美丽的村庄六年级作文
【简介】感谢网友“runrun”参与投稿，以下是小编收集整理的美丽的村庄六年级作文（共17篇），希望对大家有所帮助。
篇1：美丽的村庄六年级作文
美丽的村庄六年级作文
我的家乡坐落在湖镇的一个小村庄里，它不是天堂，却又胜似天堂。
春天是一个美丽的、充满希望的季节。春姑娘踏着轻快的步伐，缓缓走来。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，远远望去，就像给大地披上了一层绿毯。不知名的小花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的……成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的蝴蝶，也成双成对地翩翩起舞。一切都充满着春天的气息。
夏天，是个活跃的季节。捉知了，捉小鱼便成了孩童们常做的事情。太阳高高的'悬挂在空中，知了的叫声便从高空的树干传来。这时，孩子们便蹑手蹑脚踱步过去，用缠绕着蛛网的长杆一扣。嘿！知了就被捉住了。赤着脚在小溪里捉小鱼也是件有趣的事情，有时候，还会玩起打水仗的游戏呢！闹够了，我们便躺在柔软的草地上，仰望蓝蓝的天空，哼着无调的小曲，那无限的遐想，就像天上那飘忽不定的白云。
秋，收获的季节，金黄的季节。果园里那一个个红透了的橘子，格外的逗人喜爱。丰收的景象映在农民伯伯的脸上，笑在他们心里。但最美的风景莫过于黄昏时候了，那变化无常的火烧云演绎着充满诗情画意的故事。
冬天，并没有万里雪飘，银装素裹的景象，而是别有一番风情。湖镇的冬天如同北国的阳春。瞧，那淡雅的菊花依旧生机勃勃；那高大的老榕树依旧穿着绿装；那翠绿的小草虽没有春天那样的嫩绿，但照常随风摆动。即使有时会有几场冷冽的冬雨下来，但还是破不了这独特的景象。冬天是个沉寂的季节，没有春天的温暖，没有夏天的热烈，也没有秋天的温柔，但它是一年中最默默无闻的一个季节，它陪伴着我们等待春天的到来……
这就是我的家乡，它就像一幅清秀淡雅、美丽迷人的画卷珍藏在我的心灵深处。
篇2：美丽村庄
在一个很远很远的地方，又一个美丽的小村庄，两岸的树木郁郁葱葱，村前小河流淌，天上白云朵朵，空气异常清新。
村子里住着几十户人家，和和睦睦的，可不知从什么时候起，家家户户都有了一把锋利的斧头，谁家想盖房子，谁家想造田，九带着锋利的斧头到河对岸去，把一棵棵的树木砍去在搬回家去。就这样，河对岸出现了光秃秃的土地。
过了许多年，许多代，河对岸的树木在不断的减少，光秃秃的土地不断扩大……树木变成一栋栋美丽的房子，变成了应有尽有的家具，变成了各种各样的工具，大家倒也过着快乐幸福的生活。
不管怎样，大家靠着锋利的斧头，日子过得都还好，然而，年复一年，整个村庄光秃秃的一片。
然而，一个洪水的来袭，打破了这一切的平静，洪水来了七天七夜，到第八天的时候才停下来，小村庄已经被凶猛的洪水不知冲到何处去了。一切都没有了，所有靠斧头做的东西都毁了，包括锋利的斧头。
是啊！我们不能斧树，要保护环境，爱护大自然。
篇3：美丽村庄作文
这是一座三面环山，一面潮海的美丽小村庄。这里虽然没有绚丽多彩的霓虹灯，没有豪华的高楼大厦，但是她朴素纯洁，有着独特的山水风光。她就是生我养我的故乡-----大黄岩。
清晨，清脆响亮的鸡叫和叽叽喳喳的鸟鸣唤醒了正在睡梦中的我。迎着凉爽的秋风，来到了家乡有名的风景名胜区大青山脚下，望着那蜿蜒在山腰的小路，心头不禁涌起一股奋力向前的冲动，于是我鼓足了勇气，踏上了登山之路，走着走着，我不知不觉中来到了山顶，我站在高处向远处眺望，看见了无边无际的大海，让我心旷神怡。
只要一过了休船期，码头上变得人山人海，热闹非凡，天空上一朵朵烟花仿佛向我投来了真挚的笑容。海面上一艘艘渔船上彩旗飘扬，浩浩荡荡的向远海进发。
夜晚，整个村子都陷入了静谧之中，村里的老爷爷老奶奶坐在海边，一边扇着扇子，一边聊聊家常。就这样，快乐的一天又结束了。
我爱我的家乡，爱家乡的风景，爱家乡的事物，更爱家乡的每一位人！
篇4：美丽村庄作文
你去过海底村庄吗？海底有十八个村庄。其中一个村庄叫做美丽村庄。一听这个名字就感到轻柔、美丽…
首先，我们要去的地方是五星级商场，也是海底最好的商场。里面的东西多种多样：有洋娃娃、衣服、还有洗手液。真是应有尽有呀！还有商场的服务级是三级的，也是最高的一级。连上洗手间，都不用看指路牌了，真是太方便了！
然后，我们要去的地方是海底学校，海底学校的大门是水草做的，教室是用珊瑚做的，门窗是用地面上很少的黄金做的…海底学校的课程是多种多样的，除了我们学校的语文、数学、科学等等以外，还有防鲨鱼课、环保知识课…学校的花五颜六色、树木绿油油的、水蓝蓝的、阳光五光十色，美丽极了！
最后，我们要去的地方是海底居民区，他们的房子是用金、银、珠宝做的，门窗是用水晶做的，珠光闪闪，漂亮极了！
呜呜…我们的潜艇就要回家了，我只好怀着依依不舍的心情离开了这美丽的海底村庄。
篇5：美丽村庄作文
很久很久以前，在一个小森林里，有一个小村庄。
春天，小森林万物复苏，春雨从天而降，每一颗好像都是甘甜的蜜露，一颗颗高大的松树长出了嫩绿的新叶，草地是令人心旷神怡的绿色，好像每一根草上都沾染了清晨的晶莹的露水。小村庄也充满了生机。
夏天，森林枝繁叶茂，夏季的暴雨倾盆而下，每一滴硕大的雨水好像充满了力量。一颗颗松树变的高达粗壮，树叶枝繁叶茂。草地上是深沉的绿色，是漫过小腿的绿草，不时传来一声声虫鸣。小村庄也活力四射！
秋天，森林变成金色的世界，草地是一片令人眼睛发亮的灿金色。落地的树叶似一片片金叶。树上全是金色，突然，雨来了，它没有春雨的娇弱和夏雨的强盛，雨不大，一颗一颗的附在叶子、枝头上。多么美丽，小村庄也被渲染了一层金色的光彩。
冬天，森林变成了白色的世界，森林的草地上现在铺上片通体雪白的地毯，雪越下越大，让整个森林都变装了！小村庄也穿上了白色的棉袄。
这是个美丽的村庄。
篇6：美丽村庄作文
随着中国的进展，随着城市的美丽，为了不让这美丽有缺陷，小村庄也必须随着时代而改变，而美丽。而时髦。这不，前几天我去姥姥家里，还没进门就被外面鸟语花香的景象所震撼。我二话没说跑进屋里问奶奶这是怎么回事。奶奶说这是村长的建议，每家每户都要种草。如果有花就再好不过了。而我清楚地记的上次来的的时候就没有什么花草树木，就这么一点时间就变化这么大。邻居家的花也已经开了，香飘十里，我漫不经心地走在这美丽的“天堂”里，思索着：这还是原来那个小村庄吗？村庄有这么美吗……
想必小村庄的美你已经知道了，小村庄的美丽自然是不言而喻。无村能比的了。
篇7：美丽的村庄小学六年级作文
美丽的村庄小学六年级作文
这个村子美吗？ 不用急着回答我，参观完牛场再告诉我吧！
各位游客，大家好！我叫邵赛嫦，很荣幸当你们的导游。
今天，我们去美丽的小村庄——河滨村。你们看天上的太阳就像有一个大火球，慢慢的升起来。发出淡淡的光，一点也不刺眼。你们可以好好地欣赏一下日出，在你们生活的城市是很难看到这么美的日出滴。你们看，太阳探出了脑袋，接着是身子……太阳身后的天空完全就是为了衬托太阳而出现的。
欣赏完日出。跟我去前面的牛场，里面有数千头牛哦！“喔~~~”牛轻快的叫着，好像在对大家说，【你们看，我多么的`快活啊！每天还有那么人来欣赏我的呢？西西，好开心啊！】各位游客，这个奶牛哦！奶牛是乳用品种牛，经过高度选育繁殖的优良品种，产奶量很高，牛奶是营养全面，是适合饮用和现代乳品工业的重要原料。这种奶牛，颈薄有皱褶。皮薄，毛细短，皮下脂肪少，全身结构匀称，细致紧凑，棱角清晰。后躯较前躯发达，乳房庞大，重可达11～28千克，乳静脉明显。耐热性较差，对饲养管理要求较高。世界上奶牛品种近百个，其中最著名的有黑白花牛、娟姗牛、更赛牛、爱尔夏牛等。18世纪末19世纪初中国开始引入西方专门化奶牛品种。经用黑白花牛与中国黄牛杂交，并对其后代进行长期选育，已培育出中国黑白花奶牛品种。
好了，现在你们可以跟牛牛们拍照。还可以，喂草草给他们吃哦！如果，渴了。那里有专门为你们提供的牛奶哦！希望你们玩的开心。
Go,Go,Go!(走，走，走）
各位旅客，今天就玩到这了。你们累了，就回旅馆休息。明天，我们去樱花林，那里有数不尽的樱花树哦！
不用回答我了，你们一定都会说这个村子美！希望大家下次再来哦！
（文中的【·· 】里的话，是牛牛的心理的想法。）
篇8：美丽的村庄
课 题：《美丽的村庄》
课 型：欣赏课
课 时：1课时
教学目标：
知识与技能目标：
初步了解标题音乐，初步了解交响诗及交响音画的一般特点。
过程与方法目标：
能够根据《美丽的村庄》的节奏、旋律、结构等特点，用欢快、活泼、热情、有弹性的声音来演唱这首歌曲，用创造性的积极态度为歌曲伴奏。
情感态度与价值观：
能够对标题音乐感兴趣并愿意主动参与聆听，初步了解交响诗及交响音画的一般特点。
教学重点：引导学生参与实践及创造性活动，为歌曲《美丽的村庄》伴奏。
教学难点：演唱《美丽的村庄》
教学用具：计算机、教学光盘、钢琴、
课前分析：
学唱歌曲《美丽的村庄》
学唱歌曲前要完整地聆听范唱，把握歌曲风格。
在演唱歌曲的过程中，可引导学生分析歌曲的节奏、旋律、结构等特点，有感情地演唱歌曲。
教学过程：
《交响诗与交响音画》
一种单乐章的标题交响音乐。它脱胎于19世纪的音乐会序曲。交响诗的名称为匈牙利作曲家李斯特首创。他认为“标题能够赋予器乐的各种各样性格上的细微色彩，这种种色彩几乎就和各种不同的诗歌形式所表现的一样”，因此，他把标题交响音乐和诗歌联系起来称交响诗。李斯特1854年创作《塔索》时首次采用这一名称，以区别于多乐章结构的标题交响曲。19世纪交响诗成为浪漫乐派、民族乐派主要创作体裁之一。斯美塔那、柴科夫斯基、西贝柳斯、德彪西、格什温等作曲家均作有著名交响诗作品。音画、交响音画、交响童画等体裁也属于交响诗的范畴。
学唱《美丽的村庄》，歌曲采用二部曲式结构而成。降e大调、2/4拍。歌曲的第1-16小节由两个完全对应的乐句组成。可以说，这16小节已经构成一个完整的乐段。而此后的8小节(第17—24小节)实际上发挥着补充前面两个乐句的作用。因此，这两部分内容依然可以看做是一个完整的段落。即：第1—24小节为这首歌的第一乐段。这个乐段由弱拍起始，节奏比较密集。其中，附点及切分节奏使音乐的动力感得到加强。歌曲的旋律起伏较大，给人以清新活泼的感觉。歌曲的第二乐段开始部分的节奏疏密相间，其中的切分节奏刻意加长，而旋律线主要呈上扬的趋势，使人们的情绪激昂、振奋，感情更加激动，由衷地表达出人们对家乡的赞美之情。这就与前面的音乐情绪形成了对比。其后半部分的音乐基本上是与第一乐段呼应着的，从而使歌曲在对比之后又求得统一。
课后反思：
篇9：美丽的村庄
教学目的：
1、学会并能大胆、自信的演唱
2、能够根据的旋律结合自己所生活的环境来编创歌词并能把自己的创作与同学分享。（从环境方面写歌词）
教学重点：
学会歌曲，编创歌词
教学用具：
钢琴、投影机
教学方法：学生主动参与，利用比较法、引导法提高学生主动探索、互助合作能力
教学过程 ：
一、导入 新课
1、展示美丽风景图片
2、刚才我们欣赏了美丽的风光，置身于美景之中，同学们想不想高歌一曲？（学生回答）今天我们就学习一首赞美美丽风光的意大利歌曲。
二、新课教学
1、简介歌曲：这是一首优秀的意大利民歌，全歌为带再现的二段体结构。第一段曲调活泼，描绘了村庄周围的景色，表达了孩子们而家乡无比热爱之情。第二段旋律优美抒情，表达了意大利人民对自己家乡的赞美，对未来生活的憧憬。
2、播放歌曲，让学生熟悉旋律
3、老师弹奏歌曲旋律，学生轻声跟琴学唱歌曲曲谱
4、学生自己学唱歌词，自己体会并对歌曲作艺术处理
5、学生自唱。展示自学成果
三、课堂活动
1、刚才我们学会了赞颂意大利乡村的歌曲。其实我们所生活的城市也是非常美丽而有特色的。下面我们按照小组合作的方式，以我们所生活的城市——温州，按照美丽村庄的歌词的格式写成歌词，用我们刚才学唱的旋律唱出来。
2、学生分组讨论，编创歌词。
3、小组或者个人展示创遍成果
4、师生点评
四、课堂延伸
1、小结：同学们，从我们刚才的创作及表演活动中。老师感觉到了同学们对美丽家乡的热爱与赞美。比如有的同学写到了……接下来同学们再欣赏两个画面（播放图片，一幅为被污染的河水，一幅为旅游胜地地上随处可见的垃圾袋、随纸）大家看了这两个画面还能写出那么好的美景吗？
可见人类不好的行为导致了环境的被破坏，甚至由于环境的被破坏威胁自身的生存，美好的环境是需要每个人去维护、去爱护的，希望 我们美每位同学从现在做起，从我做起，从小事做起，改掉不良习惯，爱护我们所生存的环境，一起携手共建美好家园。
2、布置作业 ：课后用自己喜欢的方法表达本课节的收获和感想。
篇10： 美丽的村庄
《美丽的村庄》意大利民歌，歌曲采用D大调，2/4拍子，曲式结构为单二部曲式。歌曲的节奏轻快、活泼，旋律流畅、优美，为我们展开了一幅美丽村庄的美好画卷，表现了人民对美丽家乡和幸福生活无比热爱的快乐心情。因此，表现歌曲的情感、美感是这节课的核心。
通过第一课时的学习，学生对欧洲部分国家的音乐已有初步了解，基本学会了《美丽的村庄》第一声部的歌谱，并对具有浓郁民族民间 特色和异国风情的音乐产生了兴趣。 ;
教学目标
1、通过探究性学习、歌唱等活动，体验欧洲民族民间音乐的风格特征，培养对欧洲音乐的兴趣。
2、经历合作探究的学习过程，尝试歌曲处理，培养收集、整理、应用知识的能力和创作、表演能力。
3、学习和掌握用跳音、连音的方法演唱歌曲《美丽的村庄》，提高二声部合唱的能力。
教学重点：感受欧洲音乐的风格特征，处理并有感情地演唱歌曲《美丽的村庄》。
教学 重点和难点
1.感受欧洲音乐的风格特点，处理并有感情地演唱歌曲《美丽的村庄》。
2.用调音和连音的方法演唱歌曲。
3.具有和声效果的演唱。
教学过程
一、组织教学：师生问好，检查学生正确坐姿。
二、常规音高训练
三、教学导入
1、展示与评议
2、活动与实践
3、表演与创作
四、教学小结
篇11：美丽的村庄作文
阳光透过树叶的缝隙星星点点地洒在鱼塘上，我们伴随着朦胧的小雨来到了这个美丽的村庄。
鱼塘星罗棋布地散落在村庄的各个角落，一条弯弯曲曲的小溪环绕着村庄，金黄色的麦田在风中摇曳，成群的鸭子在水中畅游嬉戏，这些，成了村庄的一道亮丽的风景线。
村庄的鱼塘比房子还多。鱼塘有大有小，里面有许多鱼儿在水面中跳跃，一会儿那里跳出一条鱼，一会儿这又蹦出一条鱼，数不清的鱼跳来跳去，好像在表演杂技。
沿着鱼塘走，就是一望无际的绿色的庄稼。白菜、丝瓜、莴苣，应有尽有。不知不觉，一阵风徐徐吹来，庄稼全都跳起了舞。细长的丝瓜左摇右摆地晃动着身体，挂在枝头的葡萄好似风铃，一边跳舞一边演奏着欢快的音乐，白菜也不甘落后，裙摆似的叶子微微浮动，应该在跳一首小步舞曲吧！
暮色渐渐四合，鱼塘上微有些红色的霞光，我和爸爸妈妈的背影消失在灿烂的晚霞中，在一路的欢笑中告别了这个美丽的村庄。
篇12：美丽的村庄作文
我家住在遂昌县的应村，这可是个好地方。
应村的人很勤劳，就连小孩也很勤快。有一些小朋友看见老奶奶在扫地，他们就会主动地去帮老奶奶扫地，我们村子的人每天早早地起来打扫卫生，外地的人来到应村，一走到街上就会说：“你们的村子真干净啊!”
我们村子里的房子一排排很整齐，有两条大街，大街两旁有一排排像哨兵似的树，显得特别有精神。
我们村子里的人特别喜欢种花，有些人把花种在院子里，有些人把花种在窗台上，有些人把花种在家门口，还有些人干脆把花种在路边上。这里的花种类也特别多，有凤仙花、郁金香、太阳花、大力菊、栀子花等等，还有一些叫也叫不来的花，看得人眼花缭乱。我们村子里的人也很喜欢种树，房前屋后，不是桃树、梨树，就是橘树、石榴树。
春天到了，梨树开花一片白，桃树开花一片红，把村子打扮的花枝招展，花瓣纷纷落，下着花瓣雨，处处飘花香。到了夏天，树上的叶子郁郁苍苍，密密层层，那么多的树叶，一簇堆在另一簇的上面，挡住了阳光，挡住了视线，给人们头下一片片凉爽。
我们的村子好美好美啊!我们村的人也很好客，有缘读到我的“大作”的朋友，请到我们村里来做客吧!
篇13：美丽的村庄作文
湛蓝的天空中，几朵悠闲的白云在天空中像一位快要生宝宝的妈妈一样慢悠悠地走着。叽，叽，叽!什么声音，仔细一看，原来是几只可爱的小鸟在自由的飞翔，恣意享受天空的宠爱。一轮大大的火球———太阳，在天上挂着，阳光普照大地，给万物增添了无限生机。微风轻轻地吹过，唤醒了刚刚睡醒的小草。
它们一个个伸出懒腰打着哈欠。从远处看，就像一位灵巧的姑娘绣出的一张绿手帕铺在那里，这就是大自然的美景呀!草地的不远处，便是朴实无华的村庄。如果你路过这里，可千万不要错过啊!一定要走进去看一看，吃一吃那里的东西。村庄里有几十家农舍，各有各的特色。一条小溪穿过村庄，妇女们经常在小溪边洗衣服。小溪快要干涸的时候，我就会和我的小伙伴来到这里，扒开石头寻找一些小鱼、小虾，装在瓶子里观赏。晚上，月亮像玉盘一样挂在天空中。
如果你到此散步，肯定会瞧见农家在屋外吃饭的情景。桌上摆着普通的农家菜，一家人说说笑笑，边吃边欣赏着美丽的夜色。平凡的村庄，美丽的村庄，朴实无华的村庄，我是这么地喜欢你!
篇14：美丽的村庄作文
让社会和平，让天空瓦蓝，让河水清澈是全人类共同的愿望。
我是一个从和平农村出生、成长的孩子，那里，有清凉的河水、有快乐的我们、有瓦蓝的天空、有自由的小鱼、有宽阔的水泥路，那里还带着我们的愿望。
滴答的雨声，飘扬的雪花，甜美的梦想……当这一切都成为静止的画面时，村庄改变了，现在的村庄就像村里的人们画的一幅画，展现出了人类的本色——美好。
那里改变后，有大树、有河流、有和平、有快乐和一切。
春夏秋冬四季，村庄依然很美，一点也没有变，河水依然很清、天空依然很广阔空气依然很清新、云依然那么淡、草地依然那么绿、花儿依然那么美、鱼儿依然是那么的自由。
如果，把眼前的一幕幕当成一幅画的话，那么，画家的本领实在太大了！
篇15：美丽的村庄作文
7月的一天下午，我和爸爸、妈妈随旅行团来到了荷兰的一个小村庄。大巴刚刚还在形状各异的别墅群中穿行，开过一座木桥，眼前豁然开朗，我们仿佛走进了安徒生笔下的童话世界。
眼前是一个大湖，一幢幢小木屋临湖而建，房前是郁郁郁葱葱的树木和清澈的湖水，湖面上停着小游艇，房后有鲜花、草地，不远处是一架架风车。深吸一口气，感觉这里的空气都是甜的。草地上，牛羊们正悠闲的吃草、晒太阳，有的牛好像连站都懒得站，干脆躺在地上享用肥美的牧草，难怪个个都长得膘肥体壮。
走过村口的小桥，我们一行人走进了木鞋屋。这里正有一位高个子，金黄头发的洋叔叔手持一块桦木，向大家介绍制作木鞋的过程。他一边做鞋还一边熟练地使用英、法、德、中、日等语言进行解说，听见中文从他嘴里像倒豆子一样往外蹦，这让所有在场的中国游客感到既亲切又自豪。哇！他不但是能工巧匠，还是一位天才的语言学家。不用五分钟，他就做好了一只木鞋，这么一来，还有谁不想买一双他做的木鞋带回去作纪念呢？在屋里四处逛逛，只见窗台上，楼梯上，墙壁上，房梁上，屋顶上到处都是木鞋了，小的只有拇指一般，大的可以睡下一个人，称这儿为“木鞋博物馆”真是一点也不为过。
出了木鞋屋，外面就是一个小酒吧。阴凉的室内空无一人，但走廊上，门前的草坪上却坐满了当地的居民，伴随着悠扬的音乐声，他们正品着啤酒，聊着天，尽情享受着夏日午后火辣辣太阳。他们用不解的目光注视着我们这些戴着宽边帽，打着遮阳伞的东方游客，而我们也用好奇的目光盯着他们。
夕阳西下，我们依依不舍地离开了这个美丽而宁静的小村庄。再见了，小木屋，再见了大风车，有机会我一定还会再来的！
篇16：美丽的村庄作文
我美丽的村庄
假期- -书面表达.
美丽的村庄我在我家院子里走着走着，忽然我看见地上的蚂蚁正在举行节日派对可热闹了。
可是忽然刮来了一阵风把他们吹到了大树伯伯身上，过了一会儿，有一只蚂蚁说：我们依次跳下去吧，第二只说：好啊！然后他们就跳下去了，可是，到最后一只蚂蚁的时候不幸的是他跳到了河面的树叶上，从树叶中的小洞上掉下去淹死了，这只蚂蚁在自己的节日里淹死了！
真是乐极生悲呀！
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美丽的村庄清晨，淡淡的阳光在天上显得比较美丽，空气笼罩着刚睡醒的村庄。
自己一人走在已绿树成荫的山上，忘记世界，忘记自我。听着林俊杰的《江南》。仿佛自己身处那美丽的仙境，山中的一条小溪。
渐渐的太阳从东边升起，阳光颜色变深。村庄渐渐的让这光所照醒。村民做饭的烟又再次笼罩了这一清醒的村庄。那孩童们的笑声再次呈现出在这乡间。村名吃完早饭，即开着自家小车，去自己的麦田里去丰收了。
就像周杰伦说的吧，我们遇到困难不能哭，萤火虫会带着我们解决困难。这村庄的夜晚是最美的，夏天萤火虫漫天飞舞；蛐蛐的声音就想肖邦在弹奏；令人们在炎热的夜晚能听着琴声睡觉。作文
村庄历史比较悠久，传说我们这村的一颗很大的槐树就过一个八路军。树的底部有一个很大的窟窿可躲进四人，当初正是这窟窿让一八路军躲进了去。躲过了一劫，活了下来。从此我们村的名字就叫槐树底。
这就是我笔下的村庄。美，美的无法形容。闭上眼，享受着那肖邦的琴声。作文
实验小学三
美丽的村庄放暑假了，爸爸妈妈带我去了一个美丽的小村庄。
早晨，我推开窗户往外边一看，只见红红的太阳从东边升起，射下万道霞光。我来到田野，一个小男孩赶着一群肥胖的山羊往草地跑去，还有牛、马都在低着头悠然的吃草，路旁，一棵棵粗壮的树，绿树成阴。枝繁叶茂的树林遮住了蓝蓝的天空，挡住了似火的骄阳，真是人们避暑的好地方啊！
田野里，金黄色的油菜花夹杂在绿油油的麦苗里组成了一幅幅美丽的春*画卷，令人赞叹不已。
篇17：美丽的村庄作文
美丽的村庄
放暑假了，爸爸妈妈带我去了一个美丽的小村庄。
早晨，我推开窗户往外边一看，只见红红的太阳从东边升起，射下万道霞光。我来到田野，一个小男孩赶着一群肥胖的山羊往草地跑去，还有牛、马都在低着头悠然的吃草，路旁，一棵棵粗壮的树，绿树成阴。枝繁叶茂的树林遮住了蓝蓝的天空，挡住了似火的骄阳，真是人们避暑的好地方啊！
田野里，金黄色的油菜花夹杂在绿油油的麦苗里组成了一幅幅美丽的春*画卷，令人赞叹不已。
我深深的爱上了这个小村庄，这片如诗如画的土地。作文
我的集浮生若梦，何妨就当它是梦，尽兴地梦它一场？世事如云，何妨就当它是云，从容地观它千变？2、一切幸福都有一个平庸的结尾。3、对于人生的苦难，除了忍，别无他法。4、人如果要活得有意思，应该在敏感与迟钝之间。5、人生的终点是死，是虚无，在终点找不到意义。我们只好说：意义在于过程。6、女人学哲学，对于女人和哲学两方面都是损害。7、成熟了，却不世故，依然一颗童心。成功了，却不虚荣，依然一颗平常心。兼此二心者，称之为慧心。8、怀疑来自过分认真。无所用心的'人从不怀疑一切。9、知识和心灵是两回事，一个勤奋作学问的人也有可能是一个心灵贫乏的人。10、如果你做不到纯洁，退而求其次真实。真实做不到，再退而求其次糊涂。11、真诚者的灵魂往往分裂成一个法官和一个罪犯。12、我可以凭着勤奋成为一个学问家，但那不会使我快乐。13、写诗是一种把话说得简洁独特的方法。14，学者是以读书为业的，为了保住这个职业，他们偶尔也会写书。15、人生的每一个瞬间，都是独特的重复。16、昙花一现，流星一闪。世上有哪朵花不是昙花，哪颗星不是流星呢。17、我的情感和理智都是早熟的，意志和经验却永远也成熟不了。比起那些冷静的人，我有太多的情感。比起那些放纵的人，我有太多的理智。这正是我的不幸党员故事会妙趣横生
人有时是相通的，东方人感悟生命如草，西方也有类似的说法。有一句民言，在网络媒体里比较流行，就是“人是一根会思考的芦苇”，不同的人有不同的感悟，有许多人看到了会思考，同样有许多人看到了芦苇。人似芦苇，恐怕也就可算是草了。 草，可以说是自然中最平凡的生命了，天涯处处都有草。生命如草，有荣有枯，小草的一生如人的一生，一半是阳光，一半是风雨。但每一颗草，从早晨那缕阳光到黄昏那片云霞，总在尽享岁月赋予它的时光。因为它学会了感谢生命。生命也如我，如你，如他。我们不敢奢望生命之秋有多么辉煌的收成，但期望生命如飘然而来的风，能染红生命的每一片枫叶；我们更愿生命如秋阳，虽然惨淡，却期盼它盛满岁月的光彩，透射一种热情。这生命之秋，如一位伫立黄昏的老人，他的拐杖，就是他生命之树，不再有绿叶，不再有花朵，也不再有美丽的果，……只有一身的沉默与执着，为他支撑一份自信和坚强。这就是人生在他宁静而又安详的家门前，以最后的宽容感谢生命。为你抬头仰望天空，你会看见那星光生于夜空，照耀着夜空，相互微笑，只为评说大地和万家灯火；当你府视那草、那树、那船、那江，还有那村庄，篱笆，……它们无一不在感谢生命，在为生活充当这最平凡的北背景和色彩。请人以诚实和热爱拥有你的身边的每一个人，因为人是生命之中最美丽最伟大者。在你的人生旅途，有人会给你希望，有人会给你帮助，也有人会给你理解、信心和勇气。在人生的风中雨中，你只需要感谢每一天，因为美好永远与你同在。.qiouyi/mem/wenxue/readarticle.asp?id=8580
永远是流浪的，永远是漂泊的，永远是没有归宿的，那是风。那是一棵长在石缝中的草。坚硬的巨石，为她挡住了风吹雨打，但也没了阳光，也看不到世界。草不知道外面的世界是怎样的精彩，只能在偶尔爬过的瓢虫那里，听到外面的色彩。她很向往，却没想过要穿过石缝，自己去看看。美人怕迟暮，英雄怕白发。每个人都会有老的时候，该老的老，何必烦恼呢这种烦恼简直是多余的，岁月无情，青春难唤回头，又何必去留恋呢？我们如利用脑筋，充分去思考，多看书，充实自己，也不怕无谓的烦恼来增加痛苦了。
