不复返了,时间的流逝给人刻上了一条条生活的痕迹,年轻的人历经风雨之后享受人生时,对着镜子才发觉当年的年轻面容早已流逝了,与之相代替的是一幅苍老的面容,在苍老的面容下隐藏了多少鲜为人知的故事,多少寂寞的孤独和失败的痛苦,多少投入的精力竟然只换来了这伤心面庞,是否有些不值得?他迷茫了。

独自走在大街上,这条往日沸腾的大街这时变得异常宁静,仿佛是为了这位满是愁苦的老人一些时间去思考。他还记得在他小的时候每天放学时都要走过这条大街,仿佛他的人生只为日复一日年复一年的来往于这条大街之间,在他小的时候家里并不富裕,那里有一间食品店,是他最喜爱的地方之一,每到放学他就和他的小朋友们趴在这间店的玻璃窗上,看着那一个个诱人蛋糕,心里充满无限幻想,但只能望而兴叹,钱是一个问题,开这家店的是一位老人,由于他很喜欢小孩子,因而有时给他们一些蛋糕,这时的小男孩为了感谢他便努力学习,历尽风雨终于有了自己的事业当他想报答一些汇报时,蛋糕店的'老人去世了,多少年过去了,他也老了,这使得他回想起蛋糕店老人对他说过的话“人最重要的并不是没有目标,而是放弃自己”。

这是的他才明白自己的人生并不是没有价值的,这时,一颗流星划过,他也结束了自己的一生,到死前他才明白虽然人生过得很快,但如果你把握住了这个机会,你的人生就会成功,他开心地笑了,虽然是最后一次。

篇3:似水年华初一作文800字

似水年华初一作文800字

NO。1

没有任何东西可以封存永远,包括记忆;同时,也没有任何东西可以永远保存,不受侵害。

无无聊聊小道学校的饭堂,我的心很沉。每天早上的那些早餐我都吃的嘴巴快烂了。可是,那又能怎么样?早餐是如此,午餐,晚餐更别提了,这简直就是“闻餐丧胆”。虽然如此,但那能怎么样?学校口口声声说为学生健康着想,如果真的为学生着想,那就换换菜式呀,换菜式一样可以呀!那些菜吃在口中,痛在心中。我们那可怜的父母的`点点滴滴汗水变成的就是这种程度的粮食?这粮食拿去喂猪还过得去!养人还差的远呢!!!

NO。2

走进青春依赖,我的思想越来越累。因为生活中我有太多的东西割舍不下了。

许多个凄凉的夜晚,王者苍白无力的文字,想到文学的贬值,我真的好像丢下手中的手臂。是呀,手中的手臂,你和我一样清瘦,一样唔理,一样无奈,但是你比我强,至少你还能写东西。而我不能。不少人对我说,你太有文采了!呵呵呵。太有文采了,但是,有文采能怎么样?它能当饭吃吗?它能当钱花吗?它什么都不能!只能发表一下自己的意见和看法,决定权却在别人手中。曾今写过不少的意见书和活动申请书,但是到头来还不是竹篮打水——一场空时间是花了不少,精力也费了不少,结果却是失败的。

NO。3

曾疲惫地在孤独里惆怅,让时光泪水般从眼角滑落。可我知道,自己没有时间没有精力来诉说寂寞。人长大了。才觉得要踏踏实实地活着,浮躁往往回放纵自己。年轻的生命一旦放纵了,就很难收回本应得到而却未得到的累累硕果。还是沉默些好,给自己都写一个人走的岁月,更懂得生活中的横横竖竖。

NO。4

拥有美好的人是幸福的。记忆是没办法拥有的,它不共有,不似油,来来往往,撞上你,就陪你一阵子,把你想要的给你,然后匆匆跑掉。等你回头想好好珍惜时,它已撞上另一个人了。我很感谢上天在我初中的生活给了我一个妹妹,我对她没有记忆。因为记忆,即使再珍贵,再难忘,也不能封存,只能风化,消逝在来来往往的凤中。零散的记忆,会被吹到哪里去?谁会时起,谁会遗弃?对于记忆,我们终归只是过路人。一天用来路过,另一天用来错过罢了。所以,我对她没有记忆,只有心记,笔记,她也是我所割舍不下的。

似水年华,果真似水,亦幻亦真。

篇4:有关似水年华的初一作文

是否记得那年夏天,冰淇淋香味的季节,梧桐树下的许愿,杨柳岸边的笑脸,最终我们成怀念……

——题记

夏天的飞鸟,来到我的窗前,唱着歌又飞走了。秋天的枯叶,它们没有什么曲子可唱,只是一声叹息,就飘落在地上。这也许就如同我们的故事。不知不觉便要落幕在某年的夏天。

追忆那一同走过的似水年华,就这样慢慢地接近尾声。但我依然记得那一年,我们天真的双眸和纯真的笑脸,就这样手牵手开始了我们心路的历程。

当你感谢火焰的光明时,请不要忘了掌灯的人,他正坚忍地站在黑暗之中。老师,我们前行的引路人,我们黑暗中的火把,我们成功时的阳光。我从来都这样认为,老师是我们的第二任父母,是他们把我们从无知引领到成熟。

我现在依然记得这样一件小事,一位同学在解一道题时,始终不能找到思路,老师直到他的身边慢慢地引导着他,一点点打开他的思路,他依然不明不白,但老师并没有因此而感到厌倦,而是更加耐心地为他梳理着思路。最终那位同学露出了胜利的微笑,老师也长长地舒了一口气,笑着走开了。我很感动,感动这位老师无悔地传授他所掌握的知识,我真的很感动,他一遍又一遍的讲解,我想如果我们连老师都不懂得尊重,那我们还会懂得尊重谁呢?

老师的爱如同澎湃的大海,在我生命里放歌,而我们就如同那欢快的鸟儿在花丛中吟唱。

同学之情也是如此的难以忘怀,我们在一起朝夕相处,共同欢笑,共同悲伤,我们一起在操场上追逐挥洒汗水,我们一起走过的路太多太长了,就让这欢笑永远留在我们的心里,让泪水永远洒在这片最熟悉的土地上。当分别的钟声即将在我们耳旁悄然起来时,当岁月的花蕾将要在年少无知的我们身旁悄然绽放时,我的内心也充满了一些惆怅和感伤。

一千多个日日夜夜,我们就这样并肩走过。有多少事使我们铭记,又有多少人使我们难忘。我如同一只小小的帆船,海浪是我经历的那一次又一次的挫折,帆是我勇往直前的标志,罗盘是老师们为我指引的方向,而那一阵阵的海风,就是同学们高声呐喊的模样。就是他们让这只小小的帆船勇敢地使向远方。

又到一朝分别日,相信大我们都会长风破浪的使向远方,也许在某一年,身处天涯海角的我们会一同追忆这段似水年华。

篇5:有关似水年华的初一作文

十四岁的天空,有着点点蔚蓝。带着狂傲,带着冲动,也带着对那个未知世界的不屑一顾,年少的我们,唯一不肯妥协的一件事就是妥协!

有些人的缘分,只是人海的一转身

一转身就是一生

我曾遇见你们,我会记得

十八个疯疯癫癫的女孩,十八个色彩绚烂的故事,她们的世界贴着青春最真实的标签,她们的友谊轰轰烈烈,却又单纯美好,快乐纯洁是属于她们的天空,她们一起哭,一起笑,也曾因为学校的不公和老师丢下的一叠叠作业一起大声埋怨,一起见证着她们最美的时光。

还记得那年夏天,那场如火如荼的篮球赛,没有NBA那么空旷的场地,也没有多么鲜艳的球服,有的只是一个小小的篮球,一个破旧的篮筐,还有一张张脸上洋溢着的自信,她们一脸微笑的站在场外,雀跃中带着笃定,没有担心,没有害怕,只是因为有的人不屑一顾的信任。

在我们兴奋的等待中,比赛随着裁判的一声哨响正式拉开了序幕,欢呼声一潮高过了一潮,双方队员跳起抢球,我们班的“神五”凭借着他的长臂,在开始的时候占领了先机,可在他运球到一半时,对方球员忽然一个错身截到了球,运着球就往他们的场地跑,先前我们班的优势荡然无存,我们班的队员瞬间反应过来啊,立即追向他们,可惜还是慢了一步,被他们先一举投篮,对方的士气一振,在我们第二次传球时,再次被他们拦了下来,场上的局面瞬间扭转,我们班顿时处于下风,场外的我们看着是心里焦急,眼睛四处张望,却没有找到老师,而这时对方与我们的差距也拉开了,我们班已落后了7、8分,在我们站在原地 干着急时,我们班“女王”江佬向裁判喊了暂停,比赛戛然而止,在他们回来的时候,江佬没有责怪,没有怒骂,只是默默地递上水,让他们休息一下,不一会儿,裁判的哨声再次响起,时间到了,他们缓缓地站了起来,眼里只有坚定,五双手搭在一起,一声加油,响彻云霄,开始了下半场比赛,这时我们的心里没有任何着急,只有坚定。很快我们班的分数开始回超,渐渐赶上了对方,离比赛还有2分钟的时候,我们依旧落下对方一分,这时我们班的“黑仔大叔”以极快的速度运球往我们班的场地奔跑,用一个漂亮的假动作瞒过敌人,传球给了全哥,全哥站在3分线外,以一个帅气的投篮动作上篮,成功获得了三分,此时哨声一响,我们班以两分的优势获得了比赛的胜利,班里顿时传来一阵欢呼声!

人若挡我,我便过人,神若挡我,我便逆天。

青春的我们总是有不可一世的自信,她们勇敢去闯,因为她们知道,无论到最后是伤是累,身后总有那么一群朋友,一个个有力的臂膀,在你们累了,伤了的时候,紧紧地抱住你们。

秒钟不歇的转了一圈又一圈,仿佛在倒计时,那个离别的时刻,我轻轻地拾起每一个画面只想好好珍藏。

窗外,梧桐,细雨,纷纷,击打着那一池清水,风将画像吹起,飘落池水,伴随着涟漪渐渐远去……

青春里,谁不曾有过年少轻狂,谁不曾有过叛逆不羁,谁又不曾有过朦胧的情愫,时钟滴答,我漫步于青春,也曾遇见记忆中的美。

那些属于青春的棱角,早已在碰撞中消磨……但是我们在人生这条路上,依旧乐观团结自信的继续走下去。

篇6:似水年华作文

似水的年华你们陪我一起走过,流年的友谊,不会随

曾经在同一所

离别时的前一晚,都没有睡,躺在床上,谁都没有说话,静静地躺着,不知何时眼里已经全是泪水,真的舍不得,相处了这么久。

还曾记得一起说悄悄话,一起分担那些酸甜苦辣[注: 指各种味道。比喻

朋友,我很想你们,你们呢?

篇7:似水年华作文

似水年华作文

匆匆的,是流水;无情的,是岁月。时间就这样悄无声息地从指缝间滑过,然后静静地流走,不再回头。即使如此,那些为理想奋斗的岁月还是会在心中留下无数的印迹。

曾几何时,当我揣着那并不令人满意的中考成绩踏入五中时,曾经那么迷惘,那么彷徨,不知道这里能否为我的梦想插上翅膀,能否成为我梦想起航的地方。然而就在我还犹豫时,时间已经悄悄地将高中生活的序幕拉开,由不得我再徘徊不定。

伴着时间的车轮,我走过了懵懂的高一,这一年里,我从最初的徘徊走向最终的坚定,高一的生活让我坚定地认识到五中可以成为我实现自我的地方。不紧不慢地我又迎来了高二,大家都说这一年很关键,分了文理科后,我们的目标更明确,日益紧张的学习也让我们渐渐嗅到了高三的味道。到了高三,一切不必多说,努力备战是我们唯一能做的事。高考如期而至,就象四季更替一般,然而在本该收获的季节里,我却尝够了失败的苦楚,我落榜了。一番沉沦后,我毅然地选择了补习。

穿行于这忙碌的一年,老师是我们学习生活的主心轴。我们每一天的“舞台”,都由他们“开场”和“压轴”,我不会忘记这些和我们一同奋斗了一年的老师。听汪伟鸣老师的语文课,我感觉自己像是置身于一所大讲堂,不仅仅是接受语文知识的传授,更让我们增加了很多书本上没有的文化知识的积累;胡祥根老师在给我们上数学课时总是那么严谨,容不得半点错误,这让我也渐渐改掉了粗心的坏毛病;季登尧老师用他独有的一套方法使我们的成绩稳步上升,那些原本枯燥的字母在他手里也被谱成了优美的乐章;汪平老师上课讲解非常详细,不会放过一点的细枝末节,让我在物理习题时也变得谨小慎微;张新富老师上课时会用很多风趣的语言来给我们诠释生物这门高深的学科,我也渐渐领悟到学习生物的.乐趣,不再觉得那是令我头疼的一件事;班主任严云才老师不仅在化学学习上给了我们莫大帮助,他为我们可谓是卧薪尝胆,付出了很多时间、很多精力。在这里,我要深深地感谢这些教我们知识,在我们受挫折时给我们鼓励,在我们气馁时为我们鼓舞的老师们。

当然,学习中绝对的主角还是我们自己,有再好的老师,少了我们自己的努力也是不行的。想要取得成功,就必须一步一个脚印的努力。我记得有人曾说过一句话:世间的事物,最美好的东西总是短暂的,在部分的时间都在为这一瞬间的光辉作陪衬。人也一样,人的闪光处也仅有一点点,其余所有的时间都在为这一点积蓄能量,当光芒照耀之后,又会进入无尽的平凡。高考的成功便是人生一个小小的闪光处,在那辉煌的瞬间绽放前,我们要拼搏,即便已经拥有那瞬间的辉煌,我们还是要努力,“路漫漫其修远兮”,未来等着我们的还有很多,我们在很长时间里都是处于那样平凡的状态,但只要你努力,终有一刻你会是发光的,那就为那一刻努力吧!

现在,面对学弟学妹们,我相信一句话“后生可畏”,你们一定会做得比我好。我真心的希望每一位五中学子,在为理想奋斗的岁月里,都可以加倍努力,努力创造属于自己的辉煌。

最后,我衷心的祝福母校20xx年高考取得更好的成绩。

篇8: 年华似水作文

谁的年少时光不美丽如歌?谁的少年时代不具有独特的风采?可年华似水,不经意间就离我们而去,稍纵即逝,还来不及回头看一眼,它们就离去了,剩下的只有空空的回忆。

忆起童年,我常在平台上仰望着星空,它们是那么神秘,那么美丽,那么令人向往,我对它们好奇极了,总是幻想着自己可以长着一双如同天使般美丽的翅膀,在美丽的星空里翱翔。可惜年华似水,童年已经过去,现在的我,再也没有时间去看星星了,唯一可以做的,就是回忆。

忆起童年,我常在花园里捕捉蝴蝶,细细观察一番,又将它们放掉,看见它们匆匆飞去的身影,我快乐极了,总是想着,我也会变成美丽的蝴蝶,和它们一起在花丛中翩翩起舞的。可惜年华似水,童年已经过去,现在的我,再也没有时间去捉蝴蝶了,唯一可以做的,就是回忆。

忆起童年,我常和姐姐玩过家家,每次都是一样的故事,不停地重复,不停地重复,我也乐此不疲,依然饶有兴致地玩。我喜欢那些娃娃,带着它们吃饭,抱着它们睡觉,一刻也不离开。可惜年华似水,童年已经过去,现在的我,再也不会和娃娃们生活在一起,唯一可以做的,就是回忆。

忆起童年......

童年的时光那么美好,可惜年华似水,我再也回不到从前,再也不是小时候那个天真烂漫,什么都不懂的小女孩了。

时间匆匆流逝,我们都无能为力。可是,为什么只能回忆?不!我们可以做的,还有珍惜现在!年华似水,流逝地太快,但正值青春年少的我们并不必生活在伤感的回忆里,只要我们珍惜现在,珍惜所拥有的,我们的生活就是很美好的,就是很快乐的!就算年华似水,流逝得再快,只要我们拥有的每一天都是快乐的,又有什么遗憾呢?等到我们年老了,回忆起青春时的我们,发现这一生都过得很快乐,就算是死也无憾了;可如果发现我们每一天都在伤感和回忆里度过,那还有什么意义?

所以,就是因为年华似水,我们就更应该珍惜,更应该活出自己的精彩!

篇9: 年华似水作文

人总是在失去后才懂得珍惜那曾经拥有的人和事。

――题记

年华似水,匆匆流过,再次回到母校,我感受颇深。

来到那间熟悉的办公室前,敲门进入,老师热情的起身迎接,一脸欣慰的笑容。在不经意间,我突然发现老师头上多了一丝白发,原本青春靓丽的脸上多了一份苍老。敬爱的老师啊,也许我不是您最杰出的学生,可是我忘不了课堂上您那忙碌的身影,您那包含深情的声音,您那潇洒的字体;忘不了课后您认真辅导我们的一举一动;忘不了生活中您对我们无微不至的关心……太多的忘不了汇成了我们对老师您发自内心的感激。

来到那充满欢乐的校园,看到一群群母校的小学生们,穿着崭新的校服在操场上、小路上追逐打闹。有朋友指着他们笑着对我说:“瞧,他们多傻……”我没有听完她的讲话,我的思绪有些恍惚,仿佛又回到了一年前,我还在母校的时候。那时我们也曾这样规规矩矩的穿着校服,也曾这样毫无顾忌的在拥挤的校园里横冲直撞,也曾被人笑着指着说:“瞧,他们多傻……”

来到我们熟悉的班级,透过门上的小窗向里张望,教室里早已换上新的面孔,但我的眼前却是一张张熟悉的面孔。笔尖还在刷刷的响着,讲台上的粉笔灰依旧在簌簌的飘落……这情景我一点都不陌生,因为曾经,我也是其中一员。

蓦然回首,曾经我们一起欢乐过,在树下许过愿;曾经我们因失败而痛苦,并发誓说要考第一的朋友们。我们笑过也哭过,甜过也苦过,我不明白自己该怎样去留住时间的步伐,却在那天我们唱了那首《栀子花开》,“栀子花开,如此可爱,这个季节我们将离开……”大家都说要坚强,可谁能在那一刻忍住泪水来诉说不舍呢?

年华似水,匆匆流过。多少年日,轻描淡写。我似水的年华,曾在这里缓缓流过。

篇10: 年华似水作文

年华似水,可您的微笑依旧在记忆深处散不开。

――题记

您教了我们两年语文,伴我们走进青春期的开端,在留下优秀的教学成绩后离我们而去,我们都没来得及对您说声“再见!”我至今也忘不了您那漂亮的“瓜子脸”上扬起的嘴角,您眼底不由自主散发出的宠爱。那天在阶梯教室偶然遇见您在查看作业,我小心翼翼的走到您的身边,拍了一下您的肩,开玩笑的说:“您还记得我吗?您还是那么有魅力,您在的地方就特别安静。”您扬起习惯性的微笑,宠溺的摸摸我的头,说:“哎!是你啊!怎么会不记得你呢!升入初三感觉怎么样啊?有没有想我啊?语文考的怎么样?下次拿成绩来找我!”我拍拍胸脯说:“成绩杠杠的,就是有点想你啊!”您又风趣的说道:“你要好好的学啊,考上高中了,要跟我打电话,可不能忘了我这个大美人呦!”听了这些话,我竟有些难过,为了不让您察觉,急忙说道:“好好好,你那么美,我怎么会忘了你!”隐约看到你眼底闪烁的晶莹。你拍拍我的肩说:“好了,回去吧,快上课了,最近天气冷了,多穿点衣服!”拾起我眼角泛起的泪水,转身间,看到你那乌黑亮丽的头发隐约有几丝银线,心里更难受了,匆匆扭头跑了。

您在嘉奖会上被评为优秀教师,您获奖感言最后一句话是:我愿倾尽我一生所有,认真对待我的每一位学生,他们是我的骄傲。此后,每学期嘉奖名单上都有你闪亮的名字――谢萌萌。

我们永远记得您,永远记得您温柔的笑,永远记得我们之间的回忆。年华匆匆逝去,可不变的是您对我的爱,它像湍流不息的水,那份关爱之情缓缓地流淌在我的心头。谢谢您,在多年之后还能记得我,还关心我的近况。真可谓是年华似水,师爱依旧。

当篱畔菊黄,枫叶染红之时,一切都成了印记,那夜您停滞在那个梦中,也许我是中了水银月的蛊惑,默默无语。我祈祷那尘寰,在今后的岁月里,风华您发鬓上丝许岁月的痕迹。年华似水,师爱依旧。

篇11: 年华似水作文

你总说,最想念你的梦会绽在最深的秋。只是,如今明明已经是最深的秋,那个想念你的梦却又在何方?

你总说,我最想念的人会等在最熟悉的路口。只是,我到了那个最熟悉的路口,那个最熟悉的人却又在何方?

你总说,在最美的花季会碰见最美的人。只是,明明已经是最美的花季,那个最美的人却又在何方?

年华似静水,听说,静水三千,可断痴肠。只是,若思念汤汤,静水如何断衷肠?时间没有带走那个界限,你依旧在上天的左眼,我依旧在上天的右眼,似近,而又似远,看得见,却只能想念。我时常会想,如果那年秋天,你没有走远,现在,我们会不会是幸福的模样。岁月没有带走我,是你忘记了等我,我们……终究是错过了。

三年,有多少春花过眼;三年,又有多少秋雨临窗;三年又三年,人的一生能有多少个三年?哦,应当是说多不多,说少不少吧。自那年到今年,是第一个三年,看院子里的樱桃第一次开了三遍,看天际边的飞雁第一次来回三遍。我想,若是无缘,应当是不会再见了吧?多想把我的三年摹做信笺,再折一枝今年的秋菊,一同寄到你身旁。

笔锋微凉,写下的你,渐渐冷了;心室微凉,想着的你,渐渐冷了。一直很喜欢这句话:“经流年,梦回曲水边,看烟花绽出月圆。”我想,时间只有经年才会被称作岁月,岁月只有经年才会被称作年华,就像大海里的水,总要经过的风浪,才会变得安静,然而安静易逝,继而的是更大风浪。年华似水,逝水年华应当细细斟酌,方不负匆匆遇见你一场。

我试着把最深处的你遗忘,把你放在最角落的地方。已经忘记看过那本书,书上的一句话仍是记忆犹新:“一个人,总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,遇见陌生的人,然后,你就会发现,原来拼命想要忘掉的,就真的这么忘掉了。”我能否这样忘记你。

生活,毕竟不是只有童话的日子,更多的,是童话里不曾有过的心伤;生活,毕竟不是只有回忆的日子,更多的,是回忆里不曾有过的希望。你走了,把思念流给了两个人,我把思念埋藏,再取出时,它已幻作一场甜美的梦,也许只有在梦中,我才依稀得见你的眼睑。

呵,多想感慨一声,年华似水,青春朝阳!我们恰如水上的舞者,岁月给了我们不同的舞台,于是即使我们跳着同一场舞蹈,却也不是相同。我想,岁月给你我安排的,该是一幕离别的舞台吧,我们在那个下雨天,左手牵着过目不忘的萤火,右手擎着十年如一的眷念,静静起舞。如果相见真的太远,寄不到诺言,我只想用这断句残章书写对你的留恋。

你总说,最深情的歌唱给最深情的人,只是,最深情的人却不再听到我唱的最深情的歌。

你总说,最醉人的诗篇念给最醉人的人,只是,最醉人的人却不再听到我念的最醉人的诗篇。

我不知今后是否还有机会来把你怀念,如若没有,那么,从此再见。

篇12: 似水年华作文

光阴似箭,岁月如梭;而年华,似水。

从以前的懵懂、天真无邪走向另一个人生阶段的我们,是否已经真正感悟到了我们的人生实在太匆匆?我们的年华似水一样日夜不停地流失着?现在,我们也已经踏进了如花一样的美好人生季节,正享受着这份青春与美好。

青春,既是一段极具魅力的年华,又是一种美妙的感觉。这种感觉,有时是无限美好生活的滋味,有时平平淡淡之中又有几分温馨,有时又是一份静静的逍遥,有时是一份思念的遐想,有时是一个甜甜的漫漫无际的憧憬。于是,诗情画意的梦,天真纯洁的幻想,就自然而然地汇集在这样一个瑰美的童话般的时光里。拥有青春的我们,能不握紧这稍纵即逝的时光?享受现在,展望未来,不能让这如花似水的季节过去之后,才去追寻曾经的那份美好,直落得空悲切!

如果说人生是一首歌,那么拥有青春的日子便是生活中婉转动听的插曲;如果说人生是一首诗,那么拥有青春的日子便是那诗中最热烈奔放的一句;如果说人生是一场梦,那么拥有青春的日子便是那梦中最纯洁最真实的一幕。青春,生命中的一个驿站。在这个驿站里,我们这些花季少男少女们要尽情地绽放我们的光芒,让自己在人生的大书里留下最精彩、最辉煌的一页!不用感叹时光匆匆离去不留任何痕迹,至少我们用心体验过足矣。

花季,我们正在处于这个季节。花季如美丽的诗篇,我想它是蓝色的,像迷人的海洋,曾让多少人沉浸其中,如梦如幻,唯有梦醒花落时分,方知那些前尘过往。当我们感叹之余,它却早已如春天的脚步离开了人间,远去的是它朦胧的背影,留下的是它那清晰的脚印,如我们踏着雪花走过,身后是或深或浅或曲或直的印痕。当我们走过花季,我们便拥有无悔的青春。的确,我们现在是处于花季,让我们趁现在,挥洒手中之笔,泼墨于这生命的篇章上,无论浓墨重彩,还是轻描淡写,只是风雨兼程!

花季中的少男少女就像一只只小船,撑起了帆,开始驶向无边的学海,寻找梦中的彼岸。也许前方有风浪,也许前方有暗礁,却依然执着!

篇13: 似水年华作文

有一些事竟然会刻骨铭心到化成灰也难遗忘,有一些人仿佛前世注定今生要回眸相望……

米米诺用粉红色笔帽的黑色墨水笔在偌大的一张白纸上写下:追忆似水年华,静待青春在生命中的下一次乱舞……

二年前,米米诺还是个外向的女孩子,左臂上的三条横杠也让人除了对她的外貌“唏嘘不已”外,又多了几分妒意,但米米诺从来没有介意,她依旧左手拿着白米粽,右手拿着豆浆在早自修开始的前一秒进入教室,依旧在秋天穿着那件黑白相间却款式老旧的羊毛衫……

米米诺有一本日记,封面上那只小船好像在黄道十二宫上滑行,隐约着一丝繁星,当米米诺第一次握笔无言,欲语先流的时候,她在日记本的封面上写下:“谨以此书献给我的青春,我的第一次幻想!”

其实,这都是由于一个叫奈奈安的女孩。奈奈安是在初二上半学期转学来的!不知怎的!像有万有引力突然“发作”一样,米米诺和奈奈安成了朋友!

“你说,天上哪颗星星最亮?”米米诺问着!

“米米诺!”奈奈安向她睁了睁双眼,“聊什么天象嘛!该聊点别的了。”每次奈奈安都叉开话题,米米诺也无可奈何,久而久之就养成了说话上句不接下句的习惯。

直至米米诺精神消颓的几天为止,奈奈安转学的消息也已经被全校同学知道了,大家还是照旧生活,只有米米诺没有了粽子,没有了豆浆,也遗忘了那件毛衣……

米米诺继续写道:“以为生命就是一个容器,不断地往里面充填着什么,却会被忽然从中抽离一些东西,一个人的成长,不是说充盈得越丰富,而是剥离得越痛苦。”

世上最宝贵的,是得不到的和已经失去的,后来奈奈安来了一封信,她说,最亮的星星是狮子座的……

追忆似水年华,生命中,有一个过程叫青春,那时很傻。现在才会成熟。

篇14: 似水年华作文

岁月荏苒,伴着一个个旭日东升的黎明,一个个夕阳西下的黄昏,我匆匆走过,猛然回首,已不见童年的芳影,嗅不到纯真的气息。其实童年好似流星,一瞬间金碧辉煌,又在一瞬间无影无踪,然而回忆也是美好的,我要将闪烁的星光收藏起来,追忆似水年华……

记得金秋九月,小小的人儿背着大大的书包,带着点年少的幼稚迈出了人生的第一步,来到了梦开始的地方。无知的我内心充满着恐惧,直到老师温柔的笑容,亲切的问候,同学们热情的话语,真诚的心,才将我的冰雪融化。相逢,相识,相知,一切都从那天起飞。大千世界,茫茫人海,我们在一起,难道这就是“缘”吗?

记得快乐的节日,热情奔放的豪言壮志,阐述了我们心灵世界,朝气蓬勃的脸上溢满成功的喜悦,霎时间,笑容打败了太阳。那是一份被人肯定的自豪,那是一份似曾相识的快乐,它的名字叫做幸福。春风拂过,亲吻着胸前飘扬的红领巾……

记得细雨绵绵的午后,我无助地徘徊在宣传栏前,一次又一次地寻找着我最希望的三个字,可是换来的却是无奈与失望。喧嚣凡世,渺渺红尘,身心的疲惫,让我觉得好累。我强忍住泪,倔强地抬起头,偶然发现雨过天晴,彩云隐隐约约地横跨在蔚蓝的天空中,折射出七彩的光芒。我的心不由地泛起涟漪,小声地哼唱着那首歌曲:阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨都接受,我一直会在你的左右……

记得清风习习的秋日,我踩在松软的泥土,沁人的芳香钻进我的心窝,轻轻抚慰曾经的伤痛。我倚在枫叶树下,任风缭乱我的发梢。猛然间,一片略微带黄的枫叶悄然落下,带着我的丝丝缕缕忧愁飘向不知名的远方。秋的萧瑟,内心的惆怅化作一首抒情小诗,留作我永远的记忆……学习的纠结,童年的萌发,心弦的触动,让我想起了易安的千古佳句“这次第,怎一个愁字了得!”

…………

打开尘封的记忆,曾经的欢乐,曾经的酸痛,曾经的微笑,曾经的泪水又一次涌上心头,又一次重温遗失的美好。十二年弹指一挥间,这一切都成了过去,都成了往事,如今的我,告别了童年,到达了下一个中点站――青春!

太阳落山了,还有再升起的时候;鸟儿飞了,还有再回来的时候;花儿谢了,还有再绽放的时候。我的童年呢?童年好似一场梦,梦醒时分,烟消云散。时光不会倒流,岁月不会回头,只愿守住无知的年代,清纯的梦幻,稚雅的心语,追忆似水年华……

篇15: 似水年华作文

我们终归要长大,带着一种无怨的心情悄悄地长大。题记

漫长而短暂的,我学会了很多,但也失去了很多。也许只有失去一些,我们才会明白一些东西。

成长的路上,我们跌跌撞撞,哭哭笑笑,忙忙碌碌看人生匆匆,我们留下了什么又得到了什么?也许,在某一天,我们会让生活折磨的麻木不仁,但当我们走过了欢笑,泪水,孤独和彷徨之后,便会发现:还有这样一份永恒的感情,叫我们明白有爱,就有幸福。

在成长的路,总会有一些所谓的朋友陪着你一起走过,他们将是你一生的财富。他们会教会你什么是珍惜,诠释了真正的友谊。也许,我们学不会把握这份难得的友谊,总是会无形中伤害他,最后,失去他...友谊,有着和亲情一样的温暖,或许失去了,才懂得珍惜,懂得我们要学会自己长大,自己担当!

友谊,是件很微妙的东西,就看你怎样去把握;成长也是如此,路是自己选择的,不要后悔最初的选择...

成长,是一种锋利的痛。我认为友情可以教会你很多,他会让你慢慢成长,让你懂得曾经不曾懂得的开心。

成长,是一种美丽的痛。沙漏被一次次翻转,诠释这那一段段天长地久的友谊。

成长,一路走来,走到最后才想回到最初,孰不知放出去的箭早已无法收回,唯一能做的就是努力着让自己以后不要去后悔......

多年以后,我们会想起当初的自己,嘴角总是不自觉的微微上扬,想起那年,那月,那日,那时,那地,那人,那景,那话,那一幕幕...有笑容、有泪水、有疯狂、有坚持、有改变...那些都是我们为成长所付出的代价。可是你想想,你会后悔吗,假如没有那些,你会否会成为现在的自己?

成长中的自己,慢慢的在改变,身边的朋友越来越多,真心的却没有几个,是成长,让我们失去了对别人的信任,还是失去了童心。妈妈常说:你怎么那么孩子气,永远是个孩子似的。不,当我发现脸上出现青春痘时,我知道我正在长大;当我知道自己从一个娃娃变成一个1.70米的亭亭少女时,我知道我正在长大;当我在化学实验中的瓶瓶罐罐中看到很多神奇现象时,我知道我正在长大,其实成长也是很美的。

当岁月的沙子,从我们的指尖流过,我们会懂得没有谁会陪你走到最后,万丈高楼平地起,凡事都要靠自己!

路还长,年龄还小没有停下来的理由,梦还在远方,更没有不向前走的道理。人生就是一个站台,有人来也有人离开。这个年纪的我们,应该本着年轻的资本好好去争取和奋斗。不必为那些失去的东西,那些错过的人而慢步忧伤。

深夜难眠,想起走过的路,想起了许多许多,我知道,路还长,我们将继续前行,续写我们的美好岁月...

篇16: 似水年华作文

看完《谋杀似水年华》时心情还未平息,眼前就浮现了一根圆木,横在冬天的墙角,一溜老人一个挨一个坐在那里晒太阳取暖。他们的棉袄是黑色的,棉裤是黑色的,鞋也是黑色的,脸上布满了皱纹,也是黝黑的颜色。你从他们面前走过,他们眼睛眨都不眨;无论你在任何时候从他们面前走过,他们眼睛眨都不眨。

谋杀似水年华,多么文艺的名字,带着一丝淡淡的悲伤,充斥着一丝扣人心弦的神秘,是悬疑,更是一种别有味道的回忆。观剧之前,对于还没来得及拜读蔡骏原着小说的我来说,多少有点期待,有那么点好奇。究竟是怎样的一部剧呢,我一直在脑海里不断地给自己设想着画面。9月12日的首演给了我所有的答案,尽管答案并不那般尽如人意,但也算是一次很不错的新体验,感谢大麦网给了我这份荣幸,让我来品位这出特别的话剧。

爱悬疑小说,爱侦探小说,也爱各种宫斗谋略文,我的口味虽杂,但有一点很统一,就是对故事整体完整性的要求很高。李伯南导演的这出话剧,从1995年起紫色丝巾谋杀案开始,然后展开到20xx年,期间又有几场关于20xx年的回忆,这种频繁在不同时间和空间的穿插使得剧的整体感稍欠,而且前半部分剧的节奏略显拖沓,有些索然无味。整部剧让人印象深刻的不是悬疑,也不是某某演员炉火纯青的演技,倒是那几段80后耳熟能详的《大话西游》、《流星花园》经典桥段让人共鸣良多。可惜,这种刻意营造的所谓怀旧气氛,对于提升整部剧的意义并不大,倒是调剂现场气氛的意味更甚些。就这点来说,我承认,这些流行元素的运用的确起到了不错的效果,可以说与台下的观者形成了一种精神层面的互动。但我偏执地认为,原着小说的内核精神恐怕并不是这些吧。所以,我苦苦期望着接下去的演出也许会有一个更好的呈现。所谓期望越大,失望也越大。后半部分剧的节奏虽然明显加快,女主角田小麦也一点点回忆起自己与秋收的过往,可是即使剧情峰回路转,即使谜底即将揭晓,台上演员的演绎还是不温不火,那种角色本身的矛盾与冲突感、那种戏剧的张力丝毫不见踪影,只剩下那程式化的台词耳畔左右。这部剧最大的败笔不在演员,不在导演,而在于故事的演绎,情节的推进上存在的硬伤。有些事情交代得不够清楚,让人觉得逻辑上总差了那么些许。比如当盛爸和碧真的感情收到冲击时,为何会选择了一种最残忍最血腥的杀害来了断彼此的感情?是贪欲么,与多年不见的碧真重逢,虽然要求盛爸离婚,回到自己身边,可是仅仅因为害怕可能的纠缠而选择了谋杀么?还有盛妈早就对盛爸有所怀疑,可是为何也选择了这样一条不归路?当然,兴许这是导演有意而为之,留点空间给观众思考。但剧中有关钱灵对田小麦单方面的同志情节就有点雷人了,且不论其有落俗套之嫌,更从另一个方面让人觉得想不通。既然钱灵如此爱着田小麦,怎么后来心甘情愿地看着田小麦和盛同学出双入对,然后么自己也和盛爸搞起第三者游戏来了呢?这种情感变化,缺了情节的演绎显得有些生硬。()

好吧,对这部话剧吹毛求疵说了那么多,可能也是源于爱之深,恨之切吧,因为我总希望这部剧可以做得更好一些。毕竟有极其出众的话剧版《步步惊心》珠玉在前,未免让我有了更多也许并不切实际的期待。

从思想层面来说,这部剧还是一部好剧,虽然有这样那样的不足,但是李伯南导演还是用心将原着里关于人性、关于社会的思考淋漓尽致地呈现了出来,我想凡是看过该剧的朋友,无论关注的焦点在哪里,或多或少都会对我们生活的这个时代,这个社会有一个思考。究竟是什么谋杀了爱情,谋杀了青春,谋杀了我们最纯正的心?是你,是我还是他?

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