北京高三期末作文
【简介】感谢网友“eunjin”参与投稿，以下是小编收集整理的北京高三期末作文（共16篇），欢迎阅读与借鉴。
篇1：北京高三期末作文
人生旅途漫漫，我把生活诠释成一段流浪，通向梦想的大道旁驿站不断，我却不履止步，期待一份轰轰烈烈，一份举世无双，直到精疲皮力竭，蓦然回首，发现，道路旁有的不仅仅是暗香……
依旧是每日三点一线的生活，为了臆想的未来与美好的人生，我奔走在充满钢筋混凝土的街道上，千斤重的书包吞噬着稚嫩的心灵，青涩的年华过早地显现出苍老。
回家路上，几只麻雀停落在电线上叽叽喳喳叫个不停，几个小孩子追逐着消失在小巷的那头，道路上飘来淡淡的桂花香，正如这寂寞的秋，刹那芳华。
公车上，是黑压压的一群人，拥挤着上车，下车。几个青年吸着烟，大声交淡，使原来压抑混浑的空气变得更为污浊。
烈日下，砌砖工人依旧重复着那简单而又枯燥的动作，将一块块砖往上砌，再往上砌，诲诲的第一个想法是，他们不热吗，不觉得无聊吗？
晚饭过后，坐在石阶上，家乡的空气依然是我记忆里那般清新，混着小草的芬芳与泥土的气息，抬头看天，那云卷云舒就仿佛是跌宕起伏的人生，永远都在未知的旅途中摸索前进，却又不知下一步该伸向哪边。
考场的失利，家长的唠叨，运动场上的失败，同学间的矛盾……这些不顺心事如污浊的空气般充斥在我们周遭，令人喘不过气来，不免发出感叹，人一定要活得这么累吗？
黑夜来袭，夜空中只有几颗寂寥的星星，乌云将整个月亮遮盖，心中的惆怅不免增了几分，可就在这时，乌云处又洒下几缕洁白的月光，一点一点，月亮的光芒又多了几分，月儿在乌云中挣扎着，终于，拣出它那饱满的身躯，月如水，照亮我，照亮我的心，月儿经良久的努力，才摆脱乌云，重新站到它的岗位，我又有什么理由继续消沉呢？
我的心，豁然开朗。
月有阴晴圆缺，它不一定每天都在，不一定每次现身都是如圆盘般的身躯。或许为此你在哀伤，不，朋友千万别这么想，换一种方式想想，正因为有了阴晴圆缺，才更显出月亮的美丽，它的珍贵不是吗。
砌砖工人那一幕幕工作的情节又浮现在我眼前，他们在工作，但换一种方式想想，他们是在养成家，用他们勤劳的双手支撑起家庭的幸福。又或许，他们是在建造他们自己的梦想。
自己，又何尝不是呢，我在努力拼搏，在学习，换种方式想想，我以努力为针，以汗水为线，编织我美好的未来！
换种方式想想，生活，或许便在这里开出不一样的花苞。
篇2：北京高三期末语文作文
我从出生起就一直在与时间赛跑。进入高中，似乎更是如此。学习、成长、体验—大学在召唤我们前进。”快点，我要迟到了！”一个同学打电话给我。”我知道，已经很快了！”但像蜗牛一样，我只能一步一步地前进。
“如果时光倒流……”奔跑着，我不觉得回到了过去。小学时，我是个好女孩，老师眼中的好学生，成绩优异，热爱集体活动。每天，我都面对着朝阳，踩着夕阳，像鸟儿一样快乐自由。早晨，我喜欢空气中弥漫着青草和树叶的味道；晚上，我喜欢附近村庄里的一缕烟。如果是下雨天，我会和朋友们在小雨中赤脚踏在草地上，这更有趣。但时间的脚步从未为谁而停止，我不觉得穿越了童年。
上高中的时候，我的脚步开始加快，我不喜欢的食物会像闪电一样被冲走，因为我必须完成山地作业和爬楼梯睡觉。同时，我也在默默地与老师对峙，因为我讨厌这种被迫的中学生活。所以，我认识了一群和我有同样感受的人，并获得了人生中最珍贵的友谊。有了他们，我的生活依然绚烂，我的生活在高考前依然辉煌，我真的很想腾出时间来，因为我知道将来，我们应该读不同的书，做不同的作业，交不同的朋友。但时间不是静止的，我的脚步在这段时间的道路上更是匆匆。
人在路上，穿鞋可以换，但路上一定要有自己的。爱在心里，喜欢和别人分享，但受伤的只能是自己。脚累与不累最清楚，苦不苦心最清楚。
漂泊，脆弱，骄傲，这些都是我的外表。但面对看不见的分数，我终于意识到自己输了很多，很多。没有更好的学校可供我选择，我只能退到下一所。但我不会灰心，因为我相信每一条路都有风景。既然这是我唯一要走的路，我必须继续前进。
去吧，去吧，尽管你得到了什么；
去吧，去吧，尽管你被带走了；
去吧，去吧，即使你错过了什么。
篇3：北京海淀区高三期末语文作文题目及
【散文阅读】
海淀区的散文阅读的考察偏爱托物或是情景关系类的文章，慢慢转化到《北朝北朝》这样的历史文化散文，与西城区的《灵一个敕勒川》相映成趣。阅读和解答的难度也慢慢加大了。今年又转回到黄亚洲的《半亩缤纷惊天下》，难度不大，后面合并的基础知识题目占去了原来的散文阅读经典题型，只保留了一个“含义”题。应该不会造成较大的分数差距。阅读的分数差距由散文阅读转移到了前面的社科文和论述文中去。
五、本大题共4小题，共17分。
20.(3分)D(根据文段三中的一句“而脚下长廊之起伏，…”可知。)
21.(6分)要点：奉行节俭，子孙贤德，节俭继世(3分);辛勤劳作，勤奋读书，修身养德，耕读传家(3分)。意思对即可。
22.(2分)物华天宝人杰地灵(书写正确、规范、美观，笔画不清按错别字扣分。每空1分，写错字、别字或漏字不给分)
23.(6分)要点：“缤纷”形容半亩锄经园里营造出美丽多姿的风景(1分);反映出师俭堂规模宏阔、设计精美繁复、集江南宅文化于一身(2分)和震泽小镇历史悠久、经济发达、文化繁荣等特点(2分);包含了作者对“方寸之地”富有美丽风景、处世哲学、丰厚文化内涵的赞叹之情。(1分)。
【微写作】
24、学校为“节水宣传月”设计了系列宣传活动，并用了下图作为宣传画，请从以下三个题目中任选一题，按要求作答，不超过150字。
作为一名志愿者，请你向盲人朋友讲解这副图画，要求重点突出、形象生动。
这幅作品在本次活动中获奖，请以评委的身份写一段评语，要求理由充分、条理清晰。
请以禾苗或土地的口吻劝告人们“节约用水”要求想象合理、有感染力。
解析：
本次海淀区微写作仍然秉承三选一的原则，出了三道题目，与以往不同的是，这三道题目是统一在“节水宣传”这一背景之下的，可谓把环保意识融入到了试题的考察之中。
相比往年泾渭分明的着重考察“描写”“抒情”“议论”能力，海淀区的微写作明显偏重于应用型写作能力的考察，这点跟20高考语文考试大纲新增的对微写作的要求不谋而合。
我们先来看第小题，实际上是为这幅宣传画写一段讲解语。这就要考察到学生的观察能力和语言运用能力:手和碗的关系，碗的缺口，碗里干涸的土地与禾苗，以及这些意象的寓意等都是同学们需要关注的写作要点。而且，与一般的讲解语不用的是，你讲解的对象是盲人朋友，所以你在写讲解语的过程中也要考虑到盲人的特点，并且注意你自己的用词。第小题可扣分的点不少。
再来看第小题，同样是一个应用性写作。以评委的身份写一段评语，大家在写的'时候就要注意评委的语气，找准评论的角度如构思、寓意等。处了要求理由充分之外，还要求条理清晰，要做到这一点，就需要在行文中充分运用关联词语“首先、其次、更重要的……”等，让自己的评语显得条理分明、逻辑性强。
最后是第小题，也是最出新的一题，以土地和禾苗的语气来劝告人们，与大作文中的第二题简直是同一个出题思路。考察学生的创新能力，估计选这个的学生不少，但写得有“感染力”就需要运用一定的修辞手法，干巴巴写来肯定是不行的。
大家一定注意到了第小题后面括号内的文字“可以写诗歌”，昨天上午东城的小作文也是可以写诗歌哦，这不能不说是一个新的信号。真能写出合适诗歌的学生，赋分应该会偏高了。
【大作文】
25、请从以下两个题目中任选一题，按要求作文。(50分)
(1)方寸之地可以营造锦绣，方寸光阴可以铸就永恒，方寸心天可以容纳山川……
上面的文字引发了你怎样的联想和思考?请自选角度，自拟题目，自定文体(诗歌除外)，写一篇文章，不少于700字。
(2)新年伊始，各媒体纷纷盘点20网络流行语，“有钱就是任性”高居榜首。这句话当初一经传播，网友们便掀起了一波造句热潮：“有貌就是任性”，“有才就是任性”，“有闲就是任性”……这些流行语反映的人生态度、价值追求、社会心理引起了人们广泛的关注。
上面的文字引发了你怎样的联想和思考?请自选角度，自拟题目，自定文体(诗歌除外)，写一篇文章，不少于700字。
解析：
高考改革在即，各区出题人纷纷展示自己对命题思路的理解。东城区第1道是半命题作文：书店，是一个______的地方。第2道题目是两位不同的诗人在看到花朵后不同的反应，就是2首小诗，然后作文。
相较而言，年期末海淀区在作文命题方面明显技高一着。第一个题目连用三个“方寸”，不仅强调了从身边小事、身边实际出发，抓住方寸光阴成就人生价值和意义，而且最后一个“方寸心”更是用得好!方寸心可以容纳自然万物，亦也可以容纳人情百态，更可以容纳家国天下……凡事万物无不可写，无不可用。但又自有其边际，皆在方寸之间，切勿好高骛远脱离实际，好好结合当下才是真谛。这个题目不仅给学生很多思考的空间，能够容许不同的写作素材和风格，而且有这明显的引导性，让学生不容易脱离要求。对于一个考场作文题目来说，着实算是可圈可点!
第二个题目与去年的“盘点流行语”遥相呼应，抓住当前最热门的“有钱就是任性”来考察学生对社会生活的参与度，对社会现象的思考能力。既是对时评类作文写作能力的考察，又可以从侧面反映当前中学生的人生态度和价值追求，也算是中规中矩的作文题目了。
总体上来说，二选一的作文题目给了考生更大的思考自由和写作空间，无论你擅长时评类的犀利评析，还是旁征博引对材料的引申和解读，都能有用武之地。而考场作文自由性的增强，也意味着作文分数的差距会比较明显。大部分学生分数差不多挤在一起的现象，也许能减少一些，对于富有想象力，阅读量大，写作能力强的考生来说，作文的考察，公平了许多。而以固有模式应试的考生，需要多加留意，有可能马失前蹄了。
篇4：北京东城高三期末语文作文
我睡着时梦见生活是美人，我醒来时发现生活是责任。——题记
我家灯火夜不眠，取一卷白纸缓缓铺开，展于身前，欲提笔点破这片寂若静水的宁静，却又默然搁笔。拂衣，起身，推窗，素娥被墨云遮住了光辉，全然没有“犹抱琵琶半遮面”的朦胧美感，思绪纷飞渐远……
目光开始聚焦于那一口碗，平淡无奇，没有精美巧妙的花纹修饰；没有华丽复杂的雕刻；亦没有惹人倾慕的造型。它就那么静静地搁在那里，却能轻易地将我拽向回忆的洪流。
父亲严厉的凝视犹历历在目，每一个细节都记忆犹新。我无措得像个小孩一样愣在那里，直到那一声“跪下”才把我从愣神中惊醒。“自己好好反省！”他狠狠地甩下一句话和一个意味深长的眼神。我的大脑终于开始重新开始工作，却已是五分钟的飞逝。
是的，我犯了错，我违反了节约粮食的家规。我将那碗盛有令人难以下咽的饭倒入了垃圾桶，我当时还在暗自窃喜，然而，我的小动作又怎么瞒得住父亲呢？
我当时心中不禁暗自懊悔，为什么不再小心点。那时的我终归是懂不了那条古怪的家规所深藏的。后来的后来，当我长大时，我再向母亲提起这件事时，母亲才向我道出了原由。
我当时心中不禁暗自懊悔，为什么不再小心点。那时我的终归是懂不了那条古怪的家规所深藏的。后来的后来，当我长大时，我再向母亲提起这件事时，母亲才向我道出了原由。
许是因为那时不堪回首的回忆使他们有了阴影，挥之不去地萦绕心头，成了他们毕生的心结，才使得他们有了这样严苛却又意味深长的家规。
当回忆的浪潮重卷，当同一个问题再度被提及，那么多的悔犹不及向我扑来，像一张大网顷刻之间便将我网住。时间悄无声息地流逝，当回忆走到了尽头，如氤氲的云烟一般消散时，一切的迷雾都将被拨开，让真相重现于日。
责任才是它所真正意味着的！我终于明白了，空碗所盛满的是责任！承蒙时光不弃，岁月昭理，给了我机会去反思，去改正，不负你心底若琉璃，心上藏玲珑，不负流年逝去。
月高悬，素娥终于冲破了墨云的包围，破开这层壁障，将凉如水的银辉映在这世间，银辉如泄，将我浮躁的心归于平静，澄澈。月夜之下的灯火如星子般闪烁，照着我挥墨的白纸，请嗅，是道德的暗香浮动……
篇5：北京期末高三语文考试作文考什么
1海淀区
从下面两个题目中任选题，按要求作答。不少于700字。
①孟子说“夫物之不齐，物之情也”，意指物有千差万别是自然规律，万物的多样造就了大千世界错落有致、参差百态的美。国庆70周年的盛大阅兵式上，受阅部队步履铿锵、气势恢宏，给我们带来美的震撼，那是协调一致、整齐划一的美。有时参差百态是一种美，有时整齐划一是一种美....
以上材料引发了你怎样的联想与思考，可以从社会生活、思想文化、语言文字、文学艺术等方面展开。请自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
要求:观点明确，论据充分，论证合理。
②一把小小的钥匙，能打开闭锁许多年的门扉;一支用完的笔芯，尘封着年少笃志向学的热忱，一封家书小信，倾诉着别离时缱绻缠绵的深情;一双破旧的草鞋，带我们穿越历史的烟尘，重新望见父辈们筚路蓝缕的艰...光明荏苒，让我们留一把光阴的钥匙，以待后来者重溯往昔鲜活、激荡的岁月。
以上材料引发了你怎样的联想和想象?请以“留一把光阴的钥匙”为题，写一篇记叙文。
要求:思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。
2西城区
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
①文化意义上的“认同”，是指“认为跟自己有共同之处而感到亲切”。真诚而又深沉的文化认同，能够真正打动人心，催人奋进....
请以“文化认同”为题，写一篇议论文， 谈谈你的思考。
要求:观点明确，论据充分，论证合理。
②我们可以用“新高度”来描述一种现实的状态，也可以用“新高度”来展示一种明确的评价。
请以“新高度”为题，写一篇记叙文。
要求:思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。
3东城区
从下面两个题目中任选一题，按要求作答，不少于 700 字。将题目抄写在答题卡上。
①今日中国，综合国力不断提……中国力量令国人自豪，令世界震惊。对此，你有怎样的感受或思考?
请以“ 中国力量”为题作文。
要求:自选角度(政治、经济、军事、文化、科技、教育等领域，传统文化土壤等)，可议论，可叙述，可抒情，文体不限(诗歌除外)。
②鞠躬，从古至今始终承载着丰富的内涵。不同的场合，有不同意味的鞠躬。
请以“鞠躬”为题作文。
要求:自选角度，可议论，可叙述,可抒情，文体不限(诗歌除外)。
4朝阳区
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
①中国自行研制的全球卫星导航系统，以远古时人们用来辨识方位的星斗命名为“北斗系统”;中国的月球探测工程和太阳监测计划，以古代神话人物命名为“嫦娥工程”“夸父计划”;中国南海深海科考发现的古热液区，以《庄子》寓言中的典放命名为“南溟”;中国自主研发的首颗超音速反舰导弹，用毛泽东诗词中的名句命名为“鹰击”......
我们用艰辛的努力和辉煌的成就将先辈们的想象与预言化为现实，我们用这些地地道道中国味儿的名字与先辈们产生跨越时空的共鸣，这是中国人才能理解的“中国式浪漫”。
请以“中国式浪漫”为题，写一篇议论文。
要求:观点明确，论据恰当充实，论证合理。
②北京 年夏李奥运会吉祥物“福娃晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫，头部的绿叶纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型，传递着人与自然和谐共存的精神。北京2022年冬季奥运会吉祥物“冰墩墩”是一只穿着超能量冰晶外壳的大熊猫，整体形象酷似航天员，体现了追求卓越、引领时代以及面向未来的无限可能。
从到2022年，北京将成为世界首个举办过夏季奥运会，又将举办冬季奥运会的“双奥之城”。如果福娃晶晶遇到了冰墩墩，会发生怎样的故事?
请展开想象，以“福娃晶晶与冰墩墩的故事”为题，写一篇记叙文。
要求:有细节，有描写。
5丰台区
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
① 建国初期流行语：铁人王进喜 原子弹 艰苦奋斗改革
开放初期流行语：吃螃蟹 科技是第一生产力 爱拼才会赢;
近几年流行语：创客 5G 砥砺奋进
流行语是语言现象，更是社会现象，是社会时代的观察哨。流行语展现了时代的风貌、一代人的风貌;流行语体现了时代变化、国家发展中的变与不变。
上述材料引发你怎样的思考?请以“我看流行语”为题，写一篇议论文。
要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理。
②孔子说：“四海之内皆兄弟也。”
有一首歌唱道：“追梦的路就像在逆水行舟，一路艰辛收获一路朋友，一步一步伴我勇敢向前走，哪怕波涛汹涌绝不退后，朋友多了路好走。”
其实无论是个人、集体，还是国家、民族，追梦的路上都少不了朋友。
上述材料引发你怎样的联想与想象?请以“朋友多了路好走”为题，写一篇记叙文。
要求：思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。
6石景山区
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
①“融”既有融化、消溶的意思，也有融合、融通的意思，还有和乐的意思…当今是多元发展的时代，文化部和国家旅游局合并为文化和旅游部，手机公司已不只是手机公司，新闻传播提出实現资源、技术、人オ、生产等各个方面融合共生的融媒体，还有融创、融心、融梦以及融梗这些鲜活的词语……融，无所不在。
请自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
②“北京青年榜样”年度人物揭晓，应对急难险情的守护者、做好“小港管家”义务工作的外卖小哥、探索互联网扶贫新路径的扶贫人、为国输送体育人才的基层教练员等榜上有名。实际上，我们身边还有很多北京青年像他们一样富有家国情怀，根植基层，激扬生命。
请你寻找发现，讲讲身边的北京青年榜样的故事。
请以“北京青年榜样”为题目，写一篇记叙文。
7大兴区
从下面两个题目中任选题按要求作答。不少于700字。
①网民在网站浏览某种信息后，会发现相似内容不断出现在浏览界面。某网络运营商说:“现在网站利用大数据在后台统计客户的浏览记录，智能推送相关信息，最大限度地保证了用户看到的都是自己想看的。”
某政协委员说:“我们要警惕'投你所好式'的网络推送,它会让你在自己的兴趣里沉速而不会提升。”
以上材料引发了你怎样的思考?请自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
要求:观点明确，论证合理。
②首都北京是全国的政治中心、文化中心、国际交往中心与科技创新中心!新设立的雄安新区承接疏解北京的非首都功能，优化京津冀城市布局，培育创新驱动发展新引擎。未来的北京和雄安令人憧憬。后北京与雄安两个城市间会发生什么样的故事呢?
请你展开想象，以“双城记”为题,写一篇记叙文。
要求:立意积极向上，叙事符合逻辑，有细节。
8房山区
从下面两个题目中任选一题，按要求作答，不少于700字。将题目抄在答题卡上。
①鲁迅先生说过，想有乔木，想看好花，一定要有好土;没有土，使没有花木了;土实在较花木还重要。又有人说:生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌;一颗种子不论被风带到多么贫瘠的地方，它总会破土发芽，追求生命，追求阳光。
请以“种子和土壤”题为题，写一篇议论文。
要求:观点明确。论据充分，论证合理。
②有人说，死亡不是消失，被人彻底遗忘才是真正的消失:有人说，路过的都是风留在记忆中的才是人生。
篇6：高三期末作文
蒋勋在书中曾记述了好友赠送的日本顶级的面条：“装在漂亮的原木盒子里，附有面条负责人签名印章的官方证件，每股面用红纸束装，面条有松树的香味。”那样精致中矜持的气质扑面而来，匠人之精神挥洒到了极致。可见，唯有专之于精、持守于细，方可优婉不迫，筑就精神之底色。
《庄子》中那位解牛的庖丁，初始时面对的是一只庞大的全牛，而不懈地磨炼，最后眼前只剩下肯綮了。“以神遇而不以目视，官知止而神欲行”，心中越无旁杂，手下也就越来越精准了。锋利的刀刃在关节与筋脉间游走，竟能将血腥的屠宰场面演绎成一场游刃有余的艺术。正是由于心有所专，在精细上永不止步的追求，才能使自己从牵绊与束缚中解放出来，在粗率中升格出优雅的气质。专之于精，成为了对事业的谨敬，责任与自尊并重。对所执之事有精益求精追求的人，永远都有让人不容小觑的高贵。
齐白石曾立志，要画昆虫一万种。是否如愿，不得而知，但见其笔下之虫草，无一不栩栩如生。其细腻之处可见于昆虫的触须、翅羽、钩刺，有如欣赏一幅工笔小品，让人感慨下笔之细致入微。齐白石曾有“画荷，雨气从十指出”之言，是为必得经过千万遍反复精细的打磨，才可体会到的极致体验。那世间壮阔之景，大江大河，峻岭崇山，鸿篇巨制，富丽堂皇，使人震撼酣畅，但却总无法体味“壶中可以藏日月，芥子足够纳弥须”的魅力。泼墨山水，是感念不到细腻刻画之美的。专之于精，笔下亦浑然有天地，在精细的描摹间，表达的是对物象的尊重，人的精神也介此突显。持守于细，于毫端培养洞悟世间的能力，谨慎地对待万物，这不仅是从容不迫的要求，更是卓绝气质的体现。
而专之于精，从精神的内核逐求极致，却并非易事。清人马荣祖谈到持守于精细，其中的复杂，如同一战：“狭巷短兵，回风舞雪。拉朽摧枯，切玉削铁。视彼龙象，渺如蠓蠛。应手披离，百试不折。”从龙象之庞大到蠓蠛之细小，皆在心神眼界而已。那些粗糙的、冗余的渐被剔扶出来，心凝形释，专于一物，手下拥有了纯粹的精准。由此看出，专之于物，是一场历练中的成熟，精神的底色，也唯有在不断切磨中才能绘就。
专之于精，持守于细，全因细节总会不动声色地在人们耐心把玩时显示出巨大的力量，满足人们探魅的需求。深婉不迫，是一种象征，更是对专之于精最好的呈现。
专之于精，勿使玉瓒与瓦缶并陈也。
篇7：高三期末作文
就在我上“初一”的那一年，那是我正是在家乡里读书，可不幸的是：刚开学不久因骑车把脚扭伤了，因此弃学在家里养病，不久爸爸妈妈在外地知道我的病情，显得非常着急，说要赶回来看我，但是我再三反对，不想让爸爸妈妈丢下工作，路程又那么遥远，说是家里有奶奶照顾就好了，最后妈妈终于被我说服了。虽然我嘴上是这么说的，但是我是多么渴望一家人能够聚一聚啊?
之后，妈妈就寄了一些钱给我疗病。我此时还只能躺在床上，就这样日子一天一天“离”我而去，我感到此刻的我似乎只有躯体没有灵魂了，我感到寂寞，多么渴望和同学们一起坐在教室学习呀!我也坚信会有那一天的!
奶奶见我很沉默，于是给我讲故事，一听到讲故事，我就兴奋起来，从小我最喜欢听奶奶讲故事了，奶奶一边着，一边做着手式?看着慈祥的脸庞上爬满了皱纹，心想：将来我一定会让奶奶过上更好的日子?每天都是这样过着，爸爸每天都从百忙之中抽出时间打电话回家，之所以在家里奶奶给我讲故事是我唯一感到欣慰的?
正是因为奶奶在一个月的细心照顾，我的病状终于恢复了。回到学校第一眼看见同学似乎感到有点陌生，现在上课的时候就是一副无精打采的样子，成绩也大不如以前了，甚至似乎有种不想学的念头，就在我孤独与绝望之际，是强烈的爱让我有了新生。老师把我叫到办公室，语重心长地说：“不要轻言放弃。否则对不起自己”听了老师的一番话使我豁然开朗。老师和同学为了让我重新站起来：同学们帮助我把以前的笔记重新的整理了一遍，下课的时候，老师亲自辅导我学习，在这其间老师和同学给了我无私的关爱?
正是因为如此炽热的关爱，我的成绩直往上升，只在两个星期里，我的成绩甚至比起以前更好了，我完全恢复了信心，心想着：能够和同学们一起学习是多么荣幸的一件事啊!从这一刻起，我在生活和学习中更加努力，因为我必须用实际行动去回报大家对我的爱。
也正是从那一刻开始，我学会享受爱与奉献爱。我深深爱着我的父母，因为我的生命不仅是他们所赐予的，更是他们爱心的延续?
生活是美好的，因为我的生活充满了爱!
篇8：高三期末作文
在那些远离朋友而独倚花季的日子，我喜欢饮一杯香茗，品味纸页上的淡淡墨香。在时间静止中，细嗅随微风轻扬的秀发，细数不染纤尘的过往。指尖过处，书香满怀，余生如此，尽度欢愉。
人总会有义无反顾的去做某件事的时候，我也不例外。在那段疯狂的时期，书籍是我最好的伴侣，我如饥似渴的汲取着书中的养料。从鲁迅的《朝花夕拾》到老舍的《骆驼祥子》，文字化成了一把思想的匕首，质问着我逐渐睿智的心灵。从《狼图腾》到《神曲》，一行行文字撑起的世界不断向外拓展着更广阔的空间……从外国的名人传记到网络的小小说，我细嗅墨纸上的淡淡幽香，尽头，是高昂的激情。
灵魂是大地上的异乡者，文字是灵魂的田园。打开书卷，聆听古典诗词的静谧，细嗅近代文学的深邃，爱上文学，灵魂便有了栖息的园地。文字本就有这种神奇的力量。无论是扬州“过春风十里，尽荠麦青青”的绿水青山，还是漠北黄沙“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄洪壮阔，都能于诗词深处飞向梦中的城堡；无论是“不在沉默中灭亡，就在沉默中爆发”的悲叹，还是“任风雨来袭，我自岿然不动”的傲岸，都能从文学深处袭得对梦的执著。其实，无论哪种选择，都是对异乡者的救赎。
每个人的心中都有一份执念。我的执念又是什么呢？大概是对知识的渴求吧，我喜欢那种用文字来沉淀自己的感觉。沉入书海，我便会忘了时间，忘了自己，甚至忘了天地的一切。我想，这就是文学的魅力。
我倾慕于浪客的洒脱。一匹红鬃烈马，便可恣意天涯，羁绊便是割舍不下的曾经。
我钦羡于文人的豪情。纵衣袂飘飘，背影潇潇，也不悔曾苦情的劝谏。
而这些，在现实中无法体会的，都将在书中与他们相逢。
生活中有太多的苟且，而诗和远方的田野，都隐逸于书的深海，寻找深海里的珠贝，勇气才不会被你荒废。所以别问我阅读的意义。你所爱上的阅读，本身就可以将你带向梦中的世界。
情不知所起，一往而情深。我惦念的是墨纸宣扬，书香满怀；我惦念的是余生欢愉，尽度芬芳。
如是岁月，静好！
篇9：高三期末作文
幼时，梦是故乡庭院里繁茂桑树上的累累桑葚，在流连忘返的季节里给儿时的我美妙的期许，渴望手捧一大把梦幻的紫去填补馋涎已久的胃。
少年时，进入校园，接触到一本本精彩纷呈的书籍，那些灵魂的养料促使我了解新的世界，梦慢慢的改变了，我愿以书为伴，用文字抒写人生，期许用文字填补搁置已久的心灵，那时，我才懂，比美食更重要的梦是书籍帮我重塑的文学世界。
每一次与书的相逢，都灿若烟火。“书犹药也，善读可以医愚”。体味他人的辛酸苦楚，抑或是喜悦欢欣。我希冀在他人的故事里，流着属于自己的眼泪。那些质朴纯真，又或者瑰丽华美的文字，在我的心中深深扎根，开出妍丽的花儿，托起了我的文学梦。
在“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”里读苏轼，其豁达坦然令我钦慕；在“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”里读太白，其豪迈壮阔令我神往。我读张爱玲“红玫瑰与白玫瑰”的抉择和深意；我读钱钟书“围城”里方鸿渐的懦弱与正直。“世与我而相违，不若畅饮焉求？”在项脊轩门口仰望枇杷树的思念，在凄冷苍凉的北海寻觅牧羊老者的身影，这些书籍给我的视角令我流连忘返，沉醉其中。
文学打开我追寻先贤，寻求智慧的大门，让我有了为之奋斗的理想。是的，在文学的世界里做个甘之如饴的流浪歌者，且吟且行，岂不快哉？
我也曾渺小如一粒尘埃，却渴望追逐遥远而华丽的梦想；我也曾孤独如一叶扁舟，在茫茫大海中寻不到方向，是书引领我走向灵魂的去处，在文学世界中找到属于自己的风帆。在每一个与青春起舞的日子，我都愿徜徉在以书为伴的时光，贪婪的吮吸书籍里的知识，去寻求璀璨夺目的下一站，人生征途。
文学是生命的滋养。脚步不能丈量的地方，文字可以；眼睛到不了的地方，文字可以。我们看过的书，终将成为我们的骨血和自身的气质。读书，使我没有富裕的生活，却有富裕的生命；没有不凡的人生，却又不凡的内心；没有崇高的地位，却又崇高的信仰。让我清贫至今也朴素至今，平凡至今也善良至今，渺小至今也强大至今。因而，我渴望成为一个用文字诉说生命的人，抒发自己的内心世界，带给他人以慰藉和感动。用文字撑起未来，用文字成就梦想，在书的世界里寻求属于自己的一隅净土。
星辰太耀眼，我愿只取一颗；书海太辽阔，我愿只取一本。以书为伴，以梦为涯，宁负穹海，不负韶华。我只愿面朝书海，春暖花开。
篇10：北京初二期末作文
一眨眼，迈进了初中生活；一眨眼，初一结束了，迎来了初二。
初二了，暑假养成的“睡醒就吃，吃饱就睡”的习惯得戒了。初一的不良习惯也得戒了。
初一的功课并不算难，可我却考得一般。初一的功课是复习小学的，是小学到初中的过渡，而初二的，就是全新升级了！而且初二多了一门功课，叫”物理“。当然，不是”勿理\"。物理考试不打折，也就是说你考多少分就算你多少分。
初一，就这样匆匆来也，匆匆去也。初二也匆匆来也，但我决不能让它再匆匆去也！
那么得对初二一个规划。
失败乃成功之母，想要让初二过得充实，得吸取初一的教训。初二多了一门物理，想要成绩上升，首先必须上课专心听。初一上课时候窗外一只小鸟飞过、一片树叶落下，都会分散我的注意力。所以在初二我必须把上课不专心听的坏习惯给戒掉，一定要专心听老师所讲的精华。
还有另一个方法——提高效率。的确，进入初中以来我的学习放率就不高，而且功课越重效率越低。主要是我上自修经常想入非非。如果学习效率提高了，那么就会空出一些时间，可以拿去预习、复习了。所以在初二上自修，我要有坚强的意志，把“想入非非”给戒掉，然后专心致志地做作业。
初一的英语时态是复习小学的，但初二是全新的。初一的英语已经令我头痛了，初二的要我怎么办呢？哈哈哈。在暑假时，我和好友去拜访了一位大师，那位大师教了我们很多种方法。嗯，这个暂不公布，还没用呢。这些方法
可以广范适用，轻松对抗所有学科。有了它想不成学霸都难！到时候，期中期末考，我！要么N。1，要么N。2——因为为好友也有秘诀。
嗯，还是不要想太多了，小心心乐极生悲。还是过好当下，规划未来，走好自己的初二之路。
我一定会过好初二的！
篇11：北京初二期末作文
上六年级时，我们班流行着这样一张卡——免作业卡。
这张免作业卡当然是万能的，啥的罚抄呀、作业呀都可以免，不过是一次性。我们可以通过小测十个满分、进步最大、考试满分、上课发言三次来获取。也因此我被免作业卡蒙蔽了双眼，而犯下了大错。
老师抱着一堆小测本进门，吩咐组长发下去。临近期末，也是时候整理满分的小测本了。我的心脏猛烈地跳着，急切地望着还在发作业的组长。我这次可能就有十个满分了吧，然后就可以想免什么就免什么了！我愉快地打算着。“呼”，小测本从天而降，如天使般降落到我面前，我颤抖着翻开本子：一个，两个……八个，九个，十……诶！第十个呢？才九个！啊！我泪奔了呀！我趴在桌上，心情十分低落，就差一个了呀！难道我就这样与免作业卡擦边而过了吗？我不甘心。看向同桌的小测本，嘿！她也才八个，唉。过了一会，她望了望我，凑过来低声说：“要不我们自己再加个一百吧。”哈？自己加？怎么自己加？“就………不是有些小测老师会让我们自己评分？我们就在前面的自评分数改一下。”还能这样啊？我突然意识过来这件事不对劲，这不就是撒谎？我这下沉默了，撒谎可不好，谎言总有一天会被戳穿的。“你到底写不写？不写我自己写了。”她好像意识到了我为什么犹豫，“没事，只要你学得像一点，老师可能就不会发觉，毕竟老师评了那么多小测，哪会记住咱们的呀？”我冒着汗瞄了几眼老师，最后还是被诱惑到了……
拿着小测本回来时，我心里一点也不快活，想着要不还是和科代表坦白？“老师说过会儿会上来认字。”科代表回来时，不巧来了一句。我承认我慌了：“怎么办？要不我们还是坦白吧？”同桌明显也乱了：“好……”谁也没料到会这样吧？
来到办公室看了下四周，还好只有老师一个人。“什么事？”老师头也不抬头，面无表情。我想老师估计已经知道了，那也没什么好不好意思的：“老师，我们用红笔自己打勾，就是因为想骗取作业卡。”我低着头，脸早已红了一大片，我害怕老师会告诉全班同学，然后公开批评。“没有下次了，回去吧。”老师这才露出慈祥的笑容。我突然不知怎的，就是头脑发懵，很久才反应过来，因为实在太激动，就在跑出办公室前，给老师鞠了个90度的躬。
我的老师，您是我的眼，教会了我做人的根本——诚实。如果那时您骂了我，结局可能就是不一样，谢谢您，我的老师！
十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。
北京初二期末作文
篇12：北京高二期末作文
时光马不停蹄冲过21世纪的界碑，匆忙得让我们这一代90后不知所措。还没来得及好好放眼一下世界，品味一下生活，找准一个定位，调整一下心态，就被卷进了瞬息万变、光怪陆离的时代浪潮。近几年来，不知是谁带的头，文坛里的许多人近乎一夜之间变异成了一朵朵自以为是的浮萍（他们觉的是进化），多捡几块破布头就能做“米兰时装”了，多翻几部言情就“看破红尘”了，多读一点诗词就“同向春风各自愁”了。
华丽丽的古韵，神秘秘的穿越，一幕幕、一场场在他们笔下闹剧般地上演。这也罢了，偏偏这些“文学作品”的主要读者源是懵懵懂懂又跟他们一样有些自以为是的90后。自此，便涌出一批又一批“小作家””、“小才子”，矢志不渝团结在“中国风”的旗帜下，规模生产，“”认定；除了质量，要啥都行。如此这般，终于导致今天的文化市场节操碎一地，好好的中国风，只能用“泛滥成灾”来形容。
所以在这里，较真儿的笔者不免要代表许多声音发问：你们写下“江山孤寂，往事迷离，云散处可有伊人如昔”，却真的懂那份悲伤与寂寥么？你们写下“静水流深，沧笙踏歌；三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合”，却真的懂那份沧桑与惆怅么？你们写下“蓄起亘古的情丝，揉碎殷红的相思”，却真的懂那份决绝与沉痛么？
真正品尝过爱情百味的人，从不会为你们的笔端出神，因为它太过浅薄与空虚，既写不出平淡之爱那种质朴温馨的甜，又读不出轰烈之情那种浸肝透胆的苦；真正经历过时光打磨的人，从不会为你们的文字驻足，因为它太过浮躁与做作，既绘不成一条久历风霜的心路历程，又写不出一种大梦方醒的人生境界。
这种外强中干、拾人牙慧的作品，也只能哄哄对未来抱有无限幻想而又涉世未深的90后。你们用轻率的笔尖，点燃了一颗颗悸动的心，一双双好奇的眼，触动了他们虚无缥缈的梦，撩拨了他们多愁善感的情。于是，这些孩子便跃跃欲试地提笔，照猫画虎，邯郸学步，用粗制滥造的意境和无病呻吟的愁思，填满了自己引以为傲的“催泪大作”，又在一些利欲熏心的出版机构的怂恿下，上市成书；作者受到鼓励，便发奋“创作”，再出版，使更多的读者源受到蛊惑与误导。如此往复，贻害颇深。而今，这种混淆视听的“伪中国风”，已然如病毒复制般横行市场，禁锢思想，扭曲三观，以90后为主战场掀起了一场文学界的浩劫。
行文至此，笔者嗟叹。纵观历史，泱泱华夏通古贯今、风云变幻的千年人文大观，岂是一场海市蜃楼的风花雪月所能综括殆尽？横察社会，烟火人间包罗万象、冷暖自知的百味悲欢浮沉，岂是几页陈言肤词的蝇声蛙躁所能片言蔽之？
生命，就如同一本日益厚重的相册，我们有权翻看他人的照片，也会在不经意间被某一张擦亮了双眼。但只要没有亲身经历过这些镜头，就不要妄想复制别人的精彩来捏造灵感。因为它们打动你的，其实不是意境，而是那贯穿意境的款款深情。“墨干情未尽，搁笔意犹存。”不走心就想写成一篇真正的中国风，无稽之谈也。
所以，少年呵，请谨慎提笔——当你还不懂生命之厚重。
篇13：北京高二期末作文
什么是爱？想到这个问题，我竟迟迟不能落笔。爱或许是晨光熹微中一碗粥的热气腾腾，或许是擦肩而过时一个不是那么标准的微笑，或许是泪眼朦胧间一声不知何处而来的温暖……或许在两片飞羽之间。
每天上学，都会路过一个卖鸟的人那里，他那里什么鸟都有，鹦鹉、八哥、画眉……叽叽喳喳的，似乎一刻也安静不下来，那之中我最喜欢的是一种小雀，灰色的拇指大的身子，圆溜溜的黑色脑袋上有一道白纹，它的歌声很好听，像悦耳的银铃。可我不能把它带回家，是一对鸽子教我的。
那是一个春天，天气要转热了，那时候妈妈总是要我穿着长袖的外套，每次跑回家我都热得大汗淋漓，要到窗子边吹吹冷气。那次，我照例开开窗户，手却僵在了窗棂上——我看到了一只鸟，准确地说应该是一只鸽子，它或许是野鸽，身体呈漂亮的流线型，羽毛柔顺发亮，不像终日蹲着囚笼里肥硕的肉鸽。它的羽毛是灰色的却混着杂色，脖颈间是一圈黑白的斑点，像是戴了围巾似的。这只鸽子就蹲在我家的窗台，它似乎看见了我，却丝毫没有躲闪的意思。我第一次这么近距离地观看一只野鸟！随后的几天，它居然在窗台的一角造了窝，凌散的几根纤细的树枝勉强摆出了巢的形状，留下的不只是她，还有两个椭圆的小鸽蛋，鸽妈妈不在时，这两个小家伙就晒着太阳。我真想保护它们啊！
所以说小孩子就是小孩子，总是想起一出是一出。我找了几块纸板，把窗台沿着防盗网厚厚地铺了一圈，还在鸽蛋下面垫上了软软的棉花，这样，鸽妈妈孵蛋时就很舒服了，小雏鸽孵出来后就不会掉到窗台下面去了。我心里这样美美的想着，对自己的杰作非常的满意，可是鸽妈妈却再也没有回来。
那天下午，西域霏霏，沾湿了路面，鸽妈妈却没有回到檐下温暖她的宝贝，而是站在对面楼顶上“咕咕”地大声叫，来回徘徊，唤来了另外一只野鸽，它们看着这个“新家”似乎很陌生，又“咕咕”地叫了一会儿，恋恋不舍地成对离开了，那漂亮的扇形尾羽划过了房顶，消失在我的眼前。
我意识到我犯了一个大错，立刻把纸板撤掉，傻傻地等待鸽妈妈回来。可是一天又一天过去了，我始终没有等到那个黑白斑点的颈带出现，原来凌散的枯枝堆也随风不见了，鸽蛋的卵黄都凝固了。我伤心极了。
我不懂。阿狸那只温暖人心的小狐狸告诉我，有的人送给他一车香蕉，他不为所动，那人说你为什么不感动，你的心好硬，我都被自己感动了。但是阿狸想要的只是一个苹果而已，你的一车香蕉不是他想要的，如何感动。
我有点懂了。爱不是一厢情愿，是设身处地，是把自己的心放到对方的立场，真正地为他们着想，不是为了“爱”而爱。这是细雨中那两个身影已然告诉我的事。
篇14：北京高二期末作文
都说女儿是父亲上辈子的情人。
可在我的世界里，父亲二字是冷漠的，仿佛我与父亲冷淡得只剩一个称呼而已。印象中，从来没有在父亲臂弯里撒娇的场景，从来没有父亲对我真诚的微笑的场景，亦从来没有父亲与我开心地谈天说地的场景。在我的眼中，父亲是严肃的，是陌生的。有时，甚至从父亲身旁经过时，心中会打起冷颤。
我与父亲之间更多的是争吵，是不和。记忆最深的一次争吵，是我17岁那年，那是父亲最爱吃的是饺子。所以母亲总包饺子，做饭时我得给母亲当帮手。一连几天都是如此，我开始烦躁了，不愿每天包饺子。于是便开始抱怨，我问母亲：“为什么要每天包饺子，有这时间还可以玩会儿。”在一旁的父亲听了，生气地说道：“不想吃你就别吃。”父亲的声音很大，我讨厌这样的声音，经常挑战父亲的权威。这一次，我依然没有妥协，和父亲吵了起来。愈吵愈烈，最后，我对父亲说了一句大不敬的话：“你以为你算什么，每天只知道对我们吵，配得上当爹吗？”父亲听后，愤怒地把手中的勺子摔在了桌上。我以为，接下来，巴掌会落在我的身上。但没有。父亲只呆呆地站了一会儿，便出屋去院子里了。
我赌气，没吃晚饭，便出去玩了，回来时已是晚上十点多了，肚子饿得叫了起来。我去父亲屋里拿温壶泡面，父亲听到了声音，轻轻地说：“饿了吧，给你留着饺子呢！”话语里多了几分温柔。我以为回家后父亲会严厉的批评我，甚至是罚站，我做好了准备，然而父亲什么也没做，父亲关爱的话语令我震撼。我为自己所说的那句大不敬的话感到羞愧，我想跟父亲道歉，但喉咙里却是被什么东西噎住了，什么话也说不出来。当我走到自己屋里的时候，早已泪流满面。
第二天，母亲告诉我：“小的时候，你半夜发烧，是你爹什么话也没说，背起你，去了卫生所。你平时放学后不回来，是你爹一次次去村口等着你。”
吃午饭时，我拿出了酒给父亲斟了一杯，同样也给我倒了一杯。我说：“爹，我敬你。”父亲端起酒杯，一饮而尽，我也一饮而尽。父亲冲我笑了一下，那笑里有宽容，有关心，有慈爱，有江湖一笑泯恩仇的豪气。父亲的微笑驱散了我曾经的怨恨，驱散了存了十几年的偏见。我真正感受到了温暖，感受到了父爱。
这件事已经过去了很久，但回忆起来却像发生在昨天一样。这时，我才真正明白，女儿是父亲上辈子的情人，父亲只不过是换了一种方式爱她而已。
篇15：北京九年级期末作文精选
寒窗苦读几个月之久尽在期末考一搏。有句“另类古语”说得好：“天将降大任于斯人也，必先历其千辛，习其百卷，搏其一考。”可我还想加一句：“极其无奈。”
多年考卷应过万，几月辛苦该过千。可心底里总不十分踏实。初一的学生，时间如金，可能有夸张，不过也实情。
明天就是挤独木桥的日子，我在“题海”中忙碌着，蓦然发现：“忙”也可分三六九等。忙的时候叫踏实，很忙的时候叫充实;忙得脚跟打后脑勺的时候那叫无所适从，真忙到气都不能喘时，反倒不气急败坏。心里骂着万恶的应试教育时，嚷嚷 着：“孙子才考重点中学呢!”可偏偏还得干孙子才做的事。 老爸进来了，手里拿着几支派克：“小子，换换你的装备吧!”我默默地接过笔，感觉好像接过救生艇的桨。老爸拍了拍我的肩，无声地笑了笑，当我以为老爸的“临考动员”已“千呼万唤始出来”，不料竟“犹抱琵琶半遮面”。“好好考吧!”相对无言，心里觉得比长篇大论还要令人心情沉重。
老妈也“粉墨登场”，端着碗小米粥，叫我停下来休息一会儿，一边心疼地摸着我的手：“手都生老茧了。”老妈拍了拍我的头，便走出了房间。
敲9点，表哥夜自修归来，发现我仍在奋笔疾书，便先放下手头的活儿，等我先完成。当我停下来准备漱洗时，他脱下那只nike的新款手表，扔给我：“拿着，注意把握好答卷的时间!”我无语，默默地道了句：“thank you!”拿着碗，握着笔，摆弄着手表，发觉自己竟已落泪了，还有什么比得上在考前得到父母兄长的关爱更令人感动的呢?我遥望着星空，想想明天就是中考，三年的艰辛在这一考，成王败寇就看明天，我相信只要老爸老妈老哥的心与我同在的话，明天的挑战我就一定能赢!
篇16：北京高三作文理想
梦想如书香
时间，红了樱桃，绿了芭蕉，白了丝发，黄了书页……这些精致而富有内涵的文字触动着我的心绪，书香浅浅，萦绕四际。
静坐在香樟树下，洗头的书在风中微微作响，慢慢的翻看，一枚精巧的书签蓦地跳入我的视线。我抚摸着，品读着，悉心想着那些与书香相伴的时光，沉醉其中。流年在这一瞬间变得恍若止步，在我的心里投射出一些细碎的光影。于是，心脏也慢慢柔软下来。
无数飞鸟掠过头顶，细数那些一闪而过的光影，一如岁月般不着痕迹。
诗词·醇香的红枫
那一方深蓝色天空下，我抱着膝盖，坐在青青的草野上，双脚踢打着汩汩而来的绿水，这是一份多么闲适与自由的时光呀!我翻阅着，看见一叶红枫下的诗词，阳光肆虐的打在书页上，翻出一片明晃晃的光。视线不由得在那儿上面徘徊，书香悄然溜出来，将我的思想与周边的一切变得灵动起来……那涓涓流动的水与河岸青石擦出空灵的歌谣“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央”;那悠扬的鹂鸣与丛草鲜花组成一段唯美的春天的动画“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”;那一整地的绿茵草地，让我不禁脱口而出“野火烧不尽，春风吹又生。”的喃喃轻叹。
书香，你总让我对自然，对生活有新体验，新感受，让我对明天充满信心与希冀。
名著·诗意的银杏
翻开厚重的《红楼梦》，一枚金色的银杏书签翩翩然展现在我的眼前。它舒爽而别致，扇形上沾染着的小斑点，令他带有些许朦胧的诗意。在它的下面，是米黄色的纸，文言文的文字，充溢着古老的气息。
“宝玉，你好……”，这句是黛玉香消玉殒前留下的最后一句话，耐人寻味，惹人遐想。他们前世的缘分，今生的姻缘，却还是经不起命运的作弄，经不起眼泪不停的流啊!杜宏雷，让我对世态炎凉有了新的体会，对古代的封建礼教尤为不满。
书香啊，你总让我怀揣一颗好奇的心，对过去、对历史充满兴趣和怀想。
美文·清新的松针
秋至，我捧着一本美文精选，在阡陌中踽踽独行。我穿越人海，远离了街巷，来到了田垄上，一望微漾的秋水和轻飞者的叶，细数过往的白云和寂寞的天空。面朝稻海，金浪袭来，一个，两个……翻开书，里面夹着几枚松针，岁月无情，而松针却依然青翠如玉，似乎清晨刚将它采撷。转念一想，这一片片美文难道不也正想着松针一般，化为永恒，颂做经典吗?我爱席慕容的“生命是条河，在河的左岸是铭记，在河的右岸是忘却!”我也爱那句“幸福是场梦，当你醒来时，梦已消失得无影无踪。”
它们简短而精炼，它都是些细腻的文字，从我的眼睛这扇窗，直达我的心底。这些文字不会有太大的起伏，如同一条缓缓流淌的明净的细流，让我沉浸其中，但每个看上去浅浅的漩涡都会漩的心里。
书香，你总让我热爱眼前的世界，唉咏叹高山，爱赞美白水，你让我富有情感，变得纯真自然。一片叶子落在书上，发出低微的声响，眼睛在一片茫然中渐渐聚焦。我依旧在这棵香樟树下，凝视着着一切安详的事物，思索着，在成长的路上，是书香和阅读与我相伴，是书香抬高了我的精神;是书，将我的痛苦与烦恼变为薄如蝉翼的金饰;是书香吹开了文学的花蕾。
轻轻的将这片落叶夹进我的书里，我想，事件令它枯老，而书香将赋予它新生。
