感动-四年级作文

【简介】感谢网友“jndjdjks”参与投稿，以下是小编为大家准备的感动-四年级作文（共17篇），希望能够帮助到大家。

篇1：四年级感动作文

喜欢徒步走在街上，享受太阳带给我的温暖意象。也喜欢一个人漫步在霏霏细雨中，体会水汽的氤氲带给我的淋漓欢畅。每当这时，就会有一种感动涌上心头。

喜欢穿梭于土房之间，欣赏干燥坚固的泥土残留的淳朴风尚；喜欢站立在田野之中，看阡陌纵横，以及大地灿烂的着装。每当这时，就有一种温暖流遍全身。

看惯了五彩的服装，偶尔看见一袭纯白的没有任何修饰的衣裳，就会看好久，好久，感觉暖洋洋的。

品惯了毛尖龙井，偶尔泡上一壶粗茶，粗略得口感刺激着口腔，有一种久违的难忘。

还有好多，好多。这些平凡的小幸福，总让我感动。

其实，幸福就在我们身边，不经意间就会与它撞个满怀，那时，你就会发现——幸福，其实并不难！

篇2：四年级作文感动

在我们的生活中，有许多人无私奉献。他们坚守在自己热爱的岗位上，默默无闻的贡献。他们具有社会上缺乏的泥土精神，他们是谁--是清洁工--是环境保护者。

我为何如此敬佩清洁工呢，事情从那天开始……

那天，骄阳似火，十分闷热，让人感到天旋地转，快要窒息了。站在马路上，简直就像人间的地狱折磨。一辆车驶过，掀起一股热浪，袭面而来，同时也带来了新的污垢。只见几个清洁工顶着太阳，拿着塑料带，弯腰捡路人丢弃的瓶子。晌午，她们又拿扫把去清理，又不远路程地端来水帮马路降温。她们额上渗出豆大的汗珠，()像是下雨一般，顺着脸庞流下来，可清洁工顾不上擦它一把，因为还有无数条马路等着她们去清扫降温……

一直到黄昏，她们才拖着疲惫的身体回了家，她们的身影在黑色的夜幕中渐渐消失了……

望着一尘不染的马路，我莫名的感动了，泪水模糊了我的双眼。此时，时间仿佛凝固，脑子中只闪过清洁工疲惫的身影，好像参悟到了什么……

是的，每天的街头巷尾，最早来的是清洁工，最晚来的还是清洁工。她们起早贪黑地工作，以‘一人脏换来万人净’的信念，坚守在活最多钱最少而热爱的岗位上，默默无闻地无私奉献。她们的事迹值得我们感动，学习；她们的精神值得我们宏扬赞颂。让我们号召更多的人学习清洁工的品质，做一个无私奉献的好少年。

篇3：四年级感动作文

幼小的岁月，不经意地从指缝间滑过，在风中幻作一缕绚丽的色彩，转瞬即逝。窗边呈现出一片干净美好的景象。我捧着书――这些可以纪录下身边细节的纸页，渐渐地陷入了深思之中。作者清新优美的笔风，宛如清风拂过我的心田，带起一圈圈名叫感动的涟漪。是的，我相信，年年岁岁不着痕迹地流淌，始终无法改变的，正是我们向往美好的心灵。因为这样一颗心，我们才能用记忆留住那些让人潸然泪下的片段。而这本《草房子》的确给予我带来了这样的触动……

《草房子》的作者曹文轩为我们塑造了一个桑桑的少年，他生活在油麻地里，与同伴们无忧无虑地玩耍，每一次都笑得那么天真快乐，他帮助白雀和蒋一轮善意谎言，解救纸月一脸的骄傲……都深深地映刻在我的脑海里，他是那样纯朴、善良，喜欢分享别人的喜怒哀乐，让人不由得喜欢上桑桑的朝气蓬勃。而那些油麻地的人们，也充满着各自美好的精神，看起来栩栩如生。秃鹤为弥补秃顶的缺陷付出了那么多的努力，只为换来人们不再嘲笑自己。我看到这儿，心不禁一颤――秃鹤是不幸的，独自活在人们有色眼光中十几年，他艰辛的努力又有谁会在意？我想，生活中，面对那些身体有缺陷的人们，绝对不可以用有色眼光和语言来践踏他们的自尊，对他们来说，这是多么残酷的事啊！然而，相比而言显得有些弱小娇嫩的纸月，是个文静纯净的小女孩，我却从她静静面对外婆去世的事读出了她内心的成熟与忧郁。是的，纸月心底早就痛得死去活来，想要大哭一场，可失去妈妈和外婆的她同谁诉说呢？！我想象着纸月眼眸深藏的脆弱，泪水为这个宁静得倔强的女孩默默流下。

真正让我感动得流泪的死死守护住艾地的秦大奶奶，她身上透出的那股固执和善良，让这个老人看起来更慈祥。秦大奶奶不顾一切地保护艾地，在人们眼中她是令人讨厌的，但她为了孩子、为了小学的一只南瓜，不惜两次落水，直至被夺去生命，她都是那样无怨无悔、催人泪下。

篇4：感动-四年级作文

5月16日 星期五 晴

今天下午，我们班的班会“让爱成为永恒”正式开始了。

第一个发言的是汪妞妞同学，她把倡议书读得“声”情并茂，打动了每一位同学的心。下一个是胡睿同学，她是汶川地震新闻图片的解说员，她的话语让在场的每一个人感动。我从小就拒绝感动，可这一次，听了她的讲解，感动了，两行热泪顺着脸颊向下流。

是的，灾区人民很不幸，不但家园被毁，而且有很多人连身体和性命都难保。更让人悲痛伤心的是，现在统计出来的两万多死难者中，有许许多多都是学生，都是和我们一般大小的孩子。这些祖国花朵呀！还未实现报效祖国的远大理想，就过早地离开了人间，上天真是太不公平啦！如果不是地震，他们或许……

胡睿的讲解让我联想到很多很多，泪水再一次模糊了我的双眼。终于，我再也按捺不住，趴在桌上抽泣着，心里反复念到：“他们去了，家人会怎么想？太悲惨！真可怜！”我忍不住又抬头望了望照片上血肉模糊的学生，他们永远地闭上了眼睛。“永别了！我们会永远记住你们，祖国同胞绝不会放弃对你们活着亲人的营救和帮助！”

紧接着，同学们纷纷走上捐款箱。我义不容辞地走上前，把节省下来的零花钱投进去，让我的爱心和同学们的爱心汇在一起，寄送给地震灾区人民。

有一种心情叫悲痛；有一种液体叫泪水，而有一种说不出来的东西，叫做感动！

篇5：感动-四年级作文

在每个人的人生中，一定会有许多令自己感动的事，这件感动的事可能是父母给予的，可能是亲人给予你的，可能是老师给予你的，可能是同学给予你的，甚至可能是陌生人给予你的······

记得我第一次考电子琴二级的时候，由于还小，胆子也小，所以一直紧紧地拉住妈妈的手不放。一开始，我坐在后面等，妈妈在我身边陪我，我一直有说有笑。果然不出我所料，这种欢声笑语持续了不久，就消失了，一股紧张的气氛弥漫在空气中，渐渐地，渐渐地，我拉紧了妈妈的手。这时，妈妈似乎看出了我的心思，关心地问：“孩子，你怎么啦？”我没有回答。于是，妈妈便轻轻地碰了我一下，我还是一动也不动。妈妈似乎生气了，稍微用了点力气把我摇了一摇，“喂，喂。”妈妈既生气又关心地喊了一喊。因为我进入了沉思，所以妈妈喊了又喊，我还是没能打乱我的思绪。这下，妈妈可真生气了，挠了我一下痒痒，而且平时不管我前面想什么，只要被人挠痒痒，前面想的东西后面就忘了。“你是不是紧张？”妈妈焦急地问。我似听非听地点点头。“孩子，你别怕，凡事都要相信自己，如果你连对自己的信心都没有，那还谈别人干什么呢？相信自己的实刀力一切梦想都能变成现实，加油！”

妈妈，我爱您！

篇6：感动-四年级作文

有一天，一个同学欺负了我。他双眼怒视着我，他要打我，他一步步向我走来，我很害怕。他马上就要打我了。我害怕极了，我害怕得都快哭了。我心想：完了，我马上就要被他打了。我刚想跑，结果被他一把抓住，他刚要打我，突然出现一个熟悉的身影，原来是我的朋友。他一把推开欺负我的同学，说：“你可不能欺负人啊，否则我要告老师。”我非常的感动，也很开心。

有一次中午，我忘拿作业本了，我非常着急的时候，我心里想：完了，今天中午写不了作业了。我正着急呢，突然我朋友从教学楼里出来，把我的作业本给了我。我特别的.感动。

又有一次，我的笔袋没了。我当时特别的着急。我找了整个操场都没有找到。我心急如焚。这时我发现操场上还有一个人，他就是我的朋友。才发现他在帮我找笔袋。我看他已经满头大汗了。最后经过我俩齐心协力，笔袋终于找到了。我很高兴。我谢谢他的时候，他却说：“都是应该的。”我非常的感动。想不到他这么助人为乐。

篇7：感动-四年级作文

人间最真挚的是友情，最温暖的是亲情。

亲情无价，父爱无价。父爱如同一坛酒，越酿越香；如同一杯茶，越品越浓；像苦咖啡一样，刚开始很苦，最后才喝到沉淀在下面的糖，才品尝到它的甜美……

坐在窗前，捧着一杯香茗，听着紫色风铃的摇动声，想起那一幕的感动。

刚进初二时，一切对我来说，除了陌生还是陌生。一次数学考试，考了56分，这个成绩，无疑把我推进了痛苦而绝望的深渊，数学老师让我把试卷带回家签字，我不知所措。我一个人静静地走在回家的路上，想让夕阳的余辉温暖我懒惰冰冷的心。但是徒然，太阳还是一点一点的沉了下去。

我不禁在心里感叹，太阳也有疲倦的时候，我伤感的低下了头，也许是不愿看到夕阳西下。我慢慢地挪动脚步，到了家门口，我抬起仿佛千斤重的手，按响了门铃。父亲来给我开门，看见我手中的那张试卷和我苍白的脸，似乎明白了一切。

我以为他会批评我，但是，父亲抬起手慈爱地抚摸我的头，牵着我的手进了家门，然后耐地给我分析错题。在父亲用手抚摸我的头的那一刻，我的眼泪夺眶而出；那一刻，我仿佛看见了无垠的天空中布满了绚丽的彩霞，那是太阳的余辉在燃烧；那一刻，我冰凉的心接受了太阳的隐去，接受了黑夜代替白昼。我的心在瞬间的那一幕中感动了。那个抚摸，让我振作起来，让我在今后的学习中有了信心。

父爱是深沉的，是不易体现的。在那一刻，我懂的了有一种感动叫做——父爱。

篇8：感动-四年级作文

如果人人都献出一片爱心，世界将会变成美好的人间。这句话一点儿也不假。这次在菲律宾，我就深深体会到这片爱心。

记得去菲律宾的第三天晚上，睡梦中的我忽然被一阵钻心的牙疼给惊醒了，火辣辣的牙疼痛的我在床上直打滚。妈妈见了，万分着急，我们并没有带治牙疼的药，酒店周围也没有药店和医院，折腾了一夜，到了早上，我牙疼的吃不下饭，浑身一点力气都没有，在酒店躺了一天，到了晚上，稍微好一些了，妈妈带我出去吃晚饭。

来到一家中国餐馆，老板娘是一个北京人，妈妈问她：“请问这附近有没有药店啊？”老板娘听了，连忙关心得问：“怎么啦？”“我家孩子牙疼得厉害。”妈妈焦急的说，于是，老板娘扒开我的嘴，看了看，说：“这是上火引起的牙龈肿痛，到了菲律宾肯定吃了不少热带水果，特别容易上火，喝点KALAMANSI就好了。”KALAMANSI是当地特有的一种青柠榨成的果汁，特别酸甜，清热降火的功效特别好。接着老板娘特地为我烧了白菜汤和蔬菜粥，又给我冲了杯KALAMANSI。当我喝着温暖的KALAMANSI，吃着香甜的白菜汤和蔬菜粥时，我的心里十分感动。吃完饭后，老板娘还特地准备了一些KALAMANSI给我们带回酒店。接下来几天，我们白天喝着老板娘给我们的KALAMANSI，晚上就去她那儿吃白菜汤和蔬菜粥。到了回国那天，我的牙竟然不那么疼了。

在回国的飞机上，妈妈和我聊起这件事时，我们两个人心里都是充满了温暖和感动。

篇9：四年级感动作文400字

感动是大海中涌起的一层波浪，给人的心灵是一种震撼。就在五月十二日的四川汶川大地震让我们可以真正去诠释“感动”这一词。

在四川汶川大地震过后，救援人员在一堆废墟下发现了一名妇女。那人的动作很古怪：双脚跪地，身体向前卧着，有点向古人跪地时的姿态。救援人员在她的身子下摸索着什么。突然队长大叫一声：“快来人，这里还有人活着，是个出生三、四个月的孩子！”从队长的话中，可以知道救援人员是多么伟大——不愿意放过任何一个还有呼吸的人！这时，其他的人连忙把妇女身边的废墟清理掉，从妇女身子下面抱出队长刚才口中的婴儿。那婴儿睡得很香、很甜，把在场的那些人的心温暖了。医生正要检查孩子，突然从他的被子里掉出一部手机，上面有一部先写好的短信，内容是：宝贝，如果你还能活着得话，记住，妈妈爱你。在场的每个人都哭了，包括，看惯了生离死别的医生也流下了淡淡的泪水。

地震虽然带走了很多人的生命，但却也让我们看到了人与人之间相互帮助的美好品质！

篇10：感动四年级作文示例

身边的感动真不少，每一个都像一颗闪闪发光的星星。让我为你摘下最刻骨铭心的一颗送给你。

有一次，我和爸爸一起去农博会。那里人山人海，有许许多多的农作物，看得我目不暇接。走了一会儿，我腰酸背痛，落下一大截，只能盯着那一件普普通通的衣服。忽然，两个一模一样的身影，两件一模一样的衣服。我懵了，心惊胆战地选择了那个停住脚步的男人。我奔去，刚想喊声爸，他回过头来，那不是爸爸的脸庞啊！

我焦躁不安。在人群中穿行，试图找到爸爸。可没一件一模一样的衣服。希望破灭了，我坐在台阶上哭泣。路人一个个走过，有的瞧都不瞧我一下；有的瞟了我一眼，没好气地说了两句；有的人在哪儿一个劲儿地笑我。我嚎啕大哭，许多路人都选择了绕道而行。

突然，一个慈眉善目的阿姨蹲了下来，用纤细的手给我抹了一把眼泪：“小朋友，别哭了，告诉阿姨，发生了什么事呢？”“阿……姨，爸爸…找…不到…了。”我抽抽搭搭。阿姨笑盈盈地说：“哦——别急别急，让阿姨找找手机，好吗？”我被她温和的眼神，平缓的语调……深深地感动了。就点点头，语无伦次的谢上几句。她笑眯眯地掏出手机，被我一把夺过，拨通了爸爸的电话……

还回手机，消了燃眉之急，我才感到害羞。不一会儿，爸爸找来了。我们异口同声：“谢谢你！”

篇11：四年级感动作文400字

岁月无痕，当我们蓦然回首，细数往事时，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹，这就是感动。

星期天，我们出门玩，大街上人来人往，吵闹声，欢笑声，吆声，杂交在一起。

商店里的物品琳琅满目，看的人眼花缭乱，从里面走出来的小姑娘们，欢笑的讨论着自己喜欢的物件，马路旁买菜的阿姨讨价还价着自己的蔬菜……一切都那么的平常。

突然，一个骑电动车的小伙子打破了眼前的宁静，安详，他的举动映入了我的眼帘。车辆飞驰着，眼前明明的红灯，可他却像是没看见，疯了似的往前闯，我心想可定会出事，“啊”我循声望去，果然不出所料，那人和汽车撞到一起了，还好，只是皮外伤，那天气愤愤的骂了一句话，扶起车子走了。

“笃笃，笃……”一阵有规律的声音在我背后响去，我回头一看。是一位盲人爷爷，手里握着一根拐杖，走一步点一下，小心翼翼，他要过马路了，我的心悬的老高，生怕会发生刚才那样的事情，如果发生了，盲人爷爷一定伤的不轻，这是奇迹发生了，汽车都不约而同的停了下来，老人好像感觉到了什么，他微笑了一下，便慢慢的过去了，汽车又正常的行驶开了，我看了眼前的一幕，不由的呆了，是啊！感动是要人人都付出的，这样便是真正的感动。

一切还是那么的平常，好像什么也没发生。但刚刚发生的那一幕劝深深的印在我心。

篇12：四年级感动作文400字

一到冬天，鹅毛大雪从天而降，路上积满了一层厚厚的积雪。由于无人清扫，路面上的雪很快就被来往的行人踩实了。走上去很滑，尤其是去姥姥家的一段坡路，更是不敢形容。淘气的小孩子在上面溜冰，还有一些不文明的人往上面倒脏水。造成路面像镜子一样，都照得出人影。

大人走到这里都会叹气，然后沿边小心地走过去。如果是年迈的老人来到这里都不得不绕道而行，偶尔有一些胆大的老爷爷从这里走都会来个亮相。我和妈妈每次走到这里也会唠叨几句，可是光滑的冰面依旧是那样。

今天下午，我和妈妈又要经过这条路去姥姥家，心里不免有些担心。可是在很远的地方我们就看见在坡顶有一个弓着腰的身影，好像在干什么。我和妈妈赶紧快走两步，定睛一看，哦，原来是一个年迈的老爷爷在吃力地用铁锹把路面上的冰雪铲除掉。铁锹和地面摩擦发出“咔咔”的声音，传出很远很远。只见他的额头上沁出了汗珠，时不时地抬起手擦汗。他站在冰面上，时不时地打个趔趄，寒风吹得他站不稳，立不牢，好像会被风吹跑似的。但是他并没有被这些困难吓倒，而是坚持把雪块一片一片的铲下来，装进小推车里。偶尔还会喘几口粗气，老人的两鬓斑白，足有70多岁了。岁月的痕迹布满了老人的脸、手。

看着清扫干净的路面，我的眼睛迷糊了，想起小孩为老人让座，老人把捡垃圾废品挣来的血汗钱全部投到四季柘？啊！身边的“感动”真不少，这种精神永远“活”在我们心中！

篇13：感动四年级作文示例

回想，很多人会兴致勃勃地提起伦敦奥运会那些令人感动、难忘、敬佩的运动员：临战受伤，泪别赛场的滕海滨；受伤不言弃，单手骑到终点的自行车运动员坎切拉拉；绽放在泳池的“最慢”黑珍珠梅森普·提科……其中，我觉得赛后拥抱冠军张继科，与教练刘国梁互敬军礼的王皓最令我敬佩。

说起王皓，很多人都会想起“千年老二”这个称呼。是啊，在奥运赛场上，人们更多关注脸上挂满笑容的冠军和他胸前那块闪闪发光的金牌，可有谁看见亚军脸上的微笑与泪水呢？三进奥运会决赛，三次获得银牌，不少人为王皓惋惜，可他坦然面对这一切，说：“难道拿了亚军，以后的日子就不过了？我没有外界想象的那么脆弱。”

决赛后，王皓和教练一人拿住国旗的`一头，用右手敬军礼的画面定格在许多人的心坎上。看到这里，我想：王皓是奥运舞台上不折不扣的“无冕之王”。他永不放弃，奋勇拼搏的精神值得人们学习。20的残奥会双料冠军杨丽婉就是这样的人。杨丽婉13岁进入省排球队，代表省里多次参加各级比赛并获得了不少荣誉。训练时因意外发生导致重伤后，她凭着对体育事业的热爱和执着的精神，选择成为一名残疾人运动员，顽强拼搏、刻苦训练。在伦敦残奥会，杨丽婉同志充分展示了泉州人“爱拼敢赢”的精神风貌，获得铅球、标枪两项冠军并打破世界纪录，为国家、为人民争了光！

年的日记上，将会记载一个又一个平凡却又伟大的人物，装点、温暖、美丽每一个人的心田！

篇14：小学四年级感动作文

作者：火铠

一切都来得如此突然，大震动前没有丝兆，还闪耀着明媚的阳光，短暂的瞬间，同噩梦般，动山摇篮。尖叫声、哭喊声混在一起，那就是5月21日四川大地震。

这次大地震中，发生了不计其数感人的故事，创造了数不胜数的奇迹。每当我想起这些就感动不已。

在地震发生后的一天，救援人员扒出了谭千秋的遗体。只见他双臂张开趴在一张课桌上，死死地护着桌下的四个孩子。孩子们得以生还，而他们可敬可亲的谭老师却永远地去了……

在震灾中，一所小学教学楼倒塌了，上百师生被埋于废墟之下，所有支援人员和志愿者都在全心全力投入抗震救灾中。在救援中，人们发现了向倩老师的遗体，她真是“死无全尸”，自己身体被砸成了三段，而她双手环抱将3名学生紧紧搂在胸前，她用自己的躯体将3名学生保护在自己的身下，用自己的一切与地震战斗，保护了学生。

在四川汶川大地震中，许多人民教师在那最危险的一瞬间，用他们的沉着、冷静、机智，甚至鲜血和生命，支起了亿万公斤重的大厦，将生存下去的希望留给了学生。

老师，这些被称为“人类灵魂工程师”的人，在危难时刻的“护花天使”。

此时，我们无法用语言表达对你们的敬意。这一个个的老师让我感动，他们的行为震撼着我们的心灵，只有在灾区重建时延续你们的一片爱心。

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1.有关感动的作文400字示例

篇15：感动的四年级作文

师爱感动着我，你也许会问：“是那位老师呢？她又怎样感动着你呢？”这一切都得从王老师说起。

王老师是一个认真、负责、教学有方的好老师。她个儿不高，留着短发，给人一种干练的感觉。她还拥有一双会说话、善解人意的眼睛。别看王老师平时很少言语，可讲起课来就不一样了。她讲起课来生动有趣，声音时高时低，很有节奏充满了韵味。和我们一起感受文章的美妙。她讲到高兴处，总喜欢晃着头，眯着眼睛。有时还手舞足蹈。有时听了同学的回答，还皱皱眉头，仿佛同学回答的并不完整；有时听了同学的回答，她微微一笑，仿佛同学回答的正是她想说的。

王老师每天写激励我们前进、向上的座右铭。给我印象最深刻的是那句“有志之人，立长志；无志之人，常立志。”这句话使我认清自我，不再“迷失”学习的方向。每每想偷懒时，这句话就激励着我“不学习的人是无志之人，常立志又有什么用呢？”于是，我又投入到学习当中。

记得有一次，我的作业没写好，上课还做小动作。王老师的眼睛如“闪电”般射过来，我“触电”似的全身麻木。在那一刹那，我突然发现“老师的爱是严厉的目光。”

有一次，我有道题不理解，又是王老师看出我的焦躁和不安，又仔细的讲了一遍。那时我发现“老师的爱是孜孜不倦的讲解。”

有一次，我没考好，我羞愧难当。而王老师却又一次鼓励了我。我发现“老师的爱是鼓励的源泉。”

还有一次，我们班掀起了一阵“七龙珠（书）风暴”把一些好同学们都带入不认真听讲，上课看闲书的路上。王老师看在眼里，急在心上。上了一节又一节的思想教育课，才把那些同学从羊肠小道上拉了回来。他们的学习又好了起来。这使我非常感动。

当我困惑时，老师是一盏明灯，照亮我的前途；当我无知时，老师是一本书，仔细讲解一道道习题；当我独立无助时，老师是一只大手，把我从困难的边缘出。

啊！母爱丝丝缕缕；父爱无边又深沉。；同学的爱则激励我前行；而老师的爱则似一盏明灯，照亮我的一生。

篇16：学会感动-四年级作文

学会感动-四年级作文

朦朦胧胧，小巷深处，那盏昏黄的灯亮着。推开门，在低矮的饭桌上，我看到一碗还冒着热气的白米饭，还有旁边的几碟小菜。爸妈一面把我迎进门，一面嗔怪地问我怎么这么晚才回来。每当这时，我的眼眶总是湿润的，我仿佛处在幸福的怀抱之中。又有谁知道，幸福到极致，是感动。一名普通白领如是说。

运动会上，运动健儿们奋力拼搏，展现自我。在运动场上他们是英雄，可在幕后，真正的英雄是志愿者。志愿者用他们朴素的'动作，竭尽所能地帮助着运动员们。从他们灿烂的笑容中，我看到了人性的光辉与升华。他们不计较得与失，用最普通的动作诠释了感动这个词语。没有他们，就没有每一届成功的运动会。这，难道不使你感动？

——一名观众理解的感动

倾听遥远的绝响，我仿佛看到了岳飞率领岳家军奋勇杀敌的场面。沙场上，岳飞与诸多岳家军一起用生命保卫着他们热爱的祖国，但他们却惨遭卖国贼秦桧的迫害，堂堂大宋国也沦为了金国的臣民。可岳家军们奋勇杀敌的历史永在我们心中，让我们知道，在遥远的900多年前，有一群人为了挚爱的祖国，壮烈牺牲。他们，永被我们感动。

从家到世界，从现在到历史，无时不刻，我们都在感动，都被感动，都在努力地学着感动。感动，一个奥妙的词汇，学会感动，一个简单的思想行为。让我们听着幸福之水的滴答声，升华着人性的光辉，倾听着遥远的绝响，一起学会感动！

篇17：小学四年级感动作文

童年，如同熹微的晨光，宛如夜空中一闪一闪的星星，又好像垄生的幼芽。它们有的使我皆大欢喜；有的让我愤愤不平；还有的令我感动万分，它们都在我脑海中呈现着。今天，我不如来妨采撷一件平凡的小事，和你重温童年的美好时光。那一次，在期中考试上。

明天就是期中考试了，我的心里像有一只调皮的小兔子在怦怦直跳。第二天，要考试了，我的心悬得更紧了。我在心中默默祈祷：一定要做仔细，一定要做仔细......考试卷发下来了，我先在正面写上名字，在看看正反两面的题，嗯，挺简单的，但妈妈常说：“越简单的题，陷阱越多，千万要做仔细。”

一路过关斩将，眼看我就做到画图题了，我正要画角的时候，就顺手去拿量角器，可我不管怎么找，它都躲得远远的，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，旁边的周筱像只机灵的小猴子，看见我正在找量角器，就拿起自己的量角器，说：“我借你吧，反正我还没做到那一题呢，就先给你用吧。”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”有了周筱的帮忙，考试终于顺利结束了，我也顺利地答完了卷。

春天的雨露，滋润着我们干涸的心灵；夏日的凉风，沁人心脾；冬日里那温暖的阳光，让人感觉倍感温暖。这一把小小的尺子，联结着同学之间深厚友谊。幸福是一次感动！