我的弹琴之旅六年级作文
【简介】感谢网友“bao包k”参与投稿，下面就是小编给大家带来的我的弹琴之旅六年级作文（共12篇），希望大家喜欢阅读!
篇1：我的弹琴之旅六年级作文
我的弹琴之旅六年级作文
可以说，我的学琴之路十分崎岖。
五岁时，我对钢琴产生了浓厚的兴趣，缠着妈妈要给我报一个琴班，妈妈拗不过我，只好答应了。一开始，谱子就单单几个音符，几只小蝌蚪乖乖地排着队，我闭着眼能弹出来，我翻着眼，咦，我还能弹出来，心中不禁沾沾自喜：我真是弹琴的料啊！
可随着年龄的增长，谱子上的'小蝌蚪越谱越多，密密麻麻一页纸的蝌蚪对我摇头摆尾，看得我头昏眼花，单手、双手、交叉手轮番上阵，常常措手不及，手忙脚乱一曲终结每每弹完，我都不由得长长得舒一口气……
更糟的是在冬天，当冻僵的双手触碰冰冷的琴键时，每弹一个音节，就如指尖在刀尖上舞蹈跳跃。我几次惨兮兮地对妈妈说：“我可以不弹吗？我手疼。”妈妈却只是拉下脸：“不行，选择了就要坚持！”我好说歹说，妈妈仍旧不答应，我只好作罢。
一曲弹完有会时手抽筋，有一次我实在忍不住了，就撒手把琴盖一盖：“不弹，坚持罢工！”我这任性的模样，妈妈一看，火了，瞪着眼睛：“不弹也得弹，没得商量！”我哭喊着不肯继续，突然妈妈手上的尺子“啪”的一声落到我手上，手顿时一大片火辣辣的疼。我只好抽抽搭搭地把剩下的弹完了。
弹琴不仅练就了我的毅力，还练就了一双铁手。
如今，我已能自由地在琴键上飞舞，音乐充盈着我的内心，让我那颗小小的心自此能领略百样无法意会的人生风采。
篇2：我的弹琴之旅作文
在我读二年级的时候，我便开始学弹钢琴，在这弹琴的道路上，我收获了快乐、艰辛和成功。
至于我为什么要学习弹钢琴，那是因为在一次音乐会上，美妙的琴声像春风一样拂过我的心田，让我从此迷上了它。
在我的弹琴之路上，有件事一直让我记忆犹新。那次是我准备考钢琴五级，我认真地练习，可总有地方喜欢弹错，这使我的自信心大大减弱。我心想：这该怎么办啊？按这样的水平去考级，最多也只能得一个“良”。妈妈好像知道了我的心事，对我说：“你呀，既然有几个地方总是喜欢弹错，那就应该加强练习，要不你在这干着急有什么用呢？”
我坐上了钢琴椅，在心里多自己大声说：“加油，加油！”我弹起了这首美妙的曲子，想要将它完美的诠释，虽前半部分弹的都很流畅，但一到了那几个喜欢弹错的地方，我又开始变得手忙脚乱起来，以至于连后面一部分都弹的一团糟。我的心情跌到了低谷。这时，耳旁响起了妈妈的声音：“你一定要知道，弹琴时要心平气和，哪能像你这样，只想着怎么把曲子快点弹完，这样弹当然会出现一些不必要的错误。记住，弹琴时一定要心平气和！”
我重新坐上了钢琴椅，调整好心态，用手轻抚着钢琴。这次，妈妈的话似乎产生了魔力，当我弹到那几个地方时，竟然没有弹错。我顺着弹了下去，直到一曲结束都没有出现一个错误，非常流畅。妈妈的'掌声响了起来，我大喊一声：“我成功了！”
就这样，“心平气和”这个词伴我走过了弹琴之路。
篇3：我学会了弹琴的六年级作文
我学会了弹琴的六年级作文
乐趣无所不在，每个人的观点是不同的。有的人说：看漫画能给自己带来乐趣，也有人说：学骑车能给自己带来乐趣。我觉得弹琴能给自己带来乐趣。
我非常喜欢弹琴，因为我爱听音乐，又经历了一件事使我渐渐喜欢上了弹琴，我一直认为音乐能开发人的智力，能让人消除一切烦恼。记得我小时候我不爱弹琴。而有一次我姐姐过生日，发现她家里有二胡。只听她拉起二胡来的声音很好听，当她表演完后，朋友给她鼓掌时，她自豪的笑了，从此我开始喜欢上了弹琴。
十岁生日那天，我向爸爸要了一把电子琴。当爸爸买来后，我兴奋地摸着黑白键，我按下其中的一个键，它发出了清脆的.声音。我当时还不会弹成首，只会重第一个低音谈到最后一个高音。
有一次我意外看到了一本音乐书，我打开看了看就心想：我要不要谈试试？我鼓起勇气按照每个字的音符开始弹。当时弹得非常慢，我反复弹这首歌，终于我学会了，我骄傲的把《一闪一闪亮晶晶》弹给母亲听时，母亲夸奖了我，我心里美滋滋的。
从此，我开始不断地学习，不停地找乐谱，渐渐地我越来越对音乐喜爱了，每当同学到我家时，我都会向他们展示我的才艺，还让他们也试试弹琴，当他们投来羡慕的目光是，或夸奖我的时候，我的心里比吃了蜜还甜。
我喜欢弹琴，因为它给我带来了无穷的乐趣。
篇4：我的研学之旅六年级作文
我的研学之旅六年级作文
有人说“人生其实就是一场旅行，旅行就是体味不同的人生”。对每个人来讲生命就是一场盛大的旅行，而日子就是路途中你经过的每一站风景，或美丽、或温暖、或忧愁、或喜悦。
我们既坐车又步行地来到了寅寺镇，和我们学校二、四、六年级的同学和老师们一起游览的。我们去了生态潜流湿地、生态园、树林、种植场、幼儿园、寅寺中学、“红色”基地等地方。我们去长见识、参观我们未来的校园，了解一些我们不知道的知识。我们在幼儿园吃的饭，但是在寅寺中学待的时间最长，我们在那的。阅读大楼里休息，在那里参观“红色”基地：主要就是讲的革命事业和一些历史的伟人。
在我们去的这些地方中，我最喜欢的是幼儿园那是因为在幼儿园里很自由，可以随便玩那些有趣的玩具和滑梯，还可以看到那些平常看不到的一些动物，如那耀武扬威的火鸡。
让我记忆最深的地方就是树林了。在树林里，我看到了两种树，两种树干一样，但是树枝和叶子却大不相同，一种树，树枝和叶子都发黄，显的光彩照人，生气勃勃。一种树呢，则是发绿色的那种绿是一种翠绿显得欢快自在，一点儿也不拘束的样子，特别讨人喜爱，但是和黄色的树叶比仍略显不足。那个黄叶的.树，树干和树枝的交界点，包着几层胶布，我不明白为什么，后来，讲解员抹杀了我心中的那团疑惑，原来这种树是稼接你们可以这样理解：稼接就是种一种树长大后砍去上面一部分。然后再找一棵树把上面一部分砍掉换一下位置，让转移到别的树上部分的树枝固定好，让它成为另一棵的上部分，这就叫做稼接了，当然这只是树的稼接，别的生物也有不同的稼接哦！
这次的研学旅行让我受益匪浅，同时也让我领悟到了中学的威严和向我发出的挑战。我会用我的努力和奋起直追的精神去，“打败”我的小学，“打败”将来的中学，同时，我也会接受更大校园的挑战！
篇5：我的读书之旅-六年级作文
我的读书之旅-六年级作文
我非常喜欢读课外书，因为我认为书里的故事十分神奇，作者用几十字就可以写出一段优美的文字。小时候的我对这种“给汉字排队”的游戏十分感兴趣，有时也试着写一两句话，那时爸爸让我多看些书，说我还没有到写作文的时候。
到现在我还记得上小学时看过的第一书本是《格林童话》，这本书还是我们当时的语文老师推荐的。刚翻过几页，我便被这本书深深的吸引住了；做坏事的老巫婆受了惩罚，王子和公主过上了幸福美满的生活。这本书可以说是一条路，将我引向了一个神秘美丽的地方，我朦胧的.感受到了文学所散发出来的力量。
之后，我上一年时，爸爸就让我看中国四大名著之一的《三国演义》。我记得那个星期天的下午，我对着一本大书发呆的样子，真是好玩。其实爸爸对我读书管得不是很紧，并且十分乐意给我买书。从此，我便进入了真正的书的世界。
刚开始看书不过是囫囵吞枣，不加咀嚼，照单全收。可读了许多书后，我明白了一本书中有好的地方，也有不足的东西，我应该吸取其中美好的东西，过滤去杂质，并努力把书中的东西运用到自己的写作中来。
渐渐地，我也有了自己的想法，有了自己读书时的心得体会。这时，爸爸给我买来了巴金、老舍和三毛的小说。有了这么多书，我便整日遨游在文学的世界。那份快乐，只有切身体会过的人才清楚。
现在的我，虽然说不上是“博古通今”“博览群书”，但也还是略有小成吧！这六年的读书生活，不仅丰富了我的精神世界，还带给我无与伦比的快乐。我写这篇文章的目的，就是为了将这份快乐传给更多的人。
书籍对我的影响有益无害，不过我们读书尽量挑选好书。读书时我们要用口、用眼、用心，读书不是为了完成老师和家长的任务，读书是为了陶冶情操，增长知识，开阔视野，所以我们要自觉读书。
不过要是有满腹墨香却憋在肚子里倒不出来，那可真是书呆子一个了。知识不仅是为了丰富我们的精神世界，更是为了让我们的生活变得更美好。我们要善于运用，让知识改变世界。
让我们在书的海洋里畅游吧！
篇6：我的学自行车之旅六年级作文
我的学自行车之旅六年级作文
去年暑假，老爸为了改变我这宅女的生活习惯，想给我的生活加点“料”，便给我买了一辆自行车。
哎呀！爸爸给我买的'自行车真漂亮，蓝白相映，描绘着朵朵梅花，没想到竟能让我这宅女高兴得眼珠都快瞪了出来，小心肝也快蹦出来了。老爸真是有招，也罢还是别辜负老爸的心意，玩一玩吧！次日，我拉着爸妈下去院子里学习自行车。学前，妈妈告诉我：“骑车时先踏上一只脚，等车轮转动后再踏另一只脚。”可性急的我哪儿等得妈妈说完，连忙跳上自行车开始尝试。结果，我一只脚踏上了，另一只脚却慢了半拍，自行车迅速倒下。我一看骑不走，大发脾气：“老妈，你这个大骗子，根本骑不了，我不学了。”说完，我把自行车一扔，坐地不起。
爸爸见状，阴笑着威胁我说：“这辆自行车很贵哦，学一样东西就要好好学，你若不学，就得把压岁钱拿来报销。”我一听，大叫一声：“不行，你还是不是我的好爸爸啦！”“那就赶紧学去呗”老爸不紧不慢地说。我连忙跑去骑，这次比上次更惨，我的两只脚都上去了，就是忘记了蹬踏板。还好爸爸一把搂住我，我才没有摔倒。旁边有个骑着自行车的小孩，看见我这副狼狈的样子，呵呵地笑了。我一看，人家比我小，骑自行车却潇洒自如，不禁脸红起来。心里也有些不平衡：人家那么小都骑得好，我一个大孩子，更应该好好骑，小子，你给姐等着。于是，我便拼命练了起来，不知摔了多少次。
终于，功夫不负有心人，我骑着自行车可以走好远了。我高兴极了，连忙挥手向父母“报喜”。谁知，我手一松开，一分神，车把手就歪了，冲向了旁边的白菜地里。我也险些掉进“白菜海。”吸取了一次大教训，我以后骑的都十分专注。很快，我骑的越来越熟练，摔倒的次数越来越少，我也渐渐喜欢上了自行车。几天后，老爸老妈宣布我成功学会了自行车。那时，我高兴得又蹦又跳，饭都忘记吃了。
我的学自行车之旅，固然曲折，但这曲折却充满了我的喜、怒、哀、乐，不经历风雨，又怎能见彩虹呢？
篇7：我的太空之旅六年级作文
我的太空之旅六年级作文
今天是周末，一觉醒来，咦，天怎么还是黑的？啊！我居然在太空上！这是怎么一回事？“你好，同学，欢迎你来到太空空间站！”一个明朗的声音从我身边响起，。原来，在我惊讶地时候，一位宇航员叔叔已经走到了我的身旁。经过跟他的一番沟通，我明白我来到了位于地球上方420万千米的人造空间站
“嘀嘀嘀——在月球、火星、土星上均发现少量X矿石。”听到这个消息，一旁的的宇航员叔叔发话了：“大家听好，这次X矿石数量较少，我自己去收集。你们继续观察。”“是，站长！”说完这句话，站长蹲下身来，对我说：“勇敢的小朋友，你要不要跟我一起去呢？”没想到站长居然会主动“邀请”我，我本来就想去，二话不说立马答应了。他给我拿来一套宇航服并简单地说了注意事项，因为宇航服已经具备所有条件了。
“嘀——已到达月球。”舱门开了，站长首先下了太空舱，哇，这真是太不可思议了！地球表面坑坑洼洼的，都是尘土。从这里看地球也十分美丽，蔚蓝色的海洋包围着被白云所遮掩的隐隐约约的大地，不过不能忘了来这里的目的。在不远处，就有一个与其它的比起来较大的坑，这个坑的中央有两三块看起来并不出众的石头。原来这就是X矿石啊，貌似跟地球上的石头没两样。站长好像也看出了我的心思，他拍了拍我的肩，说：“别担心，一会你就会对X矿石惊叹不已的`。”听完了站长这句话，我不禁有对X矿石抱有一丝幻想。
紧接着，我们有陆续去了火星和土星，他们都跟资料上描述的一模一样。火星上看起来十分干燥，而且我还在火星上看见了干涸的河床，X矿石正好就在河床中。从飞行舱上看土星，它的光环格外引人注目，走进一看，原来构成光环的都是一些岩石块等东西。而且土星旁边还有许许多多的卫星在旁边，它们形态各种各样、五花八门。这次，X矿石就混在了土星的光环中，我们花了好大的功夫才找出来。
一收集完土星的X矿石回到船上，我就立马迫不及待地问站长：“快告诉我，X矿石到底哪里神奇了？快快快！”“别急别急，我这就给你看。”说着站长把之前收集到的X矿石放到一个透明罐子里，然后用力地晃了晃。几秒钟后，X矿石瞬间变成了发光的液体！这光一会是鲜艳的红色，一会是春节的蓝色，一会是青翠的绿色，一会又是明亮的黄色......我不禁被眼前的奇景迷住了。
“嘀——已到达地球。”“嗯？怎么到地球了？”“小朋友，时间也不晚了，你也需要回家了啊。””哦不，我还没享受够呢，怎么能现在回去呢，唉。”好吧，我肯定是要回去了。“别叹气，这些X矿石就留给你作纪念吧！我还有事，就先走了”说完，站长就回到了太空舱里。我看着手里的X矿石，心里美滋滋的。突然，我醒了过来。哎呀，这原来是个梦啊！我的天，真是太遗憾了，好可惜啊！
篇8：我的快乐之旅六年级作文
我的快乐之旅六年级作文
春雨奉献给大地，岁月奉献给季节，我拿什么奉献给你，我的爸妈。
——题记
清晨的阳光调皮的跳进屋内，照射在三张明媚的脸上。此时，我正搂着爸爸妈妈翻阅着记忆的小盒子，那里记录的每一个瞬间都是我们最珍贵的回忆。
图景一
正在奔跑的我，穿着一身白色的、印有兔子图案的上衣，此时正紧追着一只小小的蜻蜓，可能是因为很少见到，所以极度兴奋，欣喜若狂，张开两只小手，露着几颗小牙微微地笑着。身后是两双手，一上一下护着我。
这两双手陪我度过无知天真的.旅程。
图景二
这里的人很多，似乎是以前小学的六一儿童节时拍的，只见一群穿着红裙子的小女孩走上了舞台来。我一眼便看到了自己，此时正紧张地握着裙边，不肯放手，惊慌地在人群中寻找爸爸妈妈。终于找到了。爸爸妈妈示意我放松，迎上了笑脸，音乐起。
两张春意的笑脸陪我度过紧张羞涩的旅程。
图景三
这是一张照片，灯光下昏睡中的我，身上覆盖着一层毛被，桌上放着一杯热腾腾的牛奶……
两个充满爱的心陪我度过冲动脆弱的旅程
一转眼已是黄昏了，放起了记忆的小盒子，我们出了门。
我牵着爸爸妈妈的手，就这样走过大街小巷，每一步都是快乐幸福的。
篇9：我的长沙之旅六年级作文
我的长沙之旅六年级作文
“叮铃铃。”闹钟不停地叫着，我伸了个懒腰，睁开惺忪的双眼朝闹钟一看，已经是6：55了！我身上的懒劲便全飞了，你知道我为什么这么紧张吗？那是因为今天小记者要去长沙一日游，你说作为一名刚加入《湘潭晚报》小记者行列的我能不紧张么？
来到集合地点——学校操坪，这里已是人山人海。我们由卿大记者带队，分好小组后，只看见七辆大巴向我们缓缓开来。我们上了车，选好了座位之后便嘻嘻哈哈、东拉西扯，卿老师还和我们做游戏呢。欢乐的时间总是过得很快，不知不觉中，汽车便载着我们来到了长沙生态动物园。
在动物园里，我们看到了各种各样的动物：狮子、老虎、狼……我想：我可是最怕动物了，更何况还是肉食性动物，它们不会咬人吧？在忐忑不安中，我们终于观看完了所有动物，我长舒了一口气，继续又问卿大记者：“老师，等下我们去哪？”卿大记者满脸笑容的对我说：“去看大象表演啊！”我傻了，半天没动，身上不由得冒出了冷汗，心想：我等下得离大象远点，要是它一脚就把我给跺了，那还得了，谁叫我是那种贪生怕死的人呢？不过怕归怕，去还是要去的。走啊走，走到了大象表演的地方，真是热闹非凡！大伙儿都被大象的表演给吸引住了。当然啰，我现在也不怎么怕大象了，反而觉得它很卡哇伊（日语：可爱），look！大象一个“学人走路”的'绝招赢得了大家雷鸣般的掌声，又一个“倒立”获得了全场观众的喝彩，我更是拍手叫好。
吃完午餐后，我们整装待发，来到了橘子洲头，这里的风景独好，清新的空气使人精神气爽、心旷神怡！
走了一段路后，卿大记者让我们在附近采访，大伙儿都不知道要采访谁，我更是心急如焚，如热锅上的蚂蚁——团团转，眼看时间一点一点地过去了，我心想：急也没用，还是应该冷静点寻找采访目标。我左看看，右看看，终于把目标锁定在了一位交警叔叔身上，虽然采访的内容不是很精彩，但是我至少跨出了第一步！相信第二步、第三步、第四步……很快就会到来！我不由得为自己叫好！
参观完橘子洲头后，已是夕阳西下之时，我们又整装待发上了车，带着满怀的好心情、好记忆沿途而返了。
篇10：六年级作文我的时光之旅
六年级作文我的时光之旅
当闪亮的星星滑到漆黑如墨的天幕中时，我躺在床上，渐渐地闭上了眼睛，进入了梦乡……
在梦中我坐上了时光机，穿过悠长的时空隧道，见证了许多远古生物的消失。威风凛凛的恐龙，因为自然灾害而灭绝；庞大无比的猛犸象，因为天气变暖而消失；勇猛强大的剑齿虎，因遭受人类的捕杀和同类的杀害而不复存在了……
渐渐地，我又坐着时光机，回到了我们生活的世界。
人们随手乱扔垃圾，地上是随处可见的生活垃圾，河面上漂浮着塑料袋、油污，草地上散落着各式包装盒。人们肆意砍伐树木，树林慢慢少去，鸟类不舍地离开自己的家园，土地变得十分贫瘠，时不时还会卷起一阵风沙。人们随意污染水资源，工厂的污水直接排放到河中，本来清澈的小河变成了臭水沟，不时散发出阵阵恶臭。
不知不觉中，我坐着时光机来到了未来世界。
首先，我看到科学家们在忙着发明一种机器，可以把脏水过滤成干净的水，使河流恢复原始的模样。人们在忙着清理垃圾，把它们一样样分类再进行处理，把垃圾变废为宝。孩子们呢？他们在老师的领导下正在植树造林，他们三个一群，五个一伙地簇拥着：瞧，这边一位姐姐在和弟弟妹妹们铲土；看，那边有两个小胖墩正吃力地提着水桶在给树苗浇水；远处，又有几个女孩在挖好的坑里下种树苗……
然后，我随着时间的推移，看到了人们美好的世界。树木青翠欲滴，小河清澈见底，一望无际的草地和森林。汽车不用再排放二氧化碳，都是使用太阳能等清洁能源。人们不再乱扔垃圾，而是把垃圾放进高科技的机器中变废为宝。工厂不再乱排污水，而是通过特殊装置来回收利用，比如变为清澈的河水，滋润着河边的小草野花……
虽然我的时光之旅结束了，但却令我难以忘怀。而我们现在，是否要觉醒了？再这样下去，梦中那恐怖的`景象就要重现了。人类啊，地球资源是有限的，别沉浸在那无尽的挥霍中了！想想我们现在面临的巨大危机，那不堪一击的环境吧！天气变暖，海平面升高，南北极的动物们将会失去自己的住所。树木减少，鸟类失去了赖以生存的家园。土地贫瘠，人们饱受风沙的侵袭。空气中的二氧化碳浓度增加，空气变得稀薄，人类呼吸困难……
篇11：我学会了弹琴作文
从小我就有一个梦想，长大后要做一名出色的音乐家。后来，一次偶然的机会，我听到了有人弹古筝，我一下子被迷住了，决定也要学。
我开始练琴了，我先轻轻地坐在琴旁，弯下腰，头微微朝下，右手轻轻地拨动着琴弦，左手专用来按弦。我一会儿拨动着琴弦，一会儿按琴弦，当我感觉自我良好的时候，就想去老师面前表演一下了。
可是老师说我弹的声音不够大，按的也不够用力，叫我回去再多练一下。可是，我试了一次，两次，三次……一直没有弹到老师所说的那样——声音要大，音色要准的要求。我继续练，练了二十几天都没有练好，正当我感到万分沮丧的时候，妈妈走过来，轻轻地拍着我的肩说：“加油，没有什么事是我们做不到的，只要你肯做，并且坚持不懈，一定能够做好的！”在妈妈的鼓励下，我越挫越勇，更加刻苦练习，终于弹得越来越好了！
弹琴这件事让我懂得了：世上无难事，只要肯登攀。
篇12：我学会了弹琴作文
语文课上老师要我们写一篇作文，说说自己有什么特长。
我喜欢语文、英语、美术、音乐、作文、写字和弹琴。这些长处都令我觉得很自豪，但最让我骄傲的是弹琴。
在我七岁的时候，爸爸妈妈为了让我更加优秀、出色，给我报了这个兴趣班——电子琴。如果你也学过弹琴，肯定也会知道学习弹琴并不容易，需要坚持刻苦练习才能取得优异的成绩。刚开始要学习基本的乐理知识，然后再一步步地慢慢练习才能弹一些简单的曲子。因为我喜欢音乐，所以在弹琴方面也很努力。
学琴要把老师上课讲的东西记在心里，回家每天都要练上半个小时或一个小时。我偶尔也想偷偷懒间断一下练习，可我又想：爸爸妈妈让我上这个班是为了培养我的兴趣，如果我不练不就辜负了他们对我的希望吗？一想到这我就刻苦努力坚持下来。
和我们一个电子琴班的同学们相比，我觉得我很优秀也是最棒的。一起报班的小朋友有好多没有坚持下来，后来也不去啦，现在我们班上有两个比我小一点的小女孩，家长担心她们学不会，也都一块跟着学，然后回家辅导他们。可是我却没有父母的指导，全靠自己练习，现在也能弹很多优美的曲子。在弹奏这些乐曲的时候我很快乐也感到很自豪啊！
我是一个会弹琴的小姑娘，我很自豪！
