六年级话题作文：书650字

由feijin 分享时间：2024-05-18 17:06:29 收藏本文

【简介】感谢网友“feijin”参与投稿，下面是小编帮大家整理的六年级话题作文：书650字（共30篇），希望对大家的学习与工作有所帮助。

篇1：六年级话题作文 :书

别人说，书是他的财富；是他的生活；是他终身的伴侣。而我却说，书是震撼我心灵的物。

没事看看书已经是我的习惯，一本名叫《遇见火星女孩》的书。作者伍美珍。相信看过伍美珍的书的人，都会很了解这位阳光姐姐的文笔，柔柔的阳光洒落在那优美又风趣的文字，感到心的升华。那一个个鲜活亮丽的人物，不断激起我对书越来越浓厚的兴趣。玛莉和火星girl让我看见了不一样的女孩，她们有最纯真的心灵，饱含感情最深的希望，’“猎户星座，织女星是天琴座α星，牛郎星是天鹰座α星和银河之中的天鹅座α星——中文名字叫天津四，构成了’夏季大三角‘”。我收获了多么美丽的知识。《狮心兄弟》里的南极亚拉令我神往，虽然不知道是不是真的，但我从这本书吸取到了丰富梦幻的知识。，《小王子》，法国的安托万·德·圣埃克苏佩里所着，看完一些关于作者的介绍，我已经迷上了这本书。他不仅是一位法国20世纪最富传奇色彩的作家，与弗朗索瓦·莫里亚克、安德烈·马尔罗等齐名，还是一名出色的飞行员。作者通过一位来自不同星球的小王子，用明白如话的语言写出了引人深思的哲理和令人感动的`韵味。它充满着诗意的忧郁、淡淡的哀愁，读起来让人回味无穷。如此简单。小王子对玫瑰的守候更是令人称羡。《半瓶香油》是一个非常简短的故事。作者彭永强。“离乡的游子惦念家中的亲人，哪怕人已黄昏，这段情依旧”。这是作者的话。阅完全文，我早已潸然泪下，是多么的让人感动，一位母亲，让自己的孩子买香油，孩子在44年后，含泪回乡，手里提着半瓶香油。任时光流转，岁月流逝，子女总不忘母亲的话。《他只是个普通人》曾是我们一次考试的阅读题，一个人，一个善意的举动，一个震撼心的故事。给予冬日的温暖，谁都可以做到，但却没有一个人愿意做，也不懂做。它让我明白，不要将一个善意的举动视为奇迹，其实每个人都能那么做。

仅仅4个故事，四本书却能有不同的震撼，不同的感悟，书，早已是我心灵的一部分。

篇2：六年级话题作文 :书

书，你是何时来到我的身边？其实，我也不太清楚。小时候，依稀记得。那时，月儿早已高挂夜空，我依偎在奶奶的怀里，奶奶则给我讲着有趣、动人的故事。也许就在那时吧。

时光飞逝，好多人、好多事物都离我远去了，可是书的身影从未离开过我，我陪我度过了一个又一个的春夏秋冬......

我本是一个不平请的人、一个耐不住寂寞的人。但是，只要给我一本书，我就能安静一下午，可以说，就是我最喧闹的世界。

我看的第一本书是《安徒生童话》，丑小鸭、卖火柴的小女孩，都给我留下了深刻的印象。

接着，我又尝试着去读懂唐诗宋词，去感受古人的情调。那些古诗名词无不精妙。让人颇为感慨，感慨中国文化的博大精深！

现在，我爱看沈石溪写的动物小说。在《残狼灰满》里，我认识了一只感情丰富、坚强的狼—灰满，他走下王位后，就靠一只低微的小母狼的陪伴，他用两条腿站了起来，这就是狼的强大的意志：在《一只猎雕的遭遇》里，我看到了一只忠心耿耿的猎雕，动物对人类如此中心，人类还要质疑、厌恶他们，甚至还要吃了他们，那人类岂不是很残忍？：在《鸟奴》里，我真正见识到了什么叫弱肉强食。

可以说，父母给了我生命，书给了我灵魂。

因为书，我学会了坚强和忍让，学会了为人处事。它，是我生命中最重要的一部分。

看了那么多书，我手也有些痒痒了，于是，我拿起笔，写下自己的情绪。高兴或悲哀，快乐或忧伤。我试着从每一本书中汲取精华，用我自己的方式去告诉每一个人。书伴着我，踏上了新的旅途，给了我不一样的人生......

篇3：书六年级话题作文

书六年级话题作文

莎士比亚曾经说过一句话，他说：“书是全世界的营养品。”小时候我就很喜欢读书，爸爸妈妈也十分支持我。记得小时候，爸爸妈妈每天都给我讲睡前故事，在故事里我学会了什么叫善良；随着年龄的增长，我开始读一些长篇小说，比如：《鲁滨逊漂流记》，《钢铁是怎样炼成的.》，《假如给我三天光明》，《绿山墙的安妮》等等。刚开始读时，我有些不喜欢，但读着读着就渐渐爱上了这些书：这些书虽然没有童话世界里的那些美好幻想，但却让我增长了很多知识，也让我懂了很多道理。

也许是受家人的熏陶，弟弟从小也很喜欢读书。只要一有时间，他就坐在阳台上看书，他看得很仔细，一有什么不会的，就用笔记录下来或者去问爸爸妈妈。弟弟举动的受到了爸爸的大力表扬，于是爸爸决定在每个星期六的下午，大家聚在一起，谈谈自己一周读书的收获。有时我们还会举行知识比拼，看谁懂得多。

渐渐的，我阅读的书越来越多，知识也越来越广。现在，只要我一天不读书，我的心就像有只毛毛虫在爬，直痒痒。我相信，有了书这个好朋友的陪伴，我会懂得更多！

篇4：六年级话题作文 :梦650字

天上的飞机，地面的浮云，还有那海面的清风

我的梦在那里？

小时候，我想当宇航员，驾驶飞船遨游天际探索宇宙的秘密

大了一点，我想当驴友

在全世界旅行，去看巴黎铁塔

现在，我想当教师

尽自己的全部力量来教学生

六年级:余杰

篇5：雨话题作文六年级650字

一场青春的雨，轻轻地，柔柔地滋润着少年的心。嘀嗒、嘀嗒，像不像少年眼角的泪滴?

第一次月考的考场上，雨默默地走着无声的乐章。生怕惊扰了每一颗紧绷着的心。可少年还是感受到了与的亲近，那破碎的窗口后，陆续地弹出了透明的液滴。嘀嗒、嘀嗒，打湿了少年试卷上工整的字迹。

十月灰蒙蒙的天，淅淅沥沥地滴着小雨。少年的天空也如黄昏般昏黄孤寂。抬头望望黑板，又偷偷瞥了一眼后桌的女孩，伸手去按开关，才意识到早已经停电。晚上，我送你回家，可以吗?少年转身小声问女孩。女孩轻轻地点点头。窗外，雷声隆隆，小雨突然下大，闪电照亮了少年俊秀且略带羞涩的脸。

春雨驱走了冬日的严寒，暖暖的阳光唤醒少年沉睡的眼。依在教学楼边的小树上，少年望着不远处的篮球场浅浅地笑。纤毛般轻柔的雨啊，悄悄地打湿了原本就带些汗水的衣裳。篮球在沾着泥土的地上滚着、滚着，滚到了少年的脚下。轻轻地拾起，少年脱去了厚实的外套，混着雨和汗水，欢笑着奔向球场。阳光下，雨滴折射出每一张年轻稚气的脸，欢叫声和雨声构成了一曲动人的心弦。

六月的雨压不下心头的不安，少年把梦想和忧伤编织在一块儿。我们出去散散步吧，少年劝住了朋友们手中舞动的笔。阴雨下，少年大声地讲着他们短暂但又不乏美好的初三时光。四个少年讲着、听着、回忆着，在雨中幸福地笑。笑着笑着，又忍不住哭成一团。呜呜的啜泣声在安静的校园里回响，小水坑里的水圈也受了他们的影响四处荡漾。雨在风的吹拂下变了形，转了弯，四颗心却在风中贴得更紧、更暖。

中考那天细雨绵绵，哀哀地诉说着数不尽的眷恋。少年扬起笑脸对这领队的班主任挥手再见，却在转身的瞬间泪流满面……老师，你会记得我吗?少年喃喃地走进考场，身后的雨滴滴打进少年的心。

时间一晃又是半年，深冬中，那缠绵的雨早已不见。已升入重点高中的少年，偶尔喜欢望着天回忆从前。眼角的泪化作雨滴轻轻下落，滑过少年的脸，滑过少年的肩，滑过那逝去的流年。

篇6：假如世上没有了书六年级作文650字

假如世上没有了书六年级作文650字

书是人类的灵魂！

假如没有了书，那么华夏五千年文明就会被埋没；前贤古人的经验，精髓也就无法流传。那么所谓知识、历史也就不复存在。

书是力量的源泉！

如果没有书，瓦特的蒸汽机就无法飞速地转动，更别说工业革命的爆发，人们仍然只能原始的通过手工工作着；如果没有书，张衡何以发明地动仪。李时珍何以撰写《本草纲目》。祖冲之何以计算出圆周率；如果没有书，飞船，火箭，卫星就无法离开地面进入太空，电脑也无法千里传送信息，磁悬浮列车更无法奔跑在大地上，人类又何以步入高科技。信息化，全球化的'今天？是的，因为有书我们才有了无穷的力量，去建设一个更加美好的明天。

莎士比亚说过：“书籍是人类进步的阶梯。”还有一个名人说过：“书是全人类的营养品。”如果没有书，文明社会也就荡然无存。每个人的身躯在四处游荡，而灵魂却是枯索的。因为没有书籍的灌溉和滋润。真的到那时，那泼妇骂街，尔虞我诈，偷鸡摸狗恐怕也成为正常现象。人们不再为塑造形象，保持修养而互相约束，不再为传统美德，文明礼仪而互相谦让，整个社会除了野蛮，就是暴力，不再有人遵纪守法，不再有人以身作则，这样的社会怎么会有文明，知识的诞生？我曾经看过这样一个报道：据有关专家调查，受过教育与没有受过教育的孩子，长大后，他们处理事情的方式是不同的。前者遇事沉着冷静，懂得以恰当合理的的方式方法解决问题，而后者遇事气急败坏，总认为方法可以解决任何事情。这样就造成了：

前者往往会成为一个遵纪守法的公民，居社会上层；而后者往往成了为了丁点大的事而大打出手。我想监狱应该是他们度过后半生的地方。可见书对一个人的成长，发展，良好性格的形成是至关重要的。如果没有了书，人类如何发展，如何创造？没有了书，人类只能趋于落后，趋于灭亡。

如果没有了书，就没有欣欣向荣的世界，就没有现在充满道德与法律的社会，就没有这样丰硕的科技成果，更没有这样一个聪明的我坐在这里称赞书的美好。

篇7：拉不开的书六年级作文650字

拉不开的书六年级作文650字

“叮铃铃……”这节课是科学课，同学们最喜欢的就是上课前的科学演讲了。今天是罗宇哲演讲，只见他拿着两本书就走上了讲台。“咦，他的器材就只有两本书吗？他要做什么实验？”我在心里想到。

“今天，我给大家做的实验是‘拉不开的`书’。”说完，他就做了起来。只见他把两本书一页一页地叠起来就像洗扑克牌那样。不一会儿，两本书就完全叠在了一起。他说：“下面，请同学们拉开这两本书。”接着，他就请李钊乐和黄邦君来拉这两本书。我心想：“这不是张飞吃豆芽---小菜一碟嘛！”原来信心满满地以为很轻松就能拉开，可李钊乐和黄邦君确失败了。

“一定是他们俩力气太小了，换个人试试吧！”我暗暗地想。罗宇哲似乎能读懂我的想法，随即便换上了我们班公认的“大力士”---钟成和洪嘉泽。

只见他们俩信心满满地走向了讲台，双手用力拉着两本书分别向两边扯。但是，这两本书好像被什么神奇的强烈胶水粘住了，竟纹丝不动。他们俩急了，都使出了浑身的力气，洪嘉泽满脸涨的通红，嘴里还发出了“啊”的声音；钟成也憋足了气，手上和脖子上的青筋都暴了起来，可那两本书却依然没有被拉开。

“这究竟是怎么回事？这两本书为什么拉不开啊？”“是啊，罗宇哲你快给我们讲讲吧！？同学们忍不住了，七嘴八舌地问了出来，罗宇哲笑了笑，向两本书吹了口气，再轻轻地一抖。那两本我们用上了浑身力气也没拉开的书，竟被罗宇哲这么轻而易举地拉开了。我心中的疑惑更深了，同学们也满含期待地看向罗宇哲，希望他给同学们解答。他也不卖关子了，说：“其实你们拉不开，完全是摩擦力在做怪。你们用的力气越大，摩擦力越强，也就越拉不开。我抖一抖书，让空气进到了书页里，摩擦力就减少了。”

哦，原来如此！世界之大无奇不有，生活中还有许多奥秘等着我们去探索发现。我们要用我们的热情去感知这个世界。让知识如同璀璨的银河闪闪发光，让激情如同青春的色彩活力四射。

篇8：关于书的六年级话题作文600字

神奇飞书

四眼碶小学陶悠然

一个平静的下午，莫里斯头戴圆礼帽坐在椅子上写他的日记，上面记录了他的喜怒哀乐，理想和希望。

然而，一阵飓风打破了平静，晴天已变得阴郁。路上的行人一个个被刮上天空，连房屋也被刮上了天空，莫里斯先生在空中试图救他的书，但他没能成功。

飓风毁了一切，包括莫里斯先生的书。那书页已变得空空如也，地面上满是空空的书页，到处充斥着人们的哭声，无数的人失去家园，甚至失去了亲朋好友……莫里斯看着悲伤的人们和一片废墟，眼里尽是迷茫，他还不知道等待他的路途有多么遥远，他夹起了他的书，独自走向远方……

在他绝望前行的时候，空中飘来了一群飞行着的奇幻书本，下面有一个可爱的女孩儿正随着书本一起飘飞着。女孩把自己最爱的一本插图书送给了莫里斯。在接过书的这一刹，在那本神奇的插图书用插图与他打招呼的那一刹，原本茫然、黑白的世界，渐渐有了色彩。见那本书向远处飞去，他跟上了那本书，开始了新的生活。

莫里斯来到一栋屋子前，无数本书飞进了屋子。他缓步走了进去，所有的书都好奇地打量着他，他们窃窃私语，真是一个个跳动的鲜活生命。他慢慢地向前走着，打量着这个屋子，所有书都在书柜上望着他，注视着莫里斯从他们身边经过。莫里斯看到了这间屋子的前几任主人，其中也有那个可爱的女孩。

他回到客厅，看见原先的那本插图书正在钢琴上弹奏着乐曲，乐曲的旋律优美动听，宛如窗外那一缕金色的阳光一般。他不禁翩翩起舞。一曲结束，他的舞步也优雅结束了，每一本书都为他喝彩……

从此，莫里斯成了这间屋子的新主人，他每天都为这些书本们准备食物，为他们更换新的书面。有好多次，他沉浸在一本书生动的情节之中，无法自拔……在星空下，他重新写起了他的日记。

日复一日，年复一年，莫里斯渐渐老去，当他写完日记的最后一句时，带着不舍和甜蜜说道：“我要走了。”他的书本朋友们依依不舍的和他道别。他又回到了从前，那个年轻的莫里斯，他把自己的日记留在了那里，留给下一个甜蜜的故事……

公众号:阳光小语工作室

篇9：财富之桥话题作文650字六年级

烈日下，汗水模糊了双眼，我喘着粗气，无精打采地拖着那重重的跑鞋，步履踉跄地慢跑着。为什么中考就非得测试体育不可?这是想要我的命么?我嘀咕埋怨着。

“最后10秒，9秒……”遥远就听见体育老师骇人听闻的嘶吼。此时的我仍离终点遥不可及。我无奈地弯下了腰，“呼——算了算了，没那金刚钻就别揽那瓷器活。我颓丧地抄直径返回终点。

我瞥见体育老师绷紧的脸，如利刃般尖锐的目光直捅入我的小心脏。“怎么又半途而废了?你就是不懂坚持，以你的体质不至于那么差劲!”我驮着眩晕的脑袋，漫不经心地接受“惩罚”。

毒辣的焰阳燃烧着它可怕的热情，被阳光烫得灼热的塑胶跑道焚烧着我的脚，周围的花草垂下了谦逊的头颅。我隐隐约约地听到同学们雀跃欢呼的打闹声。“加快速度，否则从头再来!”老师呼叫着。闹声呼声混成一片，声声入耳，肢体和头脑皆混乱不堪……

几近失去知觉的我闭上双眼，我得持之以恒，放弃就是跟自己怄气，况且再这么浑浑噩噩下去也不是办法。急促的呼吸伴随着我“噌噌”的脚步声。风缓缓的，我抖擞抖擞精神，汗水像玉珠一样从脸际滑落，蓝天白云相互交映，干净得纯粹。“10,9……”关键的10秒，能否力挽狂澜就在于此了，我肢体游刃有余的协调运动，一鼓作气地头也不回的飞奔着，“好的，成了!”我疲惫得往草地上倒下了，眼里溢满的涩涩的泪水……

我轻轻挣开双眼，斜阳下，万物显得那么的柔媚复古……

写意的秋景给了我最朴实的答案，生命贵在坚持。而这，也是我最大的财富。

篇10：有关阅读六年级话题作文:书伴我成长

书就是一把钥匙，打开了我知识的大门;书就是一盏明灯，照亮了我前进的道路;书就是缕阳光，融化了我幼小的心房。

记得小时候，无忧无虑的我，整天不进家，在外面玩儿，只有妈妈喊上两三次，我才沮丧地回家。躺在床上，仰望外面的天空，呆呆地看着。是妈妈递给我一本漫画书，虽然那时，我还不懂汉字，但是看着有趣的图画，我也会乐得哈哈大笑------看着看着，我不知不觉进入了甜蜜的梦乡。

三年级的时候，每次爸爸妈妈给我买书，我总是一拿到书就开始津津有味地看起来，不到两天，书就会被我看完。那时候，妈妈总是会问我，书里讲了什么事情，主人公是谁，我喜不喜欢书里的人物，而我总是支支吾吾，说不出话来，即使难得说一点出来，也是张冠李戴，不知道自己在说什么。妈妈就经常教育我，告诉我看书不是说把书读完就完事了，而是在读的时候，要认真细致，要学习积累好词好句，这样才能提高我的作文水平。当然，当时的我把妈妈的话，也只是当成了耳旁风罢了。

现在，我六年级了，读起书来是认认真真的，我不仅读书，还学习着品味书，遇到好词佳句的时候，我都会把他们抄写下来，积累好，写作文的时候，它们就派上大用场了。

妈妈的谆谆教导，让我终身受益。书，简单的看，只是白纸黑字，但当我认真投入地看，它就不仅给我带来知识，开阔眼界了，还会给我带来无比的快乐，伴随我成长!

作者：新疆阿图什市昆山育才学校六（1）班音提扎尔

指导老师：徐云芳

公众号：玉峰文苑

篇11：六年级话题作文：与书相伴800字

书就是迷雾中的灯塔，帮我们指点迷津，寻找到人生的方向；书就是朋友，与我们相伴一生，共同畅游书的海洋；书就是一杯香醇的红酒，入口甘甜，需要我们去细细品味……

说起书，我们可是老朋友了！从妈妈坐在床头给我讲童话故事；到牙牙学语的我趴在地上背古诗；再到我边查字典边看作文书；直到现在我开始看名著和文学作品，不知看了多少书呢！

小时候，最吸引我的就是那些藏着童话故事的书店了！在书店里，我悄悄地找童话书，坐在书架上专心致志地看着。渐渐地，我和书店里的阿姨熟识了，她会热情地让我坐在椅子上读书。妈妈说我这样囫囵吞枣地读书，是没有益处的。可我却不放在心上，仍然天天腻在书店里津津有味地看。

长大后，书店里充满幻想的童话故事已经不再吸引我的注意力，我又开始向往学校里的“小小图书馆”。里面丰富的图书，都让我大开眼界。于是，我又期盼着每周的自读课。每次，我都能陶醉在那迷人的故事情节中，忘记周围的一切：诸葛亮用空城计，能否逼退司马懿的紧要关头；唐僧即将被妖怪吃掉的危急时刻；宋江的坎坷一生……都扣人心弦。我每次上自读课，都是怀着激动、兴奋的心情去的，而回来时总是失落和期待。因为那讨厌的下课铃一次又一次地把我从书中给揪回来，我甚至有时在想，为什么上课时间就只有四十分钟呢？而那短暂的四十分钟，却总能让我回味无穷。

因为有了书，才使我们懂得了许多知识；才使我们懂得了许多道理；才使我们收获了许多人生启迪。让我们一起走进图书馆，翻开一本书，一起在知识的海洋里遨游吧！

六年级:牙四小

篇12：阅读六年级话题作文:书伴我成长

有关阅读六年级话题作文:书伴我成长

书就是一把钥匙，打开了我知识的大门;书就是一盏明灯，照亮了我前进的道路;书就是缕阳光，融化了我幼小的心房。

三年级的'时候，每次爸爸妈妈给我买书，我总是一拿到书就开始津津有味地看起来，不到两天，书就会被我看完。那时候，妈妈总是会问我，书里讲了什么事情，主人公是谁，我喜不喜欢书里的人物，而我总是支支吾吾，说不出话来，即使难得说一点出来，也是张冠李戴，不知道自己在说什么。妈妈就经常教育我，告诉我看书不是说把书读完就完事了，而是在读的时候，要认真细致，要学习积累好词好句，这样才能提高我的作文水平。当然，当时的我把妈妈的话，也只是当成了耳旁风罢了。

篇13：六年级议论文 :书650字

一个充满中华古典韵味的书柜里，排放着三排整齐的书，彩色的书皮内，包裹着一行行一列列的跳动着的文字。随意翻开一本，一股熟悉的书香味、油墨味窜入鼻腔。这些书——是我的书，也是我的恩师和友人。

每本书，从它的书皮上，就可大约猜测出这本书的性格。有的洋溢着法兰西式的小提琴的调子——外国人文小说；有的是庄重又掩映不住欢乐的低音长号——政治理念书；有的是清凉明快、带有滑音的典雅古筝曲——那些写山写水的长篇小说；有的是现代电子音乐般渲染着强烈表现力的科学幻想小说……甚至还有一些带有恐怖色彩的小说（虽然我不敢看）。总而言之，一本书，就是一首颇有情趣的乐曲。

我的书，有些也是大家都熟知的，像《假如给我三天光明》、《造物记》等等。从中学到的知识可不算少(特别是那本假如给我三天光明带我的影响非常深)：例如说，当我目睹了一个女孩在没有光明、歌声与音乐的世界里成长，内心涌现的敬佩与怜悯；又或者说，看见莎士比亚那四部悲剧的简介，内心也会反映出悲怆，并且长长的舒了一口气……说一句实话，世界上着名的文选，好似大半是悲剧。这也有一个原因：也许那些淳朴、不是过于华丽的书籍，更能打动人的心吧！

书籍确实帮助了我许多。小时候，对一个花瓶的赞美，我或许只会用漂亮一词，现在，我可会依葫芦画瓢，模仿书中的语句：像“花瓶上的花纹就像真的一样，瓶口的弧度，柔柔顺顺的，乳白色打底的瓶子，在阳光下，闪现出一丝似水的光芒……”等等。

书籍——就像油画中的彩云：半透明的白色，渲染着太阳的红，阳光的金，天际的蓝。正是文字给奶黄色的纸张添上了色彩，正是书籍给我的生活添上了光阴的颜料！

六年级:芮逸琳

篇14：书作文650字

书读书好，好读书，读好书。 “读书破万卷，下笔如有神。”这句千百年来的诗句有着深刻的含义。我特别喜欢书，特别喜欢读书，尤其是一些名著和小说，但以前还未必喜欢这些。我从小就喜欢听故事，尤其是姥爷讲的故事，我天天要姥爷给我讲。可是，我慢慢长大了，和姥爷接触的时间越来越少了，再后来，姥爷的故事讲光了，也不给我讲了，从此，我的读书历史开始了。在一年级的时候，妈妈给我买了一本动物故事，我高兴得差点跳起来，这时我才发现，书上的故事也很有趣。二年级的时候，读的书逐渐多了起来，看的不是故事书而是作文书了，看书的速度也加快了。三年级的时候，我学会了默读，生字也认识的多了，读得更快了，书读得更多了，肚子里也有点成语泡泡了。到了四年级，读书面越来越广了，读书已经成为了我的课余爱好之一，我越来越喜欢读书了。现在，我已经读了好多书了，有百科大全、有中华上下五千年、淘气包马小跳、海底两万里，等等等等••••••犹如满山流水，说也说不完。书，是我第二个伙伴。书，它是一名全能选手，它是我们的万能工具，是我们的朋友，也是我们亲密的伙伴。读书，是我的生命，它是我最大的爱好，是我一生中不可缺少的东西。书，是我们的万能工具，也是我们的玩具，更是我维持生命的必需品，是我不可缺少的东西。读书好，好读书，读好书。书是知识的海洋，汇集了每条知识河流的精华。书，无价的宝藏。读书好，好读书，读好书。

第2篇

篇15：书作文650字

生活中有着各种各样的收获，有经济方面的；有物质方面的；有精神方面的。但是，书给了我不一样的收获，让我随着它欢喜，随着它忧。当我还是个不懂事理的小毛孩时，我就捧着本《孔融让梨》指着拼音，用稚嫩的声音念着。这本书教会了做人的道理。让我从此爱上了书，与书交上了好朋友，它教会了我什么是真、善、美、什么是假。、丑、恶。三四年级时，我开始领略四大名著的风采，《三国演义》中求贤若渴的刘备，足智多谋的孔明，英俊有才的周瑜为我展现了精彩的三十六计故事；《西游记》中孙悟空大闹天宫的场景被吴承恩描绘得栩栩如生，让我在欢笑中读过；《水浒传》中108将的英勇豪迈，让我心生敬意；红楼梦中对封建社会的`批判，对人物勾画无不让我拍案叫绝。五年级时，我开始阅读散文，呼吸那蕴藏在字里行间的沁人心脾芳香。朱自清的，老舍的，冰心的我都爱看。书有着神奇的魔法，能带我上天入地，能带我穿越时空隧道，回到过去，了解历史；飞向未来，展望科技…… 每次我读书时，我就会沉浸在书为我搭建的知识城堡里，享受知识给我带来的快乐，陶醉于其中，对其恋恋不舍，捕捉每一个精彩的词语，句子，段落，篇章。书是一扁舟，书签是一根桨，它们能带我们驶向知识的海洋，驶向胜利的彼岸，书是我的好朋友，正是因为有了它的帮助，我才能在学问进修方面有长足的进步。古诗、散文、绝句…精练的文字，千古流传的绝唱，使我流连忘返，让我爱不释手，对于每一本书，我都将它视为珍宝，看作挚友，与它共享快乐，向它倾诉忧伤。书，我的知心朋友。

第5篇

篇16：书作文650字

书是人们攀登知识高峰的阶梯，书是人们邀游知识海洋的航船，书是我成长的最好伙伴，书更是我的生长果。是它促使我健康、愉快地成长。

记得很小的时候，爷爷给我买回了许多的图画书，那些可以说是我的启蒙读物。每天，我倚在爷爷宽大的怀里，和爷爷一起读图识字，一年的时间，我就认得了许多的字，懂得了许多事物的名称，知道了世间很多有趣的事情。这就是我读书的开始。

渐渐地，我学会了越来越多的字，我便开始对一些名着感兴趣了。记得7岁那年生日，爸爸买了一本《三国演义》作为礼物送给我，我可兴奋极了！此后，《三国演义》就融进了我的生活。里面的人物真有趣，故事真精彩。诸葛亮的神机妙算，令我敬佩不已；张飞的鲁莽冲动，使我牵肠挂肚；大意失荆州，令我叹惋不已；扶不起的阿斗，真使我有一种恨铁不成钢的愤恨。读《三国演义》，我仿佛穿越时光隧道，回到了三国鼎立的时代，我从中学到了许许多多的历史知识，也悟出了许许多多的做人处世的道理。

读到三、四年级的时候，我又开始对科普读物感兴趣了。科普读物讲述了大自然间的种种现象与规律，给了我无穷的科学知识。例如我读《十万个为什么》，真使我受益匪浅，也对我的学习产生了十分积极的影响。记得在一次自然科学考试中我拿了90分，老师问起我怎么会这么好，我就把所有的功劳都给了科普读物。

如今就是接近中考的几天时间，我也没有停止读书。书给了我无穷的乐趣，也给了我无穷的知识，正如书中自有黄金屋，书中自有颜如玉一样

刘洲中心小学五年级：向慕月

篇17：书作文650字

遨游在书的海洋书，是对我们有益的东西，作文书让我们作文写得更好。历史书，让我们更深刻的去了解历史故事。童话书让我们的脑子里充满了想象…… 所以说，书是打开知识大门的钥匙。书是我们获取更多知识的来源。书的范围就像海洋那么广阔，书里面的知识就像海里的鱼儿那么多。我们读书获取新知识，就像在海上捕捞各式各样的鱼儿一样。我们遨游在书的海洋上。书里的故事。有的使我们悲伤，他们的命运怎么就那么苦，那么悲惨。有的书使我们快乐，这个世界真是太美好了。有的书使我们生气，这个人怎么会这么坏，而且又那么贪婪啊故事里的情节的悲欢离和，让我们又悲又喜。人家说：“ 活到老，学到老。”不要认为自己学了那么多就够了，其实书就像一个无底洞，你永远也不会知道它的尽头。有没有听过这样一个故事：一个人自己以为学得差不多了，就到别人面前吹嘘自己有多么好，知识多么渊博，其实，他也只是在书的海洋里游了几步而以。后来人们开始取笑他了。他很羞愧，就更加倍读一本又一本书。最后，他成为了一个对社会大有用处的人。学了那么多知识，我们也只踏了几十步而以，连一百步都没到。可想而知，书的海洋是多么广阔了，但是，我们要读更多的书，会对我们的社会也有很大的用处。我们遨游在书的海洋里。学着很多的知识。我们学的知识远远不够，所以，千万不要停止读书，我们学到更多书里的知识，就对社会的帮助就越大。不是有一句话叫“少年强则国强”吗。

第3篇

篇18：六年级650字作文

家就像一个暖炉，每时每刻温暖着我家就你一本书，我在其中看到了很多的故事;家就像一个乐园，我幸福地生活着。在这样的家里，有三位好学者，1号是妈妈，2号是我，3号是爸爸。妈妈：学电脑老师：我一次，不知道是不是太阳从西边出来了，妈妈竟然让我教她玩电脑上QQ。

这不，刚好爸爸出差，我们就开始了，进了书房，我先教妈妈按总电源，它是一个绿色的大大的按钮，妈妈很聪明一下子就找到了。“接下来是”妈妈忽然打断我的话，骄傲地说：“哈哈，这可难不倒我。”说完，立刻向一个按钮按了下去，果然对了，开机以后，我继续教妈妈连接，再给妈妈创QQ号，最后教如何玩QQ。妈妈很聪明，今天教完以后就会了，我还真佩服她呀!我：学骑自行车老师：爸爸最近，爸爸给我买了一辆新的自行车，我垂头丧气地说：“爸爸，您还是退货吧!我又不会骑!”爸爸笑了笑说：“没关系，我教你。”我的信心本来没有，这下全满了，我赶快上了自行车，可是不到两三秒掉下来了，我气死了，恨不得想把这自行车摔成两半。爸爸哈哈大笑，摸着我的头说：“慢慢来，我扶着车你上去。”

我就听了爸爸的话，如今我骑自行车的技术很好了，不再想摔自行车了。爸爸：学下象棋老师：妈妈一天，楼上的苏叔叔下来对我爸爸说，请他帮忙保管苏叔叔最心爱的象棋，爸爸同意了。这时爸爸就高兴地对我说：“你会下象棋吗?”我惊讶地问：“你干什么?我不会。但是妈妈会。”爸爸急忙地握我的手，表示谢谢。又飞快地向妈妈那跑去，我随后跟了过去。原来爸爸是向妈妈请教下象棋的学问，妈妈耐心地对爸爸讲：“马走日，象走田，炮中间隔着一个子才可以打瞧!这就是我们好学的一家子。

篇19：六年级650字作文

“莉莉，走，我们到那边去瞧瞧!”我拉着表姐的手，一起出去玩“大迷宫”的游戏了。“大迷宫”当然是我俩自创的喽!在村子里的弄堂里转来转去，直到找到回家路。

真不幸，今天我和莉莉转来转去，却怎么也找不到回家的路了。“怎么办呀?我都说了不要往这边走嘛，你偏要走，唉!”莉莉对我埋怨着。我辩解着：“这也不是我的错嘛，再说我又不知道这条弄堂四通八达，我们迷路也是人之常情呀!”

“你这是偷东西，小偷……”一阵喧闹声吸引了我们。我们循声过去，原来是一位捡破烂的.老爷爷误把放在垃圾堆上的水泥袋放进他捡破烂的袋子里，户主便强词夺理抢了他的塑料袋，把里面的破烂全倒了出来，并把原先的十几只水泥袋拿出，硬说是他的。后来又出来一个捧着饭碗的女人(户主的老婆)，她说：“这几只水泥袋都是我们家的，你凭什么把它们偷走，小偷……”这些尖酸刻薄的话，连我听了心里都有一肚子火。“扑通”一声，老爷爷跪下了，眼里含着泪，哭诉着：“求求你们了，里面的袋子是前面一个老板拿给我的，其他你们拿走，剩一点给我吧!我家里还有个卧病在床的老伴靠我捡破烂养活呀!求求你们了……”我越听越气，一步冲上前去，嚷道：“你们这样对待一个老人，难道不怕别人笑话吗?”那夫妻俩愣了一下，看清楚我是个小孩，骂道：“你这个小丫头，你懂什么，还不快点给我滚开。”我顿时火冒三丈，要不是莉莉把我拉走，可能跟他们拼了。

回家的路上，我觉得天是那么的黑，脑子里总出现那位老爷爷跪下的情景。大人常常教育我们要敬老爱幼，可今天看到的那两个大人又是如何对待老人的，如果他们的父母也遭此待遇，他们心里不知会不会难受?他们这行为也叫做“敬老爱幼”吗?!!!

篇20：六年级650字作文

梦，一个奇幻的世界;梦，一个独特的地方;梦，一个美丽的想象。

随着一声巨响，我来到了一个与众不同的地方：这儿鸟语花香、绿树成荫，有高高的银杏树，有茂盛的樟树，有漂亮的枫树，还有十里飘香的桂花树。在这些树中间，有一条鹅卵石铺成的小路，路旁也种满了各种各样的花草，美丽极了，像给小路披了一条五彩的围巾。

我走在小路上，这时，耳边传来了一阵欢声笑语，我向四周张望。哦!原来是一群外国的小朋友在嬉戏玩耍：有英国的，有俄罗斯的，有美国的，还有日本的。大家围成一个圈坐在草地上有说有笑，看起来十分开心。我走了过去，热切的跟他们打招呼：“大家好，我能跟你们一起玩吗?”不过他们好像不是很听得懂我说的话，但似乎能明白我的意思，也很欢迎我。

我加入了他们的队伍，和他们一起做游戏，唱歌曲。大家虽然来自不同的国家，但是这时的大家都是好朋友，彼此相互信任，相互依赖。

这时，远处跑来了一群小动物，有毛茸茸的小松鼠、小白兔，有五颜六色的小鸟、蝴蝶，有翩翩起舞的蜜蜂、蜻蜓。哦，原来它们也想和我们做朋友啊!外国的小朋友看见有这么多的小动物的到来，都十分兴奋。一些小动物们在我们的头上飞来飞去，像是叫我们一起和它们玩啊。于是我和外国的小朋友手拉手组成一个圆形，有的小动物在身边活蹦乱跳，有的小动物爬上我们的肩膀。

我、外国的小朋友还有那些可爱的小动物都是好朋友，我是多么希望时间停止在那一刻啊，多希望世界上的所有人都跟我们一样每天快快乐乐、开开心心的，多希望这个世界上永远不要有战争，大家和和睦睦的，多希望……

篇21：书缘作文650字

大概我天生与书有缘，从小我就爱看书。每当大人们要为我买礼物时，我便脱口而出：“书！”渐渐地，书多了，堆满了我的小房间。从不识字起至今，爱书的性格一直未变。我爱读书，随时随地总会掏出书来看。在饭桌上看，在厕所里也看；躲着看，坐着看，躺着看，走着也看；太阳底下看，躲在被子里还看！所以，我老早就成了“四眼田鸡”。可悲！尽管如此，我对书的热情却丝毫没有减退。终日望着这黑白文字，你一定会认为很累吧。可我不这样认为。表面上，这只是枯燥无味的文字而已，可嚼起来，却乐趣无穷。无论是悲剧型、搞笑型还是其它的，只要是好书，我就爱！我这人很能花钱，尤其对书，出手必定大方！书里，蕴藏着真理、快乐。它并不会光裸裸的便显示出来，它需要人们去挖掘，去探求！从《叮当猫》到《三重门》，我在成长，书也在成长。我将从更多更广的书中，挖掘出更多的快乐，探求出更多的真理！“我是一个挖掘者。”我深深地感到。我开始想当作家，写出好多好多的书和文章。我好羡慕冰心、鲁迅，有如此绝妙的文笔，能够写出脍炙人口的文章；我也好佩服小仲马、雨果，他们的文章又如此的令人痴迷。和许多人一样，我开始为冉阿让的善良所感动，为茶花女的悲惨遭遇而哭泣。更为着优秀的文章所折服！我的感动，起源于书。我想象着自己有一天也能成为一个作家，由读书到写书，由我读别人的书到别人读我的书有书的帮助，的确，我的文笔变得流畅，这个梦想不会遥远！

第2篇

篇22：书魂650字作文

书魂650字作文

曾几何时，我的人生被书的囚笼紧紧地束缚着。开始我挣扎，我哭泣……但最终还是坠入了那个奇妙的世界中。那里有新的知识文化，它们时刻的在为我的灵魂进行洗礼。

不久，一股陌生的力量侵占了我身体里面的空壳。充实、知识、方向顿时变成我唯一的需求。渐渐地，我感受到躲藏在书中的生命的气息。于是，我尽情地徜徉在书的灵魂中，汲取我生活中所需要的养料……

在书的灵魂中，我读懂了历史的沧桑。新文化运动唤醒了沉睡在人们心底的求知欲。一篇《狂人日记》痛诉了黑暗的封建王朝，他愤怒地拿起自己柔弱而猛烈的武器，向着封建，向着黑暗发起了咆哮。将一渠跳跃着的活水洒向枯竭的心魂，给予灾难中的人们新的希望和新的信念。

在书中密密麻麻的文字里，我结识了刚正不阿的于谦，“烈火焚烧全不怕，要留清白在人间。”这是他的信念，他身上那股凛然正气使我深深折服。图画中的春天，不禁使我浮想联翩：那翩翩起舞的蝴蝶或许隐藏着梁祝的身影，走过坦坷的爱情不正是比翼双飞吗？

书有着一张冰冷的面孔，往往会使初入茅庐的学子迷茫于这片冰冷之中。当我们撕下这张冰冷的表皮，你会发现留在灵魂中的不仅仅是一张张白纸，还有思想、生命、抱负……作者将自己的一切都奉献给文学，在他们的'作品之中，蕴涵着自己对生活对世界独特的看法与体验。而这一切倾注着心血的文字却常常招来不理解的唾弃与鄙夷……

如果让我来评价，我会在历史的篇章下划下这样一笔：书是思想文化传播的桥梁，它的本质是思想，知识，方向。它的魅力在于它有生命的气息，给予我们希望和生气，它的灵魂不容许任何人随意践踏，因为它是作者呕心沥血的结晶，它赋含着辛勤的汗水。或许有人会驳斥，但我仍坚信书魂是永远不会消逝的。

篇23：品书作文650字

品书作文650字

书是品出来的。

――题记

我爱品书。

品味一本书，就好像与一个“灵魂”作一次交流。我们阅读不同的作家的作品要以不同的心态去读。品味一本书，要品好的书。毕淑敏的文字比较平实，贴近我们的生活；舒婷，是一个坚强而又幽默的女性，阅读她的作品，使人感到坚强……他们都是近代的作家，写的作品也是比较新鲜的，毕竟他们所生活的年代比较贴近我们；鲁迅的文字是犀利的，郭沫若的散文诗是浪漫的……我们可以从中获取到不同的知识。我比较喜欢徐志摩那细致柔婉，毕淑敏的散文是实在的……我最喜欢看《钢铁是怎样练成的》的，其中最使我感动的一句是“人，最宝贵的是生命。生命对每一个人都只有一次。这仅有一次的生命应当怎样度过呢？每当回首往事时，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而感到羞耻” 在这，我品味到保尔?柯察金的那种坚强不屈的精神……品味着这么好书我能够感受到精神上以致在灵魂上的.共振。

品书，是浪漫的。毕淑敏说过：“阅读是一种孤独。”而我，却认为阅读是一种浪漫。我们可以坐在书桌旁，在绵绵春雨下，品尝一杯浓郁的红茶，品味一本好书。是多么有情趣的啊！

品书，是一种乐趣。别人说：“品味着《孟子》我感到它的“理趣”，品味着《三国》我感到它的“智趣”，品味着《水浒》我感到它的“义趣”，品味着《红楼》我感到它的“情趣”，让人荡气回肠；老庄的玄妙，太史公的深邃，苏子的旷达，易安的细腻，让人陶冶性情；浮士德的探求，安德列的追寻，保尔的顽强，老人与海的拼搏，让人奋发进取。躲进小楼，畅游在书海当中，那是最惬意的时候；理清思路，品味着其中的语言，圈点、批注，积累运用是最好的品书方法。”

写书的人都是富有经验的老手。他们会从生活中品味出各种各样的味道。有甜有苦、有酸有辣……都一一从他们的作品中体现出来。阅读他们的作品，我们有如经历了一个人生。同样地感受几个不同的作家作品，我们有如经历了几个人生。我们感受作家的思想，更可以从中悟出一些人生的道理，这些道理却是会使我们感到如获至宝的道理……

品味一本书，不一定是名家名作。一些青年在报纸上发表的文章也是很好的，他们写得好是因为他们都是写出自己的真情实感，我也很喜欢读他们的作品，他们写得很平实，不浮夸，同时也反应了他们的那种积极向上的精神，鼓舞了我们。

书，让我们看出生活，看出生命，看出精彩的人生……

篇24：书韵作文650字

小城的天，是一种蔚蓝的天。我喜欢静静地蹲在院子中间，一动不动望着天。天边突然出现一只想挣脱束缚的风筝，它越飞越高，越来越难以捉摸，依晰记得，小时候老是喜欢做梦，也爱在伙伴们面前吹牛。他们都被我那虚拟的梦中世界所吸引住了，还从自己家中拿出各种各样的玩意儿与我交换自己的梦。因为当时大家都还小，至于对梦中世界的向往，只不过是一种儿时的好奇与幻想罢了。

很是记得八月腊冬的那一天，我在伙伴送来的那堆礼物中无意间地发现了一本用黄油包裹着的古诗集，书轻轻的，翻开时还有一阵扑鼻的淡淡清香。我点着字。还学着古人背诗的样子摇头晃脑地读了起来。

自那时起，我对书籍有了一种爱恋之情，一旦再拿起书本就变得不可收拾，我开始向伙伴们征集书本，并且用自己心爱的卡通漫画与他们交换，出乎我的意料，仔细数了一数，十多本完好无损的书本就被我收之囊中。

爷爷是一位文学爱好者，闲暇时他总会教我读古诗，写诗歌，带我去郊外领略自然风情，我也常常在想：“要是能在梦里感受一下书韵也值了！”

院子里的那棵梧桐，叶子发黄显得有些苍老，走近一看，树干上还记载着儿时我在上面刻画的书恋。每逢周末，我总爱到梧桐树下歇息。带上一本小书，望着远方，勾勒出冰心奶奶的模样，耳旁响着她的叮咛：“读书好，好读书，读好书。”触摸着凹凸不平的树枝，眼前出现鲁迅高大的身影，拾起一片梧桐叶，心中激荡起一层层涟漪。

书籍，是我儿时的留恋，是我童年的陪伴，一轮轮明月升起，秋蝉在远处鸣叫。我躺在妈妈的怀中，聆听着熟悉的童谣，沉浸在行云流水的文字间。

我发现，我已离不开书籍了，直至在梦里，打开记忆的心门，还能在一处角落里找到数的痕迹，品味永恒的——梦里书韵。

篇25：书韵作文650字

有人曾说过这么一句话：“书犹药也，善读之可以医愚。”是啊，书是一种好东西，它可以给人治“病”，也可以给社会带来光明。没有书，人类永远是原始社会；没有书，社会就无法走向文明。书可以让我们领略中国上下五千年的文化，可以让人体会三国时代的侠肝义胆和铁骨柔情。人，只有多读书才能丰富知识、修养身心；社会，只有提倡读书才能促进发展和进步。

小时候，外婆经常给我讲一些神话故事。外婆讲得津津有味，我也听得入了神。我问外婆：“这些都是从哪儿来的？”外婆说：“待你长大后就明白了。”就这样，我怀着儿时的好奇走进了学校。在学校里除了认识了许多知识之外，我知道了许多名人，我多么想跟他们一样，可以把自己的名字留在后人的记忆里啊！从此我立志当一名作家。老师告诉我，作家可不是那么好当的，得学识渊博，见多识广……

听了老师的话，我不仅认真向老师学习知识，还积极利用课余的时间进行自学。我看了许多我能看得懂的课外书。待认识的字多了，我便开始阅读一些比较有影响力的书，如《红楼梦》、《三国演义》等。那时由于阅历有限，好多字都不认得，便常跑去问爸爸，问的次数多了，爸爸不耐烦了，便给我买了本字典，我一有不会的就查。人家一两个星期便可以看完的书，我却看了一个多月。时间花多了，但别人问我书中的什么时，我能回答得八九不离十。之后，我又陆续看完了好几本……

随着书看得越来越多，写起作文来也得心应手。恐怕就是所谓的“读书破万卷，下笔如有神”吧！虽然我读书没有“破万卷”，下笔也不是“如有神”，但我不怕写作文。当老师布置了作文题，班里的许多同学都感到为难的时候，我却已经胸有成竹了。我想，这就是我尝到的读书的甜头吧。以后，我更要多看书，争取做一个学识渊博的人，同时也要让自己成为一个思想修养高的人。

中国文化博大精深，犹如浩瀚的大海，需要我们勤奋探究；书的韵味十分浓厚，就如潺潺流水，需要我们用心去体验。

篇26：书韵作文650字

一卷书，一杯茶，一盏灯，一轮月，一个月下的我。

面对人世悲欢，阴晴不定，我，选择了书，品读书的魅力，书的神韵。

品读，是一种享受，享受阳光，明媚；享受空气，清新；享受历练，深邃。

品读，是一种情怀，关照自然，渴望倾听，亲近生命，走进心灵。

品读，是一种幸福，自然中小草，大树，人类中的快意与波澜，都会闪烁爱的火花，都会流露出爱的安慰，苦的涩味。

一本书，可以让一个人狭窄的心灵逐渐变大，丰富多彩，直到一个强大的心灵宇宙，那是可以让你纵情歌唱的前朝金戈铁马，深情浅唱的盛世雁落平沙。

因为书，我看见了当年英雄嬴政，横扫六国，贤才良将，纷归麾下，长袖一挥，刀光剑影，千军万马之下，广阔华夏疆域尽收版图。

因为书，我知道了当年勇士张骞，奉命持节，走出萧瑟阳关，走向荒凉西域。伴着大漠孤烟，长河落日，在漫天飞舞的狂沙中，用对故国家园的忠贞，和刚毅的身躯，坚毅的步伐，直至青丝浸染霜白，用生命走出了一条千里不绝的丝绸之路，曼妙在黄沙中的汉朝绢帛，绵延在汉匈两家之间的悠悠驼铃。

因为书，我领略了武氏奇女温婉脸上不羁的英气，这个野心极大却才气逼人的女子，用数十年的呕心沥血在历史恢弘壮阔的画卷上留下了浓墨重彩的一笔，留下了洁净的无字碑上的悠久传奇。

因为书，我看见了空濛的华清池边，贵妃拈花自赏，回眸一笑百媚生，倾国倾城。才有了红尘妃子笑，千门次第开，快马送来岭南的荔枝，赢来玉环醉人的笑靥。

因为书，我才有洞穿亘古的神奇力量，在时光的隧道之中，叹观刀光剑影，独赏书香才气。

伴随着春暖花开的幸福，寻一阳光正好的地方，浅释书韵。

篇27：书话题作文

在这个多姿多彩的暑假里，我阅读了一本感人的小说-----《不老泉》。

这本书以优美的语言向我描述了一个发生在悠闲小镇上的故事。镇口住着福特斯一家，一个烈日炎炎的上午，主人公温妮福特斯偷偷从家中跑到自家林子中，遇到一位英俊的青年杰西塔克，他正在一株老树下喝泉水，温妮也想喝，却被杰西拦住。她想跑，但被杰西的哥哥一把抱上马把她带回家，原来杰西他们家人都喝那股泉的泉水，原来泉水喝了可以长生不老。

这情景恰好被神秘黄衣人看到，这个人就去福特斯家说她能找到温妮，但是必须把林子送给他，福特斯家答应了他。温妮找到了，但是神秘黄衣人被杰西的母亲打晕了再也没醒来。杰西的父母被抓了，杰西求温妮帮帮他。温妮帮杰西救出了他的父母，杰西热切的希望温妮过几年就去喝那泉水，然后去找他……

80年后杰西回来了，可他发现的温妮的墓碑，塔克告诉她：人如果只活不死，就和路边的石头没有什么俩样，不能算真正的活着。神秘黄衣人的贪婪和阴险让她明白，一旦更多人知道泉水秘密，这个世界就毁了，当他询问温妮时她三缄其口，为了守护这个秘密温妮选择了死亡。

人生无浮躁，内心花草香。这本书就像一面镜子，使我照见自己的灵魂，它告诉我们一切要顺其自然，要遵守自然规律，那么这个世界才是人们向往的美好世界。

篇28：书话题作文

读书破万卷，下笔如有神。小时候，我看见舅舅在读书，我就说：我也想看，舅舅，能不能给我一本？舅舅听了，随手递给我一本《三国演义》。从此，我便疯狂地爱上了读书。什么《狼王梦》、《侏罗纪龙鸟》、《少儿百科全书》我都读，连自恃高大的《十万个为什么》都被我用极短的时间啃了个精光。但给我留下印象最深的还是我读的第一本书《三国演义》。

当我打开这本书时，故事情节就深深地吸引住了我，当我看到刘、关、张桃园三结义时，不禁为他们的豪爽大声叫好，当我读到关羽死时，我大哭了一场，人世间就又少了一位叱咤风云、侠肝义胆的盖世英雄。当我读到赵云死时，又哭了一场，在三国中叱咤风云的盖世英雄怎么能病死呢？像赵云这样单骑救主的虎威将军应当是战死沙场的呀。读到诸葛亮死时，我又哭了一场，从此世界上少了一位前无古人，后无来者的顶级军师。读完这本书后，我抱着书望洋兴叹，为何好人的寿命都那么短，坏人的寿命都那么长呢？我喜欢关羽、张飞等五虎上将，因为他们都是忠臣，讨厌司马懿、曹操，应为他们都是奸佞之臣。当马超追杀曹操时，他全然不顾儿子的死活，自己的马被乱箭射到了，跑不动了，于是，他将自己的儿子推下了马，自己骑在马上逃了。

三国演义，乱世出英雄，我深深体会到了经典书籍的魅力。

篇29：书话题作文

听我妈妈说，我从小就很爱看书，在我上幼儿园时，电视机就摆在我旁边我都不去看，而总是去找来一本我喜欢的书，一个人静静地坐在家里的地板上津津有味地读着，一点都不去看电视。

当我在小学低年级的时候，正是我看书的黄金时间，因为那时候学校作业少，每天都能剩下将近2个小时的时间来阅读。而且学校还推荐了很多我非常爱看的好书，如《贝贝熊》系列，《丁丁历险记》，《神奇校车》系列等等，我总是百读不厌，以至于现在我都经常拿这些书来看。

现在升入了小学高年级了，我每天阅读的时间越来越少了，于是我就想尽一切办法来读书。在课间，在午休静校的时候，我都会抓紧这黄金时机，与我心爱的书籍来个短暂相会。因为我爱阅读，还多次获得了学校的阅读之星，对于我来说，虽然学习越来越忙，但是爱阅读，所以我的时间就像海绵里的水，挤挤总还是会有的。

各种各样这么多种书，我比较喜欢科学书，小说和故事书，前段时间我还尝试看了金庸的武侠小说《射雕英雄传》，不过我还是最喜欢看科学类的书，因为它帮我增长了很多知识，比如有最近我又在读的《美国国家地理》，《十万个为什么》，《小牛顿科学馆》等等。我也离不开小说和故事书，因为它们给我增加了想象力，让我在结束一天的学习后，能够开开心心地，舒舒服服的轻松一下。

书就是我最好的朋友，它一直陪伴着我，从小我就与它结下了不解之缘。读好书，好读书，读好书，这几句冰心奶奶说的话，我把它们牢牢地记在了心里。