说谎的滋味六年级作文550字
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篇1：说谎的滋味六年级作文550字
说谎的滋味六年级作文550字
我手捧一张试卷，垂头丧气地走在回家路上。试卷上醒目的红字格外刺眼。经过一番抉择，我还是把试卷塞进书包，鼓起勇气走上楼梯。
家门口，妈妈早已倚在门边等我了。那严厉的目光似乎能看穿我的心思。霎时间，空气仿佛凝固了。“这次考得怎么样？”我心一阵颤抖，该来的终于来了，我支支吾吾强装高兴地回答：“很……很好！”“试卷发下来了吗？”妈妈还是穷追不舍。“还……还没有。”妈妈这才接过书包，把我送进屋。脸上洋溢着高兴的神情。我的脸不禁红了。
夜里，我躺在床上，辗转反侧，久久不能入眠，心里充满了担忧。万一试卷被妈妈发现怎么办？万一妈妈看到试卷后狠狠打我一顿怎么办？万一妈妈对我失望了怎么办……一个个问题接连不断地浮现在我的脑海里，令我睡意全无。这是我第一次品尝到了说谎的滋味。这感觉真不好受。本以为这样说谎蒙混过关就可以了，但没想到心里是这么的'慌张，像是心里面藏了只小兔子——怦怦直跳。经过一番思想斗争，终于决定第二天向妈妈说明真相。
第二天，我拿出试卷鼓起勇气，走到妈妈跟前。妈妈正在擦桌子，漫不经心地问我：“什么事？”“我……我……”“有话快说，妈妈忙着呢。”“我……我昨天是对您说谎了，其实我考得很差，试卷发下来了。”妈妈怔住了，手中的抹布不动了，她语重声长地对我说：“考得不好没有关系，重要的是不能说谎！”
虽然妈妈没有骂我，更没有打我，但我心里还是很沉重。下次，我一定要考个好成绩让妈妈高兴高兴。更重要的是，我知道了，无论什么时候都要诚实！
篇2：说谎的滋味作文
说谎的滋味是苦涩的，是不好受的。每个人都会有说谎的时候，我也不例外。
记得在一个星期天的早上，哥哥到我家来玩。正巧妈妈也刚刚出门了，于是我俩商量完一个游戏。想了好久，哥哥突然说：“我们玩捉人的游戏吧！”我爽快的答应了。游戏刚开始，我东躲西藏像一只快乐的小老鼠，我当时年纪小，不懂事，直接打着赤脚床上床下屋里到处跑，二哥哥很爱干净，所以他的鞋脱了又穿穿了又脱。怕被他抓住我又躲在床上，他急了，不管三七二十一直接跳上来扑我，我索性往后一退不小心碰到了床头的小圆镜子只听“咔嚓”一声响，小圆镜子摔碎了。我顿时傻了眼，哥哥一个人偷偷到另一个房间里玩手机去了。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，可又想不出什么办法只好等着受罚。
妈妈回来后，看见我坐在沙发上一动不动，便问我怎么回事？我当时不知怎么回答便说；“哥哥来了。”妈妈惊奇地问：“他在哪儿呢？”我肚子里的坏水突然冒出来了，说他弄坏了房间的玻璃镜，躲在房间里不敢出来。听我这样说妈妈气的脸都发红了，他赶紧走进房间把哥哥叫了出来。妈妈气呼呼的说：“你怎么把我的镜子摔碎了？”哥哥连忙反驳，“不是我，是弟弟做的。”没等哥说完，妈妈说：“弟弟比你小，不会干出这样的事的。”哥哥听完后非常伤心，没打一声招呼便走人了。我站在一边还暗自庆幸躲过了这一劫。到了晚上我眼前总浮现出哥哥离开时伤心的模样，我翻来覆去怎么也睡不着？想着万一那点事被妈妈发现了怎么办我又应该怎么做呢？想着想着夜色更浓了。
哎，说谎的滋味真不好受啊！
篇3：说谎的滋味作文
谎言有时会给人带来痛苦，有时会给人带来悔恨，有时会给人带来快乐，有时会给人带来幸福……谎言可能一出现就带来许多麻烦，可能一出现就会流下伤心的眼泪，可能一出现就会摩擦出争吵的火花……谎言有时会很方便，有时会很快捷，有时会很便利……不知道，在生活中的你有没有编一次说谎的经历呢?那滋味好不好受呢?你觉得谎言有没有给你带来好处呢?
那是一个星期六的上午，我和院子里的小朋友约定好一起去外面玩一上午。我早早地带好东西准备出发了，我叫上朋友一起，快快乐乐地出去玩儿了。到了步行街后，我们特别开心，终于可以放飞一下自我了!玩了几个小时后，我们看着11点钟了，要回家吃饭了，我们就一起往回走，准备回家了。就在这个时候，一位卖冰糖葫芦的老爷爷拿着一个大泡沫棒子，上面插着许多冰糖葫芦，有红、紫、蓝三种颜色，看起来真美味，我忍不住口水都要流下来了。因为，我禁不住这美味冰糖葫芦的诱惑，于是我就对朋友们说：“我想买一个冰糖葫芦，你们要不要呀?”“要!”朋友们异口同声地说，“当然要啊，怎么可能不要呢?”我们三步并两步地走到卖冰糖葫芦的老爷爷那儿，老爷爷看见我们来了笑眯眯地问道：“要买什么口味的冰糖葫芦啊?小朋友。”“要三串红色的冰糖葫芦，两串紫色的冰糖葫芦和五串蓝色的冰糖葫芦，谢谢。”老爷爷接过我手中的二十元钱，在他的口袋里摸了摸，找了又找，最后给了我一大把零钱，因为全是零钱，而且又是在大街上不好数钱，所以我把钱全部放到口袋里准备回家再数了。
回到家后我数了一遍，发现数目不对，老爷爷竟多给我找了十元钱，我心里既忐忑不安又兴奋不已，想着还是等妈妈回家一起商量吧!没过多久妈妈回了家，可我又不知怎么地没有胆量向妈妈叙说事情的经过，于是我就一直躲着妈妈，妈妈发现了我不对劲，就过来问我，我支支吾吾地说着，但却不想告诉妈妈事情的真相，而且还欺骗了妈妈，但在妈妈再三的`追问下，我终于吐露了实情。妈妈听后火冒三丈，命令我马上把多找的钱送过去，对于女王大人的命令我怎敢不听，我马上打着飞毛腿去找卖冰糖葫芦的老爷爷，但怎么也找不到他的踪影，于是我四处向人们打听，原来老爷爷已经收东西回家了，我只好垂头丧气地回家了，在回家的路上我正在想怎么告诉妈妈，走着走着，不知不觉到家了，回家后妈妈看我垂头丧气一下就知道我肯定没把钱还给老爷爷……事情过后妈妈并没有骂我，而是苦口婆心地说：“这十元钱对你不怎么样，可对老爷爷可能是一天的收入，或一个星期的收入。”
事情过后，我特别苦恼，苦恼那一次对妈妈说了慌，而且我也不再说谎了。
篇4：说谎的滋味作文
我希望自己永远是一个品德高尚的人。在我看来，说谎是一种非常可耻的行为。但是，有一次，我说谎了。
那是在一节音乐课上：发音乐书了。我把书打开一看，上面居然写着哥哥的名字――这是哥哥的音乐书呀！顿时，我兴奋极了。紧接着便“失去了理智”：在书上模仿哥哥的签名、画小人画、恶搞书上一些名人的肖像等等。总之，平时不干的现在都干了！突然，我发觉谭老师走了过来，便立马停笔。哦，还好，原来谭老师只是发现坐在我身后的同学正在书上专心致志的画着《小人打仗图》，对我的“罪行”全无知晓。可是，在谭老师转身时，他看到了我的书，问道：“这是不是你画的？”我说了一声：“不是。”刹那间，我发现自己说谎了！这不是我最痛恨的事吗？我怎么能说谎呢？我为什么要说谎呢？哦，我的天哪！
直到现在，我一直觉得心里有一种说不出的难受，感觉愧对自己的良心，无脸面对老师、同学和家人，感到自己是一个无耻、卑鄙的小人。
从那以后，我再也没有说过谎，我相信，我以后也不会再说谎，因为说谎是可耻的。不过说实话，说谎的滋味真难受呀！
篇5：说谎的滋味作文
说谎，是一件很不好的事，虽然可以暂时逃避现实，但俗话说得好，“逃得了和尚逃不了庙”。你总是要去面对事实的，它只能造成一时的风平浪静，如果说谎被别人看穿了，不仅那个人会对你产生不信任，所有的人都会不信任你，尽管如此，但我也干过一次。
那一次是科学考试，我看着老师发下来的试卷昏昏欲睡，看着一道道题目我不仅眼花缭乱，脑子里塞满的知识就要爆出来。我用平常的知识七拼八凑迷迷糊糊写了一点，其他的就瞎写一通，收试卷时，看着有些同学胸有成竹在讨论题目，我心里的五味瓶翻了，忧伤慢慢爬上了我的脸。那一天，我上课几乎都没怎么发言，一个人度过了这天。
成绩发下来了，我的眼睛瞪得像铜铃一样大，我只考了81分！看着同学们有的满面春风、兴高采烈的样子，我伤心极了，我消沉地回到了家里一声不吭，妈妈见到我这幅样子，还以为我生病了，泡了一碗桃胶给我吃，当妈妈问了我试卷多少分，我支支吾吾地说：“没有发下来。”因为当时科学老师每天都在整理实验材料，妈妈相信了我的话，没有再追问下去。
一个星期过后，这个“避风港”突然倒了，因为妈妈去学校当面问了科学老师，发现了我的谎言。回家后，妈妈像一个法官一样审问着我，我受不了审问，马上乖乖举白旗认输。最终审判结果为：禁足一日。妈妈说：“你为什么说谎？妈妈从小教你做人要诚实，你都忘了吗？”我低着头说：“因为我不想让你失望。”“就算你考得很差也没关系，我们可以下次努力考好。”妈妈的一番话直流入我的心田。
说谎，虽然有一时的安宁，但终究要面对。但说谎会让内心受到谴责，也会让别人对你产生不信任，受害的是自己。
篇6：说谎的滋味五年级作文
人间处处充满了五味杂陈。有酸、有甜、有苦、有辣、也有咸，各种滋味，各种体会。让我印象最深的就是说谎的滋味。
那是考试的前一天，妈妈有事出去了，一两点才回来，她临走前叮嘱我一定要好好复习，早点睡觉，不然会影响第二天考试的。
只听“咚”的一声关门声，妈妈走了。那“咚！”的回音还没消失，我就如离弦的箭一般冲到了客厅，用力一蹦，跳到了沙发上，拿起遥控器，对准电视机一按，便看起了电视。而之前手中的作业早已扔到了脑后，妈妈的叮嘱更是早已扔到了九霄云外。
我翘着二郎腿，吃着薯片，看着电视，好不自在，好赛天上的活神仙，自由自在，无忧无虑。
过了两个多小时后，我才想起第二天还要考试呢！
于是我拿起书，准备复习，可才拿起来，心想：刚好看到精彩时刻了，看完再复习吧！何况像我成绩这么好，不复习也没有问题。我又将刚拿起的书放下了，再次拿起了遥控器，津津有味地看起了电视。
又看了一个多小时，已经九点了，我却始终乐此不彼，丝毫不在乎这几个小时的睡眠时间。
一直看到了将近一点左右，我听到了门外有按密码的声音。于是我以迅雷不及掩耳之势，关掉电视，放下遥控器，关了灯，冲到了厨房。妈妈开了门，见我没在床上，问我在干嘛？我说：“我起来喝水。”还一边佯装拿杯子倒水，妈妈问：“你没有在玩吧？”我失口否认，然后喝了口水便上床睡觉了。
第二天要考试了，试卷发下来，我拿起一看，完了！好几个课内填空不会，完大蛋了！呜呜……早知道这样我一定听妈妈的话，不骗她了，呜呜！
最终我彻彻底底地尝透了说谎的滋味。那种滋味过后，这是一种恐惧，说不清的酸苦味，我以后再也不说谎了，这种滋味实在是太可怕了。
篇7：说谎的滋味五年级作文
说谎是不道德的行为，这是老师和家长从小都教育我们的，但是我还是犯了这个错误.
那天，晴空万里，天上时而飞过几只小鸟。这时，我正在坐在沙发上津津有味地看着电视节目，心情也格外愉悦。 “叮铃铃！”一声清脆的电话铃声突然响起，把我从沙发上吓了起来。我赶紧跑过去接电话，却被什么东西绊了一下，害得我摔在了地上，手却不小心打到了电话上。我顾不得身上的痛，连忙过去看看电话有没有坏。我一开始以为这样打一下不会怎样，但是事实却没有我想象的那么好。我试着按按这个键，按按那个键，电话却始终没有反应，照样是黑着显示频，好像在生气我刚刚打它的那一掌。
我吓急了，怎么办呢？电话坏了。这时妈妈回来了，问我：“卓敏，在干吗呢？”我紧张地说：“没，没什么，我在看电视啊！”后来，妈妈走向电话，看见电话黑着的显示屏，转过身来问我：“怎么回事啊？电话怎么会这样？”我结结巴巴地说：“我，我不知道啊。”妈妈听了没再说什么，走进厨房忙碌起来。我心里好像有一块大石头一样，十分沉重、惶惶不安。我在心里纠结着：“到底要不要和妈妈说实话呢？”经过再三的思想斗争后，我终于决定了，一定要去和妈妈说出事实。于是，我走到厨房里去，走到妈妈旁边说：“妈妈，刚才，对不起，我说谎了，电话是我不小心打坏的。”我说完后，心里十分害怕，怕妈妈会骂我。过了一会，妈妈对我说：“没关系的，知道错误，会改正的.都是好学生。”听了这番话，我心里的那块大石头总算是放下来了。
自从那件事以后，我再也不敢撒谎了，我知道撒谎不单只是一种不道德的行为，还是一个令人讨厌的行为。让我们从身边做起，做一个诚实的好学生吧！
篇8：说谎的滋味五年级作文
今天早上第一节语文课上，我不知道为什么越来越困。
起初还没什么感觉。可是过了一会，我的视野变得模糊了，耳朵也听不见了。不知道过了多久，我突然听见谁含了我一声，我一看，原来是郭老师。
郭老师生气的说：“你是怎么了?居然敢在在上课的时候睡觉!”我不好意思地地下了头。第三节课的时候，赵老师也来问我怎么回事，我随便说了个谎，蒙混了过去。没想到赵老师很关心这个问题，特地打电话问我妈妈。我的谎言最后还是被识破了。
放学的时候，我的心里七上八下的，心想回去老妈怎么收拾我。是被打一顿还是被骂一顿，走出校园，老妈准时在哪里等我。刚上车，老妈故作镇定的问我：‘今天有没有发生什么事’我明白，老妈其实知道我今天在学校的事，于是，我老实交待了，上课睡觉还和老师说谎的事。出乎意料的是，老妈不但没有骂我，也没打我，只是教育了我几句。
我听完后，羞愧的地下了头。哎，我下次再也不敢说谎了。
篇9：有关说谎的五年级作文：说谎的滋味
当我做错事情的时候，妈妈总会严厉地批评我。可是，如果我否认了，后果会更加严重。
有一次，我正在房间里，做着暑假作业。当我还在思考这道题要不要列方程的时候，妈妈就叫住我：“轩，你快出来。”一听妈妈叫我，我马上跑了过去，“你是不是厕所里没有关灯?”我一看妈妈如同一头发怒的狮子，铁青着脸。我吓得魂飞魄散。刚才，我匆匆忙忙上洗手间，应该是我忘记关灯了。我承认了，妈妈一定会严厉批评我。如果我否认了，或许还可以逃过一劫。我低下头，赶紧否认：“不是我!”，妈妈用狐疑的眼神看了看我。接着，妈妈又把弟弟拉过来，问弟弟。弟弟一看，妈妈瞪着眼，脸拉得长长的，吓得嚎啕大哭。妈妈顾不得弟弟的哭声，厉声问弟弟是不是他上洗手间忘记关灯了，弟弟抽噎着说：“妈……妈……，不是……我。”妈妈又盯住了我，妈妈加重了语气：“如果被我发现是谁，我就要重打!”
一看妈妈的眼神，听着弟弟的哭声，吓得我都想流泪了，可是说出的话怎么收的回来，我只好死猪不怕开水烫，硬着头皮说：“不是我!”妈妈气冲冲地走了，我一看，大事不妙，妈妈去看录像头。妈呀，狐狸的尾巴马上就要露出来了，我的心剧烈地跳动着，仿佛要跳出我的胸膛。妈妈回来了，又叫我们出来，拿着鸡毛掸子，一下子揪着我的衣领，重重地打了我几下，我痛得哭了。等我情绪平静下来后，妈妈语重心长地对我说：“孩子，人人都会有做错事的时候，不过做错事要有承担的勇气，切记不可一错再错!”我郑重地点了点头。
这件事情已经过去了一年，不过它将深深地扎根在我心中，让我受益匪浅!
公众号：百世师教育
篇10：说谎的滋味初中作文400字
说谎的滋味初中作文400字
说谎的滋味是苦涩的，是不好受的。每个人都会有说谎的时候，我也不例外。
记得在一个星期天的早上，哥哥到我家来玩。正巧妈妈也刚刚出门了，于是我俩商量完一个游戏。想了好久，哥哥突然说：“我们玩捉人的游戏吧！”我爽快的答应了。游戏刚开始，我东躲西藏像一只快乐的小老鼠，我当时年纪小，不懂事，直接打着赤脚床上床下屋里到处跑，二哥哥很爱干净，所以他的鞋脱了又穿穿了又脱。怕被他抓住我又躲在床上，他急了，不管三七二十一直接跳上来扑我，我索性往后一退不小心碰到了床头的小圆镜子只听“咔嚓”一声响，小圆镜子摔碎了。我顿时傻了眼，哥哥一个人偷偷到另一个房间里玩手机去了。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，可又想不出什么办法只好等着受罚。
妈妈回来后，看见我坐在沙发上一动不动，便问我怎么回事？我当时不知怎么回答便说；“哥哥来了。”妈妈惊奇地问：“他在哪儿呢？”我肚子里的坏水突然冒出来了，说他弄坏了房间的玻璃镜，躲在房间里不敢出来。听我这样说妈妈气的脸都发红了，他赶紧走进房间把哥哥叫了出来。妈妈气呼呼的.说：“你怎么把我的镜子摔碎了？”哥哥连忙反驳，“不是我，是弟弟做的。”没等哥说完，妈妈说：“弟弟比你小，不会干出这样的事的。”哥哥听完后非常伤心，没打一声招呼便走人了。我站在一边还暗自庆幸躲过了这一劫。到了晚上我眼前总浮现出哥哥离开时伤心的模样，我翻来覆去怎么也睡不着？想着万一那点事被妈妈发现了怎么办我又应该怎么做呢？想着想着夜色更浓了。
哎，说谎的滋味真不好受啊！
篇11：滋味-六年级作文
眼泪，如一滴水珠的模样，但比水珠更复杂；眼泪，如一份心情，但比心情更透明；眼泪如一种表达方式，但比每一种表达方式都让人难以理解。
眼泪意味着什么？眼泪代表着什么？当一滴眼泪挤出眼眶，流经嘴角边，那是什么滋味？眼泪是咸的，这是科学的说法，也是凡人的体会。难道咸的眼泪里不包含别的成分？难道咸的眼泪就显得这样平淡与单调？
不，眼泪也许是酸的：在考试前牺牲所有的时间来复习。但在考试的时候，因为不谨慎而丢失了宝贵的分数，只好站在一旁看着别人兴奋，要知道，如果在考试前多看几眼书，在考试的时候细心一点，这几分就不会与自己无缘了。这种酸包含了心酸与后悔，这种酸是无与伦比的。
眼泪，也许是苦的，这种苦，不同于其它的苦。这种苦，可能是带着内心的伤痛溢出眼眶。它可能像喷泉一样猛烈的在脸颊上冲刷。它可能像温泉一样默默的从脸上划过。这种苦可能每个人都尝试过：从学校到家，拖着疲倦的身子，倒在自己舒适温暖的小床上，整个人昏昏欲睡，看着自己那舒服的小床，更是有跃跃欲试之感，可又被那沉甸甸的书包揽住，被作业缠住。无可奈何，对那软绵绵的小床可望不可即，职能置身于题海当中，自己给自己增加压力为了让自己在期末考试中多拿几分。做着，做着，就想起了做学生的苦与累。当然，没有苦就没有甜。相信尝到了苦，甜也会随之降临。
眼泪像一个五味瓶，酸甜苦辣样样齐全；眼泪又像一阵春雨，给人们带来了喜悦与痛苦；眼泪还像一张照片，浓缩了岁月的点点滴滴。
篇12：滋味六年级作文
自从我开始学琴以来，我心里便有一颗怪味豆：酸、甜、苦、辣，啥味都有！
我初学尤克里里时，每次都背着琴坐车回家，车上的乘客都直勾勾地看着我，我心里美滋滋的。到了上课地点，老师坐在椅子上，手指动了几下，一个个优美的音符就传进了我耳里。“哟！原来这么简单！”我小声嘀咕了一声，胸有成竹地拨弄着琴弦，狠狠地弹了几下，“嗵嗵”，奇怪，怎么和老师弹的不大一样！？老师又教了几次，我还是没学会，老师一看，严厉地说：“重弹！”在老师的呵斥下，我练了一遍又一遍，指尖的皮也破了一次又一次，苦丝丝呀！
上完课后，老师布置好了作业让我们把所有音符都要弹熟，下一周检查。时间过得飞快，一转眼就到了第二周，使我的小心眼里只剩下忐忑和紧张，交付作业时，我却一个也弹不上来，老师狠狠地骂了一顿。我的积分本上，出现了刺眼的“3”，那些得了满分（10分）的同学，都坏笑着奚落我：有的说我弹得像疯子在打鼓；有的人笑我，还模仿老师骂我的样子；还有的人吵着要看我的打积分本，弄得我心里酸溜溜的。
第三周，老师看着我弹拨音符，我心里可紧张了，再加上本来就不熟练，弹得比上一周的还要糟糕。老师气得火冒三丈，提高了嗓门：“我说你这个学生是怎么回事啊，三周了一个简简单单的音符都没学会！你看看别人都学会了，就你一个例外！真是榆木脑袋……”骂得我羞愧得无地自容，真想找个地洞钻进去，这时大家都看着我，我脸上更是火辣辣的。于是我决定下定决心，每天都要勤加练习，总有一天会超过他们！
困难的日子总会过去的。日复一日，年复一年，我的水平一天比一天有进步。今年暑假，我有幸地获得来到比赛场地展现自我的机会。一出来展示时，别人没有往日的神采飞扬，则是愁眉苦脸，而我却一身轻松。功夫不负有心人，我拿到了我梦寐以求的考级证书！那一刻，我笑了！笑容绽放在了我久违的脸上，同学们向我投来羡慕的目光，我心里美滋滋的，怪味豆变成了蜜糖。
学琴的滋味，让我记忆犹新，我永远也忘不了它，让我明白了“世上无难事，只怕有心人。”
篇13：滋味六年级作文
“退一步海阔天空”，这句话告诉我做人要大度，可这必定会有失望，难受的滋味在前头。
又是一个星期天，我终于写完了作业，回头检查时，发现了一张没有写完的导学单，一看标题：是这周要做的，我赶紧把他装到书包里，暗自高兴，为自己的谨慎而高兴。
果然在星期三的连堂语文晚自习中，静静老师让我们拿出导学单，还没开始就打下课铃了，我内心一阵窃喜，幸好把导学单装在了书包里。我把它轻轻的放在了课桌上，便一阵风式的跑向大厅去玩去了。
“叮……叮……”，上课铃声再次响起，我大步迈进教室坐好，准备上课，“请大家翻开导学案。”静静老师说到。我下意识的去右上角一翻，“不是这张，也不是这张，哎呀！这东西死哪去了？长脚跑了？”我开始焦躁不安起来，紧皱眉头，到底去哪儿了，完美主义的静静老师怎么会允许我犯这样的低级错误，我紧张得握紧了手，手掌心握出了汗。
“静静老师，我的导学单不见了”。“上课没有准备好自己的课本，你觉得应该怎么办呢？”静静老师微笑着说。
啪，啪，啪，我的手掌心被我弄出了一个又一个血印，牙齿也因充血而发寒，牙齿流血了。到底是谁拿了我的卷子？我明明放在桌子上的的，我又开始质问自己的大脑。最后我罚了自己三棒子。
我满怀愁苦的回到寝室，这时我学校里最好的朋友王轶郑来了。我们俩在一起打羽毛球，一起打排球……互帮互助，非常团结。可以说是知心朋友了。我终于找到诉苦的地方了，我向他诉说了我的苦恼之后，他把我拉到洗漱间里，把手放我肩上，脸色十分沉重，像发生了什么大事一般，郑重的一字一句地说：“何瑞，如果是我拿了你的卷子，你会怎么做？”我当时以为他在说玩笑话，我回答道：“别说了，我知道你是不会拿的，我相信你的人品！”随后，我就要离开洗漱间，他一把拉住我，道出了他“作案”的全过程，那一刻我失望极了，仿佛全世界都安静了下来，时间定格在那一刻，我开始茫然，“最信得过的人骗了我，那我活着还有什么意义？为什么不早点说呢？”却看着他那从未有过的眼神，愧疚的表情，我还是原谅了他。
我尝到了失望的滋味，虽不好受，但原谅别人的感觉真好！
篇14：滋味六年级作文
前天晚上，我给爸爸妈妈推荐了一个地方——爵士牛排，当天晚上就去了。
到了那里，餐厅的老板还是老爸的一个表弟！万岁！~这顿饭小叔叔请（其实临走前，爸爸还扔给他300元钱）！爸爸点了一份黑椒牛排，牛排上来时，爸爸还故意馋我！“嗯~真香！”说完，吧唧吧唧地吃起来。黑椒的香味儿不断的涌向我，啊哟哟，那给偶馋滴~妈妈点了一份火焰牛排，牛排上来了，服务员掀开盖子，哧一声，从牛排上面喷出了火。“啊呃呃~快闪！”我吓得急忙躲到一边儿。终于轮到我了，我点了一份海陆大餐，里面有牛排、虾仁儿、鳕鱼排、洋葱···真不愧是海陆大餐啊！随着上来的，还有三杯“饮料”。出于好奇，我举起一杯，一饮而尽。哇，好奇怪的味道！像是雪碧+山泉+白酒的味道！谁知，这一喝，给我喝出瘾来了！二杯、三杯，都进到我的肚肚里了。开始还没什么感觉，渐渐地，我觉得眼前的世界在晃来晃去，我也晕乎乎的。这时我才知道，这不是饮料，而是开胃酒！啊呀呀，我喝酒了？！晕乎乎就是喝多的感觉吗？！ o(∩_∩)o 哈哈，真好玩！于是，我又让服务员上了几杯，全被我喝下去了。随后，我就哈哈地笑了起来···妈妈说：“你喝多了吧？乐什么乐？你遗传了你妈我，我一喝多就笑个不停！真不愧是我闺女啊！”听了妈妈的话，我笑得更开心了，从餐厅笑到车里，从车里笑到家···
回到家，我“酒性”大发，把床上的玩具全扔到床下，然后趴到一片狼藉的床上呼呼大睡······
早上我醒来时，发现房间这么乱，气得直跺脚，大声地嚷道：“啊啊啊，哪个混蛋把我屋弄成这样的？啊？···”那时我还不知道是自己耍酒疯时留下的光荣成果，更不知道是在骂自己，现在我想说：“啊呸呸呸~把那天的话全部收回啊~”
童鞋们，千万不要随便尝东西啊！记住我的教训吧！
篇15：滋味六年级作文
当初升的太阳撒出第一缕阳光之前，我和我的室友胡杨凡榆就早早起了床，今天是我们俩参加英语ACT比赛的最后一天。我和她一同坐车来到了赛场，今天要公布成绩了，我是第二次参赛了，不知今年成绩怎样。虽然我已经是个“老手”了，但心脏仍“突突”跳个不停，我把头埋得低低的，看着地板陷入了回忆------
那是比赛的第四天，考演讲和回答问题，刚到场地，“咕噜噜“不料肚子开始疼起来，我害怕极了，忙用手捂住肚子想让它暖和一点，可是过了许久还是很疼，马上要到我了，我的背上不停冒冷汗。到我了，我的肚子还是没好，但我还是硬着头皮进去了。我僵笑着，等待评审让我开始，在演讲中我努力让他们看不出我的紧张，可事实上我一直在僵僵地笑着，面部表情都很假，眼睛转都没转一下，说话也没有那么利索了，手还不停扯着衣角，手上全是汗，虽然我肚子不痛了，但手还在不停地颤抖着。我想我肯定过不了关，还可能只能得个优秀奖，可能连胡豆都比不过，那我这个英语课代表岂不是太打脸了，说不定刘老师还会撤了我这个没用的人，让胡豆代替我------想到这里，我马上回了神，感到自已不那么紧张了。我用我平生说过最标准的英语流利地说了一遍，回答完问题后，我奔出考场，脑袋里空空如也，都不知道自己在干嘛------
“李嘉梁!”胡豆的一声喊把我拉回了现实，“我不小心把你手机锁了，你帮我打开一下吧。”我晕！真是初生牛犊不怕虎！这都什么时候了，还在玩游戏，给她开锁后，我又呆呆地望着我的手，“李嘉梁！”一个声音响起，“谁？干嘛？”我下意识地反问，“领奖了！还不快来！”原来是刘老师在叫我，我一下激动地跳了起来，直奔领奖台。
“获得银奖地有------”在一片掌声中，我和胡杨凡榆等走上了舞台，这一次，我把头抬得高高地，战胜自己获得成功的滋味真是太爽了！
篇16：滋味六年级作文
在人生的道路上，难免有挫折与坎坷，有时会失落、尴尬、绝望，但有时也会有欢喜、开心、成功。在一节科学课上，我就感受到了成功的滋味。
一天，科学老师要做个试验，把几种不同颜色的液体混合，变成甜水，名额只有两个，每人两次机会。老师请了一位同学上来，结果两次都失败了。只剩下一个名额了，大家都想争取，把手伸得老高。我呢，趴在桌上等着下个名额诞生。“许正，你来。”老师居然点了我的名字。我十分吃惊，同学们都用羡慕的眼神看着我。我兴奋地走上讲台，刚要做实验，一位同学突然站起来说我们班的智多星最聪明，要让他来做实验。我望着智多星志在必得的样子，脸红了，刚想走下去，老师说:“许正，你做吧，你行的！”老师的一句话，给了我勇气。我左手拿杯，右手倒液体，三分钟后，做好了。我小心翼翼地伸出食指轻轻站了一下水面，放在舌头上一舔，顿时苦味遍布全身，失败与失落顿时包裹了我的身体。台下笑声不断，我异常尴尬，甚至还有人推智多星上去。
老师说:“别笑了，不是还有一次机会吗？失败乃成功之母，你再做一次，相信一定会成功的！”为了不辜负老师的期望，我打起12分的精神，利用一到五年级所有的科学知识，认真地研究溶液，一滴滴小心翼翼的混合液体，一丝不苟地做了起来。五分钟过去了，我擦了擦汗，终于调配OK了。我深呼吸一下，拿出手指，如蜻蜓点水般的点了一下水面，慢慢的放入嘴中，甜的！我顿时心花怒放，欣喜若狂，舌尖上的甜赶走了苦，失败与嘲讽退位了，成功与喜悦上任了！我拿着溶液一蹦一跳的给同学们尝试，同学们都对我赞叹不已，连智多星都佩服我！我一笑，继续拿给其他同学尝试。
通过这次实验，我尝到了成功的滋味，不仅是舔，更有欢喜。我还要继续勤奋学习，争取下次再尝到成功的滋味！
