《鲁肃》比较阅读及答案翻译
【简介】感谢网友“gaosho”参与投稿，以下是小编精心整理的《鲁肃》比较阅读及答案翻译（共12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：《鲁肃》比较阅读及答案翻译
《鲁肃》比较阅读及答案翻译
[甲]鲁肃字子敬，临淮东城人也。生而失父，与祖母居。家富于财，性好施与。尔时天下已乱，肃不治家事，大散财货，摽①卖田地，以赈②穷弊结士为务，甚得乡邑欢心。
(节选自《三国志·魏书》)
[乙]曹公征荆州，孙权大惧，鲁肃实欲劝权拒曹公，乃激说权曰：“彼曹公者，实严敌也，新并袁绍，兵马甚精，乘战胜之威，伐丧乱之国，克可必③也。不如遣兵助之，且送将军家诣邺④;不然，将危。”权大怒，欲斩肃，肃因曰：“今事已急即⑤有他图何不遣兵助刘备而欲斩我乎?”权然之，乃遣周瑜助备。 (节选自《汉晋春秋》)
[注释]①摽biāo：抛弃。②赈：救济。③克可必：指必定会攻克。 ④诣邺 ：送到魏国国都，即向魏国投降。⑤即：倘若，如果。
12.用“/”划出下面句子的节奏停顿。(断3处)(3分)
今 事 已 急 即 有 他 图 何 不 遣 兵 助 刘 备 而 欲 斩 我 乎?
13.解释下列语句中的加点词语。(4分)
⑴与祖母居 ⑵性好施与
⑶劝权拒曹公 ⑷不如遣兵助之
14.下列句中“之”字的'用法与例句相同的一项是( )(3分)
例句：乘战胜之威
A.不如遣兵助之 B.马之千里者也 C.权然之 D.腰白玉之环
15.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)
今事已急，即有他图，何不遣兵助刘备，而欲斩我乎?
16.两则短文分别从不同角度介绍鲁肃，请认真品读文本完成以下填空。(4分)
[甲]文叙述鲁肃年轻时“以赈穷弊结士为务”，可见他具有 的特点;而[乙]文则叙述了 一事,突出了他 的特点。
参考答案：
12.今事已急，即⑤有他图，何不遣兵助刘备，而欲斩我乎?
13.(4分)⑴居住 ⑵喜好，喜欢⑶抵抗⑷派遣，调遣
14.D
15.(3分)现在事态已经很紧急，如果有另外的打算，为什么不派遣军队帮助刘备，反而要将我斩首呢?
(评分标准：关键词“图、何、遣、欲”等词漏译、错译一个扣0.5分。句子通顺得1分)
16.(4分)⑴乐善好施 ⑵鲁肃用激将法说服孙权遣兵帮助刘备共抗曹操(或引用原文“劝权拒曹公”) ⑶足智多谋或机智善辩。
(评分标准：第⑵空2分，其余各1分。大意对即可)
附译文：
(甲)鲁肃字子敬，临淮东城(今安徽定远)人。生下来就没有了父亲，和祖母一起生活。鲁肃家里很富有，生性乐善好施。当时天下已经大乱，鲁肃不管理家族事务，却大量散发钱财物品，变卖田地，把救济穷苦人和结交有志之士当作事业，因此很得同乡人的欢心。
(乙)曹操发兵荆州，孙权非常害怕，鲁肃实际上想要劝说孙权抵抗曹操，于是激烈地劝说孙权：“曹操确实是个厉害的敌人，他刚吞并了袁绍的地盘，兵马非常精良，现在乘着打了胜仗的威势，讨伐**的国家，一定能够攻克下来。我们不如派遣兵马帮助他，并送将军的家人到魏国国都邺城去;如果不这样做的话，将军就危险了。”孙权听后，非常生气，想要杀了鲁肃，鲁肃于是说：“现在事态已经很紧急，如果有另外的打算，为什么不派遣军队帮助刘备，反而要将我斩首呢?”孙权认为他说的对，于是派遣周瑜去帮助刘备。
篇2：《鲁肃字子敬》阅读答案及翻译
《鲁肃字子敬》阅读答案及翻译
阅读下面的文言文，完成 5～9 题。
鲁肃字子敬，临淮东城人也。家富于财，性好施与。尔时天下已乱，肃不治家事，大散财货，
摽卖田地，以赈穷弊结士为务，甚得乡邑欢心。周瑜为居巢长，将数百人故过候肃，并求资粮。肃家有两囷米，各三千斛，肃乃．指一囷与周瑜，
瑜益知其奇也，遂相亲结。袁术闻其名，就署东城长。肃见术无纲．纪．，不足与立事，乃．携老弱将轻
侠少年百馀人，南到居巢就瑜。
刘子扬与肃友善，遗肃书曰：“方今天下豪杰并起，吾子姿才，尤宜今日。近郑宝者，今在巢湖，拥众万馀，处地肥饶，庐江间人多依就之，况吾徒乎？观其形势，又可博集，时不可失，足下速之。”肃答然其计，欲北行。会瑜已到吴，肃具以．状语瑜。瑜谓肃曰：“昔马援答光武云‘当今之 世，非但君择臣，臣亦择君’。今主人亲贤贵士，纳奇录异，且吾闻先哲秘论，承运代刘氏者，必兴于东南，推步事势，当其历数，终构帝基，以协天符，是烈士攀龙附凤驰骛之秋。吾方达此，足 下不须以子扬之言介．意．也。”肃从其言。
瑜因荐肃才宜佐时，当广求其比，以成．功．业，不可令去也。权即见肃，与语甚悦之．。众宾罢退， 肃亦辞出，乃独引肃还，合榻对饮。因．密议曰：“今汉室倾危，四方云扰，孤承父兄馀业，君既惠顾，何以佐之？”肃对曰：“肃窃料之，汉室不可复兴，曹操不可卒除。为将军计，惟有鼎足江东， 以．观天下之衅。规模如此，亦自无嫌。何者？北方诚多务也。因．其多务，剿除黄祖，进伐刘表，竟长江所极，据而有之．，然后建号帝王以图天下，此高帝之业也。”权益贵．重．之。
(选自《三国志·周瑜鲁肃吕蒙传》，有删节)
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 (3分) A．肃见术无纲．纪． 社会秩序和国家法纪
B．足下不须以子扬之言介．意．也 存放在心里，在意C．以成．功．业 成就功绩 D．权益贵．重．之 价值高
6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是 (3分)
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肃乃指一囷与周瑜 A．
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B． 肃具以．状语瑜
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乃．携老弱将轻侠少年百馀人 以．观天下之衅
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．
与语甚悦之 C．
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D． 因．密议曰
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据而有之． 因．其多务
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7．下列各句编为四组，都属于影响鲁肃归附孙权的原因的`一组是 （3分）
①瑜益知其奇也，遂相亲结 ②方今天下豪杰并起，吾子姿才，尤宜今日
③近郑宝者，今在巢湖，拥众万馀，处地肥饶 ④今主人亲贤贵士，纳奇录异
⑤瑜因荐肃才宜佐时，当广求其比 ⑥孤承父兄馀业，君既惠顾，何以佐之A．①③⑥ B．①④⑤ C．②③④ D．②⑤⑥
8．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是 (3分) A．周瑜与鲁肃的交往始于周瑜向鲁肃借粮，鲁肃毫不犹豫地将家中一半的存粮送给了周瑜,
周瑜因此觉得鲁肃是个值得交往的朋友。B．刘子扬是鲁肃的好朋友，他曾写信给鲁肃，建议他投奔郑宝，他认为郑宝占据了富饶的巢
湖，手下拥人万人，是值得依附的主公。C．周瑜在鲁肃打算归附郑宝之时，与马援一同劝说鲁肃要择良主而投，他列举了孙权据有江
东的优势，希望鲁肃与他一同归附孙权。D．孙权善纳忠言，接受了周瑜的建议接纳了鲁肃，并向鲁肃问计，鲁肃直陈利弊，建议孙权
据江东而称霸，由此很得孙权的赏识。
9．将下列句子翻译成为现代汉语。(10 分) (1) 以赈穷弊结士为务。(3 分)
(2) 庐江间人多依就之，况吾徒乎？(3分) (3) 是烈士攀龙附凤驰骛之秋。(4分)
篇3：鲁肃过蒙屯下阅读理解附答案及翻译
鲁肃过蒙屯下阅读理解附答案及翻译
鲁肃过蒙屯下
鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：‘吕将军功名日显，不可以故意待之，君宜顾之。’遂往诣①蒙。酒酣，蒙问肃曰：‘君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞②？’肃造次③应曰：‘临时施宜。’蒙曰：‘今东西虽为一家，而关羽实虎熊也，计安可不豫定？’因为肃画五策。肃于是越席就之，拊④其背曰：‘吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。’遂拜⑤蒙母，结友而别。时蒙与成当、宋定、徐顾屯次比近，三将死，子弟幼弱，权悉以兵并蒙。蒙固辞，陈启顾等皆勤劳国事，子弟虽小，不可废也。书三上，权乃听。蒙于是又为择师使辅导之其操心率如此。
(选自《三国志·吴志·吕蒙传》）
注：①诣：拜访。 ②虞（yǘ）：意料，预料。 ③造次：鲁莽，轻率。 ④拊（fǔ）：抚摸。 ⑤拜：拜望，拜见。
翻译：
鲁肃取代周瑜（为水军都督），当陆口驻屯，经过吕蒙所在的屯下。鲁肃（当时）对吕蒙还比较轻视。有人对鲁肃说：“吕将军的功名一天比一天显著，不可以用旧眼光来看待，您应当去拜访他。”（鲁肃）就去拜访吕蒙。酒过三巡，吕蒙问鲁肃：“您受到重任，与蜀汉的关羽为邻对峙，您将用什么办法来防止不测的发生。”鲁肃轻率地回答：“事到临时怎么适宜就怎么办吧。”吕蒙说：“现在长江东西双方（指西蜀和东吴）虽然看上去很和睦，像一家人一样，而关羽实际上是像熊虎一样有野心的人，怎么能不事先预订好应急方案呢？”就这个时机吕蒙为鲁肃筹划了五个应急方案，鲁肃就站起来离开自己的坐席，来到吕蒙身边，拍着吕蒙的背说：“吕子明啊，我不知道您的才干和谋略已经达到了这样的高度。”鲁肃就拜望了吕蒙的母亲，与吕蒙结交为挚友后分别。当时吕蒙屯军与成当、宋定、徐顾非常的靠近。这三位将军战死后，他们的`儿子都还很小。孙权想把这三人的军兵，部曲全都给吕蒙（又差一点发财）。可是吕蒙坚决的辞让，说这三位将军勤劳国事，为国家战死，国家还是不应该为了暂时的利益而忘记这些孤儿。接连上书三次，孙权才同意这一做法。吕蒙又找到了几位老师，让他们辅导这些孩子，他对国家，朋友的操心大概都是这个样子。
1．解释文中加点词语的意思。
（1）过蒙屯下 过： （2）遂往诣蒙 诣：
（3）肃于是越席就之 就： （4）权悉以兵并蒙 悉：
2．于是又为择师使辅导之其操心率如此
3．句子翻译
（1）将何计略以备不虞?
译文：
（2）吾不知卿才略所及乃至于此也。
译文：
4．鲁肃为什么和吕蒙“结友”？
答：
5．联系课文《孙权劝学》，谈谈你对吕蒙的看法。
答：
参考答案：
1．（1）经过，（2）到，（3）走近，（4）全、都。
2．于是又为择师/使辅导之/其操心率如此
3．（1）（你）打算用什么计策来防备意外情况呢？（2）我不知道你的才能和谋略竟到了这种地步。
4．鲁肃起初对吕蒙不屑一顾，在和吕蒙交谈后，被他的才能和谋略所折服，于是，与他“结友”而别。
5．此题为开放性题目。（1）勤奋好学；（2）勇而有谋略，识军计。（此答案仅在参考，只要说的有理即可。）
篇4：《鲁肃》阅读答案
《闲居初夏午睡起》
杨万里
松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。
_____________，儿童误认雨声来。
阅读题目：
1.诗歌着力刻画一个“闲”字，一二两句中的“_______ ”和“________”两字就给人闲适、慵倦之感。(2分)
2.选择最恰当的一项填入诗歌横线处，并说明理由。( )(2分)
A.风送幽香传十里 B.戏掬清泉洒蕉叶 C. 殷勤夏雨敲莲荷
篇5：《鲁肃》阅读答案
1.(2分)偶 懒
2.(3分)应选B，根据第四句“儿童误认雨声来”的内容暗示，第三句诗应是从“声音”的.角度来写，所以A项不行，而C项由“误认雨声”也可知第三句写的不是“下雨”的情景。
篇6：鲁肃传选段阅读理解及答案
鲁肃传选段阅读理解及答案
鲁肃字子敬，临淮东城人也。家富於财，性好施与。周瑜为居巢长，将数百人故过候肃，并求资粮。肃家有两囷米，各三千斛，肃乃指一囷与周瑜，瑜益知其奇也，遂相亲结。时孙策已薨，权尚住吴，瑜因荐肃才宜佐时，当广求其比，以成功业，不可令去也。权即见肃，与语甚悦之。众宾罢退，肃亦辞出，乃独引肃还，合榻对饮。曰“肃窃料之，汉室不可复兴，曹操不可卒除。为将军计，惟有鼎足江东，以观天下之衅。规模如此，亦自无嫌。何者？北方诚多务也。因其多务，剿除黄祖，进伐刘表，竟长江所极，据而有之，然后建号帝王以图天下，此高帝之业也。”权益贵重之。
会权得曹公欲东之问，与诸将议，皆劝权迎之，而肃独不言。权起更衣，肃追於宇下，权知其意，执肃手曰：“卿欲何言？”肃对曰：“向察众人之议，专欲误将军，不足与图大事。今肃可迎操耳，如将军，不可也。何以言之？今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事，乘犊车，从吏卒，交游士林，累官故不失州郡也。将军迎操，欲安所归？原早定大计，莫用众人之议也。”权叹息曰：“此诸人持议，甚失孤望；今卿廓开大计，正与孤同，此天以卿赐我也。
时周瑜受使至鄱阳，肃劝追召瑜还。遂任瑜以行事，以肃为赞军校尉，助画方略。曹公破走，肃即先还，权大请诸将迎肃。肃将入閤拜，权起礼之，因谓曰：“子敬，孤持鞍下马相迎，足以显卿未？”肃趋进曰：“未也。”众人闻之，无不愕然。就坐，徐举鞭言曰：“愿至尊威德加乎四海，总括九州，克成帝业，更以安车软轮徵肃，始当显耳。”权抚掌欢笑。
周瑜病困即拜肃奋武校尉代瑜领兵及羽与肃邻界数生狐疑疆埸纷错肃常以欢好抚之。备既定益州，与羽相拒。肃邀羽相见，各驻兵马百步上，但请将军单刀俱会。肃因责数羽曰：“国家区区本以土地借卿家者，卿家军败远来，无以为资故也。今已得益州，既无奉还之意，但求三郡，又不从命。”语未究竟，坐有一人曰：“夫土地者，惟德所在耳，何常之有！”肃厉声呵之，辞色甚切。羽操刀起谓曰：“此自国家事，是人何知！”目使之去。备遂割湘水为界，於是罢军。
肃年卒。权为举哀，又临其葬。权称尊号，临坛，顾谓公卿曰：“昔鲁子敬尝道此，可谓明於事势矣。”（选自《三国志·鲁肃传》有删改）
16．对下面加点的字词的解释，不正确的一组（3分）
A．备既定益州，与羽相拒 拒：拒绝
B．曹操不可卒除 卒：通“猝”，仓促
C．乘犊车，从吏卒 从：使……跟随
D．目使之去 目：用眼睛示意
17．下列各组句子中，加点的词语的意义和用法相同的一组（3分）
A．肃乃指一囷与周瑜 秦王恐其破璧，乃辞谢
B． 权起更衣，肃追于宇下 州司临门，急于星火
C．愿至尊威德加乎四海 浩浩乎如冯虚御风
D．惟德所在耳，何常之有 师道之不传也久矣
18．下列对原文有关内容的的分析和概括，不正确的一项（3分）
A．面对前来求取粮食的周瑜，鲁肃慷慨地把家中的两仓米送给他一仓。周瑜认为鲁肃是个奇才，与他结下深厚的友谊，后来又把它介绍给孙权。
B．得知曹操来犯，孙权集合众将商议，众人都劝孙权投降，只有鲁肃设身处地地位他着想，劝他力排众议，早定大计，这与孙权的心意相合。
C．击败曹操后，孙权特地为他举行隆重的欢迎仪式，鲁肃却自恃功大，认为迎接仪式不够显赫，希望孙权以帝王的身份以安车软轮迎接他。
D．周瑜病困，鲁肃领军。在于蜀军相拒时，鲁肃邀请关羽谈判。会面时，鲁肃责问关羽蜀军失信，最终刘备以湘水划界，两家于是罢军。
19．用“/”给文中划线句部分断句
周瑜病困即拜肃奋武校尉代瑜领兵及羽与肃邻界数生狐疑疆埸纷错肃常以欢好抚之
20．把原文划线的.句子翻译成现代汉语（7分）
（1））瑜因荐肃才宜佐时，当广求其比，以成功业，不可令去也。（4分）
（2）向察众人之议，专欲误将军，不足与图大事。（3分）
参考答案：
16、A (拒：抵抗)
17、A （A副词，于是、就。 B至、到；比。C介词，同“于”，到、在；助词，用于形容词词尾，表……的样子。D助词，宾语前置的标志；助词，主谓之间。）
18、C（ 错在“鲁肃却恃功自大，认为迎接仪式不够显赫，希望孙权以帝王身份用安车软轮迎接他”。）
19、周瑜病困/即拜肃奋武校尉/代瑜领兵/及羽与肃邻界/数生狐疑/疆埸纷错/肃常以欢好抚之。
20、⑴周瑜趁机推荐鲁肃，说他才能可辅佐当世（或“当世君王”），应当广泛寻求鲁肃这类的人才，来成就功业，不要让他离开。（4分，“因”“时”“类”各1分，句意1分）
⑵刚才考察众人的议论，都是要妨害将军，不值得和他们谋议大事。（3分，“向” “图”各1分，句意1分）
附：参考译文
鲁肃字子敬，是临淮郡东城县人。家中富有钱财，生性乐于施舍。周瑜任居巢县令，带领几百人专程拜访问候鲁肃，并请求资助粮食。鲁肃家中有两大圆仓的米，各有三千斛，鲁肃便指着其中的一仓米说送给周瑜，周瑜愈加知道鲁肃是个奇才，于是就结为亲密好友。这时孙策已去世，孙权还住在吴县，周瑜就推荐鲁肃，说他才能可辅佐当世，应当广泛寻求鲁肃这类的人才，来成就功业，不要让他离开。孙权马上召见鲁肃，与他交谈后便非常喜爱他。众宾客结束谈话后退出，鲁肃也告辞离去，孙权就单独叫鲁肃回来，合坐一席对饮，（鲁肃）说：“鲁肃我私下推想，汉室不可能复兴，曹操不可能一下子被铲除。我替将军您谋划，只有尽取长江流域，并占为己有，然后称帝建号来谋取天下，这就是汉高帝一样的事业啊。”孙权更加敬重他。
适逢孙权得到曹操要东来的消息，和众将领商议，众人都劝孙权投降曹操，而只有鲁肃没有说话。孙权起身上厕所，鲁肃追到屋檐下，孙权知道他的心意，握住他的手说：“您想说什么？”鲁肃回答说：“刚才考察众人的议论，完全是要妨害将军，不值得和他们谋议大事。现在只有像鲁肃我这样的人可以投降曹操罢了，而将军您却不行。为什么这样说呢？现在鲁肃我投降曹操，曹操会把鲁肃我送回乡里，品评我的名位，还可能会做下曹从事这样的小官，乘坐牛车，带着吏卒，在士大夫们交游，逐级升迁还可能会做州郡长官。如果将军您投降曹操，想要在哪里安身呢？希望您早定大计，不要采纳众人的意见。”孙权叹息说：“这些人的主张，使我很失望；现在您阐明大计，正和我的心意相同，这是上天把您赐给我啊。”
当时周瑜接受使命到鄱阳，鲁肃劝孙权赶快追召周瑜返回。随即任命周瑜掌管此事，让鲁肃做赞军校尉，帮助谋划策略。曹操大败撤退，鲁肃当即先返回吴郡，孙权隆重地邀请众位将领迎接鲁肃。鲁肃正要入殿阁拜见孙权，孙权起身向他施礼，并对他说：“子敬，我为您扶鞍下马来迎接您，足以使您感到显赫荣耀了吧？”鲁肃快步赶上前说：“还不够。”众人听到这话，没有不感到惊愕的。大家就座后，鲁肃慢慢举起马鞭说道：“我希望将军您的威仪恩德遍于四海，统一九州，能够成就帝王大业，那时再用迎接贤士贵宾的软轮安车征召我，这才算显赫荣耀呢。”孙权拍掌欢笑。
周瑜染病，孙权旋即任命鲁肃为奋武校尉，代替周瑜领军。关羽镇守荆州因为与鲁肃的军队邻近，双方屡生狐疑，彼此矛盾的情形愈发严重，而边界犬牙交错，为了边境土地的归属两方各执所见常闹得不愉快，而到头来鲁肃每每对关羽让步以保全两家的情谊。是时鲁肃屯军益阳与关羽对峙，鲁肃邀请关羽一同谈判，双方兵马各驻扎在会场百步之外，将领一级的高级武官俱单刀赴会。会议上鲁肃责问关羽道：“过去我方好心地将土地借予你们，是因为贵军兵败远来无立锥之地的缘故。眼下既然贵方已占领益州，就该把土地归还我家。岂知不但寸土未还，就连我方退一步只要求长沙、零陵、桂阳三郡你们也不肯从命，……”话还没说完，坐中有一人插嘴道：“土地向来便是有德者居之，哪有专属一家的道理？”鲁肃听罢大声喝斥声色俱厉，关羽拿刀起身道：“这是国家大事，这小子懂什么！”瞪了那人一眼，那人便乖乖地离开会场。后来刘备应许孙权，以湘水为界，湘水以东尽数割与孙吴，而湘水以西则属刘备，两家于是罢军。
鲁肃死。孙权给他举办丧事，又亲自参加葬礼。孙权称帝，登上祭坛，回头对公卿大臣说：“从前鲁子敬曾说到我称帝这件事，他可以说是看明了天下的局势啊。
篇7：《鲁肃过蒙屯下》 阅读答案
1.解释文中加点词语的意思。
(1)过蒙屯下 过： (2)遂往诣蒙 诣：
(3)肃于是越席就之 就： (4)权悉以兵并蒙 悉：
2.于是又为择师使辅导之其操心率如此
3.句子翻译
(1)将何计略以备不虞?
(2)吾不知卿才略所及乃至于此也。
4.鲁肃为什么和吕蒙“结友”?
5.联系课文《孙权劝学》，谈谈你对吕蒙的看法。
篇8：《鲁肃过蒙屯下》 阅读答案
1.(1)经过，(2)到，(3)走近，(4)全、都。
2.于是又为择师/使辅导之/其操心率如此
3.(1)(你)打算用什么计策来防备意外情况呢?(2)我不知道你的才能和谋略竟到了这种地步。
4.鲁肃起初对吕蒙不屑一顾，在和吕蒙交谈后，被他的`才能和谋略所折服，于是，与他“结友”而别。
5.此题为开放性题目。(1)勤奋好学;(2)勇而有谋略，识军计。(此答案仅在参考，只要说的有理即可。)
拓展阅读：《鲁肃过蒙屯下》原文翻译
鲁肃取代周瑜(为水军都督)，当陆口驻屯，经过吕蒙所在的屯下。鲁肃(当时)对吕蒙还比较轻视。有人对鲁肃说：“吕将军的功名一天比一天显著，不可以用旧眼光来看待，您应当去拜访他。”(鲁肃)就去拜访吕蒙。酒过三巡，吕蒙问鲁肃：“您受到重任，与蜀汉的关羽为邻对峙，您将用什么办法来防止不测的发生。”鲁肃轻率地回答：“事到临时怎么适宜就怎么办吧。”吕蒙说：“现在长江东西双方(指西蜀和东吴)虽然看上去很和睦，像一家人一样，而关羽实际上是像熊虎一样有野心的人，怎么能不事先预订好应急方案呢?”就这个时机吕蒙为鲁肃筹划了五个应急方案，鲁肃就站起来离开自己的坐席，来到吕蒙身边，拍着吕蒙的背说：“吕子明啊，我不知道您的才干和谋略已经达到了这样的高度。”鲁肃就拜望了吕蒙的母亲，与吕蒙结交为挚友后分别。当时吕蒙屯军与成当、宋定、徐顾非常的靠近。这三位将军战死后，他们的儿子都还很小。孙权想把这三人的军兵，部曲全都给吕蒙(又差一点发财)。可是吕蒙坚决的辞让，说这三位将军勤劳国事，为国家战死，国家还是不应该为了暂时的利益而忘记这些孤儿。接连上书三次，孙权才同意这一做法。吕蒙又找到了几位老师，让他们辅导这些孩子，他对国家，朋友的操心大概都是这个样子。
篇9：《鲁肃过蒙屯下》阅读答案
1.(1)经过，(2)到，(3)走近，(4)全、都。
2.于是又为择师/使辅导之/其操心率如此
3.(1)(你)打算用什么计策来防备意外情况呢?(2)我不知道你的才能和谋略竟到了这种地步。
4.鲁肃起初对吕蒙不屑一顾，在和吕蒙交谈后，被他的才能和谋略所折服，于是，与他“结友”而别。
5.此题为开放性题目。(1)勤奋好学;(2)勇而有谋略，识军计。(此答案仅在参考，只要说的有理即可。)
鲁肃过蒙屯下阅读答案，仅供同学们自我检测和参考，祝大家学习进步!
篇10：鲁肃过蒙屯下阅读答案
1.(1)经过，(2)到，(3)走近，(4)全、都。
2.于是又为择师/使辅导之/其操心率如此
3.(1)(你)打算用什么计策来防备意外情况呢?(2)我不知道你的才能和谋略竟到了这种地步。
4.鲁肃起初对吕蒙不屑一顾，在和吕蒙交谈后，被他的`才能和谋略所折服，于是，与他“结友”而别。
5.此题为开放性题目。(1)勤奋好学;(2)勇而有谋略，识军计。(此答案仅在参考，只要说的有理即可。)
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6.《孙权劝学》《说苑》比较阅读答案
篇11：《鲁肃过蒙屯下》 阅读答案
鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：‘吕将军功名日显，不可以故意待之，君宜顾之。’遂往诣①蒙。酒酣，蒙问肃曰：‘君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞②?’肃造次③应曰：‘临时施宜。’蒙曰：‘今东西虽为一家，而关羽实虎熊也，计安可不豫定?’因为肃画五策。肃于是越席就之，拊④其背曰：‘吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。’遂拜⑤蒙母，结友而别。时蒙与成当、宋定、徐顾屯次比近，三将死，子弟幼弱，权悉以兵并蒙。蒙固辞，陈启顾等皆勤劳国事，子弟虽小，不可废也。书三上，权乃听。蒙于是又为择师使辅导之其操心率如此。
(选自《三国志·吴志·吕蒙传》)
注：①诣：拜访。 ②虞(yǘ)：意料，预料。 ③造次：鲁莽，轻率。 ④拊(fǔ)：抚摸。 ⑤拜：拜望，拜见。
篇12：《鲁肃过蒙屯下》阅读答案
鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：‘吕将军功名日显，不可以故意待之，君宜顾之。’遂往诣①蒙。酒酣，蒙问肃曰：‘君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞②?’肃造次③应曰：‘临时施宜。’蒙曰：‘今东西虽为一家，而关羽实虎熊也，计安可不豫定?’因为肃画五策。肃于是越席就之，拊④其背曰：‘吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。’遂拜⑤蒙母，结友而别。时蒙与成当、宋定、徐顾屯次比近，三将死，子弟幼弱，权悉以兵并蒙。蒙固辞，陈启顾等皆勤劳国事，子弟虽小，不可废也。书三上，权乃听。蒙于是又为择师使辅导之其操心率如此。
(选自《三国志·吴志·吕蒙传》)
注：①诣：拜访。 ②虞(yǘ)：意料，预料。 ③造次：鲁莽，轻率。 ④拊(fǔ)：抚摸。 ⑤拜：拜望，拜见。
翻译：
鲁肃取代周瑜(为水军都督)，当陆口驻屯，经过吕蒙所在的屯下。鲁肃(当时)对吕蒙还比较轻视。有人对鲁肃说：“吕将军的功名一天比一天显著，不可以用旧眼光来看待，您应当去拜访他。”(鲁肃)就去拜访吕蒙。酒过三巡，吕蒙问鲁肃：“您受到重任，与蜀汉的关羽为邻对峙，您将用什么办法来防止不测的发生。”鲁肃轻率地回答：“事到临时怎么适宜就怎么办吧。”吕蒙说：“现在长江东西双方(指西蜀和东吴)虽然看上去很和睦，像一家人一样，而关羽实际上是像熊虎一样有野心的人，怎么能不事先预订好应急方案呢?”就这个时机吕蒙为鲁肃筹划了五个应急方案，鲁肃就站起来离开自己的坐席，来到吕蒙身边，拍着吕蒙的背说：“吕子明啊，我不知道您的才干和谋略已经达到了这样的高度。”鲁肃就拜望了吕蒙的母亲，与吕蒙结交为挚友后分别。当时吕蒙屯军与成当、宋定、徐顾非常的靠近。这三位将军战死后，他们的儿子都还很小。孙权想把这三人的军兵，部曲全都给吕蒙(又差一点发财)。可是吕蒙坚决的`辞让，说这三位将军勤劳国事，为国家战死，国家还是不应该为了暂时的利益而忘记这些孤儿。接连上书三次，孙权才同意这一做法。吕蒙又找到了几位老师，让他们辅导这些孩子，他对国家，朋友的操心大概都是这个样子。
