观察洋葱表皮六年级作文
【简介】感谢网友“华庐”参与投稿，这次小编在这里给大家整理了观察洋葱表皮六年级作文（共25篇），供大家阅读参考。
篇1：观察洋葱表皮六年级作文
观察洋葱表皮六年级作文
前不久的一次科学课，刘老师带我们接触了一个既熟悉又陌生的东西——显微镜。听到这个消息，全班都跃跃欲试每个同学都“争着抢着”去哪显微镜。
刘老师教了我们方法后，所有小组都开始忙起来了：有的擦载玻片和盖玻片、有的调光圈、有的切洋葱……看着这一幅景象，我的心底冒出了一个不知哪儿来的自信心：这次我们一定是最先观察到洋葱表皮细胞的，一定是，加油!
我们好不容易把光圈调出来以后，就在洋葱的表皮上轻轻的用美工刀刻出了一个“井”字，再小心翼翼的一挑，一层薄薄的.表皮就搞定了。
正式开始实验，我们小组里的人都全神贯注。我负责操作，把洋葱表皮放在了载玻片上，再用盖玻片轻轻盖住;卢梓祎负责观察，她用右眼对准目镜，一手调节着旋钮、一手托着反光镜;张杨负责记录、男生们负责拿东西、提建议……整个小组显得有条不紊。我们其他人做完了自己的事后，变静静的等待观察结果
时间一分一秒的过去，卢梓祎变得越发急躁，因为她怎么看也看不到细胞，我们都来试了一下，都不行。正当我们着急的团团转的时候，我灵机一动：“我去问问别人组怎么做的?”“好，你快去快回啊!”一个声音回答道。
我跑向了高奕扬小组，问他们是怎么完成的。高奕扬告诉了我好多应该正确操作显微镜的动作，我一一核对：原来是我们的通光孔的载物台中间的圆孔没有对准目镜啊!
我三步并作两步的冲回小组，告诉大家应该这样做。卢梓祎听后一调，果然弄好了。洋葱的表皮细胞在显微镜下显得红红的、晶莹剔透的，看到我们的成果，我别提有多开心了。
经过这次科学课，我认识了显微镜、也了解了洋葱表皮细胞，不过最重要的是——我收获了团队小组合作的快乐。
篇2：观察洋葱表皮作文
难忘的第一次人生中，有许多第一次，有时是新奇，有时是突破，有时是兴趣，有时是……每个人的第一次，都充满着不一样的好奇和挑战，不一样的艰辛和努力，在我的印象中，最让我难忘的是第一次走进实验室，观察洋葱表皮细胞实验。
记得那天我们要完成的是制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，听起来有点复杂，但是我非常有信心！听完了老师的讲解，便迫不及待地开始制作装片啦！
我小心翼翼地把载玻片放在实验台上，滴加了一滴清水，放置一边。拿起小木板上面的一小片洋葱，用锋利的刀片切掉指甲大小的一块。一股刺鼻的辣味冲上来，直呛鼻孔，眼睛睁不开，眼泪流下来。我拿起洋葱块，对着阳光观察了好一会儿，终于判断清楚了哪一面是“内表皮”。我拿着镊子，夹起一角的薄膜，用力一扯，但结果往往不如人意，不但没有将内表皮扯下来，反而掐烂了这块洋葱。第二次，我用同样的方法，只不过力度轻了一点，就把一层近乎透明的内表皮揭了下来。哈，第一步成功了！抑制不住内心的喜悦。
接下来，我把那片洋葱内表皮轻轻放在载玻片上，浸在清水里。然后轻轻夹起盖玻片，盖了上去。做完这一步，就进入最重要的环节——染色了。我在盖玻片的左侧，滴入一滴稀碘液。橘红色的液体迅速的渗透，浸湿了盖玻片下的洋葱内表皮。可是又遇到了麻烦。当我拿出吸水纸，在右侧准备吸稀碘液的时候，发现稀碘液只是浸湿了中央，并没有洇到右边。想了想，我决定端起载玻片，使其倾斜，让稀碘液流到右边。我轻轻抬起载玻片，果然，稀碘液很快流到了右侧，我拿起吸水纸，很快就吸了出来。哈哈，制作工作完成，接下来，就要开始观察啦！
头一回看到显微镜，真的挺新鲜的。它笔挺地立在实验台上，给人一种神秘和庄重的感觉。我迫不及待的调好物镜和和镜筒的位置，就开始了对光工作。对光是一件看似简单但又非常需要耐心的一件事情。这需要用手扳动反光镜，使它三百六十度旋转。在这同时，眼睛要注视的目镜，当看到眼前一片白色的光时，对光就算完成了。我按照老师教的做，不一会儿就对好了光，眼前一片光明。然后，我将镜筒降至最低，把事先做好的装片标本放在载物台上，就要开始观察啦！
我的心砰砰的跳着，物像会是什么样子？如果看不到物像怎么办？我轻轻地转动粗准焦，目不转睛地盯着目镜，生怕错过什么珍贵的画面。慢慢地，一点点，一点点清晰，哦！我看到了！一点点黄绿色的线条出现在我的视野里，我好兴奋啊！接着转动，那物像由模糊变得逐渐清晰，最后连一条条线、一个个微小的细胞都尽收眼底。多么奇妙的感觉啊！显微镜下的洋葱细胞就像一个巨大的蚂蚁洞穴，一个个细胞膜紧密的连接着。在每个细胞膜里面，都有一粒小小的圆点，这就是细胞。这是我第一次真真切切地观察到洋葱的内表皮细胞，这感觉太爽了！仿佛看到了月球上的环形山一样令人兴奋。
由制作到观察，这一系列的实验过程，都是那么有趣，令我着迷。哇，做实验真的太有意思啦！第一次做实验虽然经过了一些小小的挫折，但是最终品尝到了成功的喜悦。这次走进实验室使我感到趣意盎然，点燃了我学科学、爱科学、用科学的理想之火，让我懂得了：生活是五彩缤纷的，它带给我们无穷的乐趣，只要勇敢的尝试，大胆的探索，就会走向理想的彼岸。我和科学有个约定，让青春闪耀在科学的云颠！
篇3：观察洋葱表皮细胞作文
观察洋葱表皮细胞作文
我们学习了显微镜之后，我感触颇多。
我第一次知道原来显微镜是罗伯特胡克发明的，第一次知道世上还有细胞这种微妙的东西，这种看上去很像小房间的细胞叫我感到十分新奇。
钱老师先教了我们观察的方法：
1、材料要求薄而透明
2、制作切片：（洋葱）.（1~4）
3、装片：载玻片.盖玻片
其次，他又教了我们使用显微镜的方法：
1、一只手握住镜臂，另一只手托住镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上；
2、转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下：
3、…………
这些方法可以用10个字来概括：
安放----对光----上片----调焦----观察
老师给我们示范后，又请了几位同学上前观察，我也在其中。可是我不明白该怎样观察，只好罢休。看到陆陆续续去观察的同学们，听着他们发出的感慨声，使我十分羡慕，我感到纳闷：怎么我会看不到呢？
下课后，我去钱老师办公室交作业。钱老师把我叫住了，让我再观察一次。我蒙住一只眼睛，凑上前去看，我居然看见了，真的.很像一间间的长方形的小房间，是白色的，上面有几个黑点点。
原来显微镜能看见这么多肉眼看不到的东西。
篇4：观察洋葱作文
在六年的小学生活中，我们做过许多实验，其中我印象最深的`一次实验名叫‘‘观察洋葱表皮细胞’’。
在实验开始前，老师先教我们如何制作：先用小刀割下一片指甲盖大小的‘‘井’’形洋葱皮，把它放到载玻片上，再在载玻片上滴几滴水，把盖玻片盖到载玻片上，接着用吸水纸把载玻片旁的水吸干，再调一下显微镜就完成了。过了一会儿，老师说：‘‘你们猜猜会看到什么？同学们有的说会看到细菌；有的说会看到细胞？总之，同学们是各执己见，谁也不肯让谁。老师听了我们各自的见解后，笑了笑，说：‘‘下面开始实验。’’同学们高兴极了，组上的同学更是积极，有的调反光镜，有的割洋葱皮，个个忙的不亦乐乎。可是，实验并不像我们想象的那么简单，我们在割洋葱皮时就遇到了困难。割洋葱皮的那名同学一下割的太厚，一下又割的太薄，一下又被辣出了泪。组上的同学都被急的大眼瞪小眼，我也急了，把小刀和洋葱抢了过来，随便割了几刀，竟然成功了，我高兴的手舞足蹈。但我们没想到，割洋葱皮更难，负责这部分的同学不论怎样调，目镜里始终是黑黝黝的，什么也看不见，组上的同学也都试了试，都不行。我们只好厚着脸皮去请教别的组的同学，他们说：‘‘要先把反光镜对准光，再？’’‘‘哦，对呀，着么重要的一步怎么被我们给忘了呢？’’组上的同学顿时恍然大悟，连忙按照这样的方法去做。突然，我听到一位组员大叫：‘‘我看见了，看见了，你们快来看呀！’’我连忙凑了过去，看见了许多蜘蛛网似的小网，我急忙把老师叫了过来，老师看了，说：‘‘真不错，你们组是第一个用显微镜观察到洋葱表皮细胞的组。’’我们听了，觉得心里比吃了蜜还甜。
我非常喜欢这次实验，因为这次实验让我明白了一个道理：只要我们善于观察，认真思考，敢于实验，不管做什么事都一定能成功。
篇5：观察洋葱作文
洋葱烧肉片、洋葱咖喱饭、洋葱圈……我们家可是洋葱的忠实粉丝。瞧，洋葱兄弟们正在我家厨房里排着整齐队伍。
圆圆的洋葱穿着一身皱巴巴的衣服，实在不起眼。还有些不讲卫生的洋葱，身上沾满了泥巴。你可不要被它的外表给欺骗了，如果脱掉难看的衣裳，洋葱那水嫩嫩、白里透紫的肌肤就会立刻展现在大家眼前。这时你用手摸摸它的身体，会发觉它身上是一圈一圈的，原来洋葱身上还长有许多条纹。凑近洋葱，仔细一闻，一股清香就会扑进你的鼻子。
听爸爸说，如果把洋葱放在水里，它就会重新生长起来。于是，我拿来一个灌满清水的玻璃瓶，再挑了一个皱巴巴的洋葱，把它放在瓶口上，“屁股”光秃秃的洋葱好像坐上了生命宝座。
两天后的一个清晨，我正要刷牙，突然发现坐在瓶口上的洋葱底部生出一根白色的“胡须”，妈妈说这是它的根。我仔细观察，还看见尖尖的洋葱头上长出了绿绿的“头发”，真是太神奇了！一个星期后，洋葱底部的“胡须”更多了，它们一直伸到瓶底。洋葱的“头发”越长越长，越长越多，就像一棵茂盛的小树。
正如爸爸说的那样，小小的洋葱重新充满生机。现在，每次刷牙之前，我都要去看望我的洋葱小弟，希望它能给我带来更多的惊喜！
篇6：观察洋葱作文
20xx年xx月xx日星期xx阴天
今天我观察了家里的洋葱。我的一个洋葱，种在盛满水的玻璃瓶子里有好几个星期了，洋葱仍然很健康。
洋葱的根白白的，从洋葱的“屁股”上伸出来，盘散在水里，就像老人的胡子。我发现洋葱的“身体”外面穿着好几层红色的“衣服”；我还发现，洋葱种在水里，它的“身体”却越来越小，这是为什么？我把这个问题交给了手机“百度”。原来，洋葱的“身体”里面都是营养物质，这是为洋葱发芽生长而准备的。因为洋葱生长的需要，慢慢地把营养都吸走了，就导致洋葱的“身体”变小了。
我又想到一个问题：发芽的洋葱与没有发芽的洋葱的内部有什么不同？于是，我拿来一个发芽的洋葱和一个没有发芽的洋葱，把它们切开，发现已经发芽的洋葱里面有一些绿色的东西，没有发芽的洋葱里面却没有绿色。现在我要开始观察洋葱的绿“头发”了。我发现它的“头发”是从“身体”里面长出来的，拔下一根“头发”，闻了闻，有一股浓浓的气味，尝了一尝，有一股辣辣的味道，真是奇怪啊！
通过今天观察洋葱，我知道了一些以前不了解的事，但我对洋葱还有很多不了解的地方，以后我会继续了解。
篇7：观察洋葱作文
这是一堂让人流泪的作文课。
作文课的内容是写洋葱。要写好洋葱，首先要观察它，了解它。老师让我们从视觉、嗅觉、触觉几个方面观察洋葱，我们便认真地观察起来。
我的这个洋葱是橘色的，呈扁圆行，外面有一层薄薄的皮，就像塑料纸一样，摸起来滑滑的。
观察完洋葱的外表后，我先将洋葱拿起来闻，一缕缕若有若无的辛辣味弥漫在空气中，但这并不难闻。当我将洋葱拿得更近一点的时候，那辛辣味就更浓了。最后，一股呛鼻的辣味钻进我的鼻孔。
这只是刚开始，真正的刺激还在后面。老师竟然要求我们把洋葱剥开。我按部就班，慢慢地剥着。突然，发现洋葱其实是由一层层的皮组合起来的，所以我赶紧把洋葱倒过来，从地下剥，这样更容易剥开。剥着剥着，洋葱的气味渐渐浓烈起来，却没有如同学所说的那样抹眼泪的感觉，只是觉得眼睛一阵辣，慢慢地，泪水便要漫出眼眶。为了防止眼泪掉下来，我一个快步冲到洗手间洗脸，这才阻止了泪水继续往下掉。
洋葱真是一枚“催泪弹”啊！
篇8：观察洋葱作文
周末，我写完作业便去厨房帮妈妈扫地。妈妈正在切洋葱。切着切着，妈妈突然放下刀揉起眼睛来。我急忙问妈妈哪儿不舒服，妈妈不好意思地说：“每次切洋葱都被呛得流眼泪，不碍事。”我觉得很奇怪，切洋葱时怎么会流泪呢？我问妈妈，妈妈也不清楚。我决心自己找到问题的答案。
我先翻了翻妈妈书架上的书，没有植物类的；于是，我打开电脑，上网查找，很快找到了相关答案。原来，切洋葱时，被破坏的洋葱细胞会释放一种名为蒜胺酸酶的蒜酶。在它的作用下，洋葱挥发性油脂中的含硫化合物会被转化为一种气体。这种气体会刺激人的眼睛，泪腺就会分泌泪液，把刺激性物质冲走。
那么，有没有打败洋葱这种“催泪弹”的方法呢？我又搜索了一下，还真让我给搜出来了！网上有一篇文章说，在流动的水里切洋葱，一部分水溶性的含硫化合物就可以被冲走；还可以在切洋葱之前，把它放进冰箱冷藏一段时间，使刺激性气体挥发得少一些。
我急忙跑到厨房，把其中的.道理讲给妈妈听。妈妈把洋葱放到冰箱里，过了一会就没关系了！
篇9：观察洋葱作文
我们在家里，不时会在厨房里，看见那披着紫衣裳、戴着圣诞帽的洋葱，今天，我就向大家介绍洋葱这种蔬菜。
洋葱这种蔬菜。 洋葱长着圆圆的身子和尖尖的小脑袋，恰似一个头很大的孩子，戴着顶又尖又可爱的圣诞帽。它的肚子一层叠一层，十分奇妙。但它有一个特点也是它的缺点——掰开时味儿呛，呛得让人流眼泪，有专家试验过，让一百个戴着防毒面具的人在一头大象面前切一百个洋葱，切洋葱的那一瞬间，爆发出的气味已使大象倒下，可见洋葱的威力有多大。
洋葱还有丰富的营养，一般骨头不好的人，吃些洋葱，可以增强免疫力和钙质。爱美的女孩可以吃洋葱美容养颜，男人可以吃洋葱壮阳，小孩可以吃洋葱补脑。洋葱真是老人吃了补钙，女孩吃了美容，男人吃了壮阳，小孩吃了补脑的好东西。
但大家不要为我上面所说的四样好处而狂吃洋葱，因为洋葱吃多了会给人带来闷热感，轻则流个三四分钟的鼻血，重则夜晚失眠，就不给老人补钙、女孩美容、男人壮阳、小孩补脑的效果，这样岂不是费钱、费力、费时吗？ 虽说洋葱还有许多两面性的地方，但营养还是很丰富的。
篇10：观察洋葱作文
今天，麻老师带来了一个洋葱。
这个洋葱大小差不多比我的拳头还要大一些。形状像一个包子头上戴着一顶尖尖的帽子。身穿一件暗紫色的“衣服”脱了仔细看看，华丽的新装立刻展现在我的眼前。
它有很多作用，比如填饱肚子，做食材……你在平常切洋葱时，肯定会感到一股刺鼻的味道，在受风的情况下你的眼睛就会有一种想哭的感觉。麻老师带了砧板和菜刀，让我们每个人都切了洋葱，好几个同学差点都流泪了。这时，我的心里顿时产生了一种疑惑，为什么切洋葱是会有点想哭？原来，切洋葱时，被破坏的洋葱细胞会释放一种名为蒜胺酸酶的物质。在它的作用下，洋葱挥发性油脂中的含硫化合物会被转化为一种气体。这种气体会刺激人的眼睛，眼腺就会分泌泪液，把刺激性物质冲走。
如何使“催泪弹”不产生作用呢？有两种方法可以解决：1。放在流动的水里切。2。要切它前，把它放到冰箱里冷藏之后再切。
原来切洋葱也是有学问的呀！
篇11：观察洋葱作文
昨天，我提前预习完了六年级上学期的科学课本就心血来潮地打开了我的生物实验箱映入眼帘的就是我的显微镜。我的显微镜是可以放大100倍，200倍甚至1000倍和1200倍德，它可以满足我的许多试验的需求。这样，比较微小的生物就可以让我从显微镜中看个一清二楚。
我做的实验叫做观察洋葱表皮细胞，通过我的制作，我可以从中看到洋葱表皮细胞的分布和形状。
首先，我让妈妈帮我切了一块洋葱，在我精挑细选的过程中，看到了令我满意的一块表皮。不过光选择了，可不行，最重要的是把洋葱那薄薄的透明色的表皮从紫色的洋葱皮中提取出来。我小心翼翼，尝试了好多次，才圆满成功。我把提取好的洋葱表皮用镊子夹到载玻片上（有了载玻片，才可以用显微镜夹住，夹住了，才可以观看）从药剂中找到一种名叫亚甲基蓝的染色剂进行染色（如果你不染色，那么根本看不见任何东西）。染色结束后，才可以用盖玻片盖上，(注意使用盖玻片是要小心，盖玻片是非常容易碎的)等一切准备就绪之后，最激动人心的就要开始了，你打开显微镜的灯，把载玻片夹到显微镜固定的一个位置上调节左右，长短和放大的倍数，这样你就可以准确无误并且清晰的看到洋葱的表皮上面长的细胞了。
我从显微镜中，看到洋葱的表皮在被显微镜灯光的照射下有一点发亮。洋葱表皮上的细胞呈椭圆形，并且一个一个分布的非常整齐。中间还有一条一条竖条的分割线。里面还有紫色的洋葱水。
总而言之，惟妙惟肖的洋葱表皮细胞的许多细节性的东西，还需要你自己探究。
篇12：观察洋葱作文
科学课就像一盏指路明灯，把我们引进了一个未知的世界，这个世界新奇、美妙，让好奇的我们应接不暇，奥秘也似乎探不尽、想不完……
在科学课上自然会做许多小实验，其中给我印象最深的就是“观察洋葱表皮”的实验了。
记得那一次，老师一讲完注意要点，我就有点迫不及待了，因为这次实验会用到显微镜，而我以前只是听说过显微镜，可从来都没有亲自体验过，这次能不兴奋吗？我们先依照老师的要求把反光镜调到最佳位置，再小心翼翼地用镊子从一小块洋葱身上剥下一点皮，然后放到玻片上，再把玻片放到通光洞上，用玻片夹夹好，最后把物镜调到最近，准备工作就完成了！
开始观察了，我先把眼睛凑近目镜，却发现一片漆黑，我正纳闷呢，旁边传来同学咯咯咯咯的笑声，原来是有一位男同学故意把光线给挡住了。这个恶作剧也让我知道光线对这次实验是十分重要的。看到我们生气了，那位男同学立刻让开了，我慢慢地往上调节物镜，在上升到某一高度时，我终于看到了洋葱表皮上用肉眼看不到的东西，那图案真是太奇妙了，简直无法用语言表达！原来微观生物界有这么多我们不知道的奥秘啊，和宏观的世界有很大不同呢。我们一定会继续探索的！
通过这个实验，我明白了我们应该仔细观察周边事物，留意好某些细节，而且要有孜孜不倦的探索精神，尝试用不同方法不同角度去观察事物，就好象马克思所说的：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭的山路攀登的.人，才有希望达到光辉的顶点。”其实，不论是面对科学，还是面对其他的科目，我们都应该有这种精神！而作为收获，我们会学到更多更广的知识，也会大大开阔我们的眼界！
篇13：观察洋葱作文
洋葱，是一个神奇的蔬菜，即可以吃，也可以种植，我也种了一个洋葱。
刚买过来的洋葱，是深紫色的，表皮纹路不是很清晰，并没有规律，而且，我发现它的纹路是有一点粽色的。洋葱可以水、土种植，为了方便观察，于是，我便把它放在了一个装有水的透明容器里。
第二天，根在水里变长了一些，由之前的白色变成了黄色，好像换了一件新衣裳。这时，我想：即然根都变长了，也该发芽了吧，我怎么看不到芽呢？是不是被外面这层外衣给包住呢？唉！我实在等不及了，于是，我剥了它的一层皮。刚剥下皮的洋葱还有点粘乎乎的，还有一点刺眼。剥完最外层后，里面还有包裹着一层薄薄的皮，是透明状的。我把这一层透明的皮剥下来之后，纹路清晰了许多，也变得密了一些。
过了几天后，洋葱的根长了许多，是牙的好几倍，其实，芽都没有冒出来。于是，我便又剥了一层皮，原来，芽都藏在里头，小芽是绿绿的，好似响尾蛇的尾巴。
又过了好些天后，我再次剥掉了洋葱的皮，越剥越厚，洋葱的味道也变浓了，它的纹路也变得更清晰，也变得更紧凑了。
告诉你们哟！芽刚长出来是饱满的，嫩绿的，过了几天后，你就会发现，它长长了，颜色变深了许多。里面不再是饱满的，而是空心的，跟葱十分相像。
这就是我观察的洋葱，你们喜欢吗？喜欢就也动手种一种吧！
篇14：六年级观察洋葱日记500字
每个人都会有一次泪流满面的经历，我的第一次是在毕业典礼上，而这一次我又流泪了，而且是泪流满面。
”请大家把洋葱都拿出来啦。……“郑老师说。原来今天我们要观察洋葱，还要写观察作文，老师讲了一番关于洋葱的知识后，我们开始拨洋葱，我心想不就是剥洋葱嘛，电视里说剥洋葱会流泪，我才不信呢，就像流泪肯定也只会流一点点。没想到，大家剥到一半吋全班开始哭了，有的用口罩遮住眼睛，用的有的用衣服捂住眼睛，还有的直接冲进厕所。
刚开始我没有流泪，我想电视里说剥洋葱会流泪果然是假的，过了一会儿，我的眼睛开始有辣的感觉了，已经流了一点泪，又过了一会儿，我的眼睛已经睁不开了，”我的眼睛，眼睛!“我喊着。随后我便趴在了衣袖上，可并没有什么用，眼泪还是不停的流着，没办法，我只能往厕所里头冲。其实半途我是可以停下来的，但是，我坚持把它剥完，我看看到底会有多少的泪，电视里果然还是骗人的，因为他们只留了一点点泪，而我明明是他们的几倍，哈哈哈。
这节课上，我知道了，洋葱属于单叶子百合，营养十分丰富，对人体很好，他是从西汉时间从西方引进到中国来的，而我们流眼泪的原因是因为切开洋葱后会，洋葱组织会和空气产生一种化学反应，会散发出一种酶，然后从空气刺激着我们的眼睛，从而流泪。
哎!要不是眼泪流光了，不然我写作文的时候，还要全程哭着写呢。
篇15：六年级观察洋葱日记500字
有一天，我吃晚饭的时候，一个想法从我的脑袋里冒了出来，咦，洋葱是怎么成长的呢?我找了一个玻璃瓶，将它装上适量的水，把洋葱小心翼翼地放入水中。
第二天一大早，我发现洋葱只泡了一夜，就长出了根，这变化也太快了吧!洋葱的根有长有短，长的有11毫米，短的只有3毫米，就像几位高低不一的舞蹈者浮在水面上。
过了几天，根长到有四五厘米时，在碰到杯壁的地方拐了一个弯，就像几名开路人一看到过不去的阻碍，就不假思索地改变方向。我用红笔在杯子的水平线上画了一条线，看看它几天后能吸多少水。
又过了六天，我惊奇地发现杯子的水位下降了，降了大约1厘米。而且，洋葱底部长了好多根“面条”，每一根粗面条上，都长着无数根短短的，细细的“小面条”。其实我所说的“面条”就是洋葱的根，他们很长了，最长的跟我的中指差不多长了!不要觉得根长了就很神奇，最神奇的是在洋葱的头上呢!洋葱的头部长出了嫩绿色的嫩芽，难道洋葱想长头发吗?
洋葱的根还在长。最短的都有5厘米了，最长的都快要碰到杯底了。现在洋葱的根不仅长，而且密。看到洋葱的根是那么浓密，我不禁想起了三年级语文书里，我们学过的一篇课文《剃头师》作者表弟的发型。我又发现：洋葱头部长出了一对角。我的意思是洋葱长出了两根嫩芽，咦，难道洋葱想成为天线宝宝吗?
又过了好几天，我第一看到的是那长长的、足足有我一扎长的芽儿，在芽的周围分叉出了一根根长短不一的嫩芽，有的紧挨着最长的芽;有的昂首东望;有的才刚刚探出头，就像一个小竹笋。就在这时，我看见了几根根茎居然从杯子的缝隙里钻了出来，就像一个刚游完泳上岸晒太阳的人。
篇16：六年级观察洋葱日记500字
9月1日
今天老师让我们观察洋葱的生长，刚好妈妈买回来了，一袋洋葱。我从那里面挑选了很新鲜的洋葱，找了一个塑料瓶，里面放入了水。放洋葱放进去，期待洋葱给我带来一个美好的心情。
9月4日
洋葱的底部长出了白色的根很美丽，像一根根针尖，很细很细的，又长又白。洋葱头顶好像张了一个小嘴巴，微微的对我笑，好开心呀!洋葱还在对我说话，当我看瓶子德水，我不由的惊叹它吸收的可真快呀!我给他又加了些水，期待它更大的变化。
9月7日
今天我又来观察我的洋葱宝宝了，我发现了它白色的根也比以前长了些，头顶长出了小芽，就像一个害羞的小姑娘笑紫了脸，还在四处张望。我高兴极了，它下面的水也减少了，我又帮他加了一些水，把它放在暖洋洋的阳光下，希望他和我一起快乐的成长，加油!加油!
9月8日
猜小洋葱宝宝一定又把水吸收了，今天我就是来观察小洋葱宝宝成长的变化，他的白色更变的又密又长了，像老爷爷白色的胡须似的。小嫩芽又长高了好几寸呢!头顶好像带了一顶帽子，很漂亮，还是一顶翠绿色的帽子，我感觉这顶帽子很适合它。
9月25日
今天我又来看我的洋葱宝宝。我看见了白色的根变得比以前更茂盛了，像一棵棵海草一样交织在一起。我越来越喜欢我的“苍天大葱”啦!
通过观察了洋葱的特点，我发现了自己比以前更仔细了，我爱我的洋葱，爱它顽强的生命力!
篇17：六年级观察洋葱日记500字
上次，妈妈买了一个洋葱，我觉得好饿啊，于是看见了一个洋葱，我可以拿来干什么呢?对了!种植，可是我又不会种，我问了问妈妈，她刚好种过洋葱，比我有经验，于是妈妈和我一起种。
我先拿来一个罐子，放一些水，妈妈把洋葱的“屁股”切掉，放进罐子里，就不管它了。
第二天，我的洋葱生根发芽了，这一根根像老爷爷的胡子一样，又白又细，摸起来软软的，十分舒服。
又过了一天，“快过来，它发芽了。”妈妈喊道。我连忙跑过去，还真的发芽了吔，这芽儿还十分饱满，我心里充满了希望。咦?那里会不会还有芽呢?我就开始剥洋葱皮，怎么越剥越白了呢?还真是奇怪，还越来越粘了，这应该不是洋葱的口水吧?一想就恶心，我把“口水”洗掉了，眼睛都出眼泪了，这味道十分扑鼻，一闻就会觉得受不了。
又过了几天，又长出了一株小芽，我发现洋葱的“屁股”是白色的，“屁股”的四周呈浅紫色，它的身上是深紫色的，我再剥开一点儿，好让我看见小芽儿。
我的洋葱不断生长，现在已经有好几株芽儿了，高都差不多有20厘米左右了，最矮的才1厘米也不到，你只要摸一下高的，就会觉得跟空心似的。
这芽儿长的跟葱没啥差距，为什么不叫葱呢?
篇18：六年级观察洋葱日记500字
“今天我观察了家里的洋葱。我的一个洋葱，种在盛满水的玻璃瓶子里有好几个星期了，洋葱仍然很健康。
洋葱的根白白的，从洋葱的“屁股”上伸出来，盘散在水里，就像老人的胡子。我发现洋葱的“身体”外面穿着好几层红色的“衣服”;我还发现，洋葱种在水里，它的“身体”却越来越小，这是为什么?我把这个问题交给了手机“百度”。原来，洋葱的“身体”里面都是营养物质，这是为洋葱发芽生长而准备的。因为洋葱生长的需要，慢慢地把营养都吸走了，就导致洋葱的“身体”变小了。
我又想到一个问题：发芽的洋葱与没有发芽的洋葱的内部有什么不同?于是，我拿来一个发芽的洋葱和一个没有发芽的洋葱，把它们切开，发现已经发芽的洋葱里面有一些绿色的东西，没有发芽的洋葱里面却没有绿色。
现在我要开始观察洋葱的绿“头发”了。我发现它的“头发”是从“身体”里面长出来的，拔下一根“头发”，闻了闻，有一股浓浓的气味，尝了一尝，有一股辣辣的味道，真是奇怪啊!
通过今天观察洋葱，我知道了一些以前不了解的事，但我对洋葱还有很多不了解的地方，以后我会继续了解。”
篇19：观察日记作文200字洋葱
X年X月X日 星期X
天气：晴
今天，我真的发现洋葱长出绿绿的芽来了，根也长长了些，我好高兴，又给洋葱加了些水，让它吃饱了能长的再快些.X年X月X日 星期 今天，我发现洋葱的口开的更大了，又长出一根嫩绿的小芽了，昨天长出的那根芽今天变的更长了些，现在有两个小嫩芽了一根长今天新长出来的短些.我又再给洋葱加了水.X年X月X日 星期五 呀，今天怎么冒出这么多个绿芽呀，我大叫妈妈快来看，妈妈说，植物喜欢阳光和水，天气不要太冷它就会长的快.
X年X月X日 星期
两天没观察了，今天一早我跑去看，发现两天不见，今天又多长出好几根小嫩芽了，我数了数一共有13根嫩芽，根也长长了好多.
篇20：观察日记作文200字洋葱
10月20 日 晴
今天， 我先拿起家里的一个洋葱， 找来一个塑料杯子， 放入多半杯水然后把洋葱底朝下放进去。
泡在水中的葱头有包子般大小的，圆圆的葱头上下都是光秃秃的。 白色的外皮像是
给葱头穿上白白的衣服，葱头就像一位妈妈正在孕育自己的宝宝。而我也期待着葱苗快快
长出来。
10月25日 晴
今天，我又去窗台上观察洋葱。洋葱发生了很大变化。 它已经长出四簇葱苗，每簇又分五个。 葱苗最长的长到49厘米， 最短的长到17厘米。葱苗有的直长着，有的像塑料卷尺一样，到中间就弯曲了，为了防止葱苗长歪了，我赶紧用三个皮筋分别套在葱苗爱弯曲的地方。葱苗的颜色是翠绿色的，底部是淡绿色的，在底部还有深绿的条纹，有序地呈现着。
忽然我发现葱头变小了，我跑去问妈妈，“因为它把自己的养料给了葱苗，所以葱头渐渐变小了。” 妈妈说。“没准过几天葱头还会皱皱的呢!”
再看看葱头下面，已经长出了根。根大约长4厘米。 根的颜色是白色的，有一点发黄的， 像老爷爷的胡子。
篇21：六年级作文观察螃蟹
六年级作文观察螃蟹
今天，妈妈给我买了两只螃蟹，我迫不及待抓起其中一只仔细地观察了一下。
它披着一件硬硬的外套，长着八只脚，其中两只脚非常粗壮，好像两把剪刀似的，随时要攻击我，还有两只小小的黑乎乎的'眼睛，一眨一眨的，眼睛旁边有两根细小的触角。我把蟹翻过身看腹部，尖挤的是雄的，圆挤的是雌的，我放下它，它一边横爬，一边吐泡泡，一转眼就不见了！爬得可真快呀！蟹真好玩！
篇22：观察蚂蚁六年级作文
今天，我在外面散步。突然，发现了地上一群黑乎乎的东西在移动，我十分好奇，走上前去，仔细一看，噢!原来是昆虫中整天忙个不停的“小不点儿”小蚂蚁啊!
蚂蚁们正忙的不亦乐乎，它们有的在寻找食物，有的在搬运食物，还有的在召唤伙伴通报哪里有食物。这时，一只蚂蚁竟然爬到了我的手上，于是，我便观察了起来，蚂蚁有着三对细小的脚，身体有三节，第一节是头部，头部有一对触角，可以交流，感应地形。触角下面有一对强劲有力的鄂，鄂能切割、搬运食物和打斗。第二节最细小的是腰部，腰部两边有几个小孔，是用来呼吸的。第三节是臀部。真是一个长得奇特的“小不点儿”啊!
突然，我很想要抓些蚂蚁来玩。于是，我便拿起身旁的一片树叶，准备“引蚁上叶”。我把树叶放在了地上等待蚂蚁自投罗网。这时一只蚂蚁警惕地爬了过来，用触角警觉地碰了一下树叶，又立马头也不回地离开了!不一会儿又一只上钩了，这只聪明极了，只见它在树叶前犹豫了一下，可能是观察是不是“陷阱”。果真让它看出了破绽，迅速地走开了!我不再守株待兔，主动出击，一会儿我就锁定了一个新目标。于是，我拿出了早已准备的诱饵，糖，放在了地上。一只蚂蚁闻香而来，先用触角碰了碰，接着又围着诱饵转了几圈，然后转身离开了，但不一会儿一只又大又黑的大蚂蚁带着一群小蚂蚁大摇大摆地走向了糖，原来刚才是去通风报信了。这些蚂蚁有的用肩扛着，有的用前脚举着，还有的用嘴咬着，甚至还有的用头顶着。黑压压的一片，像凯旋而归的战士一样，满载而归!我目送着那群远去的'勇士和我心爱的糖，心中一叹：“真是偷鸡不成蚀把米啊!”
生活中有许多奥秘，只要你学会仔细观察，就一定能够发现!
篇23：观察蚂蚁作文六年级
通过观察蚂蚁，让我明白了蚂蚁是一个齐心协力，团结向上的集体。它们为什么能做到呢?
在产生疑问的时候，我就不停的查找关于蚂蚁搬动食物的资料。经过上网查询、书籍查询，我知道了蚂蚁是一个小小“数学家”。有一个科学家将死蚂蚱切成三段，一段比一段重，后来蚂蚁在40分钟内派来了大部队，搬运小块食物的蚂蚁有24只，搬运中块食物的蚂蚁有56只，搬运大块食物的蚂蚁有88只，蚂蚁懂得等比数列。蚂蚁们齐心协力，把三块食物抬了回去。我不太相信，就亲自做了一次实验，把5粒熟米饭放在土中，在10分钟内，竟然召来了一群蚂蚁，把那5粒米都夹成一小点一小点的，每只蚂蚁都把自己的全部力量发挥了出来，不到一个小时，蚂蚁们不光吃饱了，还真的抬着米粒一步一步的挪着。我还发现蚂蚁拥有着军衔制度，在它们来的时候，黑蚂蚁只分义务兵和列兵，而红蚂蚁则是下士—上校不等，红蚂蚁叫黑蚂蚁干什么，它们就干什么，真威风。
通过观察蚂蚁得出的结论，使我快速地陷入了沉思，想到了许多，不只是蚂蚁，人也是一样，人只有在生活中齐心协力，就能移动泰山，蚂蚁就验证了这句话——人心齐，泰山移。更验证了丘吉尔说的一句话：勇气是人类最重要的一种特质，倘若有了勇气，人类其他的特质自然也就具备了。
我以后也会以蚂蚁为榜样，努力刻苦学习，齐心协力，像蚂蚁那样团结友爱。
篇24：观察蚂蚁作文六年级
今天下午，我在草地上今天下午，我在草地上观察蚂蚁。我发现一块大石头，搬起石头一看，下面有一个小洞。我想：“洞里一定有蚂蚁。”于是我用小树枝摇了摇。了一会儿。有一只小蚂蚁出来了，接着又出来了一群小蚂蚁，让我数不清。在这蚂蚁堆里，我发现有两只蚂蚁打了起来。我想：同一类小动物，不能互相打架呢。我就用小树枝把它们分开了。
这时，我发现一只蚂蚁好像在找东西。我看见一只小虫子，就用小树枝把虫子挑起来，放在小蚂蚁的面前。可它怎么也不吃，连看都不看就跑回洞里了。我想：小蚂蚁为什么不吃呢?过了一会，一大群蚂蚁从洞里出来。这时我终于明白了，原来那只小蚂蚁是去报信了。它们开始齐心协力搬运那只小虫子。把小虫子抬到洞口，发现进不了洞，只见众蚁用各自的工具，从虫子的头部开始一点一点地往洞里搬运。小蚂蚁们看起来个个都是不辞辛劳，努力工作。过了很长时间，见时间已晚，虽然搬运工作还在继续，我却只好回家。我的眼前老是闪现着蚂蚁搬运食物的情景。我想：它们能将小虫搬运完吗?
第二天中午一放学，我又去看，发现洞口前只剩下小虫子的皮了，还有的几只蚂蚁在那。真是“功夫不负有心人”啊，蚂蚁的团结协作和坚持不懈地精神，将让我受益无穷。
篇25：观察桃花六年级作文
今天，我起了个大早。早饭后，我跟爸爸妈妈和外婆一起开车去顺德，到四姨婆的桃花园挑选桃花。因为我们家有一个习惯：新年要插一只小桃花树。
来到四姨婆家已经是午饭时间了，四姨婆很热情，用当地的特产——1条大鱼来招待我们。因为我前一段时间刚卡过鱼骨头，现在对鱼还心有余悸。妈妈夹了一大块鱼腩给我，说：“胆小鬼，怎么吓得鱼腩也不敢吃啦？”虽然我知道鱼腩没什么骨头，但还是不敢冒险。看着大家津津有味的吃着，一边吃还一边说：“顺德的鱼果然很好吃呢！”那一阵阵香气攻击着我的鼻子，馋得我直流口水。终于，饥饿与诱惑战胜了害怕，我也不管三七二十一，夹起一小块鱼腩，小心地吃起来。没想到我怕吃鱼的心理阴影竟在这次美味的午餐中被消除了，真不枉此行啊！
吃完午饭，我们来到桃花园和菜园，我还是第一次见到真正的菜园。生菜像一朵朵绿色的大花，一棵挨着一棵。葱花长得特别好看，像一个个绿绿的小绒球。这真是太美了！
有一些桃花开了，满园姹紫嫣红，远远望去，好像天上落下的一大片朝霞。桃花发出的香气，那么沁人心脾。
桃花有粉色有深粉色有大红色还有紫红色，在青翠欲滴的绿叶映衬下，更显得鲜艳娇美。有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄的尖尖，调皮的探出头来。很多还是花骨朵，但看起来饱胀得马上就破裂似的。一阵阵风儿吹过，花朵就像一只只漂亮的蝴蝶，扑打着迷人的翅膀翩翩起舞。真是叫人目不暇接，神迷意醉。
要选桃花了，这可是一个极难的问题，因为真是花多眼乱啊！我看看这棵，很美；看看那一棵，也很美。挑了很久，才选定一棵大小适宜的小桃花树。
四姨婆的桃花园真是美不胜收，那一片片菜地显得生气勃勃。我喜欢农田，喜欢那里的空气，喜欢那里的风景。我希望城里的空气，和农村一样好，和农田的田园风光一样好呀！
