少年精神初二作文500字
【简介】感谢网友“supervkio”参与投稿，下面小编为大家带来少年精神初二作文500字（共20篇），希望能帮助大家!
篇1：少年的精神初二的作文
少年的精神初二的作文
“少年强，则国强；少年有为，则国有为；少年雄于地球则国雄于地球！”气势磅礴的歌声伴随了我至今，刺激着我，就如绿色的嫩芽一样美丽而有不失坚强的心灵。那么怎样才能自强，鄙视少年之精神。何谓少年精神？少年就应有恒心有毅力，对任何事都怀有永不放弃的精神！
夸夸其谈不足以服众，容我为阐明我的理由。少年精神的例子在我国多不胜数。
我国明代诗文三大家——宋濂。少时，家贫无从致书以观，仍不放弃学习，每天借邻之书以抄。窗外寒风沙沙的刮着，透过破风的像一把把冰剑直刺于他，手指不可屈伸，以执着的、不放弃的毅力去学习，使得他少年便遍观群书，满腹经书，积得如山般多的无形之财宝。当然风雨远不止如此，他曾因难题而常常跋山涉水求名师解答。无论是狂风暴雨般恶劣的天气还是病痛疾伤的苦难，一个个都像恶魔般阻遏着他学习，但都被他那执着、不放弃的精神强硬的抵抗过去了。最终成为公认的“当今诗文第一”“明初三杰”等至上荣誉。
继祖冲之圆周率之后的现代数学家华罗庚亦是如此。酷爱数学的.他，年少便像人与水关系一样对数学有着必要的欲望，并且开始了高等数学。常常把自己关在屋内一整天只为研究数学。喜欢遨游于数学王国，和数字作伴的他不懈的一步步了解他的“朋友”。这种执着、不懈的精神促使他成为声震世界的数学家，少年便名满天下。
美术家徐悲鸿更是这样。外国留学时，外国人嘲讽中国人不可能有高智商也不可能有高尚的情操，因为“弱国”。徐悲鸿以此为动力，发奋苦学，每天都是早上美术馆一开门就进去，直到美术馆关门才走。两眼就像看到宝藏一般炯炯有神的研究画展，好似要掏出什么宝藏似的。为了节省钱买画料，经常应付饭，不饿就行。凭借这执着的精神再次以一篇论文轰动欧洲美术界，从此踏入传奇的一生。少年的自强也为国家赢得了尊严。
以上的例子足以证明“少年之精神谓不放弃的执着”
作为东方初升的赤日，我们必须懂得少年当自强。培养我们那不放弃的少年精神。“少年强，则国强”。我们一定能让东方这头雄狮再次舞动于世界，凭靠我们的少年精神——永不放弃的执着精神。
篇2：少年精神初二优秀作文
少年精神初二优秀作文
少年像早晨东方升起的一轮红日，充满了光和热！少年像春天里一棵将舒未舒的小树，充满了生机！少年像一只搏击蓝天的小雄鹰，翅膀的扇动充满了无穷的力量！少年像一枝含苞待放的花朵，经过勤奋的照料和汗水的滋润，开出的花定充满无穷的魅力......
少年强则国强，少年智则国智。从这句话中，我们不难看出，少年这一人群，肩负着祖国的未来和希望！
古今中外，有多少事例向我们诠释了什么是少年精神！
“牛儿还在山坡上吃草，放牛的娃却不知哪里去了......”这首《歌唱二小放牛郎》的民歌至尽听起来仍回味无穷，优美的旋律和动人的故事影响的数代人。二小，这位抗日战争中的英雄少年以自己的智慧和勇敢，诱敌深入埋伏圈，以自己年轻的生命为代价换取了大批人民群众的安全。这，就是少年精神！
少年时的周恩来曾在一次讲课上回答了老师这样一个问题。当老师问同学们为什么而读书时？这时同学们的回答几乎都和自己的前途相联系，而此时的周恩来却说出了“为中华之崛起而读书”的豪言壮语！敢问，能说出此等之话的少年，除周恩来外，还有几人？这，就是少年精神！
新疆有这样两位小姑娘，在一次回家的路途中，遇到了一群走失的羊，当时气温零下几十度，天空又飘着鹅毛大雪，这两位姑娘冒着生命危险把这批羊送到安全的地方。能在人民财产受到损害时能够挺身而出的少年，也是少年精神！
放眼国外。世界发明大王爱迪生少年时经历了无数的苦难，少年时的`爱迪生非常喜欢发明，但没有资金，于是他便在火车上以捡瓶子为生，在遭到外人的斥责和嘲笑声中仍坚持不懈，继续发明，最终爱迪生发明了电灯.留声机.等两千多物品，为人类的进步做出了巨大的贡献。这，也是少年精神！
少年精神的体现，也是一个民族，一个国家的体现，他们不仅肩负着个人的前途，更重要的是他们肩负这祖国的未来和希望。可当今的少年，被社会上许多人公认为“垮掉”的一代。当听到这个词时，作为同代少年的我，无论从表面还是从内心都无法接受。我不知道当“你们”戴着“垮掉”这个名词时是何感受，但请你们能够明白，我们的未来代表着祖国的未来，我们垮掉也意味这国家的堕落！难道我们真的要成为垮掉的一代么？不！绝不！我们要做有志气，有理想，有责任的少年。让垮掉这一顶帽子彻底从我们头顶仍掉。
切记，少年强则国强，少年智则国智，少年雄于地球则国雄于地球！
乘载这少年精神的帆船已经起航，让我们借助东风的力量，向着广阔的大海驶去，向着远方的灯塔驶去，去追逐我们的梦想，完成我们肩上的责任。
篇3：少年精神初二作文550字
少年精神初二作文550字
岁月匆匆，留下一抹馨香的痕迹，永不腿色。
――题记
风悄悄掠过树影，只有些许鸟儿不知忧愁地鸣叫着，此时抗金的灯火已悄然在你心头点亮。你，岳飞，一个十六岁的少年，从此便立下了精忠报国的崇高理想。此后的日子里，你怀揣着这种信仰，凭借着一股冲劲，征战沙场，为南宋屡建奇功。其间，即使被误解遭陷害，你又何曾改变过抗金的心意？唔！少年精神便是像你这样心怀壮志，为梦想一路拼搏，从不惧怕陷阱与荆棘！
当和煦的阳光被绿叶轻柔地割开，在露珠上留下斑驳之影时，十五岁的田维，如花的年华，你却只能躺在冰冷的病床上。你从出生之时便注定要遭受磨难，但你从未抱怨过父母给你一副羸弱多病的`身躯。你默默地爱着他们，眷恋不舍。最终在“这世上不再有我，却又无处不是我”的诗句中走完你的人生。唔！少年精神便是像你这般“即使世界以痛吻我，也要报之以歌”，面对不幸降临却要笑着感恩的乐观情怀！
回顾我们的生命历程，从幼时的无知到童年的懵懂，再到现在的青春少年，时间之轮已经悄悄地转动了些许角度。我们是否也该转变自己的人生态度呢？船锚将要收起，风帆已然展开，拼搏吧！迎接一切的困难与坎坷，体验全新的阳光和雨露，在浪尖上放声歌唱。只因为，我们是意气风发的少年，我们身上洋溢着朝气勃发的少年精神！
或许，我们曾经无知叛逆；或许，我们偶尔脆弱娇气；或许，我们也曾任性负气；或许…，请不要再自责了，不要再怀疑，从这一刻开始，让我们一起去追逐少年精神，使我们的人生意气飞扬，使我们的生活更有意义！
任时光匆匆，岁月会在你我心中留下一抹馨香的痕迹，那便是曾经指引我们一路成长、闪烁着光亮的少年精神！
篇4：少年精神初二作文750字
少年精神初二作文750字
少年，我们就像沙漠中的仙人掌一样坚强；少年，我们就像海面上飞舞的海燕一样乐观；少年，我们就像运动场上的健儿一样顽强拼搏！
坚强，我们成功之路必备的精神。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”何为坚强？坚强不是摔倒了不哭，而是摔倒了还能站起来！对于困难，我们要有坚定的意志，坚强的面对，展现出少年的生气。面对自然的不公，仙人掌却坦然地接受沙漠带来的干旱，坚强的生活，保持着植物原本的绿色。是的，面对沙漠，那里的植物是坚强的；面对烈火，钢铁是坚强的；面对雨雪，松柏是坚强的。面对挫折，我们有什么理由不坚强？
乐观，我们人生之路不可或缺的精神。“风力掀天浪打头，只需一笑不需愁。”所谓的乐观，往往是我们面对忧愁缺少的精神。正因如此，用拥有海燕一样的乐观！是啊，现在的中学生有来自家庭和学校两方面的压力，以往童真般的笑容也找不到了。可是风雨过后才能见到彩虹。“人生的道路都是由心来描绘的，所以，无论自己处于多么严酷的境遇之中，心头都不应为悲观的思想所萦绕。”我相信，只要一乐观的精神坦然面对，那些所谓的不愉便会迎刃而解！笑容才是少年脸上最美的标志！是啊，遇到挫折，笑一笑，便会减少我们成功的阻力；遇到烦恼，笑一笑，便会减少此刻压抑的情绪。面对所有的压力和不愉，我们有什么理由不以乐观的精神毅然接受？
拼搏，我们一生必不可少的精神。有句话说得好：“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。”从古至今，经过拼搏成功的人不胜枚举，我们从他们的背后，看到的`是拼搏，是奋斗，是汗水。是啊，“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”？所谓拼搏，即是我们成功的保障。那些奔跑在运动场上的健儿所获的金牌，不正是他们拼搏过后的结晶吗？拼搏过后的荣誉才是最美的，毕竟，在拼搏的过程中，我们付出了汗水和努力！演员在拼搏，为的是得到观众的认可；农民工在拼搏，为的是让一幢幢美丽的大楼在他们手中耸立。而我们，为什么不为自己的未来去拼一拼，搏一搏呢？
这就是我们新时代的少年，坚强，乐观，勇于拼搏！不管以后的路途有多么坎坷，我们都会毫不畏惧的勇敢面对！
篇5：于少年精神的初二作文
有关于少年精神的初二作文
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
――――题记
少年是祖国的花朵，少年是祖国的未来和希望。少年精神影响着国家的未来，少年的命运与国家的命运紧密相联。
少年精神决定未来，汉代名臣陈蕃15岁的时候，独居一所房舍，专心攻读。室内室外，到处都是杂草脏物。父亲的友人来访，见此情景，便问陈蕃：“小孩子怎么不把屋舍打扫干净，以便接待宾客？”陈蕃答道：“大丈夫处世，当以扫尽天下尘垢为己任，哪能顾得上区区一所房舍？”陈蕃少年时的积极拼搏,努力上进的精神，让他成为汉代名臣，为这个不朽的王朝献上自己的力量，也正是因为无数少年的精神，汉代才能够如此兴盛。
少年精神对自己，对社会，对集体对国家都十分重要。在少年时树立起自己远大的抱负，不懈地努力，不断地拼搏。
少年精神改变现实，建立中华民国的'孙中山幼时在听大人们讲洪秀全的故事时，坚定的说：我要做洪秀全第二，正是因为他少年时要改变中国的决心，因为他不屈于现实的精神。数年之后，他终于改变了现实，结束了中国两千多年的封建帝制。
面对现实的种种不合理，面临世间的不平，我们不应视而不见，我们不能顺其自然，我们应用自己的力量改变它，以我们向上的精神克服它。
作为新世纪的少年，我们应树立积极向上的精神。让世界因我们散发出万丈光芒，让祖国因我们而进步，富强。
篇6：少年精神的优秀初二作文
最新少年精神的优秀初二作文
21世纪是新世纪，21世纪的中国是新中国，21世纪的中国少年是新一代少年！新一代的少年身上具有新一代的精神！
一百多年前，梁启超就说过：“少年强则国强，少年富则国富，少年屹立于世界则中国屹立于世界！”做为21世纪新一代的中国少年，我们，就是新中国的曙光，新中国的未来掌握在我们手中，我们一定要以崭新的面貌迎接未来！
然而，一些不协调的现象出现了：随着改革开放的决策响遍神州大地，外国的文化如浪潮般以“迅雷不及掩耳之势”的速度冲击了中国，就滋生了一些“哈韩族”、“哈日族”……崇洋媚外的现象屡屡发生，瞧：穿的`是洋装，住的是洋楼，坐的是洋车，吃的是洋餐，过的是洋节……外国的先进文化固然能促进中国的进步，但进来的只有先进文化吗？挤进来的享乐主义不是也摧残了许多“拜金族”？“傍大款”现象不是屡屡发生吗？受这些思想的毒害最严重的可是是非不分的少年啊！瞧瞧现在的少年：穿鞋要“耐克”、吃要“麦当劳”、出行坐专车，把过去的光荣传统早已抛到了九霄云外。
毕竟，假恶丑仅仅是次要的，真善美才是主流，大多数的少年都用自己的坚强已是抵御住了“洪水来袭”，这才是真真正正的少年精神！看吧：一个又一个青少年正在用自己的行动向世界宣告：我们中国少年是不屈不挠的，我们的祖国是强大的！志愿者的年龄越来越小、数量越来越多、队伍越来越庞大；街头看见了弱小的身影正在捡垃圾；敬老院里有了孩子的欢声笑语；福利院、孤儿院了希望――我们本不行，但祖国给了我们特殊的照顾，所以我们又能且必须要为祖国的富强而生存下去贡献绵帛之力……他们都有一个响亮的名字――中国少年！
这就是中国少年：具有坚定爱国信念的中国少年，敬老爱幼的中国少年，百折不挠的中国少年！这就是新一代的少年精神！
二十一世纪的新少年会传承并发扬少年精神，会为了祖国的兴旺发达而奋斗，会是雄狮永远屹立于世界，使少年精神永放光芒！
篇7：初二学雷锋的精神作文500字
初二学雷锋的精神作文500字
今天，我写完了作业，坐在沙发上，翻开了一本名为《雷锋的故事》的书。那里讲了很多关于雷锋的事迹，我给大家讲一个其中最能体现他团结友爱的故事吧！
他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤了，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡！\"
读完这个故事后，我越发敬佩起他来。雷锋是多么的`团结友爱、乐于助人啊！他像老师一样耐心地教自己的战友，把自己辛辛苦苦挣来的工资毫不犹豫地寄给战友病重的父亲，给战友缝补破了的裤子而不索取别人的一分钱，这是多么的大公无私啊！
雷锋的所作所为让我想起了现在社会上的一些人，他们嘴里说的是“学雷锋，做好事不留名”可结果恰恰相反，他们做好事不仅留名留姓，并且还跟街坊邻居大肆宣扬，恨不得让全世界人都知道这件事，有的人甚至还大大方方的向人家要钱，还大言不惭的说这是天经地义的，但是这样做的结局是什么呢？让大家都很厌恶他，落得一个让人耻笑的下常
我一定要向雷锋学习，做一个乐于助人的好少年！
篇8：学雷锋精神争做好少年作文500字
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”伴着熟悉的旋律，令我想起了一位平凡而伟大的战士——雷锋。
雷锋原名雷正兴，出生在长沙市望城县一个贫困农民家庭。雷锋有着一个不幸的童年，他是穿百家衣吃百家饭长大的。他曾冒雨送老奶奶回家，他曾捐赠了一百元钱，却舍不得给自己买一双袜子……他这种节俭、乐于助人的高尚品德令我们歌颂。
我们的生活中不也有一些“活雷锋”吗?比如每年高考时，不管天气再炎热都在各个考点为家长、考生提供帮助的志愿者们;那些不计酬劳为别人捐献血液和骨髓的人，他们的那种大公无私的精神都非常值得我们学习。
我身边就发生过这样的事。一次，我和爸爸妈妈一起去洛阳，天气炎热，再加上汽车里挤满了人，真是难受。就在这时，一位老奶奶上车了，司机说让她坐下一趟公交车，这么大年纪了没位置不安全。老奶奶正要下车，一位年轻人突然开口了：“老太太，您来这儿吧!”说着，站起身来，把老奶奶扶到了他的座位上。老奶奶连连向年轻人道谢。汽车又一次开了，全车的人都向这位让座的年轻人投来了赞许的目光，老奶奶更是感动不已。
其实，我们也可以学习雷锋叔叔，比如帮盲人过马路，帮老奶奶拎菜，也可以参加一些义务活动，比如捡社区里的垃圾等等。
同学们，让我们从小事做起，向雷锋叔叔学习，争做一个乐于助人的好少年!
篇9：学雷锋精神争做好少年作文500字
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”听着这首歌，我一口气读完了《学习雷锋好榜样》，心情就像波涛汹涌的大海，久久不能平静。
雷锋叔叔那一个个感人肺腑的故事在我的心中泛起阵阵涟漪，他身上那一个个闪光的优秀品质也深深地感动着我，其中我印象最深刻的还是“勤俭节约”。
雷锋叔叔十分节约，他的衣物总是补了又补，穿了又穿。一次，营长给他发了两套崭新的军装，雷锋叔叔却把一套军装还给了营长，并说道： “一套军装就够了，我还有一套旧的军装，凑合着还可以穿。”雷锋叔叔的话语让我心中不禁涌起了一股暖流，但也不禁羞红了脸。
一次，我和妈妈去逛街。突然我看见一条十分漂亮的裙子，我摸着这条裙子，爱不释手，生怕它被别人抢走了。我晃晃妈妈的胳膊，撒娇地说：“我的好妈妈，你看这条裙子多漂亮啊!我们买下这条裙子吧!”“可是你都有六七条裙子了!”妈妈苦口婆心地劝解道，“再买就放不下了。”“不嘛，我就要。”我一边说着一边嘟起了小嘴。最后，妈妈经不住我的软磨硬泡，只好无可奈何地给我买下了。
我是一名光荣的少先队员，但跟雷锋叔叔比起来，那真是一个天上，一个地下，简直有着天壤之别，它让我羞愧不已。以后，我一定把雷锋叔叔当成好榜样，向他学习。勤俭节约不可耻，从小事做起，从身边做起，从少买一件衣服做起，做一个勤俭节约的好少年。
篇10：学雷锋精神争做好少年作文500字
沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里?小溪说：昨天，你曾经路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。这是我二年级至今印象最深的一篇课文，名叫《雷锋叔叔，你在哪里?》，又让我认识了一位伟大无私、助人为乐的共产党员，一名为人民着想的好共产党员——雷锋。时间一点点过去，仍在现代，雷锋的精神依旧存在。记得在这个春暖花开的时候，当我每每路过大树，我就会想起当今社会的“活雷锋”!
那日，我刚要去公园玩，恰巧路过那棵大树，看到了他正弯着腰默默无闻的扫着一片又一片落叶。忽然，一片落叶飘落到了我的肩上，顺着我的肩，飘落到地上，我弯下腰慢慢把它拾起，刚要跑到对面的垃圾桶，把它扔到垃圾桶里，他却说：“小姑娘，给我吧!”把落叶清扫干净后，他慢慢的骑着车子走了。我双眼目送着他，心里充满了感激。
她，为我们的城市提供了美丽，为我们的生活增加色彩，终日顶着烈日默默无闻的工作。陪伴他们的，只有一辆三轮车和一把扫帚;却从没有人对他们嘘寒问暖，但他们从未抱怨过这个世界对他们的不公平。她，就是城市的美容师，一位普普通通的环卫工人!
雷锋精神就在我身边，我也要做一个具有雷锋精神的人。
篇11：学雷锋精神争做好少年作文500字
58年前，毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。3月4日，我们五爱小学江南晚报小记者集体到市政协礼堂聆听雷锋班三任班长讲雷锋故事。报告会时间虽然较短，但我却深切地感受到了雷锋“对同志要像春天一样温暖，对工作要像夏天一样火热，对个人主义要像秋风扫落叶一样，对敌人要像严冬一样冷酷无情。”我决心向像雷锋学习，做雷锋传人。
雷锋对工作认真负责。他是一位优秀的驾驶员，1950年雷锋所在的连里面有辆微型汽车。当时汽油很紧张，而且那辆车十分老化，需要技术精湛的同志才能驾驶，雷锋主动请缨要求驾驶那辆车，在他驾驶的2年中，他安全行驶了2万多公里。人们都说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”有一次他到火车站，看到一位大嫂因丢了火车票十分着急，雷锋立即掏钱给了大嫂，让她再买一张。大嫂感激的问：“你叫什么名字，住在哪里啊?”雷锋谦和的说：“我叫解放军，住在中国。”
雷锋1962年8月15日因公牺牲，年仅22岁，但他的精神永远照耀我们茁壮成长。
学习雷锋应当落实到每日每时的细节中。我们要热爱班集体，主动为班里打扫卫生，看到垃圾要随手捡起，每天整理好全班的座椅，定期擦拭窗户。我们要主动帮助需要关心的人，伸出我们热情的双手，把爱传递四方，让世界充满温暖。我们要好好学习，掌握科学文化知识，长大后要像雷锋一样为祖国多做贡献。
篇12： 少年精神作文
少年精神作文
坚持、守信、挑战、退想……
---题记
“世界因生命而精彩，生命因少年而光辉……”每当读起这句话时，我心里都在想，的确，童年为人生中最美好的时光，而少年则是人生的基础，生命光辉的起点。作为21世纪的少年，我们是否反思过自己的未来是否光辉？作为21世纪的少年，我们是否在“何所为，何所不为”中沉思过！当今世下，唯有坚持、守信、挑战、退想，才能更好的实现人生的目标。我迎着温暖的`阳光，踏着出生的朝阳漫步于大地之上。为此我们要肩负起祖国伟大腾飞的使命。
所以，在我看来少年首先应具备坚持不懈、坚定不移的品质。就像成龙所说：“Nevergiveup”(永不放弃)。对，每个人都应该像成龙一样永不放弃自己的理想，自己的目标，对自己所追求的目标抱着一份坚持不懈的心态。不达目的、誓不罢休。
其次，少年还要具备守信的精神。撒下诚实、守信的种子，收获诚信的果实。在我看来诚实守信的人不仅是学习上的强者，事业上的成功者，而且还是生活上的创造者。像张九龄说的一样：“人之所以为贵者，以其自信有礼；国之所以能强，亦云唯信与义。”所以诚信为立人之本，强国之道。
随后，少年还要具有挑战意识。挑战自我，超越未来。向一切发出挑战，挑战困难，挑战极限，勇往直前，勇敢无畏。面对所有的挫折、困难与磨难，无所畏惧，挑战它，战胜它，自己就是一位强者。只有跨过层层阻碍后才会发现原来挫折、磨难后面有着世界最亮丽的风景西线――彩虹。
在挑战的同时，少年应该要学会退想。在挑战的过程中，不可能节节胜利、一帆风顺。总会遇见几个自己战胜不了的阻碍，但只要知道：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行佛乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”只要坚持、努力结果一样也是美好灿烂的。
作为21世纪的少年，我们要学会坚持――追求目标的态度；学会守信――立人之本，强国之道；学会挑战――挑战极限，超越自我；学会退想――面对失败的态度。相信吧！人生因我们而精彩。21世纪全世界的焦点将会投向中华神州大地，因为这里有青春蓬勃的力量！
“少年智，则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立，则国独立；少年自由，则国自由；少年进步，则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”
――后记
篇13：少年精神作文
有关少年精神作文
看！这群英姿飒爽，风华正茂的少年。从他们的眼神中，我们看到了一种精神，一种属于少年的精神。
片段一
入学前期，面对艰苦的'军训，他们曾一同发下誓言：“流血，流汗，不流泪；掉皮，掉肉，不掉队，保证出色完成任务！”他们像一个个小军人，挥手告别了父母，告别了稚嫩，准备走向成熟。
烈日炎炎下。站军姿，一站就是一个小时，老师站在一旁给他们讲道理，汗，一滴一滴地流下，可他们还是挺了过来。
结束后，往日严厉呆板的教官看起来却如此和蔼，“好样的！”是教官对他们的评价。
不就是这样吗？我们看到了他们不怕吃苦的精神！
片段二
一年一度的拔河比赛开始了，少年们又相聚在操场，脸上露出自信的微笑。
只听一声令下，比赛就开始了，实力不太强的这群少年，凭着自信拿下了第一局。而第二局，对手就更强劲了，不过，不要紧，相信他们吧！
“加油，加油”旁边阵阵呐喊，鼓舞人心，绳子在双方中间徘徊，可最终，面对对手的“拿手绝招”，他们还是没有抵挡住。
不过，虽败尤荣，因为他们尽力了。
少年们的乐观精神实在可贵！
片段三
转眼间进入初二，即分水岭阶段，他们同在一个屋檐下，互相竞争，谁也不肯让谁，彼此培养着强劲的对手。
从早上七点半到晚上九点半，上不完的课，做不完的作业，整天在题海里“遨游”，那“劳逸结合”变成了“暗无天日”，马不停蹄地挥洒墨水，夜以继日地背历史看政治，这沉重的学习生活把他们压得喘不过来气了・・・・・・
可是他们却总是不忘扬起嘴角微笑，每个人默默地为自己加油！
这少年们身上的勤奋精神，由此可见。
有一首歌这样唱到：“少年强，则国强・・・・・・”
从他们身上，我们看到了丝丝希望，正是因为他们的少年精神――不怕吃苦，乐观，勤奋・・・・・・
篇14：少年_初二作文
傍晚无事，与朋友一道去汉由⒉健A顾的河风迎面而来，一丝一丝的凉爽瞬间涌上心头!河水静静的淌着，仿佛不曾流动!
河里河边，三三两两的人群不断变换着各种游戏，尽情享受着这难得的惬意时光!天空渐渐诞下黑色，因为远远飘在高空的白云，渐渐消退了白日所应有的洁白，而暗淡成黑压压的一片，与天地融为一体!
嬉闹的人群慢慢减少，有时也会有一两个人从我们身边经过，很快也就变换成背影直到消失在我的眼前!我喜欢静静的吹着河风，所以并不着急这么早回去!
我们顺着河边小道慢慢的移动着步伐，朋友忽然很严肃的问我一个问题!
“如果我死了，你会伤心吗?”
“会!”
“为什么?”
“因为我们是朋友!”
“……”
他只是有些俏皮的笑了，或许是年龄太小的缘故吧，他似乎不太懂!或许对于一个五年级或者稍小一点的孩子来说，他们的世界里父母和老师主导着一切，他们能做的就是拿着笔，不断去逼迫自己完成老师所布置的作业，然后是一股脑的服从，也有例外，不过都被认作坏孩子的代表!
在他们的世界里，友谊似乎只存在于同龄人之间，每天挂在嘴边的是：哥哥姐姐，叔叔阿姨，爷爷奶奶!每天都在教室，家，补课班三点一线不断穿梭!我高中时代都不曾经历的繁忙学习却正在悄然被小学生实践!
我庆幸，我有一个无忧无虑的童年，我更同情我的朋友，他们被时代所选择，一切的努力只为下一秒不会输在奔跑的路上，明天不会像今天这般艰难!
美文
他们是父母父母的心头肉，稍稍绊一下都会引起父母心头的剧痛，所以他们总是生活在父母搭起的遮阳伞下，用父母所勾勒的世界去了解世界!
事实上，人生的意义在于充实!一切的一切都只不过是一种经历，经历过了，才会更懂!
篇15：少年_初二作文
岁月无情的扰动多情的人，时光悄悄地抹去我们心中的那片本属于他们的记忆， 时间的流逝，望着他们一个个渐渐远去的背影，少年变得沉默了..........
“涵，我给你说个事吧” 闺蜜对我说
”恩 说吧 有什么好事“我笑道
”我同桌明天就走了！今天是他最后一次上晚自习了！” 本来满脸嬉戏的闺蜜 ，突然变得暗淡了
“什么？ 不是吧？”我不敢相信自己的耳朵，
“这是真的，今天上课的时候 我和他传字条了，他给我说他要走了 并且不要我告诉其他人 我估计现在咱班只有我一个人知道啊！” 闺蜜说
“啊！ 那他知不知道？”我疑问道
“谁？ 王浩？”
“恩啊 ”
“ 他今天看好没来 所以他不知道“
“哦”我说
”他们俩个多好的朋友啊！ 诶 ~~ “ 我叹道
”是啊！“闺蜜附和道
“ 还好今天王浩没来，要不然李浩洋都不知道怎么给他说自己要走的事了”
“是啊！ 今天给了我一张纸条 说让我转交给王浩 我估计就是要给他说这事“
”恩啊”我答道
父母的意愿 ，老师的期盼 种种的种种 覆盖了李浩洋心中的不满，他面对这一切 只能无条件的服从 ，被迫的选择了，离开自己最好的朋友。
黑夜吞噬了大地，朝阳照耀了大地
刚来到班里的王浩 ，心中不知不觉的感觉少了些什么，或许他根本就不知道 在他休假的时候 他的朋友已经离开了
”王浩，这是李浩洋让我给你的东西” 闺蜜对着他说
“这是什么？”王浩满脸无知的看着我闺蜜 又不停的打开纸条
王浩坐下了，把那张纸条放在了抽屉里，他没有再说话，反而是接着做自己的事了。
班里的人到处讨论着李浩洋走的事，王浩没有说一句话，有个男孩对着王浩说“李浩洋走了啊~！” 王浩只是扭头看了他一眼 便扭回头来 继续做自己的事情了
此时的王浩脸上多了几分忧愁
篇16：少年_初二作文
曾许多次想提笔写下你，却发现我能写星夜寂寥，写夏虫细吟，写落日余晖，写你，写不出。总是思索再三，提笔落下，又划去，兜兜转转，竟也只是捏着笔端发呆，低头，满目青川。
“言念君子，温其如玉。”翩翩少年郎啊，总是温润，他却有质。第一眼望去，似冷玉。严肃清冷的让人心生退缩之意。后来的我才略懂，他为何一个人坐进余晖，等待温柔暮色张牙舞爪地涌下来，为何一个人等待风起，尽力去遗忘，为何一个人去等待星落与飞鸟。他在等春天，这严寒冰冷且刺骨，他想，再坚持一下，樱花会纷纷扬扬落下，小禾苗终在漫廖黑暗破土而出。
清瘦少年总是兀自落寞。
压力与烦躁，孤独与怀疑，生生压下这少年未长成的柔稚双翼。那浮水流光的荒凉，无奈与刺痛，仿佛是，一定要将那缠乱的纷沓心事，刺成图腾，揉成心里去的痛。少年，我多想把北岛无意间赠与我的气球，偷偷缠绕到你的手腕上，“从卖气球的人那里，每个孩子牵走一个心愿。”
我知这少年胸中有丘壑，眉目作山河，皎皎少年花事了。他曾言，外面风很大，雨也很大，还是到我这里来吧，有热乎的酒，有大碗的肉，还有一个温暖的灵魂。眼里的温柔笑意快盛不下，这少年的眉眼似胜过这人间错落烟火。
他安静哼唱着，淡淡少年味儿的嗓音起起伏伏，像是把想说的春夏秋冬说尽了，愁绪欢喜全藏进去，短暂的停顿也无意揪起我心里的一角，悄然应和着歌里唱的离合悲欢。
他说，夜静极了，总是使他想起。以后啊，都是美好的模样，世界里的温暖我们都慢慢爱。趁无意间风拂柳梢头，太阳偷偷藏进云朵，我悄悄牵起你的衣角。就这样吧，刚刚好的温柔。
他说，我走过四下无人的街，可遇见你那天，我想与你同行，在某个小镇，共享无尽的黄昏，和绵绵不绝的钟声，在这个小镇的旅店里，古老时钟敲出的，微弱响声，像时间轻轻滴落。那就好好遇见你，用尽全力。
情话动人温柔，有“夜阑卧听风吹雨，铁马是你，冰河也是你。”有“爱意若是十分满，我想予他十二分”，有“入目无别人，四下皆是你”，有“两斤桃花酿作酒，万杯不及你温柔”，更有“万水千山，代我见你”，“但为君故，沉吟至今”。而我独喜欢那句：“我见青山多妩媚，料青山见我应如是。”“我见众生皆草木，唯你是青山。”这份欢喜肆意又安静，野蛮又平淡。
今晚的风很温柔，缱绻地勾起相思。
难其尽诉。
少年！
晚安！
篇17：初二作文少年
初二作文少年
花开花落，曾经几何。“年少”这个词已逐渐被我们摆脱，我们在慢慢的成长。一点，一点……
我们就像八音盒里的小舞人，不知不觉中跳过了一个又一个属于我们自己的年华。
也许常常，我们周围的人会觉得我们有了变化，但我们依然是我们，只是多了些自己独立的想法罢了。
像所有的生命一样，每个时期的我们，有不多不少的情感波澜。
像一只苹果，如果身上没有一点坑坑洼洼，非常光滑鲜红的话，那人们一定会怀疑加没加色素吧。
当被批评时我们依然会哭，只是小时候是在家长面前边哭边嚎说“我错了”。现在虽然做不到大人们的那种“把眼泪往肚子里咽”，但我们会躲在房间，把头埋在胳膊或腿里，让眼泪顺着四肢往下流。可能大人们会以为我们不知悔改，但总比在他们面前暴露自己的懦弱强；
当大人在发表对某事的评论时，我们有时依然会有不同的'意见。只是小时候的我们只会在心里嘀咕，现在我们会不顾一切的说出自己的看法。可能大人们会觉得我们不懂事，但总比憋在心里强；
当同学或朋友们商量着一起出去玩时，我们依然会走上去说“加我一个”。只是小时候我们总要先征求爸爸妈妈的同意才有胆量说这话，而现在我们只要自己觉得合适就能下决定，回家只要通知一声就好。可能大人们会觉得我们不听话了，但这总比我们没有判断的能力强……
我们只是比小时候的自己更要面子罢了。
但是，我们依然如故，我们依然爱我们的亲人，虽然有了些争吵；我们依然爱我们的老师，虽然多了些抱怨……
可能，我们依然未长大，可我们渐渐有了自己的目标，就像羽毛渐丰的小鸟希望在蓝天翱翔一样。
可能，我们依然未成熟，可我们渐渐明白了自己的方向，就像含苞待放的蒲公英梦想在田野里游荡。
请相信，我们已下了年少的船，踏上了少年的路……
篇18：少年精神初中作文
少年精神初中作文
自近代英舰炮轰广东，就有壮志少年为中华崛起而读书。
少年当为自强，为国家的安慰着想。只有少年强，才会中华强，使中华民族屹立与世界，处于不败之地。
三国时期，东吴就有孙权少年登位，以超人的智慧富强东吴。固有东吴孙权，现代有周恩来为中华崛起而读书，我身为中华儿女，有何理由不去奋斗呢？
少年应当博览群书，游历四方，丰富个人阅历，学会透过事物表面看清本质。一个少年更应从小把集体利益放在第一位，为他人着想。凡是多思考，想其中道理。想要达到这种境界，虽是天方夜谭，但是只要为之付出努力了，亦无所悔。
首先，少年应该从自身抓起，每天自我反省，发现缺点就立刻改正。要善于从书中寻找快乐，闲暇时间锻炼身体，争抢体魄。但有时书中所写也并非完全正确，也需要我们自己去认真分析实践。
少年是祖国的希望，少年既要自强也要处处关心国家。听天下事，观时机动态。少年要有坚定的信念，用心中坚定的信念不断探索发明创造。
我也是一个平凡的少年，但我会以天明志。我一定严格要求自己，不管人生的梦想有多遥远，始终坚持努力不懈，勇敢面对人生的`一个又一个挑战，用生命之火点燃大地。
少年，担负着国家的未来，少年有多强，中华之路就有多近。燃起心中激情的火焰，拿出少年心中千年不动的信念，让我们在暴风雨中历练，让我们展现少年的强。
篇19：少年精神作文350字
少年精神作文350字
我们都有小时候也有长大的时候，一岁、两岁、三岁・・・・・・一眨眼我们已经十几岁了，这就是我们的少年。我们的少年精神，少年精神是多帮助人，帮妈妈做饭、帮爸爸干活儿的事，少年精神有时也倒霉，又一次我听见有这样的事：
一个老人躺在地上，有一个人去扶她，老人起来说：“你撞我干什么?”那个人说：“谁撞你了，我是让你起来，没撞你”老人还让那个人赔钱，不赔钱不让他走。我想“着老人想赚钱”有钱是自己挣得，不是这样赚的.。我想这样的事别让我遇到，呵呵，一边想一边说，还怎么让我遇到了
我在上学的路上，看见有一群人在一起，我好奇我也去了，我看见有一位老人在上躺着，我说：“怎么没人扶他”我去扶她，他说：“你撞我干什么”我说：“谁撞你了，我说怎么没人扶，把冤枉”我聪明我把手机藏在我的袖子里，我看你怎么说，我去的时候我把我的手机藏在我的袖子里，拍下来。
现在的好少年不好当啊，好了不说了，记得看见人倒在地上别管他不上套。
篇20：少年精神优秀作文
少年精神优秀作文
轻轻按下岁月的门铃,童年已不再布满憧憬。随着生命的钟声一次次敲响，随着岁月的年轮一圈圈的增长，我们告别了天真的童年，匆匆的成为了“不识愁滋味”的少年。
少年就意味着青春年华的开始，年少的我们渴望与众不同，年少的岁月夹杂着喜和悲。我固执的认为人生是一个圆满的句号，中途需要有逗号添加才能更精彩。等到年老体衰的时候，你最终会不自主的加上感叹号。
爱加逗号的我们遇到不顺时，会唱着改编的歌谣：“坎坷最重的人是我，烦恼最多的人是我，压力最重的人是我，是我.是我.还是我。”然而，我们对未来的`憧憬永远超过对困难的畏惧。这就是我们，意气风发的少年。
我们追求理想，从未考虑世界上并没有什么事情都是绝对的，都要经过重重的考验。所以，在我们追求理想的时候，最容易撞得鼻青脸肿，但我们会勇敢面对，因为我们已经懂得坚持，坚持就是成功。
我们常认为长大就好，长大才是真正的自由。但现在经过了一些小小的风雨波折，觉得事实总与我们作对。总是有一些不顺利或烦恼偷偷的溜进我们心里，但我们不会因为这些而倒下，而放弃。我们会调节好心态，微笑着再走下去，一直到别人说我们长大了。
我们需要友谊,也最珍惜友谊。每当我们试着去交一个朋友时,我们都让自己变得热情、开朗,热心的去寻找彼此之间的默契。当某人真正的成为自己的朋友时,我们会视之为自己的兄弟姐妹,我们都希望友谊地久天长。
我们是在亲情的滋润下长大的,亲人给予我们的太多太多了。我们会常怀感恩之心,让亲人觉得我们长大了,会疼人了。是的,我们长大了,懂得感恩了,因为我们相信亲情在感恩的衬托下才会显得更完美！
青春年华不仅仅是生命里的一段时光，它更是一种精神状态，是不懈的干劲，是丰富的形象力，是火热的情怀。无论我们处于怎样的环境，有着何等的遭遇，仍不会忘记曾有的灿烂童年，仍会渴望成功。那颗炽热的心，不曾改变。
