燕子四年级学生作文
【简介】感谢网友“sunwang”参与投稿，下面就是小编整理的燕子四年级学生作文（共16篇），希望大家喜欢。
篇1：燕子四年级学生作文
燕子四年级学生作文
啊！小巧玲珑的燕子又来了，看到它，我就知道春天也来临了。燕子似乎和春天有什么缘分，它长得和春天一样美丽。
燕子是一只精灵，在它头的两侧有两只黑黑的眼睛，在那眼里像是有两潭湖水，总是水灵灵的。在两只眼睛的前面有着一张小嘴，就因为它与春天有缘，所以它的嘴自然应了这鲜亮红。再看看它的身体吧！那乌黑发亮的`羽毛遍布着整个流线型的身体，连翅膀底下都不放过，而正是这些不起眼的羽毛使燕子能在空中舞蹈，有时当你看见它，它就像一道黑色的闪电，一闪而过，等想看清楚那是什么时，它早就不知去向了。
燕子从春天来到这里，又从秋天离去。虽然燕子是那样的匆匆，但它给人们留下了深刻的印象。比如在春天它才刚刚来到这里，人们就知道春天来了。
每个人与新事物面对面时总有第一次，我和燕子也有一个第一次。
一天，外面阳光明媚，微风佛过我的脸庞。我做完作业没事干，于是就往窗外看。突然我看到一只黑鸟一闪而过，飞向了天空，我想要是我是只燕子该多好啊！
俗话说得好，日有所思夜有所梦，这句话真灵了！那天晚上我果然梦见自己变成了燕子。于是我便与风儿赛跑，与蝴蝶游戏。有一次我还差点撞到树上了呢！可是没过多久，我忽然看见几个淘气包正拿着弹弓朝我发射！我一下子惊醒了，身上冒着冷汗，妈妈见了说：“怎么啦？做噩梦了？”我点点头，妈妈轻声地对我说：“别怕，那只是梦而已，快睡吧，明天还要早起呢！”妈妈轻轻地拍着我的背，在有节奏的拍声中，我渐渐地觉得眼皮重了，不知不觉又进入了梦乡。
燕子，你是多么受人欢迎啊！我期待着和你一起度过一个美好的春天。
篇2：四年级燕子作文
春天到了，万物复苏，花儿张开了笑脸，柳树也有了小芽，水里小鱼也在嬉戏着，燕子也从南方飞回来了。
一天，一只燕子妈妈带着这一群小燕子在小红的房顶上搭了一个窝。过了几天，燕子妈妈在巢里生了四只可爱又美丽的小燕子。在一天晚上，小燕子饿极了，在那里叫来叫去的，但燕子妈妈睡得太沉了，就没听到。小燕子伸头在外面看，一下不小心掉了下去，翅膀受了伤。小红家的小猫看见了，小猫想玩玩它，但一下被主人发现了，小猫被小红赶走了。小红把小燕子拿起，帮它用棉签把血弄掉，再在上面撒了一点药，最后，用纱布包起来。等天亮了，在家旁边的柳树上捉了一点虫子。把燕子和虫子一起放进了燕子窝里，小燕子们对这小红叫了几声，好想再说：“感谢，感谢！”
从此以后，小红每天给它们喂食。到了秋天，小燕子们和小红很舍不得，小红说：“明年春天一定要回来！”小燕子们恋恋不舍的飞上了蓝天。
篇3：四年级燕子作文
妈妈骑车送我去上学，和往常一样，一路上我总是东张西望，数有几个红绿灯，读千奇百怪的店名，看来往的行人。一切如常。
忽然，天空中出现了一大群活泼机灵的小燕子。这些可爱的精灵飞快地移动着，时而排成行，时而聚拢来，时而又散开去。眼看就要撞到那边的高楼了！它们马上减速，一个敏捷的一个急转弯便躲过了。前面有细细的电线！灵巧地一跃，像鲤鱼跳龙门。
它们快乐从这灰暗阴冷的城市上空掠过。留下喃喃叫声，带上期望、祝福的目光远去了。
是要回家吗？就要下雨了。
小燕子只有一个温暖家，而我有二个，一家里有爸爸、妈妈和我，另一个就是我的教室。妈妈现在正载着我向那飞奔呢！
篇4：四年级燕子作文
我喜欢的小动物是小燕子
我为什么喜欢小燕子呢?是因为他跟其他的小鸟外形不一样。 比如说：小燕子的尾巴跟别的小鸟不一样吧，小燕子的尾巴像把小剪刀；小燕子的毛色和别的小鸟不样吧，它就像穿着黑色的晚礼服，好神气；而小燕子的头部也和其他小鸟不一样，你要不信，那你就大错特错了哦！小燕子的脸是橘黄色吧。
小燕子的生活习性是把窝安在屋檐下。在我的老家几乎每座房檐下面都有小燕子筑的窝，还有小燕仔伸出头等燕妈妈来喂食。
在老家的时候，我把小米放在窗台上面，小燕子就过来吃了，那真是太好玩了。小燕子吃东西的样子非常像啄木鸟，不过呢小燕子是吃小米的，而啄木鸟是用爪子在树上捉虫子吃的。
我非常非常喜欢小燕子你要也想看见小燕子的话你回家的时候没准小燕子就在你家盖屋呢，我在告诉你们一个事情就是，小燕子在我家外面的风扇似的东西上也盖了一个窝呢，而燕窝里还有小燕子的三只小宝宝呢。
篇5：《燕子》学生作文
《燕子》学生作文
在准备早餐的时候，我被窗外飞过的小燕子所吸引。由于是顶楼，我每天都能够看见从窗口飞过的各种小鸟。看着它们振翅高飞的样子，我仿佛也追随着它们的身影飞向那广阔的天空。
从屋子往窗外眺望，这是几只刚刚学会飞翔的小燕子。那站在屋顶的就是它们的教练——燕子妈妈。燕子妈妈在密切地关注着她的孩子们。勤奋的小燕子们一次一次地从我的窗口出发，然后绕着整个楼飞翔一圈，最后又重飞回到我的窗户上面休息。当所有的小燕子把目光投向燕子妈妈时，燕子妈妈发出了叫声似在说：“孩子们，你们做得很好。如果你们能把翅膀再张开些、身体再保持平衡点那你们的动作就更完美了。”好学的小燕子听见燕子妈妈对它们的鼓励重又去练习了。这一次，小燕子们听取了燕子妈妈的建议，把身体尽量保持平衡，它们收到了意想不到的效果。飞翔的姿势正确了，不仅提高了飞行速度还节省了它们的体力。当它们又一次落在我的窗户上时，它们一起向燕子妈妈表示感谢。燕子妈妈发出了喜悦的叫声，似在说：“孩子们，你们很棒！一次比一次有进步。”听着燕子妈妈的夸奖，小燕子们也露出了开心的笑容。随着长长的一声呼唤，燕子妈妈带着她的孩子们展翅离开了。
随后的几天，我总是能在我的窗口幸运地与小燕子一家相遇。每次小燕子们都在认真地练习，燕子妈妈也总是站在远处的屋顶上观望，从不近前逐一指导，想必燕子妈妈的教育方式是让她的孩子们学着自己领悟，从练习中总结自己的不足以求得更大的进步。经过几天的刻苦练习，小燕子们的飞翔技术已经掌握得非常完善，姿势也保持得非常完美。远处南行的鸟群在天空匆匆掠过，又是一声呼唤，燕子妈妈带领着她可爱的小燕子加入了浩荡的南行大军。
迁徙是鸟类每年都要进行的.长途旅行。燕子妈妈为了小燕子能够参加这样长途的跋涉做足了准备，练好飞翔技术成了燕子妈妈督促小燕子首先要做的事情。无疑燕子妈妈是个合格的飞翔教练，认真监督而又不苛刻，关注而又不溺爱孩子，参与小燕子的飞翔练习却不插手只是在旁边给予指导，她要求更多的是让小燕子自己从中领悟。从燕子妈妈的教育方式我想起了一句育儿名言“授人以鱼，不如授人以渔”。孩子成长的里程中无疑少不了做父母的帮助，但是如何正确的帮助而不是更多地让她对我们产生依赖才是我们首要思考的问题。燕子妈妈的育儿方式给了我很大的启迪，帮助而不事事都要参与，放手让孩子自己去领悟。 文静
篇6：燕子作文400字四年级
燕子不但可爱而且勤劳。去年的春天，两只燕子飞到我家房子上，嘴里叼了许多泥巴和树枝，在房子的阳台上不停地啄着。原来，他们要在我家阳台上做窝啊！我知道后，高兴的一蹦三尺高。从这天起，我天天去看阳台上的鸟窝和燕子，看看鸟窝有没有做好。燕子们十分地辛苦，不管黎明和傍晚，不管刮风还是下雨，从来都没有间断过。就这样，几天过去了，窝做好了。它们叽叽喳喳地叫了起来，还在窝前飞来飞去，还有两只燕子出去找吃的了，回来以后，它们开始开庆功会了，十分开心。
不幸的事情发生了，有一天的早上，又刮台风又下暴雨，台风把雨水吹到阳台里了，把燕子窝弄破了。燕子急得叽叽喳喳的乱叫。我看见了，就像帮它们把窝修好。我到地里挖了一大块温泥，再像做砖坯那样摔打，然后把泥打扁，做成碗的形状一样，还在里面放一些草，把草粘上去。燕子的窝修好了。小燕子们又开心地叫了起来，向我点点头，像是在感谢我呢!
不久，燕子生下了五只可爱的小燕子。正因为多了五只小燕子窝下够大了，我用了之前的办法为燕子们做了一个更大的窝，让燕子们住得舒服一点。小燕子宝宝饿了，小燕子爸爸和燕子妈妈整天飞来飞去地捉虫，嘴对嘴地把虫子喂给孩子们吃。做父母的可真辛苦啊！整天都要照顾孩子。我们人类不也是这样吗？每天都依赖着父母，所以我们小孩子应该牢记父母的养育之恩。
到了冬天，燕子们都飞走了，它们走的时候叽叽喳喳地叫着好像在跟我说：“再见，我们要去南方过冬了，谢谢你照顾我们。”我希望这些燕子明年回来再到我家来住。我会帮你们再搭窝，给它们食物吃，保证它们能够住得很舒服、很安心。
篇7：燕子作文400字四年级
在我家里，有一对小燕子在楼下做窝，不久，它们就生下了一只小燕子，我很好奇，一心想捉到那只小燕子玩玩，有好几次想动手，都被家人拦下，没能如愿。
有一天，奶奶买菜去了，爸爸妈妈都上班去了。我见机会来了，便马上动手，想搬一把梯子，可是，梯子太重了，我搬不动。我想了想，就搬来一把椅子，再拿一把扫帚，踩上去，用扫帚去扫鸟窝，小燕子的.爸爸妈妈看到了，都叽叽喳喳地叫个不停。可是它们无能为力，只能眼睁睁地看着我扫鸟窝。过了一会儿，半只鸟窝被我扫掉了，小燕子终于在我的视线中了，我再轻轻一扫，小燕子便掉了下来，掉到了下面的木堆上，我捡起来一看，那是一只毛没长几根、皮肤黑灰色的小燕子。这时奶奶正好回来了，我急忙跑到楼上，把小燕子藏了起来，奶奶看到地上那么多的草根和泥块，便上楼敲门问我，怎么回事？但我没有说话。
中午妈妈回来了，我把这件事告诉了妈妈，妈妈非常生气，严肃地说：“你怎么可以这样，燕子是益虫，是我们人类的好朋友，你怎么可以伤害它，你知道它们的爸爸妈妈不知有多担心？”听了妈妈的话，我顿时感到很惭愧，于是把藏起来的小燕子交给妈妈放回了鸟窝。
这件事对我感触很深，因为自己的好奇心，险些伤了小燕子的生命。小燕子是我们人类的好朋友，我希望我们大家都能好好珍贵和爱护。
篇8：燕子作文400字四年级
剪刀般的尾巴，加上舒展开来的翅膀，添上小巧玲珑的身子和头，填上五彩斑斓的颜色，凑成了可爱灵活的燕子。
“叽叽喳喳——”咦？这是什么声音？哦，原来是一群可爱的小燕子的声音。
燕子的可爱，表现在谦虚、善良的美好品德，更表现在为人们做事。虽然那些事就如同我们扫地般简单，但是燕子们依旧为我们“除害”。
每当春天来临，各个角落万紫千红，各个景物千姿百态，各个人们心旷神怡。世界全部享受着春天带给我们的快乐，然而燕子，准备着各个事情：筑巢、食粮和孩子们。它可是谦虚的不能再谦虚了：别人享受着舒服，自己却忙着事情。
“呜呜——食物没有了！”一只可怜、懒惰的小燕子正向另一只小燕子倾诉着，“你能借我点食物么？”我们认为，动物没有感情。可是，动物们有着深厚的感情。其他动物要么肯定会从鼻子里“哼”出一声，然后冷酷地借给它；要么会用力地把它推开。燕子可是会毫不犹豫地借给它：自己有多余，会“捐给贫困灾区的村民”。
燕子就是这样，他已经在我心中刻画出来了。
篇9：燕子四年级作文500字
燕子四年级作文500字
春天来了。万紫千红，百花齐放。
那时，我最喜欢做的事就是和妈妈一起爬上塔岗山，向下俯视，整个城区显得那么渺小，看上去就和我的巴掌一般大。
走入寺内，仰望天空，一只只活泼可爱的小精灵已经南归。这调皮的小燕子，是多么的吸引人啊！有过好几次，我都曾不住地想抓一只带回家养，可转念又想：这是益鸟一年能吃好几千只害虫，况且，它们渴望在大自然中自由飞翔，如果，我把它囚禁在与大自然隔绝的铁笼里，那它该有多寂寞呀！所以，我还是把它放飞在自由自在的`天空中吧。
可我，还是对它念念不忘，因此，我常常追着燕群跑，跑啊跑啊，直到跑累了，目送它们而去……。
经过长期的认真观察，我发现它们的尾巴不像是鱼儿那样用来调整方向的，而是与空气制造出推动力，用来滑翔的。难怪课文中说：“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的柳树下了。
对了，说到燕子的外形，让我想起来了一首诗：小燕子，黑外衣，白肚皮。黑眼睛，黑翅膀，唱起春天的欢歌……如果你问我这首诗是谁写的，那么，我会自豪地告诉你，这是十岁那年，我改写的！
现在，我看到燕子，还是会感到无比的亲切。
篇10：燕子筑巢四年级作文
燕子筑巢四年级作文
温暖的阳光照耀大地，天地闪闪发光，光彩夺目。绿草如茵，桃红桃花，清澈清澈的湖水。一切都表明春天到了。从南方飞来的小燕子给春天增添了一些趣味。
燕子归南，家家增加新成员。去年，我的燕窝被大风吹坏了。今年，想在这里生活的燕子害怕再次筑巢。星期天，我在家里做完作业后，找了个躺椅，躺在椅子上，盯着破旧的鸟巢，期待有燕子飞过来住。盼着眼里化成尘埃，等了好久，鸟都没来。时间像箭一样飞逝。现在是下午2点。我开始觉得困了。
突然，几个黑乎乎的东西从我眼前飞过，我睁大了眼睛当燕子。燕子把小燕子带回了我的家。他们飞来飞去了一会儿，亲密地交谈着。当他们看到鸟巢被吹倒时，他们的.眼睛转过来，他们把小燕子带到房子外面的一片隐蔽的草地上，让小燕子安静幸福地躺着。这片草地后来成为燕子家族的临时巢穴。
两只燕子，一定是燕的爸爸和燕的妈妈，嘴里叼着泥草，像熟练的工匠一样，在新窝里啄着泥草，匆匆地飞了出去。一次只能背一两棵细草带泥。看着他们快速穿越、煞费苦心的小身影，我在心里感叹：这什么时候才能建成？晚上，我抬头仔细看了看他们在建的爱巢。碗底加了一圈湿痕，底座摆放整齐圆润。三分之一的碗很大。
就这样，他们把草和草拿回来，一天造一片。当新建成的土壤干燥而坚实时，他们就会重新把它建起来。与此同时，他们会把燕子带出去当食物。几天后，他们的“新房子”终于完工了。看着他们漂亮的劳动成果，我心里叹了口气：不容易啊！并真心为他们高兴，甚至想祝贺他们新家的落成，哈哈！
这个小精灵真的很神奇。它们筑巢，从选择合适的地理位置到规划建筑。好像都有答案，不怕辛苦，有毅力有耐心，一点点积累。
篇11：燕子游春学生作文
燕子游春学生作文
我，身披一身黑色燕尾服，是“春天的使者”，一声清脆的鸣啼唤醒春的生机勃勃……哈！我就是那只“旧时王谢堂前燕”，春天来了，我该“飞入寻常百姓家”了！
第一幕：城春草木深
去年，我的几个朋友住在A城，都说景色秀丽宜人，今年，我也飞去那瞧瞧吧！刚一进城，一排排高大却枯黄的树木便映入眼帘，看，它们瘦弱的身躯顶着深黄色的树冠，在徐徐的微风下，无奈地摇着头。
我飞了过去，想停在枝头休息，却只听耳畔传来：“吱——吱”的声音。我俯下身子，问道：“树爷爷，您这是怎么啦？”
只见这棵树一脸苦笑：“呵呵！我有这么老吗？我才有十几年的树龄啊！”
“哦，抱歉，树哥哥……”我不好意思地低下了头，“可您怎么……”
“唉，别提了。”树摇晃着那饱经风霜的.树冠，无奈地说，“人们在周围开了许许多多的化工厂，瞧，这些‘庞然大物’吐出的黑烟将太阳笼罩，我们终日生活在黑暗中啊！有雨没有阳光，叶子就没有了叶绿素，因此，连春天也是一片枯黄，这样，我们怎么吸收二氧化碳啊……”说完，它长叹了一口气。
我抬头望了望，乌烟瘴气的天空，连云朵也镀上了一层黑边。我往上飞了飞，顿时，一股刺鼻的气味袭卷而来，我呛得咳嗽了几声。
云姐姐关切地问：“燕妹妹，你没事吧？快走吧！我们这儿黑烟弥漫，连洁白的我也熏得像从炭堆里出来似的，快走吧！”
我担忧地看着云姐姐，不舍地飞走了。临走时，我去拜访一位朋友曾居住的老奶奶。只见老奶奶满头银丝，一条条皱纹像圈圈涟漪，在池中荡漾开来。
我无比心痛地问道：“老奶奶，你怎么样？过得好吗？”
“好？这个字眼对我来说太陌生了！自从周边建了化工厂，新鲜的空气越来越少，到处是有毒气体。没有树木为我们吸收二氧化碳、吐出氧气，我们怎么能过得好？”老奶奶使命地捶着胸，咳嗽了半天。我心痛万分，这“城春草木深”的凄凉，真是不堪入目啊！
第二幕：春风花草香
告别了A城，我闷闷不乐地来到B城，心中忐忑不安，该不会这个城市也是如此吧？一来到B城，哇！一股沁人心脾的花香直钻鼻内，一阵春风拂面，里面竟含着草木的清爽芳香。
现一看眼前，草色青青的大地上，点缀着朵朵美丽的花儿，就像星星在指尖跳舞一般甜美动人o我的一些同类衔些泥土，在屋檐下做窝，暖暖的沙滩上几只鸳鸯在歇息。
啊，好一派欣欣向荣的景象。
那边，学生们扛着小树苗，在空旷的土地上种下绿色的希望，汗水，掩盖不了他们的意气高昂；这边，几位老爷爷、老奶奶放着风筝，持着线端，仰望蓝天，看翩翩起舞的风筝迎风翱翔！那边，环卫工人正勤勤恳恳地打扫，整洁的环境在他们手中发光发亮；这边，几个路人随手捡起地上飘飞的纸片，爱护环境的意识油然而生！这“春风花草香”的景象令我久久地陶醉……
第三幕：和谐新世界
“六·五”是世界环境日，今年中国的主题是：“低碳减排，绿色生活”。中国主题呼应：“多样的物种，唯一的星球，共同的未来”。燕子我游了两个城市不同的“春”：“城春草木深”和“春风花草香”，也体会到了环保的重要性。弯弯腰，捡起一张废纸，播下一个希望：伸伸手，扔进垃圾箱，更是留下一片洁净的天地。多植树，因为绿色象征着环保与希望：低排放，因为美丽的家园是我们生存的地方。让我们携起手，共建和谐新世界！
我，是燕子，游春赏风景，游春倡环保……
篇12：燕子的学生作文
春天来了，伴随着春的脚步，燕子飞回来了。一只只小燕子披着黑色的大衣，挺着白色的肚皮，摇着剪刀似的尾巴。飞行的姿势是多么优美，好像一个个优秀的飞行员。
两只可爱的燕子在这里寻找原来的家，可是已经找不到了。它们叼来枯草在我家的屋檐下作窝。一只啄来枯草，一只啄来水泥，让自己的窝牢固，一刻也不停歇。叽叽喳喳地叫着是在商量对策吗？经过十来天的努力，一个精致又像半个小碗的窝完工了。这对燕子住了进去，喜悦地叫着。
接下来，母燕一动不动的呆在窝中孵小燕子。而公燕，每天辛勤地忙碌着为母燕寻找食物，使母燕安心地孵小燕。经过一个月的默契配合，窝中叽叽喳喳地叫着。原来是可爱的小燕子出生了，身上只有一些短短的绒毛，张着嫩黄的小嘴，好像在说：“爸爸妈妈，我饿了，我要吃。”公燕母燕飞进飞出无怨无悔地寻找美味食物。宁可自己挨饿，也要给孩子们吃。它们便更辛劳了，也更忙碌了。
一个月之后，小燕子身上的羽毛也丰满了。大燕子要教给小燕子看家本领——飞行。小燕子扇动丰满的翅膀，在窝中扑腾。父母又耐心地教，小燕子们认真地听。当扑腾得差不多时，公燕带着会飞的在窝边练习，窝中的母燕继续教窝中的孩子。当落叶电报来临时，大燕子带着小燕子们飞向南方。
我听说燕子们飞向南方时，大燕子可能因为体力不支，坠入大海，坠入深山。当一只燕子坠下，另一只大燕子就会告诉孩子：“我恐怕是回不了家了，你们快去吧！”小燕子告别了父母，飞向南方。
燕子的一生可真是伟大啊！当父母的为了孩子不惜一切，这种精神难道不值得我们敬佩吗？
篇13：燕子的学生作文
一身乌黑发亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。
二三月间，各色鲜艳的花都开了，有洁白的广玉兰，娇黄的连翘，还有粉红的桃花……小燕子赶来，给春天带来了许多春意。
记得在去年这个时候，我在奶奶家楼下的小院里玩。玩着玩着，小院里飞来一群小燕子，它们在那儿找食吃，因为奶奶家小院里虫子很多。其中一个小燕子，胖胖的，很可爱。只见它那小眼珠在一圈一圈地转，翅膀上的羽毛在太阳的照耀下一闪一闪，好看极了。我轻轻地蹲下身子。哼，小燕子还真机灵，我一蹲小燕子就飞走了。但是那只小胖子没有飞走，我一点点向小胖子走去，没想到我一下就把它捉住了。
我捧着小燕子高高兴兴地跑回家。到了家，我还没来得及换鞋就去告诉奶奶：“我抓到了一只小燕子。”奶奶微笑地对我说：“这小燕子，如果没有妈妈，它会很伤心的。”我听了奶奶的话，心里很愧疚。
我又回到院子里，把小燕子轻轻地放在地上，我转身走了。其实我躲在小树林后面悄悄地看着它呢。只见小燕子东张西望，一会儿看看地上有没有食，一会儿看看树上有没有自己的父母。我并没有感觉到它害怕，而且我还感觉它的父母都不要它了。就在这时，一对矫健的燕子对小燕子叫了几声，像是在说：“孩子，快回家吧。”小燕子与它们快快乐乐地飞走了。原来，是我误会了小燕子。
小燕子真可爱！
篇14：燕子洞学生作文
我去过全国的许多地方，最令的难忘的是云南的燕子洞。
燕子洞是一个巨大无比的洞穴。它之所以叫“燕子洞”，是因为这个洞里居住着成群的燕子。
燕子洞里的岩石奇形怪状。有的像大像在玩水，有的像一头狮子在欢迎游客们的到来，有的像一座葡萄园，有的像傣族小姑娘在河边洗头……
最有趣、最奇特的岩石的名字叫“擎天玉柱”。为什么它叫“擎天玉柱”呢？原来，这是一座很高的岩石。呀！你看，“擎天玉柱”上面花纹真是千姿百态，就像一个个海螺壳，又像珊瑚一簇叠在一簇上面，好看极了！
告诉你们一个非常不可思议的事，这“擎天玉柱”是一棵会“长”的岩石！这是因为从“擎天玉柱”上方的岩石会滴水，水中含有大量碳酸钙，水滴到岩石上就变成固体。它一万年才长几厘米，要知道它是从水底长到洞顶，已经有几百万年了。
这真是太神奇了！我为中国的美景感到自豪！
篇15：燕子住我家四年级作文
燕子住我家四年级作文
暖风习习的三月，我在家里时不时听到燕子的欢叫声。
有一天放学，我闻声寻找，发现有一对乌黑发亮的燕子在我家屋檐下的吊灯旁飞来飞出，有时衔着稻草、树枝，有时叼着小泥巴，忙着筑巢呢！这引起了我的好奇心。以后每天放学回家去看看它们就成了我的.必修课。
大约过了一周，它们就垒了一个形似汤碗的燕窝，虽然不大，但看起来很精致。这些燕子好勤劳、好能干呀！
在三月里的最后一天，妈妈在大扫除滤灰尘的时候无意中碰到了吊灯，晃下一个小蛋壳，定睛一瞧，原来是刚孵出雏燕的蛋壳。这个消息让我非常兴奋，恨不得马上爬上梯子去看看雏燕长什么样。
4月7日傍晚，我们正在吃晚饭的时候，“唧唧、唧唧”从燕窝里探出了四五个小燕头，朝着我们急切地叫着，好像在说：“我们饿了，我们也要吃饭饭，我们也要吃饭饭。”哈哈，把我们都逗笑了。
自从雏燕出生后，我们一家人就都变成了“环保工人”。我发现这些小雏燕总爱朝地上“上厕所”，有一次刚巧被我抓到，两只雏燕先把屁股挪到窝边，然后一撅，一泡燕屎就落到地上了，真是太不讲卫生了。可爸爸告诉我，小燕子的窝保持得可干净了。
“这怎么可能？”爸爸笑笑，拿来梯子让我亲眼瞧瞧。天哪，爸爸说的是真的，这些燕子真是既可爱又精明，不得不让我佩服得五体投地！
后来妈妈为了节约打扫时间，想出个办法，把旧报纸铺在它们便便的地方，刚开始一张报纸就够了，随着雏燕的长大，要用两三张才够。
哈，这些燕子可真调皮啊！可妈妈却神秘地说：“燕子来住我家，说明我们的家人都是热心人呀！”哈哈，我也是这样觉得的。
篇16：保护燕子人人有-四年级作文
保护燕子人人有-四年级作文
一个阳光明媚的早晨，小军打开家门走了出来，他正站在家门口前大口大口的呼吸着新鲜的空气。这时，几颗“不明飞行物掉到了他的头上。小军的用手摸了摸，觉得软乎乎的，黏黏的，还挺热乎。他拿了一点儿下来，闻了闻，觉得臭臭的，。他想了一会儿，突然醒悟过来，他大声喊道：“这是鸟屎！”
小军气愤极了，他抬起头一看，原来自己的家门口上有一个鸟窝。小军飞快地跑回家，用水把头冲洗干净。他一边冲一边想：可恶的鸟，竟敢把鸟屎拉到我的头上，我要为我的'头报仇。他洗完头后，便飞快地跑出家门。
小军跑到小明家，对小明说出了事情的经过，小明听完后，二话不说，就拿起一把梯子和一块木板和小军一起回到了家门口。过了一会儿， 小军和小明回来了，小军在地上捡了几颗石头，他心想：我一定要好好教训那只可恶的鸟。
来到鸟窝旁，小军拿起石头就要砸。小明连忙制止了小军，对他说：“燕子是益鸟，我们不应该伤害它。你还是看我的吧。”说完，小明拿起木板，爬上梯子，把木板钉在了鸟窝的下面。小明跳下梯子，对小军说：“这样鸟窝里的鸟屎就不会掉下来了。
在阳光的照耀下，小鸟高兴地唱起了歌。
