六年级记一次有趣的活动作文

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【简介】感谢网友“子小小子”参与投稿,以下是小编精心整理的六年级记一次有趣的活动作文(共14篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

篇1:记一次有趣的活动

记一次有趣的活动_作文

周三下午的队活课,邹老师带着我们去学校对面的小公园里玩。

聂大班长主持了一个叫“送三角”的游戏,游戏规则是这样的:每次最多让五对同学参加,每对让一个同学站在红色的线的后面,另一个站在蓝线的后面,站在红线后面的同学用一吸管叼起一个吸管做的三角快步走向蓝线后的同学(途中吸管不能掉下来),将吸管递给他,他就得拿着吸管走向红线(途中吸管也不能掉下来),最先走回红线的.一对胜利。

刚开始没什么人参加这个游戏,但后来,人越来越多,连邹老师也参加了。

我第一次参加这个游戏时,和好友李钰桢为一对。我站在红线那边,李钰桢站在蓝线那边。“预备――开始!”我拿起吸管把三角叼起来,小心翼翼地走向蓝线,我走得很慢,其他人都走得很快,可那些快的人很快就把三角弄掉了,走得慢的我们自然就得了第一名,还有一小包饼干作为奖励。

瞧,我们的邹老师在一旁大喊加油,又蹦又跳,活像一个大孩子,跟平时一本正经的样子判若两人。

大家笑啊,跳啊,度过了这一段美好的时光。

周三下午的队活课,邹老师带着我们去学校对面的小公园里玩。

聂大班长主持了一个叫“送三角”的游戏,游戏规则是这样的:每次最多让五对同学参加,每对让一个同学站在红色的线的后面,另一个站在蓝线的后面,站在红线后面的同学用一吸管叼起一个吸管做的三角快步走向蓝线后的同学(途中吸管不能掉下来),将吸管递给他,他就得拿着吸管走向红线(途中吸管也不能掉下来),最先走回红线的一对胜利。

刚开始没什么人参加这个游戏,但后来,人越来越多,连邹老师也参加了。

我第一次参加这个游戏时,和好友李钰桢为一对。我站在红线那边,李钰桢站在蓝线那边。“预备――开始!”我拿起吸管把三角叼起来,小心翼翼地走向蓝线,我走得很慢,其他人都走得很快,可那些快的人很快就把三角弄掉了,走得慢的我们自然就得了第一名,还有一小包饼干作为奖励。

瞧,我们的邹老师在一旁大喊加油,又蹦又跳,活像一个大孩子,跟平时一本正经的样子判若两人。

大家笑啊,跳啊,度过了这一段美好的时光。

篇2:记一次有趣的活动

今天,李老师带着我们打算进行一场“剥花生”比赛,不知为什么,十个人只有一个人带了,我们的比赛就进行不了了,李老师要跟他比,他又不敢,所以,我们只好改为“传话”了。

大家在第一排站成了“一”字形。没有按照什么顺序,都是随便站的。有的人很紧张,好像全身发抖;有的人会玩传话,好像在沾沾自喜;有的人在等待老师说规则,好像是士兵在等待出发的号声;还有的人莫名其妙,好像不会玩传话。开始玩了,我们一个挨着一个地说,不明白得也没有问。李老师开始说最后一句了,是从男生开始的,我清楚地听见范紫璇说:“今天真热呀!”可我传给周雨萧时,她却没有听清楚,在她疑惑不解的时候,老师让她说出来,她大声地说:“警察多事呀!”她刚说完,立刻哄堂大笑,她也不知怎么回事,也跟着我们笑。

我不管是谁传给我,都希望他(她)能传的慢一点,让我听清楚。

我明白了一个道理:不管你的身份,不管在干什么,都要认真、聚精会神呀!

篇3:记一次有趣的活动

今天,是我们小组的红领巾一条街活动,来到教室,我们穿好红色的队服,整齐的向校门口出发,到了校门口,我们拍了几张照片,就继续往前走,我们来到了一家海鲜店门口,那里的海鲜应有尽有,有非常大的龙虾.海螺.虾姑.螃蟹.章鱼......接着,我们穿过马路,来到了刻着“沈家门渔港”我们休息了一会,边听边靠着那牌子,由林老师来为我们讲解,林老师也就是林泓韩的爸爸,林泓韩的爸爸为我们讲了沈家门的来历,沈家门渔港.挪威的啤尔根港.秘鲁的卡亚俄港。

接着,我们来到了海底隧道,林老师让我们让我们计时,从这里到那一头,要几分钟,也不能跑,要自然地走,我们一听,急忙计时,到了那一头,丁心言说是5分17秒,我们大家都认同,接下来,我们要采访了,我一共才采访了2个人,因为都被吴静雯给抢走了。但是我很开心。

最后我们回到教室后就解放了。

篇4:记一次有趣的活动

我参加过的活动很多,有趣的活动也不少。其中一个活动十分有趣。

上课了,胡老师拿着一摞小试卷来到了教室。我们想,应该又要考试了,便习惯性的把书收了下去。她给我们一人发了一张小卷子,让我们倒扣在桌子上,这更加增加了我们的好奇心,认为这并不是一张“普通”的试卷。比赛开始,胡老师让我们在三分钟之内做完。

我一看题,是一张三分钟测试题。许多道数学口算题。正常的数学运算应该是按照运算符号来计算,而那次却不同,我的数学口算能力还不错,刚想开始计算,就看到上面有一段文字,我仔细阅读,发现这些题要把加法当作减法做,减法当作加法做,乘法当作除法做,除法当作乘法做。我恍然大悟,按照要求计算了起来。

不一会儿,我便做完了这张测试题,由于还没到时间,我便开始检查。终于,到时间了。老师询问了第一题的答案,那些按照要求做的同学都作对了,竟然也有不按要求的同学。他们看来就是太匆忙了。

篇5:记一次有趣的活动

中午,我们去自然博物馆参观,大家都迫不及待的想早点到达,一路上叽叽喳喳的,心情很激动。

一下车,我们先去了古生物馆,那里全部都是恐龙。巨大的恐龙化石让我们惊叹不己,然后,我们又去了古代哺乳动物馆,那里有黄河象、古长颈鹿。接着我 们又去了古代植物馆,看到了海百合和贝壳。在现代昆虫馆中有很多虫子,老师说:“世界上还有好多的昆虫没有被发现呢?”老师又说:“科学家们每一年都会发 现很多新的昆虫。”最后我们去了现代动物馆这儿有华南虎和北极熊…… 最让我们难忘的是华南虎。它是我国特产动物。华南虎野外数量仅20~30只,正面临生死存亡的紧要关头。

我觉得最有趣的是无齿芙蓉龙。它体长3米多,头较小,有一个较短的像鹦鹉的嘴一样的角质喙,上下全颌没有牙齿,仅靠角质喙取食。背上长着一行长长的棘。无齿芙蓉龙它比我还长。

快乐的时光总是过得很快!我们都恋恋不舍,这真是一次有意义、有趣味的参观呀!

篇6:记一次有趣的活动

在这个特殊的假期里,虽然不能去学校上课,但是我们的功课在老师的辅导下,一点也没有落下,今天老师还布置了剪贴画的活动!

我准备制作一幅《勤劳小蜜蜂》的画,我先准备好材料:剪刀、彩色卡纸若干张、画纸、铅笔、橡皮……

剪纸开始了,我先剪小草,小花朵,还有小花朵的叶子,枝干,依次贴在白色画纸的最下边。接下来就是制作小蜜蜂了,我先画了几只小蜜蜂再剪下来,可是来回几次,剪的都不像,后来我把小蜜蜂分成几部分,分别剪好以后再贴到一起,画上眼睛,嘴巴。终于功夫不负有心人,我把小蜜蜂剪好贴好了,最后,又加上了几只小蝴蝶,一幅漂亮的蜜蜂采蜜画就制作好了! 爸爸看到了,还夸奖了我,此时此刻,我开心极了!

我们要像小蜜蜂一样勤劳,同时也要感谢辛勤教导我们学习的老师们!你们辛苦了!

篇7:记一次有趣的活动

2月24日,我们进行了一次有趣的综合性实践活动。

车行了约1。5小时就到了***,其中经过环城高速公路和二广高速公路下了高速公路又走了约15公里就到了***。***很大,有体育馆、食堂、操场、宿舍等其中宿舍分男生宿舍和女生宿舍,操场里有一个三分之二大的篮球场。

在这三天里发生了许多有趣的事,如,喂动物、套被子、学习栽培、野炊等活动,其中让我觉得最有趣的是野炊。野炊时我被分到了第七小组,其中我被分到了煮饭那一边。生火开始了,我们把报纸放到里面,然后放上细柴,教官就用打火机引燃报纸,火就着了。然后我就被换走了。几分钟后,因为他们不会搞,所以我一直搞到饭煮熟。后来吃饭时觉得饭十分好吃,可能是因为部分是自己做的吧,但扇风的人也功不可没。

这次活动结束后,同学们议论纷纷,有的觉得很有趣,有的觉得……这是一次有趣的综合性实践活动。

篇8:记一次有趣的活动

今天,是连续几天阴雨后的好天气,天空晴朗,春光明媚。大家甭提要多开心了,因为我们盼望已久的春游终于到来了。

这次春游的目的地是秧田坑的水库,上午八点整,全校三百多名学生排着浩浩荡荡的队伍出发了。一路上,我们不停地向四周眺望。春天是花的世界,田野里开满了鲜花。金黄色的是油菜花,红白相间的是紫云英,还有一团团、一簇簇不知名的花。面对眼前的一切,我不禁感叹到:“春天多美啊!”

走了半个多小时终于来到了秧田坑水库。我站在路边,向水库远远地望去,弯弯曲曲的河流,像一条平铺在地上的玉带。两岸宽阔的河滩上大片大片的防浪护提林高大挺拔。树上长满了稀疏的嫩叶这些嫩叶在微风吹拂下,像一面面飘动的小旗,十分好看。此情此景,使我不由是的想起唐代诗人贺知章《咏柳》中“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”的诗句来。

到了目的地不久,老师就带我们去爬山,我望着那座山峰,我的心碎了。我们手拉手一起走上去,老师一直在后面鼓励着我们:“登上这座山就像是以后遇到的困难一样,只有跨过去了,才能遇见彩虹!”老师的鼓励就像身后有一种力量推着我们……

终于登顶了,放眼望去,有点居高临下的感觉,眼前的一切事物都在我的脚下,不过看到最多的还是郁郁葱葱的树木……山很高,上面有一些寺庙,只是因为农忙,所以祭拜的人寥寥无几,只有我们几个。这里除了寺庙还有几棵树,好像是柏树,大概是几百年了吧!我们要用几十个人同学的手臂才能抱住它,它的粗细你应该想的到吧!我抚摸着那棵树,只见它上面的树皮开始剥落,显示出经历了太多的沧桑。

时间过的真快,终于要和白竹寺说再见了,此时此刻,老师和同学都在赞叹和惋惜,赞叹这里的好山好景,惋惜的是这里没有成为保护山区,没有得到很周全的保护。

这次活动不仅使我增强了身体素质,还磨炼了我勇于拼搏的意志。那成功的情景至今在我的记忆了,时常在我的脑海中浮现。

篇9:记一次有趣的活动

记一次有趣的活动三年级的金秋时节,学校组织我们几个班和二年级的同学去小王庄采摘冬枣。一大早我们就出发了。今天的天气和我们的心情一样好,白云悠悠,阳光柔柔,小鸟在枝头欢快地歌唱,和我们诉说着心中的喜悦。车厢里,同学们兴高采烈地说笑着,有的唱歌, 有的做拍手游戏,有的拿出自己带的小食品交换着吃,还有的在车上闭目养神。过了一会儿,就到小王庄了。车门一开,同学们像一只只快乐的小鸟飞出了车,在老师的带领下来到果园门口。

我们迫不及待地进了大门,来到里面一看,哇!那一片片,一株株的枣树,累累果实,挂满枝头,宛若万点星火,又像颗颗珍珠,在绿叶的映衬下那样耀眼夺目,让人看了真忍不住想咬一口。我们正在兴致勃勃地观赏景物时,只听梁老师大声地说:“同学们,开始行动吧!”我们便一溜烟跑进了枣园。同学们有的三个一群,五个一伙地去采,有的高个和矮个的结成一组,还有的单独去采。小组同学互相帮助,一会儿就采了许多。我们矮个的同学采不到,于是就想起办法来。

我灵机一动,对同学们说:“咱们摇一下树干吧!枣子被震动了就会掉下来,这样,咱们不费力就能摘到枣了。”同学们一齐说:“行!这个办法好!那就赶紧摘吧!”于是我们轮流摇起了树干,枣子噼里啪啦地落下来,我们微笑着拼命地往袋子里装,不一会,瘪瘪的袋子就变成一个威武的大肚将军了。有的顽皮的同学看见枣树旁边有土坡,就爬到土坡上去摘枣,没想到一不小心掉到了草堆里,引得周围的同学哈哈大笑,赶快把他拉了上来。有的冬枣高个儿同学也采不着,就把矮个同学抱起来采。大家采得热火朝天,愉快的笑声在果园里回荡。时间到了,同学们满载而归,余兴未尽,每个人的脸上都挂满了甜蜜,将欢歌笑语撒遍归途。这次采摘活动开阔了我的视野,给我提供了劳动实践的机会,使我体会到农民伯伯的辛劳,也亲身感受和享受到了劳动的快乐,真的很有意义,我喜欢这样的活动。

篇10:记一次活动六年级作文

9月22日下午,我校举行了“增城历史文物图片巡展启动仪式”。当天下午,市领导烈容晖叔叔和叶弘阿姨也来了,我们五六年级的学生作为代表参加了启动仪式。

启动仪式开始了。副市长叶弘阿姨在介绍完领导和嘉宾后说:“看文物图片展是一门特殊的思想教育课。为了消除学生参观爱国主义教育基地的不便,市博物馆允许学生深入了解增城的历史文化,并将馆藏文物和我市的名胜古迹制成美丽的图片,并前往我市的小学向学生展示增城深厚的历史文化。”

当发射仪式宣布时,五颜六色的纸花突然砰的.一声落在天空下。展览开始后,学生们仔细观看了这些照片。下面,我就突出一个文物。

霍韬墓是霍韬的坟墓。霍涛(1487-1590),南海石头村人,在郑德入校九年,入礼部为官。他是一位著名的书法家,一生从事书法工作,擅长绘画。他还写过《诗经解》,《象山学辨》,《谓崖家训》等书。霍韬墓位于增城市何勇镇九如乡后龙山(又名南香山)。坟面用石头、沙子、石灰砌成,墙厚1.2m。山上的砖石,从上到下分为五层,一步一步缩小,一步一步扩大。最高处的墓由3米高的板墙缠绕成圆柱形,中间和后面各有一座3米高的碑塔,由红砂和岩石制成,有五层八角形。顶层是由整块石头雕刻而成的宝石。碑塔正面嵌有“天命”大碑,是嘉靖皇帝为表彰霍韬夫妇而写的祭文。此外,第二、第三、第四大殿两侧的墙上还镶嵌着六个铭文,是南京各部的牌位。最大的碑文刻有1285个字,说明墓地巨大。此墓为广州市市级文物保护单位。

本次展览的目的是加强我国中小学生的爱国主义教育,增强青少年的文物意识,珍惜和保护文物,培养热爱祖国和增城的青少年良好的道德品质。是的,我们应该提高保护历史文物的意识,从中吸取知识和营养,开阔视野,陶冶情操,从而学会热爱祖国和李湘。

篇11:记一次活动六年级作文

上周五下午,我们去“五小实践中心”开展了一项以“变废为宝”为主题的活动。

我们先来听听各组对垃圾的介绍,然后开始最引人注目的,费了我们很大力气才能变垃圾为宝的手工制作。

我和许打算合作做一个笔筒。它用剪刀把两个粉红色的小纱布剪下一些奇怪的东西,对折,哎!它也是锭的形状。我会负责把这些东西对折然后贴双面胶。别看简单。一旦把这个东西撕下来,有时候就和外面的白色分不开了,有时候还粘着大拇指。你无论如何都不能下来。大火过后,你使劲撕。“嚓”,它坏了!然而,我们人类可以使用工具。剪刀剪好后,小心翼翼地粘好,把白色的撕下来。哈哈,那就得“投降”了!然后贴在半切雪碧瓶下端。接下来,许在我的罐头上“划”了一块,灵巧地折叠起来,卷起来,翻过来,呵呵!她手里生了一朵花,哇!看着精致卷曲的条状“花瓣”,我只能感叹!

“我说完了!”我抬头一看,看到很多同学都在用自己的作品欢呼!张哲凡和周昊的——烟灰缸造型独特,尤其是头部像小帽子一样的椭圆形。他们说是为了防止烟灰吸人,所以洞可以被盖住。听起来挺实用的!突然从我的眼角发现一缕光,我侧身一看,哇!何心雨的易拉罐灯,既美观又实用。中间的长条使光线照射得更远,放在瓷砖上也反射出明亮的光线,更醒目。

哦,我还没完成我的,如果我去拜访别人的话!贴完“花”后,许殷琦拿出一个雪碧瓶,在瓶底剪了出来。它看起来像一朵花,两边各开了一个小洞。插棒后,还可以贴便利贴。向李煜借几颗星星贴上去,就完事了。绿色笔杆,一圈粉红色的“元宝”。一罐“红花”,雪碧瓶底“花”,几颗闪烁的“星星”,哈哈,太棒了!

这项活动不仅让我们了解了关于垃圾的知识,而且变废为宝。真的希望老师们多开展这样的活动!

篇12:记一次活动六年级作文

在今年秋天的综合学习中,我们敲开了诗歌的大门,走向了诗歌的海洋。诗的海洋里有无数的宝藏,美丽而珍贵。

在这次活动中,我们收集了关于诗歌的信息。有先秦诗经、唐诗、宋词、元曲、现代诗。我们还进行了一场激情的诗歌朗诵比赛,这是一场知识竞赛。

通过这样的活动,我获得了很多关于诗歌的知识。比如我知道诗歌从先秦就开始传播发展,很长一段时间才慢慢转变到现代诗歌。而且我也知道古诗更含蓄,表达温柔美好,婉拒无怨;现代诗更率真,更会表达诗人自己的情感。经过这样的练习,我也读了一些以前没读过的诗,比如元代四大作曲家之一白朴的《天净纱秋》。这首歌生动具体地描述了秋天的孤独和寒冷,以及小瑟的美丽。无疑是美的象征。

还有诗歌朗诵比赛。从这件事我了解到,读诗一定要有情绪,但也要根据被读诗的语境去读那种情绪。比如;读李白的《将进酒》一定要用慷慨激昂的语气;读泰戈尔的《最遥远的距离》,一定要用抒情而缓慢的语气背诵。我也知道一些理解诗歌含义的方法:1。联系生活实际。2.联系作者的情感。3.比较两首诗的不同写法和诗人不同的情感。4.了解诗人的人生经历。

活动结束后,我想指出这次活动的不足之处。以我自己为例,我在这次活动过程中没有认真查找资料,资料不足。而且读诗的时候没有认真读,没有表露自己的感情,把我们组的后腿都脱了。还有一次比赛的时候,我没有一份好的复习资料,导致一些问题无法回答。

诗很美,我喜欢。这一招也让我印象深刻,忘不了。

篇13:记一次活动作文六年级

记一次活动精选作文六年级

在小学六年内,我们举行了许许多多的活动,每一次都是在欢声笑语之中度过的。现在回想起来,最有趣的还是去长鹿农庄玩那一次。

那天早上,我们班的人都早早的来到了学校,只见两台大巴已经在学校里等候了。我们蹦蹦跳跳地上了车,大家都叽叽喳喳地讨论着:长鹿农庄到底是怎样的?这一股热闹劲都快顶翻车顶了!大家都在车上哈哈大笑,好不快活。经过一两个小时后,我们终于来到了长鹿农庄。像大门口看去,只看到一艘海盗船,这是“鬼屋”啊!于是,许多人一下子冲了进去,开始了第一个项目——“鬼屋”!

进去鬼屋,首先要看一段视频,全是说鬼屋里的.鬼是怎么死的,一下子我们的心都紧张起来。看完视频,一位叔叔推开了一扇门,我们便走了进去,这时周围传来一阵阵鬼叫声,吓得我们大叫起来。再看周围,一个个骷髅不断地“扑”过来,还会有一些骷髅头也会发出笑声,我手上的鸡皮疙瘩都起来了。走到最后,地板忽然沉了下去,隔壁玻璃里的水也在不断震动,一会儿后,停了下来,而我们也慢慢地走了出来。

走到里面,我发现了我最爱玩的游戏——碰碰车!我立马冲过去,给了票之后就进去了。我坐在一辆蓝色的车上,绑好安全带就开始了!我熟练地把车后退着,忽然一辆车撞了过来,“嘭”的一声,我被撞的头昏脑胀。恢复回来后,我不管三七二十一,混乱地撞来撞去,而被撞者当然也是惨不忍睹啊。结束时,我还是摇摇晃晃地走出去的,可心里却是十分开心。

玩了几个小时后,我们又集合在一起,开开心心地回去了。

每一次活动都是那么快乐,而这也为我们六年小学生活添加了光彩。

篇14:记一次活动作文六年级

记一次活动作文精选六年级

“要去扫烈士墓了!”不知是谁起了一个头,使得全班都沸腾了,同学们一窝蜂地拥出了教室,结队上了车,不一会儿,便到了我们的目的地——黄花岗七十二烈士陵园。

经过了短暂的整队之后,我们便进去了。我刚踏进去,便感到了庄严,肃穆。绿树成荫,一片绿树呈现在我的眼帘,苍翠欲滴,正如先烈们的精神万古长青:楼台成林,一座座饱经沧桑的楼台屹立在树边,仿佛在向人们控诉着帝国主义者留下的罪虐;方砖成阶,一块块砖石横卧在地上,好象在向人们诉说着一段故事;滴水成雨,那一丝丝雨声,不正是为先烈们的死而哭泣吗?

到了墓碑前,呵,好一块墓碑!好似一把朝天的利剑,向敌人刺去。随即,老师便向我们介绍了这七十二烈士墓碑的由来。噢,原来是这么一回事:1911年4月7日,孙中山先生领导的`同盟会为推翻清王朝的统治,在广州举行起义,起义失败后,同盟会骨干会员牺牲百余人,同盟会会员潘达微冒死收殓烈尸体72具,要葬于黄花岗……

听着听着,我的眼圈都湿润了,每个人都默不作声,心里充满了哀思。雨滴滴答答地落下,落在了地上,也落在每个人的心里,是啊,这殷红的国旗,不正是先烈们用鲜血染红的吗?我们美好的生活,不正是先烈们用生命换来的吗?想起我以前浪费时间,不由地感到无地自容,愧对于这些先烈们,既然我的生活是他们用生命换来的,我就一定不会辜负先烈的期望。放心吧,先烈们,我虽然不身处战争年代,不能去打仗,但我们仍旧可以用知识去报效祖国,请相信,我一定不会让你们失望!

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