陌生何时花开阅读题及答案

阡汝守 分享 时间: 收藏本文

【简介】感谢网友“阡汝守”参与投稿,下面就是小编给大家整理的陌生何时花开阅读题及答案(共8篇),希望您能喜欢!

篇1:《陌上何时花开》阅读答案

刘玉琴

①陌上花开,可缓缓归矣。

②有些话,总能让人禁不住 。万物肃杀的季节已去,冰雪早融化在暖风里,此时,陌上的花开了,鹅黄嫩紫,青草萌绿,怎不令人眼前一亮?而“可缓缓归矣”,仿佛又以别样的深情和延宕的心绪,诉说着百转千回、欲扬还抑的思念,让人 。

③写下这个句子的,是五代十国时期吴越国的君王钱镠(liú)。这位横刀立马、成就天下的乱世英雄,被后人记得不是因为他的雄霸吴越,而是缘于他对原配夫人戴氏王妃的一片深情。

④戴氏王妃是个孝顺女子,每年寒食节必返临安郎碧娘家,看望并侍奉双亲,直到陌上花发才归去,岁岁如此。这一年,王妃在娘家盘桓数旬未归。一日,料理完政事的钱镠走出宫门,见杭州凤凰山脚,西湖堤岸已是嫣红杨柳如烟,便提笔写下一封书信:

⑤“陌上花开,可缓缓归矣。”

⑥九个字,平实温馨,情愫尤重。钱镠的感动古今之处,在于对夫人的深情,九个字融入了几多思念与柔情以及对陌上风物的深切感知。钱镠同样令人记忆深刻、极为钦佩之处,还在于欲催归而请缓的心境。这是一种怎样的情怀和心绪!思念着王妃,催促她归来,却又深情款款,让她不要着急,慢慢欣赏路边的风景。一代君王对美的流连,对季节变换心灵敏感的悸动,对身边万物发自内心的珍惜之情,让人内心深有触动。

⑦最令我感慨的,正是其中漫漶出的放慢脚步,舒缓心情,从容欣赏的真情和韵致,“多少事,从来急”,能在如此着急和迫切中握住节奏,真诚地叫自己、叫别人放慢脚步的人委实不多。尤其是当下,放慢脚步成了这个时代的稀缺之姿,脚放不下来,心也慢不下来。这是一个时常以数字和速度作为衡量指标的快节奏时代。一切都在迅速变革,故而诱惑很多。浮躁、急躁、焦躁……许多人似乎成了被放在火上炙烤的鱼,翻来覆去,躁动不已,时间的飞逝中夹杂着深感幸福太远的焦虑。于是,不但停不下匆匆的脚步,甚至忘记了生活的真正目的,一再与身边的风景、人生的快乐失之交臂。

⑧真该多读几遍“陌上花开,可缓缓归矣”。在内心涌起的阵阵温情中,放缓脚步,随时欣赏沿途的风景。说到底,学会欣赏是一个人善于发现、丰满内心的前提。

⑨放慢脚步,神宁气定,也许可以看到五月的风里,红色的夹竹桃,积攒了全身的气力,欢跳着在枝头上绽放。深秋的寒气里,总有一些叶子不肯从枝条上飘落,等待着白霜覆盖它们高贵的身影。也许可以听到午后的果园,在许久的沉寂之后,传来一声脆脆的鸟鸣,或者淅沥的细雨,在屋檐下发出清亮的低吟。当然,也有可能看不到什么,尤其是在高楼摩天的城市,看不到水泥地里长出的青草,天上的白云也不够絮一床薄被。但只要留心,总有惊喜。当我们用一颗平常心去看待每一处风景,每一件事情,会发现许多不曾看到过的美丽,发现许多不曾想到过的通向生活之美的途径。找回本应属于我们的快乐。也许,那些东西对我们来说,比最终的结果更重要。

⑩可能我们习惯了繁华和喧嚣,但放缓心情,可以让思想和灵魂清醒独行,可以及时立定反省:每一步是不是都有实实在在的分量和意义?有时走得太快,忘记了出发的目的,有时走了很远,发现心思还没有跟上来。所以,不妨时常停下来,让脚步等一等心灵,听一听心灵的诉说。守住内心,清理欲望,让心灵的顿悟,凝聚起全身的力量。

11人的一生,会相逢许多季节,遭遇许多变故,既有“独上高楼,望断天涯路”的忧伤,也有 “蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的欣喜。虽然不能人人都“泰山崩于前而色不变”,但却可以放慢脚步,站稳脚跟,将目光投向更远。这是生命的权利,也是人生的要义。身体在物质的世界里穿行,心灵需要在思想的世界里高蹈。杜甫说,会当凌绝顶,一览众山小。一位哲学家也说过,当你从匍匐的地上起立,才可以看得见天上的光辉。在浮躁喧嚣的今天,在匆忙急促的过往中,人们有时容易忽略和失去对价值意义的判断与追求——效率有时导致功利,速度容易使人来不及体味境界的本色和含义。所以,静下心来,适时调整向度,犹如弓在手中,向后满拉,是为了更好击中目标,走得更远。

12人生是一个奇妙的旅程,需要追求,但不能过多,需要加快速度,但还得学会放慢脚步,否则过多的追求、过快的脚步会湮没了作为初衷的快乐和本意。当然,这里的慢,并非速度上的停止或坐等。它更多是一种心态,一种修为,一种坚守——宁静的心境,积极的奋斗,对人生的高度自信,是细致、从容应对世界的方式。一位学者指出,放慢脚步不是支持懒惰,不是拖延时间,而是在生活中找到平衡,找到乐趣。

13一边是力量积累的宁静,一边是积累力量的迸发。慢下来,在生活的芬芳气息和悠远意境中,去感受一个个鸟声如洗的清晨。

(取材于作者的同题散文)

试题:

21.第②段两个画线处依次填入的成语最恰当的是(2分)

A.热血沸腾 黯然神伤 B.怦然心动 心驰神移

C.热血沸腾 心驰神移 D.怦然心动 黯然神伤

22.下列对作品中有关知识的理解与分析,不正确的一项是(3分)

A.文中提到的寒食节, 是我国古代重要节日,在清明节前一二日。这天禁烟火吃冷食,相传此俗源于纪念春秋时晋国的介子推。

B.“独上高楼,望断天涯路”出自晏殊《蝶恋花》,文章引用这句诗,意在表明一种苦苦追寻而无所得的惆怅迷惘的人生际遇。

C.“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”出自辛弃疾《青玉案·元夕》,意思是回头一看,寻找的那人正安静地站在灯火稀少的地方!

D.“会当凌绝顶,一览众山小”是杜甫《望岳》中名句。作者引用这句诗,意在激励人们不要停下脚步,要勇敢攀登人生的高峰。

23.下列对作品内容的理解与分析,最准确的一项是(3分)

A.钱镠被后人记得缘于他对戴氏王妃的一片深情,而不是他建立的`功业,作者认为这对钱镠来说很不公平。

B.从全文看,作者引用钱镠的故事,主要是感慨于他能体贴、关怀夫人,克制自己的思念,嘱咐她“缓缓归”。

C.作者对以数字和速度作为衡量指标的现代社会进行了彻底的否定,主张清心寡欲,放弃功利心,回归自然。

D.作者让人们多读几遍“陌上花开,可缓缓归矣”,是提醒人们在迅速变革的快节奏时代,能放缓脚步,享受生活。

24.作者在“陌上花开”一句中嵌入“何时”二字,并以此作为文章标题,请分析这样拟题的妙处。(5分)

25.作者为什么主张人们在当今时代要放慢脚步?(6分)

26.有人说,“诗意与速度成反比”,请结合文意,联系生活实际,写出你对这句话的理解。(6分)

答案:

21.(2分)B

22.(3分)D(根据上下文,作者引用这句诗意在表明,人生在世,不妨放慢过于匆忙的脚步,超脱出日常庸庸碌碌的琐事,站在更高的角度思考人生的目的和意义。)

23.(3分)D(A项“作者认为这对钱镠来说很不公平”文中无据;B项从全文看,作者更为感慨的是“陌上花开,可缓缓归矣”其中漫漶出的放慢脚步,舒缓心情,从容欣赏的真情和韵致,文章后半部分主要是围绕这一点展开的。C项“彻底的否定”不妥,“主张人们要清心寡欲,放弃功利心,回归自然”也不准确,作者并不是完全否定欲望和追求,而是反对追求太多,速度太快。)

24.(5分)评分参考;①题目中加上“何时”二字,表明作者对“花开”的期盼和呼吁,表达珍惜生活与自然诗意的态度(2分)②与文中钱镠“陌上花开,可缓缓归矣”的故事相照应(1分)。③形象、生动,富有诗意,能够引起读者美好的联想和想象(2分)意思对即可。

25.(6分)评分参考:

①时代节奏快,世界诱惑多,人们易浮躁,急躁,焦躁。(2分)②放慢脚步,会发现许多不曾看到过的美丽(1分)③可以审视自己的思想和灵魂:(1分)④可以适时调整人生的方向,走的更远更好。(1分)意思对即可。

26.(6分)评分参考:考生能够结合文中的相关内容和自己的生活实际写出对“放慢脚步”的内涵与意义即可。可从内容和表达两方面打分。如果有考生不同意此说法,只要言之成理,亦可。

篇2:泡桐花开阅读题答案

1.在作者笔下,泡桐树具有哪些特点?(4分)

2.从内容和结构两方面回答,第一段在全文中有何作用?(2分)

3.与《白杨礼赞》相比,茅盾笔下的白杨和本文中的泡桐各象征了什么精神?(4分)

4.模仿第④段中的画线句,另选一种树或一种花,运用比喻或拟人的手法写一小段表现事物特点的话。(30字左右)(3分)

5.作者在文中有“人生就如泡桐树”的感慨。请结合文章的最后两段,分析人的一生与泡桐树的相似之处。(3分)

篇3:泡桐花开阅读题答案

1. 纯朴而丽华贵;生命力旺盛、易种易活成材快;甘当绿叶;乐于奉献。

2. 内容上:引出话题,揭示泡桐的特点,奠定全文的感情基调;结构上:总领全文:

3. 白杨:有极强的生命力,象征了朴质、坚强、力求上进的精神。泡桐:坚强、奋发、奉献、成长,象征绿叶精神和奉献精神。

4.(1)我看见过美丽的迎春花,观赏过火红的香山红叶,却从没看见过玫瑰这样的花。玫瑰真红啊,红的好像战士的鲜血;玫瑰真美啊,美得让人陶醉;玫瑰真香啊,香的招引来了几只蜜蜂;我静静地看着,看着那仙女般的,娇嫩的玫瑰,让正在观赏的我陶醉在那里。(2)花真美啊,就像婀娜多姿的在跳舞的女孩;花真香啊,就像香气袭人的蜂蜜;花真濯清涟而不妖啊,就像亭亭玉立的女孩一样。(3) 花真美啊,美得像一张张灿烂的笑脸;花真香啊,香得仿佛让你走进了香水世界;花真多啊,多得如天上的繁星!(4) 那荷花,清纯不染;那桃花,姹紫嫣红;那牡丹,雍容华丽;那玉兰,淡淡幽香;那樱花,幽幽如歌。(5)杜鹃花真白啊,白的犹如天上朵朵白云:白的犹如水中片片浪花:白的犹如地上皑皑白雪。(6)兰花清香而淡雅,平凡中又透着朴素。它没有荷花的清高,它没有玫瑰的热烈,它亦没有梅花的坚强,只是那素雅的花瓣,却让人们对它情有独钟。(7)荷花是高洁的,出淤泥而不染,濯清涟而不妖;荷花是优雅的,亭亭如水中的仙女;荷花是温柔的,淡淡容颜,赏心悦目。

5. 少年时,像泡桐树一样枝繁叶茂,茁壮成长;从色彩强烈的青春年少渐渐步人淡泊无华的中年老年,就像泡桐花从最初的深紫,慢慢地变成淡紫,当它即将飘落的时候,已经接近白色了;年老时,就像泡桐花落,但并不感伤,而是把这飘飞的花儿当作一道人生的美丽风景,这是泡桐献给大地母亲的最后的亲吻。

篇4:土豆花开阅读题及答案

①在我眼里,大兴安岭上,最温暖的花儿,便是带着泥土芳香的土豆花儿。

②初到林区,家安在县城外一个叫塔南的小镇。暑假里,父亲在离家五里多的草垫子上,一锹一镐硬是开垦出两亩多地。到了第二年,当土豆花儿在这片新地盛开时,父亲脸上溢出少有的笑。

③大兴安岭林稠草密,土质有机养分多,种出的土豆口感特别好。大兴安岭种植土豆一般都在“五一”前后,比南边大平原要晚些。母亲从地窖里选出土豆种,连夜削栽子。我好奇地问,栽子是什么?母亲告诉我,栽子就是土豆的种子。“栽子开花吗?”“开,开好多的花,还结好多的土豆。”我笑起来,满脑子不是花儿,而是秧下面的土豆。土豆栽子运到地里,父母领着我们兄弟几个沟垄、刨坑,落种、埋土,入肥、覆土,一忙就是大半天。大兴安岭春天风大,父亲担心土豆栽子被风刮出来,于是,每天下班都要拎把铁锹到地里维护。在父亲心里,他维护的哪是一块地,分明是全家人生活的希望。

④远处的山岭渐渐绿了。往年杂草丛生的地方,一下子冒出大片绿油油的新苗。周末一到,父亲就领我到地里修垄锄草。汗水顺着父亲的面颊滑落,为新苗助力生长。啥时候能吃上新鲜的土豆?我有些着急。父亲似乎知道了我的心思:“别急,土豆花儿开的时候,你准能吃上新鲜的土豆。”

⑤一场雨过后,土豆花儿开了。起初,白的,紫的,还有淡红的,星星点点浮在土豆秧上。没几天,土豆花儿就开满了田地,远远地就能闻到它沁人的香。在土豆花丛中,我偏爱紫色的花儿。蹲在一朵紫色的花儿前,我眯起眼深深地嗅着。这花除了香还有些甜。我用手轻轻触动那根花蕊,竟沾了一指金粉。我问父亲,为啥有的土豆秧开紫花,有的开白花?父亲说,品种不同呗。开紫花的,土豆是紫皮的;开白花的,土豆是白皮的。我想起母亲的话:紫皮土豆像地瓜,吃着面,适合炖;白皮土豆水性,适合炒。父亲挑选着大土豆挖了一小筐,挖后赶紧把土培上,免得影响小土豆们的成长,心细得就像呵护自己的孩子。轻风吹拂土豆花儿,倏忽间,整个土豆地波浪翻滚。

⑥父亲说,土豆花儿开得太盛会影响土豆的生长。想想也是,养分都跑到花儿上去了,土豆还能长大吗?父亲在地里大把地掐着土豆花,我却开心不起来。好不容易长出花骨朵,又开得这般灿烂,说掐就掐了,真心疼。我站在地头喊:“爸,别把花儿都掐光啦!”父亲应声:“行,给你留几朵。”父亲掐得很仔细,那掐下去的土豆花儿,并未被父亲狠心丢弃,而是被他装到篮子里,好带回家做鸡饲料。

⑦土豆花儿一开,地里的蝈蝈们就闹翻了天。我是多么爱听蝈蝈们的鸣唱啊,父亲却担心我碰伤了土豆秧,不让我捉蝈蝈。父亲将一块草垫子递给我:“你就在地头听蝈蝈唱吧。”我坐在草垫子上,嗅着一阵浓似一阵的土豆花香,耳畔则是蝈蝈们一浪高过一浪的鸣唱声。听着嗅着,不知不觉,所有的土豆花儿都跑到了空中。它们一朵一朵不停地旋转着,越转越快,转成了一个大花篮。大花篮里装满嫩嫩的土豆,有紫皮的,有白皮的,一个个宛若可爱的小娃娃。而我,不知啥时候变成一朵土豆花儿,在空中不停地唱啊舞啊。当父亲把我摇醒时,太阳已经快落山。哦,我做了一个梦,一个与土豆花开有关的梦。

⑧大兴安岭冬季漫长,土豆成了艰苦年代大兴安岭人的主要蔬菜。那时,林区几乎没有楼房,家家都有个小菜窖,能装几麻袋土豆、几十棵大白菜和几筐萝卜。我家客厅地板下就有个小菜窖。三天两头,母亲就让我下窖拎土豆。拎出来的土豆灰不溜秋,一沾就是一手土。母亲擅长粗粮细做,总能做出可口的饭菜来。在做土豆菜上,煎炒烹炸炖,可谓样样精通。印象最深的是母亲炒的酸辣土豆丝。她切的土豆丝又细又均匀,出锅后土豆丝还不断。母亲还把土豆切成精致的小块,用金贵的豆油过一下,再加料加酱油进行溜炒。当一大盘土豆美味端到我面前时,天下所有的珍馐美馔都黯然失色。

⑨18岁时,我技校毕业。这一年秋,家搬到了县城里,土豆地离家更远了。起完最后一垄土豆,父亲忍痛把这块曾疯长了多年土豆花儿的地送了人。打那以后,家里吃的土豆都是从菜市场上买;打那以后,我再也没见过土豆花儿。

⑩又到了土豆花儿盛开的时节。行走街市上,心里揣着一块开满土豆花儿的田园。这田园,不仅有我年少的`记忆,还有父母领着我们度过的日子。

(选自《人民日报》20xx年8月5日第20版,有删改)

15.结合选文,在空格里填写适当的内容。(4分)

事件一家人种土豆①土豆花开,父亲挖土豆.父亲掐土豆花.吃到母亲做的土豆

“我”的心理好奇.着急.开心②愉悦

16.文章最后两段可否删去?为什么?(4分)

17.品析加点词句的表达效果。(4分)

(1)到了第二年,当土豆花儿在这片新地盛开时,父亲脸上溢出少有的笑。

(2)轻风吹拂土豆花儿,倏忽间,整个土豆地波浪翻滚。

18.结合内容分析,作者为什么认为土豆花儿是最温暖的花儿;你生活中最温暖的事物是什么,说说原因。(5分)

15.(1)父亲在土豆地里修垄锄草(2)心疼

16.不可以(1分)。结尾两段与开头相照应(1分);收束全文,点明中心,是作者情感的升华(1分);突出了作者对土豆花以及过往岁月的怀念和不舍(1分)。

17.(1)“溢”,是充满而流出的意思(1分),写出了父亲看到土豆花盛开时,内心的成就感和喜悦感(1分)。

(2)“波浪翻滚”,运用比喻(1分),生动地写出了轻风吹拂下土豆地的景象,突出了土豆秧苗旺盛的长势(1分);表现了“我”对土豆花的喜爱以及对土豆丰收的期待(1分)。(答出以上三点中的任意两点,得2分)

18.第一问:作者认为土豆花是最温暖的花的原因:

(1)土豆是艰苦岁月里一家人生活的希望,土豆花开,预示着土豆丰收,预示着一家人生活的改善;(1分)

(2)土豆花有作者温暖美好的年少记忆;(1分)

(3)土豆花有父母对子女的疼爱,寄托着温暖的亲情;(1分)

(4)土豆花包含着一家人积极乐观的生活态度,鼓励作者美好前行。(1分)

(答出3点得3分)

第二问:答出温暖的事物1分,答出理由1分。

篇5:《熟悉的陌生朋友》阅读题答案

《熟悉的陌生朋友》阅读题答案

昨天,我收到朋友一条幽默短信:老朋友新年好!你准备一直不见我吗?珊珊(是这位朋友的独生女)今年都已经读高二了,我们认识差不多八年了,抗日战争该结束了。我马上回复了朋友一条短信:那就再来个八年抗战!朋友风趣地回答了我:好!那我一定坚持到抗战胜利的那一天!

通手机信息八年了居然从没见过一面,而且是在本市,有点不可思议吧?这可是发生在砂粒身上的又一真实故事。

故事还得从二零零四年说起。有一天,我给我的一位女同胞发短信,内容编好后就按朋友的手机号码,女同胞的号码后面四位数有三个数字与我的手机号码相同,她是三二八八,我的是三三八八,结果按快了,按成了三三八八,信息发出去后很快就收到了这位陌生朋友的回复:朋友,知道你是发错了,但我们很有缘,四个尾数完全相同,能不能交个朋友?砂粒我是个很珍惜缘分的人,就试着回他(她)的信息。当时什么都不知道,只是凭感觉交往。慢慢地感觉对方是个很实在的人,他把他的家庭情况,家庭住址,真实姓名一一告诉了我:他是个下岗工人,没文化也没技术,靠给别人送桶装水维持生活,他爱人给别人当保姆,家里床铺板都是用砖支撑的,唯一值钱的东西就是女儿的一架钢琴,他很自豪地告诉我,女儿读三年级钢琴就已经过了六级......

读完了陌生朋友的自我介绍,我被深深地深深地感动了,我仿佛看到了一个扛着桶装水的父亲,不知疲倦地上楼又下楼,下楼又上楼,走东家串西家,夏天一身湿,冬天一身霜......仿佛看到一位善良母亲默默无闻地起早贪黑做好主家的一切家务谁又能想到送水工家居然有钢琴?做保姆的买得起钢琴?辛勤里面包含了多少对女儿的爱和期望啊!砂粒我敬仰这样平凡而伟大的父母!

通了几次信息后,陌生朋友开始猜测我的职业和年龄:您像一位长者,又像一位老师,但从您回复信息的速度来看又像是同辈人。您的每句话都那么易懂,读完后能使人豁然开朗,特别是在小孩的教育问题上您有独特的见解,我听后受益匪浅,按照您的指点我去教育我的女儿,收到了很好的效果,真想跟您见一面,请您吃餐饭略表我的心意.

砂粒真的不是瞧不起这位陌生朋友,相反我很敬重他,我只是在想:他请我吃一顿的钱也许够他全家三口吃上一星期甚至十天,能忍心吗?如果见面不要他请又会伤他的自尊,所以还是不见面的好,就这样做个最真挚的最熟悉的陌生朋友。八年来,我们一直保持信息往来,谁也没给谁打过一次电话。每当女儿学习中有了小坎坷都会发信息请教我,我也毫无保留地细细用文字写给他。在他女儿小学升初中、初中升高中的关键时刻他都征求了我的意见。他的女儿朱珊珊乖巧又懂事,成绩一直名列前茅,我和她爸爸妈妈一起分享着珊珊的喜悦。珊珊明年就要考大学了,我在这里默默地祝福她!

珊珊的爸爸不知多少次了请求和我见面都被我婉言谢绝了,我想就按我说的,我们再来个八年抗战,做个近在咫尺却远在天涯的最真挚最熟悉的陌生朋友。

9、读了这篇小说,你认为作者采用了怎样的记叙顺序?是怎样组织故事情节的'?

10、为什么说是熟悉的陌生朋友?请简要回答。

11、按要求理解文中划线句当时什么都不知道,只是凭感觉交往。你认为小说中的我凭的是什么感觉?请简要说明。

12、小说中对他的描写采用的是什么描写方式?你认为他是怎样一个人?请简要归纳。

13、读完这篇小小说,你是否也相信缘分这个东西呢?为什么?小说中表明我对缘分所持的态度是珍惜,可为什么又不愿与对方见面呢?请说出你的看法。

9、(2分)倒叙。围绕手机短信组织故事情节。

10、(2分)熟悉是指双方通过手机短信相识相知,并建立了真挚的友谊;陌生是指双方在一个城市居然谁也不认识谁(从未谋面)。

11、(3分)对方回复的短信的第一句是知道你是发错了,给人的感觉是对方是一个诚实的人;四个尾数完全相同,能不能交个朋友,给人的感觉是对方是一个看重缘分且爱交朋友的人。

12、(3分)间接描写。普通的送水工人,性格乐观幽默,为人坦诚直率,重视子女教育,父爱拳拳,看重缘分和情谊,满怀感恩之心。

13、(3分)(第一问:相信不相信皆可,第二问:扣住第一问的回答说明理由即可。第三问:言之成理即可)

篇6:语文金银花开阅读题及答案

语文金银花开阅读题及答案

金银花开 文/蒋嘉盛

①山间的九月,正是黄灿灿的稻子笑弯了腰的时节,也是村小学校园里金银花盛开的日子。时年七岁的我,蹦跳着走过稻田,走过丰收的脸膛,第一次走进了金银花的芬芳里。

②启蒙老师,是位老者,本早已退休,然乡间村小,师资匮乏,拗不过众乡邻的再三延请,故年近古稀又重返三尺讲台,仍旧耐心细致,慈祥可亲得紧。识字习字,乃当时重要的学习内容。练字用的本子是学校发的田字格小本,虽印刷粗糙,却也能勉强应对。笔呢,我和多数同学一样,都是自制:买支五分钱的圆珠芯,再到自家房前屋后,估摸着笔芯的长短粗细,割一小截斑竹管,一套,就成了。老师却不满意了,他说最好用铅笔。过了些天,班里总共仍没几支铅笔。

③一天午间,太阳耍着秋老虎的威风,爬上高高杉树的金银花蔓耷拉着脑袋,花朵也早已是黄的多白的少了。老师却兴致勃勃地找来几张旧报纸,让我们几个同学在树下摊开,他自己爬上高高的木楼梯,摘起花来。不一会儿,报纸上就“落”满了黄色的花朵,稍事收拢,我们将其晒在了花坛边沿的石基上。第二天午间,老师带着晒得半干的金银花去了镇上,带回来一小捆崭新的铅笔,足足有三十支吧,分给了我们每一位同学。A.身披绿衣,头戴红冠,脖子系着金项圈,襟前绣着大华表——好漂亮的中华铅笔!

④高高的杉树上第三次开满白白的金银花,芬芳了整个校园。一朵小小的愿望也悄悄地萌发,芬芳了我的心田。老师说,乡中心校每学年末要给全乡前十名的学生发奖,奖品是一支钢笔哩!

⑤于是,我上课更认真了,早读时背的课文更多了,用中华铅笔写的作文也更漂亮了。火辣辣的七月,我站在了乡中心校的水泥操场上,喇叭里一直没有传来我的名字。直到最后,也没有。B.晴天霹雳,暴雨说来就来了!外婆家,离中心校很近,只要三十分钟,但我毅然决然地甩开步子,用了整整三个小时,浑身湿透地回到了自己家。父亲很诧异,不是说好了拿完成绩就去外婆家吗?

⑥当杉树上的金银花第五次香飘校园,我早早地来到学校。老师正在白的.黄的金银花下给同学们报到。待同学们都散去后,我走到老师跟前,递上钢笔,说,老师,送给您!老师仰头看了看盛开的金银花,转身进了简陋的宿舍,很快又回来了,递给我一支一模一样的钢笔,说,去年就想送你的,今年你

考了全乡第一,就当是老师的奖励。拍拍我的肩,又说,这两支笔一起留作纪念吧,到了县城可放松不得。

⑦那已是将近二十年前的事了。不过,时至今日,书桌的笔筒里,总习惯插上一支中华铅笔,总觉得那绿衣红冠间似乎能散发出淡淡的金银花的芳香。

14.文章第二段段末,“过了些天,班里总共仍没几支铅笔”,你认为出现这种情况的原因是什么?并说说你的依据。(4分)

15.请从修辞手法的角度,赏析文中画线的A句(5分)

16.结合上下文,你认为文章第四段“小小的愿望”是什么呢?(4分)

17.说说文中画线B句的作用。(4分)

18.当白的黄的金银花第七回缀满杉树时,会发生怎样的故事呢?请结合原文,发挥你的想象,续写一段,叙述人称不限,注意情节的合情合理。(4

分)

14、答:⑴原因:当地经济很落后,大多数学生家贫。(1分)(⑵依据:①乡间村小,师资匮乏;②学校发的习字本印刷粗糙;③大多数同学用自制的“斑竹管笔”;④乡中心校的铁喇叭已生了锈;⑤老师住的宿舍很简陋。(答到任意三点即可给3分)15、答:①运用了比喻、拟人、对偶的修辞手法。(2分,只答一个手法不给分,答到两个得1分)②将笔身的绿漆比作绿衣、将橡皮头比作红冠、将金属圈壳比作金项圈,赋予了笔以人格特征,且四个小分句前后两两相对;(1分)③生动形象、整饬凝练地写出了中华铅笔漂亮的外观(1分);④表达了“我”对中华铅笔由衷的喜爱和赞美。(1分)16、答:考进全乡前十名获得奖品钢笔(2分),送给老师(1分),以感谢他卖金银花送中华铅笔的情谊(1分,答到“感谢老师”即可)。17、答:①环境(景物)描写。(1分)②内容上,烘托“我”得知愿望落空后意外、失落、沮丧的心情;(1分)③结构上,推动故事情节的发展,为下文“浑身湿透地回到了自己家”做铺垫(2分)。18、答案示例:当白的黄的金银花第七回缀满高高的杉树,老师没有出现在校园——他彻底退休了。退休的老师,这天午后,接到了从村小学转来的一封信。信封上的起始邮戳是县一中。老师展信展颜,看了好几遍,终于摘下老花镜,从木格窗棱望出去,自言自语道:“那杉树上的金银花又该黄了!”(4分

篇7:土豆花开的阅读题及答案

土豆花开

①在我眼里,大兴安岭上,最温暖的花儿,便是带着泥土芳香的土豆花儿。

②初到林区,家安在县城外一个叫塔南的小镇。暑假里,父亲在离家五里多的草垫子上,一锹一镐硬是开垦出两亩多地。到了第二年,当土豆花儿在这片新地盛开时,父亲脸上溢出少有的笑。

③大兴安岭林稠草密,土质有机养分多,种出的土豆口感特别好。大兴安岭种植土豆一般都在“五一”前后,比南边大平原要晚些。母亲从地窖里选出土豆种,连夜削栽子。我好奇地问,栽子是什么?母亲告诉我,栽子就是土豆的种子。“栽子开花吗?”“开,开好多的花,还结好多的土豆。”我笑起来,满脑子不是花儿,而是秧下面的土豆。土豆栽子运到地里,父母领着我们兄弟几个沟垄、刨坑,落种、埋土,入肥、覆土,一忙就是大半天。大兴安岭春天风大,父亲担心土豆栽子被风刮出来,于是,每天下班都要拎把铁锹到地里维护。在父亲心里,他维护的哪是一块地,分明是全家人生活的希望。

④远处的山岭渐渐绿了。往年杂草丛生的地方,一下子冒出大片绿油油的新苗。周末一到,父亲就领我到地里修垄锄草。汗水顺着父亲的面颊滑落,为新苗助力生长。啥时候能吃上新鲜的土豆?我有些着急。父亲似乎知道了我的心思:“别急,土豆花儿开的时候,你准能吃上新鲜的土豆。”

⑤一场雨过后,土豆花儿开了。起初,白的,紫的,还有淡红的,星星点点浮在土豆秧上。没几天,土豆花儿就开满了田地,远远地就能闻到它沁人的香。在土豆花丛中,我偏爱紫色的花儿。蹲在一朵紫色的花儿前,我眯起眼深深地嗅着。这花除了香还有些甜。我用手轻轻触动那根花蕊,竟沾了一指金粉。我问父亲,为啥有的土豆秧开紫花,有的开白花?父亲说,品种不同呗。开紫花的,土豆是紫皮的;开白花的,土豆是白皮的。我想起母亲的话:紫皮土豆像地瓜,吃着面,适合炖;白皮土豆水性,适合炒。父亲挑选着大土豆挖了一小筐,挖后赶紧把土培上,免得影响小土豆们的成长,心细得就像呵护自己的孩子。轻风吹拂土豆花儿,倏忽间,整个土豆地波浪翻滚。

⑥父亲说,土豆花儿开得太盛会影响土豆的生长。想想也是,养分都跑到花儿上去了,土豆还能长大吗?父亲在地里大把地掐着土豆花,我却开心不起来。好不容易长出花骨朵,又开得这般灿烂,说掐就掐了,真心疼。我站在地头喊:“爸,别把花儿都掐光啦!”父亲应声:“行,给你留几朵。”父亲掐得很仔细,那掐下去的土豆花儿,并未被父亲狠心丢弃,而是被他装到篮子里,好带回家做鸡饲料。

⑦土豆花儿一开,地里的蝈蝈们就闹翻了天。我是多么爱听蝈蝈们的鸣唱啊,父亲却担心我碰伤了土豆秧,不让我捉蝈蝈。父亲将一块草垫子递给我:“你就在地头听蝈蝈唱吧。”我坐在草垫子上,嗅着一阵浓似一阵的土豆花香,耳畔则是蝈蝈们一浪高过一浪的鸣唱声。听着嗅着,不知不觉,所有的土豆花儿都跑到了空中。它们一朵一朵不停地旋转着,越转越快,转成了一个大花篮。大花篮里装满嫩嫩的土豆,有紫皮的,有白皮的,一个个宛若可爱的小娃娃。而我,不知啥时候变成一朵土豆花儿,在空中不停地唱啊舞啊。当父亲把我摇醒时,太阳已经快落山。哦,我做了一个梦,一个与土豆花开有关的梦。

⑧大兴安岭冬季漫长,土豆成了艰苦年代大兴安岭人的主要蔬菜。那时,林区几乎没有楼房,家家都有个小菜窖,能装几麻袋土豆、几十棵大白菜和几筐萝卜。我家客厅地板下就有个小菜窖。三天两头,母亲就让我下窖拎土豆。拎出来的土豆灰不溜秋,一沾就是一手土。母亲擅长粗粮细做,总能做出可口的饭菜来。在做土豆菜上,煎炒烹炸炖,可谓样样精通。印象最深的是母亲炒的酸辣土豆丝。她切的土豆丝又细又均匀,出锅后土豆丝还不断。母亲还把土豆切成精致的小块,用金贵的豆油过一下,再加料加酱油进行溜炒。当一大盘土豆美味端到我面前时,天下所有的珍馐美馔都黯然失色。

⑨18岁时,我技校毕业。这一年秋,家搬到了县城里,土豆地离家更远了。起完最后一垄土豆,父亲忍痛把这块曾疯长了多年土豆花儿的地送了人。打那以后,家里吃的土豆都是从菜市场上买;打那以后,我再也没见过土豆花儿。

⑩又到了土豆花儿盛开的时节。行走街市上,心里揣着一块开满土豆花儿的田园。这田园,不仅有我年少的记忆,还有父母领着我们度过的日子。

(选自《人民日报》8月5日第20版,有删改)

15.结合选文,在空格里填写适当的内容。(4分)

事件 一家人种土豆 ① 土豆花开,父亲挖土豆 父亲掐土豆花 吃到母亲做的土豆

“我”的心理 好奇 着急 开心 ② 愉悦

16.文章最后两段可否删去?为什么?(4分)

17.品析加点词句的表达效果。(4分)

(1)到了第二年,当土豆花儿在这片新地盛开时,父亲脸上溢出少有的笑。

(2)轻风吹拂土豆花儿,倏忽间,整个土豆地波浪翻滚。

18.结合内容分析,作者为什么认为土豆花儿是最温暖的花儿;你生活中最温暖的事物是什么,说说原因。(5分)

15.(1)父亲在土豆地里修垄锄草(2)心疼

16.不可以(1分)。结尾两段与开头相照应(1分);收束全文,点明中心,是作者情感的升华(1分);突出了作者对土豆花以及过往岁月的怀念和不舍(1分)。

17.(1)“溢”,是充满而流出的意思(1分),写出了父亲看到土豆花盛开时,内心的成就感和喜悦感(1分)。

(2)“波浪翻滚”,运用比喻(1分),生动地写出了轻风吹拂下土豆地的景象,突出了土豆秧苗旺盛的长势(1分);表现了“我”对土豆花的喜爱以及对土豆丰收的期待(1分)。(答出以上三点中的任意两点,得2分)

18.第一问:作者认为土豆花是最温暖的花的原因:

(1)土豆是艰苦岁月里一家人生活的希望,土豆花开,预示着土豆丰收,预示着一家人生活的改善;(1分)

(2)土豆花有作者温暖美好的年少记忆;(1分)

(3)土豆花有父母对子女的疼爱,寄托着温暖的亲情;(1分)

(4)土豆花包含着一家人积极乐观的生活态度,鼓励作者美好前行。(1分)

(答出3点得3分)

第二问:答出温暖的事物1分,答出理由1分。

篇8:七里香花开的现代文阅读题及答案

关于七里香花开的现代文阅读题及答案

七里香花开

刘彦林

当我站在庭院里,眺望着春天的油彩渐渐将山野涂出五彩斑斓的色彩时,常常被那种热烈而浓郁的芬芳围绕、浸润,直至陶醉在无边无际的春景里……这一幕,是我童年记忆的剪接式回放。如今,身陷闹市,整日穿行于水泥丛林,太多的时光被通俗影视占据。特别是融暖的阳光在街道两旁的法国梧桐上呈现春天的葱郁的日子,觉得空虚难耐,而每夜的梦中也回放着七里香花开遍山野的迷人丽景。

提及七里香,内心往往被芬芳填满。我视其为童年生活的灿烂霞光,映照得懵懂的记忆一片艳丽,更像生活的周遭激荡着浓重的花香,连空气中都布满新鲜的蜜味,身心如沐浴在用各种鲜花精配的浴池里那样心神飘然。当推开回忆的门扉,逼入眼帘的是起落的山脉、纵横交错的沟壑和苍翠浸泡的碧野,然后跳入视线的是熟悉的村落——二十多座房舍镶嵌在七里香围绕的山窝里,一缕缕炊烟袅袅升腾着,静态的山水有了灵动的意味,还有那条淙淙不息的小溪,便构成了童年生活的朴素花园。

那年月,每当田埂边的桃花、杏花、苹果花、梨花赛事式地开罢后,春阳的目光钟情于苍翠的山野。在初夏的边沿,那刺藤上的七里香便被风儿唤醒或是被鸟儿喊醒了,渐渐钻出绿叶的包裹,将洁白的嘴唇轻轻张开,一朵接着一朵次第绽放。清晨出门,山野会给你一个惊喜,仿佛一夜之间,那神奇的嘴唇满山皆是,都笑盈盈的,哈着特有的香气。或许每一张小巧的嘴里都倾诉着对春光的赞美吧!一朵朵组成串,一串串聚成簇,一簇簇围成堆,一架挨着一架,一坡望着另一坡,整个山上成了洁白的海洋。雪白的波浪随风涌动,芳香如潮,把山村装扮得宛如头上插满头饰、花枝招展的小姑娘,让人打心眼里怜爱。这时清风徐徐,香气侵入肺腑,你不沉醉哪能由你?

我记忆最深的是七里香花被剪的情景。每当七里香开满山野的时候,村里人乘农活不忙,全家老少全部出动,背着背篓,提着竹篮,拿着镰刀、剪刀,围在一架架七里香下。他们先用镰刀割下花朵繁茂的藤,然后用剪刀一朵朵剪到篮子里,剪满一篮后倒入背篓。如果手快,一上午可以剪满一背篓七里香花。乡亲们满脸笑容,像背着一背篓一背篓幸福欣喜而归。次日,就可以去卖了。那十多天里,满山都能听到人们欢快的笑语和剪刀快速的咔嚓声。七里香被剪得遍体鳞伤,但绝对不会抱怨乡亲们的残酷。到了第二年,她又会捧献出更多的花朵!每年,七里香可给每家增加上百元的收入,因此,男孩子才能穿上了新买的短袖、短裤,女孩子才可以穿上好看的花裙子。

转瞬间,十多年的时光不觉已逝。当回过头来瞧望门前的山坡时,山上却再也找不到花开如白蝴蝶飞舞般的情景,再也嗅不到那种浓郁的芬芳了。虽然可以找到七里香花,但稀疏得令人顿生遗憾和怜悯。究其原因,或许当初镰刀和剪刀肆意的伤害是一方面,更大的原因是无节制的开荒,农田日益占据七里香的家园,她们被逼到远离视野的地步。但这能埋怨被贫穷吓怕了的父老乡亲吗?他们当初的作为,不也是为了赶走贫穷吗?

这几年,我分明看到乡亲们富裕了。一座座砖房拔地而起,电视、冰箱等家电拉近了和城市的差距,很令人欣喜。而回顾四野,脉络依旧的山坡上很难找回童年记忆中的景象。我曾无数次扪心自问:现代文明给我们带来了什么?仅仅是喜悦吗?每临七里香花开放的季节,我异常怀念满山洁白、香味扑鼻的七里香。

16.文章第一段写到童年时山野的记忆,这样写有何作用?(6分)

答:

17.第二段中说“提及七里香,内心往往被芬芳填满”,请具体说说文中是从哪些方面来描绘这“芬芳”的?(6分)

答:

18.文章以“七里香花开”为题,有哪几种寓意?(5分)

答:

19.下列对文章的赏析,不正确的两项是(4分)( )( )。

A.作者身陷闹市,无缘接近山乡,只好站在庭院中,眺望着春天的油彩渐渐将山野涂出五彩斑斓的色彩,算是一种对春天的补偿。

B.文章第三段在描写春末夏初七里香满山遍野开放的时候,运用了比喻、拟人、排比等多种修辞手法,充分表现了七里香的美。

C.七里香不仅装饰了童年的记忆,装点了山野,也给贫穷的'乡亲们带来了生活上的实惠,所以作者对当年村里人剪七里香卖钱的做法,并没有过多的指责。

D.文章认为,现代文明没有给我们带来喜悦,反而让作者感受到人与自然的疏离、环境的恶化,心中充满深深的隐忧。

E.通观全文,作者对七里香花充满了爱恋,可以说是刻骨铭心,梦魂萦绕。这既缘于儿童时的情结,也缘于对优美环境的喜爱。

参考答案::

16.(共6分)以乡野那色彩绚烂,充满生机的美好春色与闹市的冰冷、孤寂形成强烈的对比;(2分)突出对乡野五彩斑斓的春天的赞美,也包含了对空虚的城市的无奈与厌弃;(2分)引出迷人的七里香,为下文张本。(2分)(大意对即可)

17.(1)家乡的小山村被七里香环绕,构成了童年生活的花园。(2)漫山遍野开满了七里香,让人沉醉。(3)乡亲们剪七里香卖钱十分欢快。(每点2分,共6分)

18.(5分)表层意思:以“七里香花开”为题,表明作者情感的触发点和文章的切入点,揭示文章的写作内容。(2分)深层寓意:缅怀“七里香花开”的日子,呼唤“七里香花开”,希望再次看到大自然这美丽的景致。含蓄地表达了文章的主题。(“缅怀”、“呼唤”、“主题”各1分。)

19.(4分)A D (A“站在庭院里眺望”是儿时的回忆;D“现代文明并没有给我们带来喜悦”不对,原文是:“现代文明给我们带来了什么?仅仅是喜悦吗?”)

相关专题 花开陌生