暗香阅读答案
【简介】感谢网友“爱在雨季”参与投稿，下面是小编整理的暗香阅读答案（共11篇），欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。
篇1：《暗香》阅读答案
①突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却是一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：是桂花香吧。
②我才恍然醒悟，这确实是桂花香啊!于是赶到室外，走到立在人行道旁的桂花树旁。果然，一股( )的幽香泌人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星( )，却又十分静谧，毫无张扬之意。
③瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在暗暗地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它们已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最( )的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。
④当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关上的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看望老大爷时，老大爷已经去世了( )
⑤听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的.老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，我们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄在( )幽香，然后悄悄地凋零。
⑥他们不张扬，是因为他们的生命本来就如此啊!
阅读题：
1.给文中加点的字注音，并结合语境解释画线的词语
(1)沁人心脾：( )
(2)凋零( )
2.文中括号应填入的正确词语为( )
A.浓烈、闪耀、温柔、大放
B.清洌、闪耀、美好、释放
C.浓烈、闪烁、温柔、释放
D.清洌、闪烁、美好、大放
3.作者在写桂花开放时，有一句十分逼真的比喻，请在原文中划出来并仿照写一个比喻句
4.对文中第④段段末应用何种标点符号及其作用表述正确的一项是( )
A.应用句号;表示这件事已叙述完毕。
B.应用叹号;表达作者对文中老人的精神所感动。
C.应用省略号;表明此事虽已过去多年，但仍能引发读者深深的思考。
D.应用问号;以反问作结，引起读者强烈的共鸣。
5.作者两次写了眼睛湿润了，请划出来，并说说这两次有什么不同，为什么?
6.作者用《暗香》为题有什么深刻含义?
参考答案：
1.(1)qn：呼吸到新鲜的空气(花香)使人舒适。
(2)diāo：凋 零落。
2.C
3.那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁。
仿写：只要能够运用比喻句，与文中句式相近，即可给分。
4.C(1分)
5.第一次我的眼睛就湿润了，第二次我们许多人的眼睛都湿润了。第一次是我被桂花的风格所感动了;第二次是我们被老人的默默行善的精神所感动了。
6.歌颂了那些像桂花一样的人，他们从不张扬，却默默地奉献自己，直到生命的最后一刻。
篇2：《暗香》阅读答案
①突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。但终究都不是。这时，有人提醒：“是桂花香吧？”
②我才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂花树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。
③瞧着瞧着，我的眼睛湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在暗暗地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它们已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。
④当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关上的，因此，春夏秋冬，他从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默在为他开着方便之门。当他流着泪买了礼品去看望老大爷时，老大爷已经去世了……
⑤听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的`老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄在释放幽香，然后悄悄地凋零。
⑥他们不张扬，是因为他们的生命本来就如此啊！
阅读练习题
小题1：第③段中划线的“一个最温柔的记忆” 指什么？请概括回答。（4分）
小题2：第⑤段划线句中“我们许多人的眼睛都湿润了”、“我们的心湿漉漉的”，从中读出了人们怎样的心情？（4分）
小题3：“当他流着泪买了礼品去看望老大爷时，老大爷已经去世了……”请展开合理想象，写出“他”当时的心理活动。（5分）
小题4：本文对你如何做人有什么启发？请结合文章内容简要谈谈（4分）
篇3：《暗香》阅读答案
小题1：守门的老大爷默默地为穷学生开方便之门。
小题1：为了大爷这种无私奉献的精神而感动。
小题1：我今天是特意来看您的，直到现在我才知道您为了让我能更好地学习，每天晚上都为我开着方便之门，如今把您就这样走了，我真感觉愧对您。谢谢您，老大爷，我会向您学习的！ （表达出理解、感激之情即可）
小题1：人活在世上不能只索取，要为身边的人做些力所能及的事。但同时我们不能因为出名或回报才去帮助人，要像那个老大爷一样，默默地奉献，用心去关心他人，悄悄地释放自己的幽香。
解析
小题1：本题考查筛选文章内容的能力。结合第四段的内容来概括“一个最温柔的记忆” 指什么即可。
小题1：本题考查理解文章的能力。结合文章对守门的老大爷的描写来理解眼睛都湿润以及心湿漉漉德原因即可。
小题1：本题是一道开放题。结合老大爷的行为来展开想象即可。
小题1：本题是一道开放题。结合老大爷的人物形象来谈所受的启发即可。
篇4：《暗香》阅读答案
总结多年的经验，在考场上遇到阅读理解类的考试题，一般按以下程序进行较为快捷有效，当然这个程序不光指记叙文阅读，对其他文体的阅读也适用。具体过程是：阅读理解题目——阅读文章——看清文章后面的试题——按试题要求回头有重点地再看原文——答题。
暗香
突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“是桂花香吧?”
我才恍然大悟，这确实是桂花香啊!于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。
瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在暗暗地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它们已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。
当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来守门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看望老大爷时，老大爷已经去世了……
听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才酲悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的`嫩黄的桂花，悄悄地释放幽香，然后悄悄地凋零。
他们不张扬，是因为他们的生命本来就如此啊!
小题1:题目“暗香”在文中有哪些含义?(2分)
答:
小题2:第二段中“毫不张扬之意”与第三段中哪一句相照应?(2分)
答：
小题3:第三段中“我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。”中“最温柔的记忆”指什么?请概括事例回答。(2分)
答：
小题4:文中写到“我们许多人的眼睛都湿润了”、“我们的心湿漉漉的”，表明我们什么样的心情?(2分)
答：
小题5:通读全文回答，作者要赞扬生命中的一种什么精神?(2分)
答：
小题6:“其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门”，你的身边也一定有这样人，试举一例说明。(2分)
篇5：《暗香》阅读答案
小题1:(1)指桂花香。(2)指默默无闻，无私奉献的精神。
小题2:“在暗暗地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。”
小题3:指守门老大爷为一个同学打开方便之门。
小题4:敬重、感激。
小题5:默默行善，无私奉献。
小题6:略
篇6：《暗香》阅读答案
①突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却是一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“是桂花香吧。”
②我才恍然醒悟，这确实是桂花香啊!于是赶到室外，走到立在人行道旁的桂花树旁。果然，一股( )的幽香泌人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的'星星( )，却又十分静谧，毫无张扬之意。
③瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在暗暗地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它们已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最( )的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。
④当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关上的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看望老大爷时，老大爷已经去世了( )
⑤听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，我们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄在( )幽香，然后悄悄地凋零。
⑥他们不张扬，是因为他们的生命本来就如此啊!
《暗香》阅读题：
1.给文中加点的字注音，并结合语境解释画线的词语
(1)沁人心脾：( )
(2)凋零( )
2.文中括号应填入的正确词语为( )
A.浓烈、闪耀、温柔、大放
B.清洌、闪耀、美好、释放
C.浓烈、闪烁、温柔、释放
D.清洌、闪烁、美好、大放
3.作者在写桂花开放时，有一句十分逼真的比喻，请在原文中划出来并仿照写一个比喻句
4.对文中第④段段末应用何种标点符号及其作用表述正确的一项是( )
A.应用句号;表示这件事已叙述完毕。
B.应用叹号;表达作者对文中老人的精神所感动。
C.应用省略号;表明此事虽已过去多年，但仍能引发读者深深的思考。
D.应用问号;以反问作结，引起读者强烈的共鸣。
5.作者两次写了“眼睛湿润了”，请划出来，并说说这两次有什么不同，为什么?
6.作者用《暗香》为题有什么深刻含义?
篇7：《暗香》阅读答案
1.(1)qìn：呼吸到新鲜的空气(花香)使人舒适。
(2)diāo：凋 零落。
2.C
3.那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁。
仿写：只要能够运用比喻句，与文中句式相近，即可给分。
4.C(1分)
5.第一次“我的眼睛就湿润了”，第二次“我们许多人的眼睛都湿润了”。第一次是“我”被桂花的风格所感动了;第二次是“我们”被老人的默默行善的精神所感动了。
6.歌颂了那些像桂花一样的人，他们从不张扬，却默默地奉献自己，直到生命的最后一刻。
篇8：暗香阅读答案
1.(1)qìn：呼吸到新鲜的空气(花香)使人舒适。
(2)diāo：凋零落。
2.C
3.那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁。
仿写：只要能够运用比喻句，与文中句式相近，即可给分。
4.C(1分)
5.第一次“我的眼睛就湿润了”，第二次“我们许多人的眼睛都湿润了”。第一次是“我”被桂花的风格所感动了;第二次是“我们”被老人的默默行善的精神所感动了。
6.歌颂了那些像桂花一样的人，他们从不张扬，却默默地奉献自己，直到生命的最后一刻。
篇9：暗香阅读短文答案
暗香阅读短文答案
突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：是桂花香吧?
我才恍然醒悟，这确实是桂花香啊!于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂花树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。
瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在暗暗地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它们已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。
当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关上的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默在为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看望老大爷时，老大爷已经去世了
听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄在释放幽香，然后悄悄地调零。
他们不张扬，是因为他们的生命本来就如此啊!
1.上文写到我眼睛湿润了，这两次湿润的原因分别是什么?
2.第二段写桂花开放时十分静谧，毫无张扬之意，这有什么作用?
3.题目暗香有什么作用?
4.本文对你如何做人有什么启发?请结合文意见要谈谈
阅读答案
1、答：第一次湿润是因为挂花暗暗飘香而感触
第二次是因为回想起以前一个老大爷默默地为同学开着方便之门而感动
2、答：承上启下 引出老大爷的故事
3.答：暗香意为不张扬的香气，虽不张扬，但也有香气，暗指那些默默奉献但不为人们所知的人，点明了文章主旨
4.答：人活在世上不能只索取，要为身边的人做些力所能及的事。但同时我们不能因为出名或回报才去帮助人，要像那个老大爷一样，默默地奉献，用心去关心他人，悄悄地释放自己的幽香
阅读理解题如何看要求
所谓“看要求”，就是要求学生再审视语文阅读理解所要求回答的问题要求，关键的关键字、词或句子也要让学生用笔圈下来，作为扣题作答的要点，也是学生回答问题的可能的得分点。要做到细读文章的内容，机智从容答题。第二遍读文章要求考生带着问题要求来细读全文。在进行语文阅读理解训练时一般要做到如下几点：
一看要求要认准问题的题干中的关键词或重点句，把握其基本意义。根据上下文琢磨它们的升华意义，认清它们在句子或全文中的具体含义，学生特别是要学会在阅读文字材料中发现有效信息，即是对回答阅读材料要求所的提问题的文字和内容。
二看要求要学会排除问题的题干中的生词障碍，正确理解题目大意。遇到生词要通过上下文，大胆地对阅读文字材料中的个别词义、语义和句义进行推测、推理和推断，还可以通过构词常识大胆猜测。原文中有明显的可以用来回答问题题干的准确答案的原话，要善于利用阅读文字材料中的“原文”材料果断作答。对于一般不影响句子或全文理解的生词，可以放过去，不必务求理解。
三看要求要是遇到问题的题干中重要生词时，不要着急，也不要轻易放弃。我们可以采取根据上下文来猜词或根据构词法来猜词等方法来猜出这个词的大致意思，以方便阅读理解和回答问题。
反语的含义
反语是指正话反说或反话正说，又称“倒反”、“反说”、“反辞”等，即通常所说的“说反话”，运用跟本意相反的词语来表达此意，却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思，是一种带有强烈感情色彩的修辞方法。不论是正话反说,还是反话正说，比起直白的表达来都更为有力,语气更为强烈,情感更为充沛,给人的印象也更加鲜明。例如形容他人鲁莽冲动：“动不动就打人，多勇敢啊!”
篇10：《雨荷》《暗香》阅读答案
[甲文]
雨 荷
张晓风
①有一次，雨中走过荷池，一塘的绿云绵延，独有一朵半开的红莲昂然挺立。
②我一时为之惊愕驻足，那样似开不开，欲语不语，将红未红，待香未香的一株红莲!
③漫天的雨纷然而又漠然，广不可及的灰色中竟有这样一株红莲!像一堆即将燃起的火，像一罐立刻要倾泼的颜色!我立在池畔，虽不欲捞月，也几成失足。
④生命不也如一场雨吗?你曾无知地在期间雀跃，你曾痴迷地在其间沉吟——但更多的时候，你得忍受那些寒冷和潮湿，那些无奈与寂寥，并且以晴日的幻想度日。
⑤可是，看那株莲花，在雨中怎样地惟我而又忘我，当没有阳光的时候，它自己便是阳光。当没有欢乐的时候，它自己便是欢乐!一株莲花里有那么完美自足的世界!
⑥一池的绿，一池无声的歌，在乡间不惹眼的路边——岂只有哲学书中才有道理?岂只有研究院中才有答案?一笔简单的雨荷可绘出多少形象之外的美善，一片亭亭青叶支撑了多少世纪的傲骨!
⑦倘有荷在池，倘有荷在心，则长长的雨季何患?
[乙文]
暗 香
皓月
①突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味，可—个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“是桂花香吧!”
②我才恍然醒悟，这确实是桂花香啊!于是，赶到室外，走到立在人行道的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。
③瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了，这些惹人怜爱的小东西，竟在暗暗地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它们已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到—个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。
④当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的李大爷生病住院了，直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看望老大爷时，老大爷已经去世了……
⑤听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的.，因为有那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放幽香，然后悄悄地凋零。
⑥他们不张扬，是因为他们的生活本来就如此啊!
篇11：《雨荷》《暗香》阅读答案
1.甲、乙两文都运用了象征_____________________的写作手法，将“雨荷”、“暗香”写得内涵丰富，寓意深刻。不同的是，甲文通过_______________________的表达方式来抒发作者对“雨荷”的赞美之情。乙文则通过一个故事，把“暗香”的具体寓意揭示出来。(3分)
2.甲文第②段中描写红莲的语句“似开不开，欲语不语，将红未红，待香未香”可用一个四字成语_____________来替代，但如果这样替换就起不到____________________________________的作用。(2分)
3.乙文中第③段、第⑤段各有一处写到眼睛“湿润”，请以选文为依据，用自己的话说出眼睛“湿润”的原因。(4分)
(1)瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。
原因：_________________________________________________________________。(2分)
(2)听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。
原因：______________________________________________________________。(2分)
4.联系甲文，谈谈你对第⑦段画线句子含意的理解。(3分)
倘有荷在池，倘有荷在心，则长长的雨季何患?
答：____________________________________________________________________
