三年级上三单元作文长春版：倾听心声
【简介】感谢网友“梦的方向”参与投稿，以下是小编整理的三年级上三单元作文长春版：倾听心声（共20篇），欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
篇1：三年级上三单元作文长春版：倾听心声
又是夜深人静的秋夜眠，窗外的枫叶在风中沙沙作响，秋风透过窗棂钻了出来，掀动我的眼眸。
轻轻的风又让我梦见了故乡。
在朦胧中醒来，轻抚着芦花枕头，上面的芦花开得烂漫，永不凋零。
那片乐土，印下我无数的足迹，田垄里埋葬我们微笑，芦苇间有我追逐的身影。
幼时，芦苇丛是我的乐园。从前的那棵古槐，枝枝叶叶旁斜出。岁月雕刻过的树干是一张饱经风霜的脸，有一种沧桑感。
秋天，芦杆上挑着串串芦花，风一吹，像跳舞。芦苇间有一间孤零零的破旧的小屋，那是我“探险”时发现的，小屋的主人是一位年过六早的老人。虽然这间屋子少有人来，她还是穿着很干净的衣服，头发梳得整齐。
每次看到她时，她都用苇桔编绳子，绳子已经绕成一大盘了。丁奶奶对我特别好，她常常会一边编绳子，一边给我讲故事。有时，她还会放下手中的活儿，给我端上一盘红枣或是红草莓，看我狼吞虎咽的样子。终于一个秋天，这段快乐的生活要结束了。我要离开这片芦苇丛，这间僻静的小屋，这位朴实的老人。
皎洁的月光下，芦花泛着银光，秋风吹过，“沙沙”作响，好像在和我告别。不知不觉中，我又来到了小屋前，屋里泛着亮光，老人在烛光下缝着布袋，桌上还有一大捧芦花。
第二天，我走了，捧着一个芦花枕，一个缝进老人的爱，缝进芦花情的枕头!我带着一份执著，一份梦想和一份寄托奔向求学之路。
从此，我只有枕着芦花枕，在梦中回到那片芦花丛，遇见老人，倾诉我的心声。
在如饥似渴的求学中，有了对梦的追忆。
篇2：三年级上三单元作文长春版：倾听心声
雨果曾经说过：“语言是人们沟通的桥梁，它能化解一切误会，让人们更亲近”。交流能够使我们解开身上的枷锁，敞开心扉，尽情的奔跑，碰撞出智慧的火花。交流能够开阔我们的视野，改变我们的命运，换种方式打开“成功”，创造意想不到的惊喜。一把坚实的大锁挂在铁门上?，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，那大锁就“啪”的一声打开了。铁杆好奇地问：“为什么我费了那么大的力气也打不开，而你却轻而易举就把它打开了呢？”钥匙说：“因为我最了解它的心”。交流能够使人们的心彼此贴近，倾听各自心声，获得人际交往的金钥匙。没有了交流，也就没有思想的交汇。回味历史，不难发现交流的重要性。是交流，让诸葛亮说服东吴，使八十万曹军葬身火海；是交流，让周恩来在万隆会议上一鸣惊人，让亚非各国对中国刮目相看；是交流，让白岩松打动了亿万观众的心，使我们对央视有更高的评价。交流是友谊的助推剂，亲情的黏合剂。交流不仅仅停留在人与人之间。
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。翻到一本好书，细细品味，你就会和作者的心灵进行交流。体会曹操的壮心不已，杜甫的怀才不遇，李白的放荡不羁及陶渊明笔下的桃源仙境。换个角度，换种心态。敞开心扉，倾听各自的心声吧。
篇3：三年级上3单元长春版作文：学会倾听
在夜阑人静的雨夜，你独坐于不眠的窗前，放回所有的思绪，让整个身心都沉倾在无边无际的雨声中，那种对世界的拥抱和理解，就是一种倾听；在风送落叶的秋林，你独立于万木千条之中，掏捧秋之淡远于静穆哦，那种对季节的挽留于钟情，就是一种倾听。
在喧闹的城市，你低头走进比肩的人流，吧匆匆的脚步留给长街短巷，在朝花缤纷的山野，你放慢倦旅的索寻，让烦躁的心灵归于寂静，停留在那只临风而眠的蝴蝶……倾听，那一份模糊的奉献和拥有。 学会倾听，还灵魂一片寂静的天空，让阳光、花朵、蝴蝶成为心灵的伙伴。
学会倾听，在自然和人的絮语中让疲惫的心灵安歇，让快乐与幸福回到生活中来。学会倾听，在自己的心跳中感知岁月与季节的脚步吧……
篇4：长春版三年级上五单元作文：团聚
元宵节晚上下着浓雨。虽然我没有脱下棉衣，但雨告诉我春天还在这里，尽管它是安静的。班会是一位孝顺父母的女主持人。虽然我没有停止我的家庭作业，但我的心被指控在声音中引入一个真实的家庭故事。这个故事真的很感人，甚至连班主任也是红色的。当我走出教室时，我发现外面很黑，雨还在顽固地下着。没有办法用尚未更换的校服来遮挡雨。走过学校大门，副校长责备地看着我。我尴尬地笑了笑，转过身来。在车站等公共汽车，但很长一段时间没有来后悔中午我父亲去的时候，我没有带我祖父的伞。哦，这是记忆。我花了很长时间才回家。幸运的是，袋子不湿。
当你这么想的时候，你真的有打你自己的冲动。但是当我想到在课堂上因为期末的进步而得到奖励时，我不再抱怨任何事情。房间里唯一的祖母看到我回来感到惊讶。她以为我和姨妈出去庆祝。我微笑着说，如果我出去庆祝，我怎么能打电话给她呢？锅里的饺子仍然很热，是我最喜欢的芝麻种子。咬一口感情，慢慢地擦去嘴里的温暖。我很高兴至少在这个简单的节日里有个人为我做饺子。这是一个没有人团聚的日子。外面的鞭炮一个接一个地燃放着烟火。我不喜欢这样的噪音。奶奶睡着了，说她累了。是的，每个人都太忙了，没有时间团聚。房间是空的，没有快乐的气息。在写完今晚的学习计划后，我专门为自己写了半个小时的上面的单词。时间不多了。还有五分钟。五分钟后，我不得不面对像小斜坡这样的积累。别忘了把被子折叠起来。那就留着笔。
篇5：长春版三年级上五单元作文：团聚
人群中，总有人在努力，奔波中，总有带泪的笑容，团聚中，你与我，总会忍不住哭泣。每一年的春运，多少欢喜多少悲，多少欢笑多少憔悴。有的人能欣慰得拿着票在车上盼望风景，有的人只能坚强无奈地坚守在岗位上，有的人只能望着一节节快速离去的火车痛苦低泣。每一个繁荣的地方，都有一处孤僻的荒野，每一处光明后，都有一份无怨的奉献。它来自的有电工，建筑工，有医生，有千千万万的外来工人。对于他们来说，团聚是艰难的，并不是他们不想，而是实在无奈。不能和家人团聚，不能抚摸到孩子的笑脸，不再轻捶到父母的弯背。
不能弥补多年的亏欠。但是千千万万的兄弟，眼角泪珠请拭去！你内心的酸楚彼此都能感应！你们迎着风迎着雨，传递光明和电力，虽有挫折和苦痛，但却不放弃，永不放弃！你们能做的似乎只有用通讯工具，叮嘱一句“亲爱的`，请保重你的身体”但幸福小家我们能够支撑起！每一次漫漫的长夜，都有思念煎熬的孤寂，啊！远方不能团聚的亲人，请你们加件御寒的冬衣，别忘记，请别忘记！妻子眼神中的关怀始终能忆起，孩子默数着你们的归期，每一次团聚后的分别，别黯然落泪，别痛苦委屈，家人是我们前行的动力！不管路途坎坷，无论千里奔波，万家灯火终会亮起！每一次团聚，我们知道你们内心隐藏许久的埋怨，我们只能抱歉到，对不起！让我们用青春写下光辉的诗篇！直到欢呼胜利的那一天。
任狂风暴雨，看云舒云卷，共同期待梦想的实现！漫天的风尘刻画出你们粗粒的脸，崇山峻岭铭刻团聚的誓言！任相隔万里，看寒雪飘去，让我们共同期待团聚的相拥！人群中，总有人得分离，但愿相别的岁月没有改变你的心！当一天我们定能团聚，再一次彼此感动到哭泣。
篇6：长春版三年级上五单元作文：团聚
中秋是我国的传统节日，而这个节日主要是为了让家人团聚的，让一个家感受到亲情的，也是让一个家感受到深深的温暖的。
忙碌的时刻
叮铃铃，叮铃铃，闹钟响了，要起床了，这才想起今天是中秋节，然后马上穿上衣服出去。一出门，便看到了我的母亲早已早早地起来忙碌着，扫地，拖地，刷碗……
干完这些活之后，我又和我妈妈马上去了商店和市场去买了一些蔬菜和肉等，而最重要的是去买月饼，月饼是这一天最重要的食物，因为这代表这团聚。
要知道，我们买的这些东西只是为了晚上的团圆饭。
团聚的一天
快到晚上了，我和我的妈妈又准备着做饭，终于，饭菜做好了。而要吃饭之前首先我们应该要吃月饼并且是一家人在一起同吃，我们都在等待着这个，家里装必不可少的成员就是我的爸爸。十分钟，二十分钟，三十分钟，我的爸爸怎么还不回来呀不是早应该下班了吗？我和我的爷爷奶奶都在焦急的等待着，我的妈妈说，可能是路上有点堵车吧大家都别着急啊！这时候我其实已经饿了，又过去了十分钟我已经不耐烦，怎么还不回来呀！要不我们先吃吧？
叮当，叮当，这时候门铃突然响了，我就知道是爸爸回来了，我急忙的去开门。我对爸爸说，怎么回来的这么晚啊！不是早已经下班了吗？我爸爸说，不是路上堵车吗所以回来的晚了些。
幸福的时刻
接着我们就进入了融融到温暖，我们一家人在一起有声有笑的吃着饭，并且观看着中秋晚会，这一时刻我感觉这一顿饭把我们的心的距离都拉进了，我好想永远都停留在这个时刻呀！
我们要珍惜每一天与亲人在一起的时光，时间飞快，稍纵既逝，不要当亲人离开我们之后才懂得什么叫做珍惜。
篇7：长春版三年级上五单元作文：团聚
要我说，生活就是一个大瓶子，里面装着各种各样的食材，有碧绿的苦瓜，有火红的辣椒，有……这一大瓶食物里装满了许多珍馐美味，可对于我来说，有一样东西，才是最美味的。
每年的春节，我总是兴奋地回到老家，至于为什么会有这‘千年不褪’的热情，本人也解释不清楚。在回去的路上，以前觉得难听的音乐都会变得像变贝多芬的交响乐一样好听。不知不觉，我们回到老家了。看着这朴素的房子，一种熟悉的感觉扑鼻而来，走进楼房内，外公外婆欢快的声音传来“回来啦”。外婆带着笑容走了过来，拉着我坐在餐桌旁，向我问着生活和学习的事情，那慈祥的面庞上更多的是欣慰和欢喜。“开饭了”外公招呼着大家吃饭，“来，多吃点”，外公外婆一个劲地给我夹菜，看着满碗的蔬菜，我竟在这人们恨不得裹着被子才出门的日子感受到了温暖。在这热闹的餐桌上，洋溢着满满的亲情，久久在我脑海里挥之不去。晚上，躺在床上，回想起吃饭时的热闹场面，那热腾腾的饭菜，一句句亲切的关怀，伴随着我甜蜜入睡。
不知不觉中，时间悄悄溜走，我们即将离开。我多么希望时间能走得慢一些，可它却丝毫没有停下，依然无情地继续走着。我看着墙上的时钟，恨不得把它拆下来。外婆快步走了过来，叮嘱我要认真学习，注意身体，然后塞给我一个红包。我虽然没有说谢谢，但那浓浓的亲情，却深深渗透到我的心里。
要我说，生活就是一个大瓶子，里面装满了珍馐美味，但最美味的，却是那浓浓亲情……
篇8：小学长春版三年级上五单元作文：幸福
幸福是自我的感受，所以我同意你的观点，幸福不是比较而得来的，但并不等于我们在大灾难时就完全有幸。
我给大家举一个例子，我自己买了一张船票坐日本邮轮环球旅行。当我们上船时，我以为已经有成千上万的人做过这件事，之后才知道，这是中国大陆公民自费、自愿旅行的第一批人，共6个人。我们在船上知道了中国汶川地震，决定在船上发起募捐，一共是1000多名外国游客。船长跟我说，希望我送回中国。我半路下了船，连夜飞回北京，清晨出北京机场，直奔中国红十字总会，把来自太平洋上的外国邮轮的捐款送到中国红十字总会。后来成立的北川中学的校长，希望我206月1日给北川中学的孩子讲课，初中二年级的语文教材(全国统编)收录了我的散文《提醒幸福》。对方说，北川中学死了1000个学生，40位老师，如果你能到我们学校来讲一讲您写的这篇散文，我们会特别高兴，比方便面等物资对我们此刻的孩子来讲更重要。面对这样的邀请第一是不能拒绝，但我还是万分踌躇，我跟他说，我从来没有当过语文老师，不知道我这篇文章的主题思想是什么，后来北川中学的校长跟我说，你来了，我们的孩子会高兴。
这句话感动了我，我小时候，读的课文，突然说作者能出现是一件挺奇怪的事，因为课本上的作者基本上都是死的。
去北川中学讲课，第一天晚上几乎没睡，余震不断，当地没有账篷，所以我只能住危楼(可以住)。第二天去讲课，四个班的孩子在一间教室，后来才知道，有很多孩子的家长、同学死在这次地震中，他们根本就没上过课，听说是课文里的那个作者来，带着好奇到了教室。我太没有教学经验了，有个设问句：大家可以想一想谁是世界上最幸福的人，可是由于我没有经验，就把这个句子的语调变成了声调，成了：大家想一想，谁是世界上最幸福的人。结果这些训练有素的孩子异口同声的说“我们”。所以在灾难时，是否完全没有幸福?不是的。我亲耳听到他们说，他们是世界上最幸福的人，我在那一刻，热泪盈眶。我说为什么?为什么你们认为自己是世界上最幸福的人?很多孩子一个一个地讲，汇合起来，基本答案是：“因为我们还活着，所以我们是幸福的。因为中国的人民都在支援我们，所以我们幸福。因为你从那么大老远的地方把船上的捐款送回来，所以我们幸福。”当时有个女孩在课堂上告诉我，她自己是特别幸福的女孩子，靠吃同学血和肉才活下来。因为她的同学就死在她的身边，她一直等待着被挖出来，她没有任何吃的东西，她真的是这样做了。这个世界上大多数事情比我们所想的更要丰富和诡异。
相信自己可以去发现幸福，可以在最惨烈的情况下去发现活下去的理由，值得珍惜的理由。那次北川之行，在我讲课的黑板左侧，有一个白色的粉笔框，里面什么字都没有，但这个粉笔框非常清楚。后来校长告诉我说，你知道这间教室是做什么的吗?我说不知道。他说你看见黑板上的粉笔框了吗?我说我看到了。他说那就是温总理写“多难兴邦”的地方。由于粉笔灰不会持久，最后脱落，但那个框子被一次又一次地描下来，那是一个空的框子。在那间教室里，我所受到的教育比我能够告诉给那些孩子们的主题思想和段落大意、修辞还要多。我最后跟他们讲，我今天讲的主题全都不算数，听你们老师的，去看教学参考资料，把那个记住了，你们的高考才会取得好成绩，才能上北大、清华。
篇9：小学长春版三年级上五单元作文：幸福
曾几何时，当我再一次拾起这份幸福的记忆时候，只觉得当时我是那样的天真，那样的可爱。也许当时的我只想拥有星星的可爱，天使的纯洁，精灵的欢乐；不为什么，只为能抓住幸福的尾巴。
蔚蓝的天空，投下厚重而明亮的阳光，我的心如同身上冒出的珍珠一般DD硕大而凌乱。
刚从家里跑出来，上气不接下气的，心里的烦闷惹得小草弯了腰，风儿断了线，吹得我只有无奈的向前走，无暇理会这小东西的悲哀。
幸福啊幸福，你是否在和我捉迷藏？
家，我热爱的家，你为什么，为什么会变成这样？
几日前的我，快活得像天上的小鸟，水里的小鱼，自由自在的奔走在家和学校的绿阴大道上。世界因我而旋转，时间因我而停顿，我就像上帝一般的操纵着生活。这时，家就是我的快乐窝。
可是有一天，死神仿佛降临了，世界变得黑暗起来。一切的一切都像在埋怨我，埋怨我生活的失败，原本和睦温馨的家弄得支离破碎。唉，死神，你不如一刀了结我吧！何必让我受到如此的煎熬呢？
幸福啊幸福，你是否被上帝所珍藏了？
自从爸妈决心要离婚时，我就下定了决心要用死来吓唬他们。当时的我脑袋一片空白，能想的办法就只有这样了。汹涌的波涛终于在我这条小鱼的叫喊声中暂时得到了平息，换回了属于我的东西DD和睦。但这些只是表面的，当时幼稚的我却没有发觉，脸上又回复了往日的笑容？
无助的我徘徊在这熟悉而陌生的小路上，我不敢相信：我亲爱的爸爸妈妈竟然忍心欺骗我。
令我想不到的是，死神并没有离开我，平静的日子只过了三天。爸妈间又冒出了那令人厌烦的“鱼叉攻击炮”，到处轰炸，炸得我粉身碎骨，炸得这个家浓烟滚滚。爸妈的欺骗，触动了潜伏在我内心的恶魔，驱使我向楼顶冲去。
楼梯的栏杆快速后闪，爸妈的叫喊则逆风闯耳，我用泪水来驱赶着这厌恶的声音。我熟练地打开门朝墙边靠去，直立在水管上，任由高空的气流冲刷着这已失控的身体。这时，两双恐惧而后悔的双眼向我缓慢走来，同时发出惭悔的声音：“宝贝，是妈妈的错，来，过来妈妈身边。”“妈D妈。”我低声说着。突然，一阵大风冲来，我失去了重心。只有一步之差的爸妈发挥他们平时的默契，一个健步上来把我抱住了。
三魂不见七魄的我抱着爸爸大哭起来，边哭边说：“不要，我不要你们分开，我只要你们永远的陪着我。”声音似乎大得可以直入他们的心底，打穿了他们长久积累的隔膜。泪痕满面的妈妈抱着我和爸爸，用已经沙哑的声音极力喊道：“不会的，我们是不会分开的，更不会离开我们的宝贝。”爸爸坚定地应道：“对，对，不分开，一定不分开。”稚嫩的声音又问：“直到永远？”“对，直到永远，永远？”
刚下过雨的天空是那样的洁净，太阳也调皮地从云边露出了笑脸。我笑了，欣然地笑了，爸妈不知为何也笑了，我想可能是他们心中又多了一份了解吧！现在的我深知“不经风雨，怎能见这美丽的太阳呢！”。
我拉着爸妈的手，望着树上最后一片落叶的感叹。幸福，在我稚嫩的手中转了一下方向，幸好，我没让它走远。
幸福在哪里？哦！幸福就在脚下，幸福就在我家，幸福就在世界每一个充满温暖、充满快乐的角落里！
篇10：小学长春版三年级上五单元作文：幸福
你把幸福握在手中，看似微不足道，可一旦放手，你才会明白：这份幸福其实弥足珍贵。
――引子
一个年轻人常常因为一些小事和家里人闹得不可开交。一次次的分歧使他认为：在这个家，他不会有任何的幸福。于是，在一场激烈的争执中，他选择了逃避，背起早已准备好的行囊毅然选择了离家出走，去寻找他梦寐以求的幸福。
年轻人在外面以打工挣来的钱来维系生活，虽然没有了父母的责备，也远离了亲友的劝告。但是，他却依然没有找到他朝思暮想的幸福。不过，他坚信自己一定会找到属于自己的幸福，他也无数次幻想着自己获得幸福之后的喜悦。他踌躇满志的憧憬着未来，又未雨绸缭的盼望着幸福。
然而，岁月无情，世事难料，数十个寒冬将他的鬓角染上了白霜，他仍旧没有找到他期盼了三十年的幸福。这些年来，他游历了三山五岳，五湖四海。可是幸福却没有如期而至。此时的年轻人早已没有了往日的激情与活力。桀骜不驯的他已被岁月磨练的日趋圆滑。
这时，时运不济，命运多舛的他目光涣散的走在乡间小路上，耷拉着脑袋看着自己地上的影子往前走。一不小心撞到了一个老农，老农看着年轻人空洞的眼神，像一个老朋友一样关切的问道：“兄弟，怎么了，遇到什么过不去的坎儿了？”年轻人看着老农，沉默了片刻。突然，他像一个不谙世事的孩子一样一口气儿的将这几十年来的苦水全倒给了老农。听过年轻人的倾诉后，老农重重的叹了口气，他拉过年轻人的手，在手上比划着说：“竖着的这条线是生命线，横着的是爱情线，斜着的这条则是事业线。现在，你拥有生命，也收获了爱情，在事业方面，你也有了一定的成就。那么，请你握紧你的手。”年轻人虽有些不解，可还是照做了。这时，只见老农的嘴角浮现出一抹微笑，他缓缓的说道：“年轻人，现在你手中握着的就是使你茶饭不思朝思暮想的幸福。”顿时，年轻人浑身猛地一颤。嘴角也微微颤抖着。似乎想要说什么，却被老农打断了：“这些年来，幸福就在你的手中，可你却没有察觉。你苦苦寻找了这么多年的幸福其实一直陪伴在你的左右。”
年轻人恍然大悟。告别了老农，发疯似的奔向了机场，定好了回家的机票。
路上，年轻人一直在担心自己的父母是否还健在。不过还好，他的担心是多余的。回到家后，年轻人看见自己曾经那么讨厌的双亲，此时却是格外的亲切。他一把抱住了父母。徐徐说道：“以前我的幸福一直被我握在手里，我却什么都不知道。可当我放手后，才感觉出它其实弥足珍贵。现在，我又重新找到了它。而且，我再也不会放手了。”
其实年轻人的幸福一直在他自己的手中，而他的心也一直和他的父母在一起。父母与孩子被这条无形的的脉络有机而又紧密的联系在一起。无论失去了谁，对方的生命都必将充满遗憾。
幸福不是官场的飞黄腾达，不是生意场的财源广进，也不是学术界的功成名就。幸福一直被我们苦苦追寻，但它却一直如影随形的陪伴着我们，跟在我们的身后。以致于我们一直都未曾发现它的存在，也一直没有找到它。既然找不到，那么就不要找了。停下你的脚步，摊开你的手掌，用另一只手的手指在手掌上沿着那三条线轻轻滑动，你会发现他们终究还是交于一点。这三条线分别是父亲，母亲和孩子。而那个点，就叫做幸福。此时，请你握紧你的双手。握紧之后，你会奇迹般的发现：你掌心上的不仅仅是幸福，还有你注定成功的人生。
篇11：三年级上八单元作文长春版：给老师的信
亲爱的老师：
您好！我有许多话想对您说，您愿意聆听吗？
记得那是一个酷暑难熬的夏日，我晚上做作业的时候太晚了，已经xx点多了，所以就没有写作文。第二天下课以后，您问我写的作文呢？我低着头颔着头结结巴巴地说：“没带。”我想：这时我的脸一定红到了脖子根。您告诉我让我下午带上，其实您早就知道我没写。过了一会儿，您和蔼可亲地走到我身旁，语重心长地说：“你已经不小了，做错或没做都要勇敢地面对一切，不能撒谎，否则就不是一个好孩子。”您的这句话，另我一直难以忘怀。人们都说：“一个好老师的教育能让他的学生感激他一辈子。”啊，我是您亲手培育的花朵，我的含苞绽放，无不沐浴着您的阳光雨露。
老师，我要用我学习上的进步，向您表示谢谢。
此致
敬礼！
您的学生：牛银烽
xx年xx月xx日
篇12：三年级上八单元作文长春版：给老师的信
臧老师：
您好！
我好几天没见您了，我很想您。你去哪了？臧老师你坐什么过去的？你这一天怎么样？您累吗？今天回来，藏来是您现在在哪里？臧老师是期末老师快到了才去的么？
你不在常天佑发怒了，这是一件坏事。宋知晓去教育他，他不听，还打宋知晓，宋知晓被常天佑打哭了。行了；沈老师来了，处理了这件事。打常天佑的那11个人出来让他们写保证书明天交上来。小霖老师过生日就在黑板上乱画，沈老师处理了。
数学口算有时候不太好，但是只要坚持就是胜利。
臧老师祝您身体健康、每天开心。
篇13：三年级上八单元作文长春版：给老师的信
敬爱的老师
您好！
这两年都是您在教我们读书，在您的教育下我学会了许多的知识，也学会了许多做人的道理。老师，您就像一个辛苦的园丁，在修剪祖国的花朵，天天用辛勤的汗水来浇灌我们。您就像一个太阳燃烧自己，给我们带来无私的温暖，让我们快乐的学习。
我们每次的进步，都离不开您的教诲和嘱咐。是您用汗水浇灌这我们，让我们像春天般的花朵美丽的绽放，是您辛苦的教育，才会有我们这些祖国未来的栋梁，所以您才是最伟大的。
我会记住您的教诲，记住您的每一句叮咛和嘱咐，我都会明记在心，是您给我画上一二年级的句号，如果没有您辛苦的教育，就没有今天的我，在这我想对老师您说声谢谢！老师您辛苦啦！
过几天就是教师节，在这我先祝您节日快乐，身体健康。
篇14：三年级上八单元作文长春版：给老师的信
敬爱的磨老师：
您好！
现在我已经是五年级的学生了，从我上学的那一天开始，总是您站在讲台上为我们讲课，我们坐在下面听您讲课。今天，让我们换一下位置吧，请您坐下，听我说吧。
磨老师，您是甘甘甜甜的泉水，滋润了我们这些小幼苗；磨老师，您是春天的阳光，给我们感到了温暖；磨老师，您是一支蜡烛，把我们点亮了；磨老师，您是一本字典，每当我们有困难的时候，您就会帮助我们……
磨老师，您知道吗？您讲的课是那么的生动，是那么有趣。您讲是声音是那么的洪亮，让所有的同学都听得清楚。磨老师，您声音是那么的有魅力，总能把我们的精神集中在课堂上呢！
最后，我想对您说，磨老师，您笑的时候非常好看，我希望磨老师随时都能保持这一个笑容那个哦！
祝您
身体健康，万事如意！
您的学生：何璐
篇15：三年级上八单元作文长春版：给老师的信
敬爱的郑老师：
您好！
我想去济南旅游，因为我姥姥就住在那儿。首先，必须在网上查找当地的名胜古迹，然后再找父母讨论安全问题。因为济南有很多亲戚朋友，所以父母很放心。然后，花一个星期的时间来准备行李，我得准备水、手机、无雨伞、羽绒服、棉靴、手套、食物，千万别忘了送给姥姥的礼物呀！准备完行李，便开始让妈妈给订购机票和查看近期济南的天气。最后，打个电话通知一下，说明我乘坐的飞机的日期、起飞时间和降落时间，然后，请姥姥去济南机场来接我。我打算在去济南之前先把寒假作业写完，这样就不用带作业去旅游了。
祝郑老师
身体健康，万事如意！
篇16：三年级上八单元作文长春版：给老师的信
亲爱的杨老师：
您好，您暑假过的好吗？身体健康吗？今年暑假很热您要注意身体，我暑假过得很快乐，我定了学习计划每天按计划进行学习，我已经把语文字帖、数学暑假训练营和英语写完了。
暑假我报了美术班我学的是国画，我学画了牡丹、玉兰、紫薇、金鱼等我特别喜欢画牡丹和玉兰，而且画的可漂亮了，开学时我拿去给你看一看，分享我的收获，我相信你一定会高兴的。最后祝您暑假快乐。
篇17：三年级上八单元作文长春版：给老师的信
敬爱的梁老师： 您好!我们很久没有见面了，我特别想念您。
最近您身体好吗?您的病痊愈了吗?工作还是那么辛苦吗? 梁老师，您是我的启蒙老师。
我们刚踏进学校的大门时，还是一个天真、调皮、无知的孩子，是您手把手的教我们学习文化知识，教我们做人的道理。
您对我们每一位同学都是那么关心。
记得有一次，我生病了，您马上带我去医院看病，还及时打电话通知我的爸爸妈妈，使我的病情得到了及时的治疗和控制。
还记得有一次，我和同学吵架了，您不但没有批评我，还亲切的教诲我，要我和同学友好相处。
您为了我们的成长呕心沥血、废寝忘食。
人累病了，头发也白了!您无怨无悔。
梁老师，我们谢谢您了!我们一定要勤奋学习，用优异的成绩来回报您。
篇18：三年级上八单元作文长春版：给老师的信
敬爱的老师：
您好！
我有一个小小的烦恼，不知您是否能帮助我？
我的作文一向都不是很好。每当要写作文时，我脑子里一片空白，都要冥思苦想或查作文书、开电脑查有关的作文。但又觉得资料上的不够好，自己却想不出来。
想着想着，有时就会分心，和姐姐玩耍、聊天……作文次次都是勉强完成。
如何才能提高写作水平？请您告诉我！谢谢！
祝：
身体健康、工作顺利！
您的学生：彭冠豪
20xx年4月7日
篇19：三年级上三单元作文北京版：大树和小鸟
在一个美丽的花园里，里面有碧绿的小草，有五颜六色的鲜花，有美丽的蝴蝶。每逢节假日就有很多的游客到这里来玩。他们不是看别的，是来看着两颗参天大树的，这两棵大树据说已经有一百多年了，那茂盛的树叶就像一顶帽子，每到春天，小鸟们就会飞到花园里和大树爷爷聊天。
春天到了，小鸟们带着快乐歌声来到了花园，小鸟说：“大树爷爷，我们这一路飞来可危险了，。”大树爷爷树：“这么危险了”。小鸟说：我们飞过一个地方的时间，那里有很多人想把我们抓住样在家里”，大树爷爷说：“后来呢?”小鸟说“我们差点就被抓住了。”小鸟刚说完，大树爷爷就不说话了，小鸟发现大树爷爷的身上长了许多的虫子，小鸟们立刻就把虫子吃掉了，大树爷爷笑着说：“谢谢你们。”小鸟说不用谢，大树爷爷又说：“以后要注意安全，现在有些人不知道保护小鸟，保护大自然。”
日子就这样一天天过去了，小鸟们觉得这地方不错就搭好了窝住下来了。小朋友们一定要记住：一定要保护花草树木!
篇20：三年级上三单元作文北京版：大树和小鸟
在一片美丽的森林里，有一棵粗壮的大树，它的枝叶非常茂盛。
一天，一只小鸟飞过大树的上方，看到了它繁茂的枝叶，心里美滋滋的，想着：如果我能在这里安家，那多好啊！想着想着就飞了下去，问：“大树伯伯，我可以在这里安家吗？”大树生气地说：“不行，快走开，别弄脏了我的新衣服！”小鸟难过地飞走了。
过了几天，不知道为什么，大树伯伯的叶子突然掉了几片。可是，它根本不放在心上。日子一天天过去了。有一天，大树在睡觉，突然感觉身体很难受。这时，小鸟飞过来，关心地问：“大树伯伯，您怎么了？我帮您看看吧！”小鸟刚飞到大树身上，大树就连忙说：“疼??你走开！”一下把小鸟甩到了地上。小鸟摔得浑身疼痛，生气地走了。又过了一些天，大树枯萎了，这回大树后悔极了。它一边哭一边说：“如果那时我让小鸟给我看病就好了。”可是，后悔已经来不及了。
小鸟找到了它的新房子。大树却已经离开了这个世界??
教师点评：这篇文章用儿童化的语言向我们讲述了大树和小鸟之间的关系，小鸟是那么友好，而大树却是毫不领情，最后凄惨的死去。小作者想象力非常丰富，大树与小鸟的对话非常生动。
