小学四年级上册语文的期末试卷
【简介】感谢网友“专业扶贫”参与投稿，下面是小编为大家推荐的小学四年级上册语文的期末试卷(共9篇），仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。
篇1：小学四年级上册语文期末试卷
苏教版小学四年级上册语文期末试卷
一、看拼音写词语。(12分)
yuán mǎn dài tì shū zhǎn róu hé
( ) ( ) ( ) ( )
jù jí bào qiàn huán jìng xì nì
( ) ( ) ( ) ( )
hòu huǐ xīn shǎng zhàn yì zhào gù
( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求填空。(5分)
1.写出下列字的部首。
岔( ) 屏( ) 截( ) 颊( ) 索( )
匍( ) 爽( ) 亡( ) 繁( )
2.写出下列字共几画。
鼎( ) 蔽( ) 拯( ) 屡( ) 乳( )
甘( ) 熬( ) 缘( ) 瞬( )
三、填字组成词语。(3分)
光彩( )目 ( )首( )胸 震耳( )聋
( )天( )地 争先( )后 波光( )( )
四、解释下列带点词在句中的意思。(5分)
1.张：①使合拢的东西分开 ②看;望 ③量词
他送给我两张画 ( )
上课时你要专心听讲，别东张西望。( )
2.迫：①逼迫;强迫 ②急促 ③接近
他从容不迫地走上舞台，演唱了一首歌。( )
解放前，劳动人民过着饥寒交迫的生活。( )
五、造句。(4分)
议论纷纷──_______________________
答应──___________________________
六、扩句。(2分)
1.飞机冲向天空。
__________________________
2.运动员获得金牌。
___________________________
七、在括号里填上适当的关联词语。(4分)
因为……所以…… 不但……而且……
虽然……但是…… 只有……才……
1.叔叔( )会开拖拉机，( )会修拖拉机。
2.( )下一番苦功，( )能得到优异的成绩。
3.今天早晨( )下着大雨，( )我们班同学没有一个迟到的。
4.( )小红关心集体，( )老师表扬了她。
八、改病句，将修改好的句子写在下面。(8分
1.有谁要是不爱护桌椅，杨丽就首先第一个给他提意见。
_______________________________________________
2.任同志得了高血压，还是陆续做着繁重的工作。
_______________________________________________
3.小刚特别喜欢踢足球和乒乓球。
________________________________________________
4.我断定王小刚这次象棋比赛可能取得第一名。
________________________________________________
九、判断下面的句子哪些是比喻句，哪些是拟人句。(3分)
1.几只小燕子落在电线上，多么像正待演奏的曲谱啊!( )
2.小溪唱着欢乐的歌向前流去。 ( )
3.老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。 ( )
十、默写古诗《早发白帝城》。(4分)
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
十一、阅读短文，回答问题。(10分)
掩饰过失的'猫
有那么一只猫，它总把自己吹嘘得了不起。对于自己的过失，却百般掩饰。
它捕捉老鼠，不小心老鼠跑掉了。它说：“我看它太瘦了，只好放走它，等以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“我不是想捉鱼，只不过是利用它的尾巴来洗洗脸。”
一次它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治最灵!”
后来，它掉到河里。同伴们要救它，它说：“不，我在游泳……”话没说完就沉没了。“走吧!”同伴们说，“它大概又在表演潜水了。”
1.解释下面的词语。
①掩饰：──____________________
②过失：──-____________________
2.用“△”给短文分为两段。
3.这则寓言的主要内容是
___________________________
4.读了这则寓言后，你觉得应该怎样对待自己的过失?
___________________________
十二、作文：(40分)
____________给我留下深刻的印象
要把作文题补充完整，内容要具体，语句要通顺。
篇2：小学四年级语文上册期末试卷
人教版小学四年级语文上册期末试卷
一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来!(3分)
sōu shāntiān huì yínɡ hén
( )索 ( )除 增( ) 智( ) 轻( ) ( )迹
二、我会在正确的读音下划横线。(2分)
进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的`两岸找来一些平整(zhěnɡ zěnɡ)方正的石头，按照二尺左右的间(jiān jiàn)隔，在小溪里横(hén hénɡ)着摆上一排，让人们从上面踏(tā tà)过，这就是搭石。
三、把句中写错的字划上横线，并在后面的“( )”中改正。(2分)
葱郁的树从，掩应着黄的绿的琉璃瓦屋顶和珠红的官墙。
( ) ( ) ( ) ( )
四、辨字组词，请看清楚哦!(5分)
{赖( )
懒( )
{牌( )
脾( )
{哲( )
暂( )
{缝( )
逢( )
五、补充下列词语，并按要求填空。(6分)
照猫画( ) 横( )江面 耀( )扬威 血( )亲情
上面词语中，含有动物名称的词语有：________________________
描写神情的词语有：________________________________________
描写自然风光的词语有_______________________，我还能写一个描写自然风光的词语：________________________
六、我会选词填空。 (4分)
气势 气魄
1、这样( )雄伟的长城，，是世界历史上一个伟大的奇迹。
2、中国人民解放军的宏伟( )，展示了中华民族的强大力量。
发现 发明
1、恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新( )。
2、爱迪生一生有一千多项( )，为人类作出了巨大的贡献。
篇3：四年级上册小学语文期末试卷
四年级上册小学语文期末试卷
一、我会选。
1.给正确的读音打√。6分
静谧(mì bì) 鸟瞰(ɡǎn kàn) 山崩地裂 (bēnɡ bēn )
差不多(chà chā) 暖和(hé huo) 大模大样(mú mó)
2.在正确的答案上打√。3分
(1)《白雪公主》选自：(1.《安徒生童话》 2.《格林童话》)
(2)《昆虫记》的作者是：(1.法布尔 2.魏格纳)
(3)劝君更尽一杯酒中的尽的意思是：(1.完。2.全部用出。3.都，全。)
二、我会写。
1.想一想，下面这段话中带点的意思可以用哪个(四字)词语。3分
汽车缓缓地驶出车站，开始加速。就在这时，猛地窜出一个男孩，面对这 (形容来得非常突然.)的危险，司机 (态度镇定，不慌不忙.)地踩住了刹车。车上的人长嘘了一口气，纷纷说：还好，还好， 。(安全，没有事故发生.)
2.填空。3分
(1)盛年不再来，一日 。及时当勉励，岁月 。
(2)唐朝杜光庭为四川青城山真武殿写了一幅对联：树红树碧高低影，烟 烟 。
3.默写古诗。10分
黄鹤楼送孟浩然之广陵(作者： )
在这首诗中我体会到了 。
三、我会连。8分
书写得 很漂亮 颐和园 安徽
相处得 很工整 兵马俑 西藏
照顾得 很甜蜜 黄山 北京
打扮得 很周到 布达拉宫 西安
四、我会排。
1.请你按时间的先后顺序重新排列下面的词语：3分
上午 深更半夜 早晨 下午 黄昏 午间
2.请按《世界地图引出的发现》的故事发展排列下面的词组。3分
因病住院 发表演讲 认真请教 发现大陆块吻合 艰难考证 大胆猜想
3. 请你按事情发展的先后顺序排列下面这一段话。5分
( )他连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。
( )忽然，他看见几个同学在打扫操场，争做好事。
( )他看见地上有一团白白的东西，走近一看，原来是一团废纸。
( )下课了，小庆在操场上玩。
( )他想，这是谁扔的'?真不讲卫生!想着他就若无其事地走了。
五、阅读大观园
(一)课内阅读。16分
走完长廊，就来到了万寿山下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
1.这两段话中先写走完长廊，来到 ，看到 和 ，
再写站在 ，看到颐和园内 、 和 ，正前面的
和东面的 和 。
2.照样子写词语。
闪闪发光： 、 、 、
隐隐约约： 、 、 、
慢慢地： 、 、 、
3.文中加横线的句子写出了昆明湖的 和 的特点，分别把昆明湖比作 和 。(4分)
4.文中加波浪线的句子中滑字用得很妙，写出了 。(1分)
(二)课外阅读。15分
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。
青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹菇可供药用;竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是绿色的宝矿。
然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为岁寒三友。自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人，需要的不也是这种精神吗?
1.给下面的词语选择合适的解释。
息：A 呼吸时进出的气 B 停止 C 消息
息息相关( ) 自强不息( )
2.这篇短文二、三两段分别写了竹子的 、 两个方面。竹子全身都是宝，竹竿可以用来做 、 ;竹皮可以用来 ;竹沥和竹菇可供 ;竹笋不仅 ，而且 。
3.岁寒三友是指 、 、 。
4.照样子改写句子：
例：竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?
改为：竹子的品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。
我们每个人，需要的不也是这种精神吗?
改为： 。
5.用 划出文中一个打比方的句子。
六、习作欢乐谷 25分
给小作家的话：又是一学期了，我们的写作水平有了很大的进步，祝愿你在本学期最后一次作文展示活动中写出最棒的作文，成为一名优秀的小作家!
请你选择一次最难忘的外出活动或者班队活动、浏览活动等，写下来。题目自定。要求把话写通顺，比比谁写得最有意思。
篇4：小学四年级上册语文期末试卷
北师大版小学四年级上册语文期末试卷
一、 拼音。
1、看拼音，写词语。
zhì huì zāo tà zhèng zhòng chóng shānjùn lǐng （ ）（ ） （ ）（ ）
yīlài jiè shào táo zuì làn yú chōng shù
（ ）（ ） （ ） （ ）
2、在下面加点字的正确读音下画“ ——”。
聚集（jù jū） 输赢(yín yíng) 侮辱(wū w?)
二、字词。
1、 改正下列词语中的错别字。
震奋人心（ ） 赏新悦目翠色浴流（） 眺望远方（）
2、 多音字注音调、组词。
san( ) jin（ ） zai（ ） zheng（ ）
散 尽 载 正
san( ) jin（ ） zai（ ） zheng（ ）
3、 给下面的词语中带横线的字选择正确的解释。
举：①向上抬；②举动，行动；③提出；④推选 ；⑤全。
举世闻名（） 举例（ ） 选举（ ）
举目远望（） 轻而易举（ ）
4、 请写出四个描写山水的成语。
三、按要求写句子。
1、地震破坏了整个城市。（改为被字句）
2、太阳升（扩句）
3、对于这件事情的起因，大家都会重视的。（ 改为反问句）
4、姐姐的家乡是陕西宝鸡人。（修改病句）
5、 出下列句子使用了什么修辞手法。
（1）轮船火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。（ ）
（2）危楼高百尺，手可摘星辰。（ ）
6、 请照样子再写出两句古代的名言。
例：少而好学，如日出之阳。
7、 请你默写一首与秋有关的古诗。
四、阅读理解。
1、 按一定的顺序重新排列下面的句子，在括号里填上序号。
（）空地上还种着一棵高大的枣树，树荫下常常是爷爷休息和待客的地方。
（）我家屋后有一个小小的园子，那时我们家的花园和菜园。
（）池子左边种着许多花，还有数株果树。
（）池子右边是一片菜地，分成三小块。靠近屋子的一块种萝卜和韭菜。
（）园子正中有一口小池子，池子里种着莲藕。夏天赏花，冬天吃藕，一举两得。
（）中间的一块种的是茄子、辣椒；靠北的一块种的是丝瓜和豆角。
（）在屋子和池子之间，还有一片空地。
2、 阅读下面一段话，回答问题。
我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪，但是，我最爱的还是湖。
静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的.光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想.我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫。那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么快乐？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投入一粒石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。
蒙蒙的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖---这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
夏季雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花 了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。
（1）“湖”字用音序查字法应查大写字母（ ）。 “凝” 用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）。“凝”字在字典里的解释有：a凝结；b聚集，集中。“凝视”的意思是( ) 。
（2）从文中找出与下列意思一致的词语。
a．互相争着抢着绽放。（ ）
b．动作轻快，宛如跳舞。（ ）
（3）从文中找出一个比喻句、一个拟人句、一个反问句。
比喻句： 。
拟人句： 。
反问句： 。
（4）用“ ”画出文中的过渡句。
（5）作者从 和 这两方面描写湖中的鱼。
（6）文中的“礼花”指的是 ，“礼炮”指的是 ，“玉花”指的是 ，“掌声”指的是 。
（7）给短文加上题目。
五、作文。
题目：第一次XXX
要求：先把题目补充完整，然后按一定的顺序把事情写清楚，写出 自己的感受。
篇5：小学四年级语文上册期末试卷
小学四年级语文上册期末试卷
一、积累花（39分）
1、看拼音，写词语。（8分）
qiān xū jǐn shèn bù fá chōng jǐng
（ ） （ ） （ ） （ ）
zūn xún nínìng wēi é dǐ cháng
（ ） （ ）（ ） （ ）
2、给加点的字选择正确的读音。（6分）
泥泞（níngnìng） 霎时（chàshà） 弥散（mí ní）
膝盖（xī qī） 瞠目结舌（tángchēng） 倚靠（yǐ qǐ）
3、比一比，组词语。（8分）
象（ ） 陡（ ）泻（ ） 伐（ ）
像（ ） 徒（ ）泄（ ） 筏（ ）
4、我会选。（3分）
不但……而且……尽管……还是……虽然……但……
只有……才……
①（ ）天气寒冷，爷爷每天（ ）早起锻炼身体。
②（ ）天气寒冷，（ ）爷爷仍然坚持锻炼身体。
③（ ）坚持锻炼，（ ）会有强壮的体魄。
5、按要求写句子。（6分）
（1）写一句你最喜欢的名人名言：
（2）写一个描写初冬时节的比喻句：
（3）写一个描写秋天的句子：
6、根据课文内容填空：（8分）
（1）择其善者而从之， 。
（2）爱我中华， 。爱我中华， 。爱我中华， 。
（3）但我深深地知道—— ！
（4） ， ，威武不能屈。此之谓大丈夫。
（5）人生自古谁无死， 。
二、阅读林。（36）
（一）
我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异，瞬息万变。作为新一代的小学生，我们更应当像哥白尼那样遇事多问几个“为什么”，学会从平常的事物中发现问题。有了问题，可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。古人说的“能者为师”就是这个道理。
1、当今世界有什么特点？请你从文中找出用来形容的三个词： 、 、 。你能用其中的`一个词语造一个句子吗？（5分）
2、找出给你启发最深的一句话，抄在下面：。（3分）
3、将能说明“能者为师”这个道理的句子抄在下面：。（3分）
4、这段话主要写了哪两层意思？请概括写在下面：（4分）
（1） （2）
5、将概括的两个意思连成一句话，用上“不仅……还……”。。（2分）
（二）
在我们楼前，有一棵银杏树。它高大挺拔，像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。这棵银杏树的树干（gān gàn）笔直笔直，已长到三层楼顶那么高了。假如把大地比作一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支将要射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树，任凭风刮雷劈，毫不动摇。它的树枝一律（lù lǜ）向上伸（shēn shēng）展，而且互相靠拢，像经过人工修剪似的；又像一个巨人高举着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。
春天，树上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨呀眨的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模（mú mó）样，绿得似乎一碰就会滴下油来。到了秋天，叶子变黄了，一阵风过，摇一树金片。抬头仰望，就像大地举起一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色天空添一幅美丽的图画。秋风吹得更紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐（zhuó zhú）嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋，慢慢地化成肥料溶进大地，为来年新叶的生长提供了养料。银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发现，而不像苹果，桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。
啊 银杏树 你高大的形象 给人们奋进的力量 你那闪光的品德 给人以深深的启迪 银杏树 我赞美你
1、给文章最后一段加上标点。（2分）
2、给文中带点字选择正确的读音，用“√”标出。（2分）
3、从文中找出下列词语的近义词。（4分）
启发（ ） 挺立（ ） 准确（ ） 夸耀（ ）
4、写出反义词。（2分）
笔直（ ） 仰望（ ）
5、全文抓住银杏树的______、_____、_____、_____来记叙的。（2分）
6、仔细读第二自然段。（2分）
① 文中的“弓”是指__________ “箭”是指__________。
② 朗读第三句话你认为哪一种语气正确，请在括号里打“√”。
a、亲切（ ）b、紧张（ ）c、坚定 （ ）d、舒缓（ ）
7、仔细读第四自然段：
①这一自然段是按照 这一顺序写了银杏树的__________________ _________。（2分）
②银杏树叶子在不同的季节中有又怎样不同的特点？分别写下来。（3分）
三、创作树。（任选一题）（25分）
1、假如世界上没有了音乐……
要求：文章内容要具体，感情要真挚，有一定条理。
2、 风霜雨雪等自然现象一年四季发生在我们身边。选择你喜欢的一种自然现象进行观察，抓住特点、按一定的顺序写下来，题目自拟。
篇6：四年级上册语文期末试卷
四年级上册语文期末试卷
一、选择划线字的正确读音（4分）
好似（shì sì） 困窘（jiǒnɡ jǔn）
迸出（ bènɡ bìnɡ） 应声(yìnɡ yīnɡ)
家禽(qín qínɡ) 歼灭(qiān jiān )
粗糙(zào cāo) 勉强(qiánɡ qiǎnɡ)
二、判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）
1．“潘”和“庞”这两个字的读音是一样的。 （ ）
2．“瀑”和“爆”的音节相同；“遨”和“袄”的音序相同。 （ ）
3．“栏”和“难”的声母相同；“晕”和“拥”的韵母不相同。 （ ）
4．《西江月》《清平乐》《破阵子》都是词牌名。 （ ）
三、比一比，再组成词语（6分）
辩（ ） 辨（ ）
掏（ ）淘（ ）
援（ ）缓（ ）
谣（ ） 遥（ ）
壁（ ） 璧（ ）
锦（ ） 绵（ ）
四、选词填空（只写序号）。（4分）
____公共秩序、____公共安全、____公共财物、___环境卫生等都是社会公德的基本要求。
A、注意 B、保护 C、遵守 D、爱护 E、保持
五、填写反义词组成成语。（4分）
（ ）惊（ ）怪 同（ ）共（ ）
口（ ）心（ ） （ ）嘲（ ）讽
出（ ）入（ ） 不（ ）则（ ）
自（ ）至（ ） 七（ ）八（ ）
六、下面划线字意思相同的一组是（ ）。（3分）
A．医学家 作曲家 他们家 专家
B．父亲 亲眼 亲自 亲人
C．记载 刊载 登载 载入
D．花费 花朵 昏花 花白
七、把下列句子补充完整。（4分）
1．风声雨声读书声声声入耳，____________
2．善学者，___________________
3．_____________，疑则进也。
4．写课外积累的关于学习的名言一句：___________________
八、按要求改写句子。（5分）
1．一位旅客正出神入化地望着窗外那笔直的白杨树。（缩句）
_______________
2．忙人怎么可能做事那么从从容容？（陈述句）
______________
3．今天，我家添置了空调、电脑、沙发和家具。（修改病句）
________________
4．刘胡兰的动人事迹深深感动我们。（被字句）
________________
5．蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（转述句）
________________
九、指出下列句子使用的修辞方法。（5分）
1．如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（ ）
2．黄盖的船把帆张足，快得像离弦的箭。（ ）
3．树叶丛中，一只小蝉欢快地唱起了第一支晨曲。（ ）
4．有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色……这就是养花的乐趣。（ ）
5．有些贝类自己不动，趴在轮船底下做免费的长途旅行。（ ）
十、按一定的顺序，把下列各组词重新排列。（6分）
1．青少年 儿童 幼儿 中年 老年
_________________
2．儿童节 国庆节 建军节 劳动节 妇女节
_________________
3．铸造零件 制作模具 组装 零件加工
_________________
十一、把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列。（5分）
（ ）我的故乡在江南，我爱故乡的'杨梅。
（ ）杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。
（ ）端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。
（ ）摘一个放进嘴里，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。
（ ）等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。
十二、阅读短文回答问题。（20分）
我有一个愿望，就是能为祖国做出一点贡献，哪怕是微不足道的也好。正好，我们学校参加了“爱我中华，修我长城”的捐款活动，于是我就悄悄攒起钱来。
攒钱不是一件容易的事，可得有决心！一天，放学后我去商店买橡皮。刚进门，便不由自主向食品柜台走去。这时，那位认识我的售货员阿姨向我招呼道：“今天可有你爱吃的巧克力豆呢！”我没说话。那巧克力豆好象也笑着开口说：“我好吃极了……。”我的手不由地伸进兜里掏钱，但是我想到我的愿望，立刻又把手缩回来。我望了望那诱人的巧克力豆，抱歉地对售货员笑了笑，高兴地离开了柜台。
几天后的一个上午，学校举行隆重的捐款仪式，当我把积攒的钱全部交给老师的时候，会场上爆发出热烈的掌声。我能为祖国作出一点贡献的愿望实现了，虽然这点贡献是微不足道的，但它却表达了我的一点心愿。为此，我感到无比的骄傲。
1．给短文加一个题目__________________________________（2分）
2．第二自然段分成两层用‖表示，写出分层的根据。（3分）
____________
3．第三自然段的段意：______________（2分）
4．结合上下文，解释下面几个词的词意：（4分）
微不足道_________
积攒_____________
骄 傲 ____________
抱歉_____________
5．选择正确的中心意思，括号内画“√”（3分）
A．说明攒钱不是一件容易的事，可得有决心。（ ）
B．表现了“我”从小愿为祖国做贡献的好思想。（ ）
C．表现了“我”高兴的心情。（ ）
6．用直线画出拟人句。（3分）
7．填空：（3分）
作者用自己_________的一件事说明了______的道理，表达他____________心愿。
十三、作文（30分）
题目：当国旗升起的时候
要求：1.要反映对伟大祖国的无限热爱
2.抓住场面描写并展开丰富的想象
3.字数在400字左右。
参考答案：
一、
sì jiǒnɡ bènɡ yīnɡ qín jiān cāo qiánɡ
二、
1.×2.×3.×4.√
三、
略
四、
CADE
五、
大惊小怪 同甘共苦 口是心非 冷嘲热讽
出生入死 不进则退 自始至终 七上八下
六、
C
七、
1.风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
2.善学者，假人之长以补其短。
3.为学患无疑，疑则进也。
八、
1.旅客望着白杨树。
2.忙人不可能做事那么从从容容。
3.今天，我们家添置了空调、电脑和沙发。
4.我们被刘胡兰的动人事迹深深感动了。
5.蔺相如告诉赵王，他愿意带和氏璧到秦国去。
九、
反问、比喻、拟人、排比、拟人
十、
1.幼儿、儿童、青少年、中年、老年
2. 妇女节、劳动节、儿童节、建军节、国庆节、
3. 制作模具、零件加工、铸造零件、组装
十一、
13254
十二、
（1）略
（2）在“有决心”后面分开。
（3）写“我”把钱捐了，实现了我为祖国做出一点贡献的愿望。
（4）略
（5）B
（6）那巧克力豆好像也笑着开口说：“我好吃极了……”
（7）亲身经历，攒钱不容易，为祖国做贡献。
篇7：四年级上册期末试卷语文
(考试时间120分钟，满分100分)
卷首寄语――
亲爱的同学，现在是你充分展示聪明才智的时候了，请开动脑筋，认真审题，细心作答，祝你取得好成绩!
第一部分：基础知识积累与运用(50分)
一、读拼音，写汉字。(10分)
tuī jiàn lǒng zhào zhì huì tū rú qí lái
( ) ( ) ( ) ( )
xún jǐng càn làn guī lǜ yìng jiē bù xiá
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”选择正确的读音。(5分)
1.站在长城上，踏(tà tā)着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长(zhǎng cháng)城的劳动人民来。
2.请不要攀折(zhé shé)花木，以免枝折(shé zhé)花落。
3.昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数(shǔ shù)不清的垂柳。
三、比一比，再组词。(10分)
钓( ) 绣( ) 惑( ) 掏( ) 趟( )
钩( ) 诱( ) 感( ) 淘( ) 躺( )
四、先把词语补充完整，再按要求写词。(5分)。
望子成( ) 调( )离山 笨( )先飞 老( )识途
胆小如( ) 牛( )小试 你发现这些成语都和( )有关，
再写两个这样的成语： ___________
五、选择正确的词语填空。(5分)
幸运 幸福
1.小钱是( )的，两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥使小钱再次拥有了( )的生活。
不仅……还…… 只要……就…… 因为……所以……
2.走搭石的人们，( )发现哪块石头不平稳，( )会找来合适的石头搭上。
3.王红同学( )自己学习好，( )能主动帮助同学。
4.( )弟弟学习认真，( )老师表扬了他。
六、把句子补充完整。(3分)
1.四面荷花三面柳， 。
2.莫以善小而不为， 。
3. ，柳暗花明又一村。
七、按要求完成句子练习。(6分)
1.三个孩子把那口老泉清理干净。(改为“被”字句)
____________________________
2.李博士不得不停止工作。 (把双重否定句改为肯定句)
______________________________
3.看了这部电影，很受教育。(修改病句)
______________________________
八、填空。(6分)
1.本学期，在开展综合性学习活动中，我读了《 》、《 》等童话故事，其中，
我最喜欢 (谁)，因为 。
2.我还通过 的方式了解了名人 (谁)的成长故事。
第二部分： 认真阅读下面的短文，回答问题。(20分)
蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛就能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。
1. 下面三个题目，你认为哪个做这篇短文的题目最合适。请你选择一个，在( )里打“√”。 并把题目写在文段前的横线上。(2分)
①蚂蚁“搬兵”( ) ②蚂蚁的趣闻( ) ③蚂蚁认路( )
2.请在文中找出下列词语的近义词。(2分)
本事 ―― ( ) 强烈 ――( )
3.根据下列意思，选择相对应的词语填在括号里。(2分)
同心协力 招呼
①呼唤 ( )
②统一认识，共同努力 ( )
4.蚂蚁是怎样把食物运回巢去的?请用“ ”划出有关的句子。(2分)
5.认真阅读短文后填空。(5分)
①短文分别从 、 和 三方面介绍了蚂蚁。
②蚂蚁认路主要靠 ，还可以 认路。
6.第三自然段是围绕哪句话来写的?请用“～～～”划出有关句子。(2分)
7.你喜爱文中的蚂蚁?为什么?(5分)
第三部分：习作 (30分)
写自己喜欢的小动物，要求抓住动物的特点，表达自己对小动物的喜爱之情，字数不少于300字。
篇8：四年级上册期末试卷语文
一、字词积累我最行
1、给下列带点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)
给予(yǔ yú) 甘蔗(zhè zhé) 潜伏 (qiăn qián) 侮辱 (wǔ wū)
一幅画(fù fú ) 凌风(líng lín) 病菌(jǔn jūn) 堵塞 ( sāi sè)
2、读拼音写词语：(10分)
jià zh í pǔ sù táo guàn yú chǔn yīng xióng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bō li cuī huĭ pú fú fàn zuì jǐng t ì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、给多音字注音并组(4分)
( ) ( ) ( ) ( )
冠{ ( )给{ ( )朝{ ( ) 弹{ ( )
4、比一比，再组词：(6分)
亿( ) 隐( ) 嘲( ) 银( ) 踪( ) 编( )
忆( ) 稳( ) 潮( ) 恨( ) 棕( ) 偏( )
5、成语填空：(8分)
救( )扶( ) ( )不( )身 ( )生( )死 惟( )惟( )
窃窃( )( ) 语( )心( ) ( )( )凛凛 ( )( )并论
6、选择正确的字填在括号里组成词语.(6分)
需 须 谦 歉
( )要 根( ) 必( ) 道( ) ( )让 ( )收
尊 遵 辩 辨
自( ) ( )敬 ( )守 分( ) ( )论 ( )别
二、句子训练我拿手
1、句子万花筒：(加上标点符号)(12分)
(1)那种苍郁连绵，直至天际的非凡气势，岂是寻常景观能比?(改成陈述句)
(2)我的心像刀绞一样，眼泪不住的往下流。(用加点的词造句)
……像……一样：
(3)这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改写成反问句)
(4)这究竟是怎么回事?(把加点的词换掉句意不变)
(5)属于 队伍 还会 这样的 如果 胜利 不属于 呢 谁( 连词成句)
(6)我为世界环保日设计一则环保的宣传口号： 。
2、把下面句子补充完整。(12分)(加上标点符号)
(1)他虽然很聪明，
(2)不是花中偏爱菊，
(3)我喜欢《 》这首诗，是因为
(4)“生无桃李春风面，名在山林处士家。”这句诗赞美了花中四君子 、 、 、
中的 花淡雅脱俗的品质。
(5)“谁言寸草心， 。 ”人们赞美小草，是因为它
在大地上，给大地( )。
(6)我最喜欢的一则名言是 ：
三、阅读拓展我最棒
露珠赞
我喜欢露珠，我赞美它。
每年夏秋之季，我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。
星火慢慢退去，火红的太阳撩开她的面纱。在万道霞光中呈现出一个美妙的、崭新的世界。看!那无边的绿叶上，闪动着无数晶莹的珍珠。一颗( )两颗( )千颗( )啊( )像夜空璀璨的繁星( )像碧波上撒满了宝石( )又像千百万闪光的眼睛( )啊( )露珠( )这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠( )
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，他像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀他的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作，默默地逝去。它把短暂的一生献给人类，而对禾苗却从来无所苟求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日的工作，把毕生的心血滴洒在孩子们的心田上。
我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。
1、给下面加点字注音。(2分)
清爽( ) 呈现( ) 滋润( ) 短暂( )
2、在第三自然段的括号里加上标点符号. (3分)
3、按要求写词语。(4分)
写近义词： 普通------( ) 炫耀―――( )
写反义词： 短暂------( ) 崭新------( )
4、按要求找句子。(2分)
找出一个排比句： 找出一个比喻句： 5、文中借“露珠精神”赞美了谁的什么精神?(2分)
四、口语交际我擅长
新闻报导：
8月24日中午，在慈利县乡间小道上，当时李美锋开车路过栗树村村道。听见一个小女孩的呼救声，李美锋看见有人溺水，当时没多想，把车门一打开，就拼命地跑。也许是本能反应，当时李美锋没有意识到自己根本不会游泳。当110将李美锋和落水小孩救上岸边，两人早已停止了呼吸。为了救一个素昧平生的孩子，年仅35岁的李美锋失去了年轻的生命。
请你说一说你对李美峰勇救落水儿童这件事的看法?如果是你遇到这样的事你怎么做?(5分)
五.习作平台显身手(20分)(任选一题)
1、展开丰富大胆的想象，假设自己是看过的科幻小说或动画片中的一员，根据自己设计的故事情节，和你心中的英雄一起去冒险吧。题目：我是
2、在见义勇为、舍己为人、助人为乐的事情中，请选择一件使你最受感动，最值得你赞颂的事，写下来，要把事情发生的原因、经过、结果交代清楚，要通过事情具体的经过描写，真实地反映人物的好品质。题目自拟。
要求：字迹工整，内容具体。字数：不少于300字。
篇9：四年级上册语文期末试卷
一、看谁写得既正确又漂亮。(8分)
lǒng zhào róng qià yǐn bì lǎn duò
( ) ( ) ( ) ( )
chǎo rǎng níng jié píng héng yī lài
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”选择正确的读音。(4分)
1.每年汛期，山洪暴发.溪水猛涨(zhàng zhǎng)，但岸边的树木却枝叶茂密.不留一点缝隙(xī xì)。
2.请不要攀折(zhé shé)花木，以免枝折(shé zhé)花落。
3.昆明湖围着长长的堤(dī tī)岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸的垂柳不可计数(shǔ shù)。
4.白公鹅在浅水滩里时而伸长头颈(jǐng jìng)，时而将脖颈潜(qián qiǎn)入水中。
三、按要求填空。(8分)
1.把下面的词语补充完整。
照猫画( ) 横( )江面 耀( )扬威
血( )亲情 不胜( )烦 应接不( )
2.根据语境，在括号里填上含有动物名称的成语
(l)当初因为没有人.我才勉强承担了这个任务，现在是( )呀!
(2)妈妈把这件事情的( )说得很清楚。
四、按要求写句子。(8分)
1.我们在河边大树下发现了几只小船。(缩句)
__________________________________________________________________。
2.这样气魄雄伟的工程.在世界历是一个伟大的奇迹。(改写成反问句)
__________________________________________________________________。
3.爱是黑暗中的灯塔，让人在迷途中找到前进的方向。(照样子，写句子)
爱是___________________，让人_____________________________________。
4.我们怀着愉快的和高兴的心情走进了锦绣公园。(修改病句)
修改为：________________________________________________________。
五、把下面的名言警句补充完整(6分)
l.业精于勤，_______________;行成于思，__________________。(韩愈)
2.________________________，一城山色半城湖。(山东济南大明湖)
3.__________________________，柳暗花明又村。
4.请写出你积累的一句写“送别“的完整诗句：_________________________，_______________________________。
六、综合性学习。(6分)
本学期在开展综合性学习活动中，我读了《___________》《__________》《______________》等童话故事。其中，我最喜欢___________(谁)，因为________________________________________________________。
第二部分：阅读(30分)
一、阅读《长城》选段，回答问题。(15分)
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重.那时候没有火车、汽车.没有起重机.就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
1.用“_”画出第一句话中的动词，并体会这句话的意思。(4分)
___________________________________________________________________。
___________________________________________________________________.
2.从文中找出合适的词填人下面括号中。(4分)
( )的山岭 ( )的长城
( )的条石 ( )的肩膀
3.理解画“_”的句子.完成下而的试题。(4分)
(l)“多少”表示_________________________________________________。(2)“前不见头、后不见尾”突出了__________________________________。
(3)“才”在这里表示长城的建成是_________________________________。
(4)整句话表达了作者_________________________________________之情。
4.美国前总统尼克松登上长城后说：“只有一个伟大的民族，才能造得出这样座伟大的长城。”如果你登上了长城，最想说的一句话是什么?(3分)
___________________________________________________________________。
二、课外阅读。(15分)
特殊的点名
刺耳的铃声急骤响起，马教授心头一震，随即用发颤的声音说道：“同学们，下课了!”
然而，同学们睁着大大的眼睛，目光聚集在他们敬爱的老师身上，谁也没有动。四年前，他们怀着无限的憧憬踏进校园，转眼就要毕业了。明天，他们将奔向各自的岗位。面对讲台上这位慈父般的老人，这位才华横溢而又平易近人的老专家，这位把毕生精力都献给了教育事业的老教授，他们是多么想把时光留住片刻，和老教授多待一刻呀!怅然之中，他们每个人还意识到，只要这个班集体一解散，就意味着他们这一生再也难以相聚了。
马教授望着自己的学生们，喉结动了动，他很想再次宣布“同学们，下课了”，但嘴巴张了张，竟未能说出来。教室里一片寂静。
这时，班长站了起来，红着眼圈说：“老师，您给我们点个名吧!”
沉默打破了。同学们终于找到了一个释放点，渴盼地望着老师说：“对!老师，您就再给我们点一次名吧!”
马教授愣怔了半晌，深情地扫视了一遍同学们，然后捧起了花名册。同学们立即调整坐姿，端端正正坐好，静神凝望着老师。
“现在开始点名!”马教授清了清嗓子，泪水在眼眶里打转。
“肖石、温天立、张颖……”他大声呼点着。四十五位同学相继站起来又端正坐下。
“马国政!”
“?”同学们蒙了。
“到!”未等同学们反应过来，马教授已经响亮地回答了自己。
掌声立即掀起，同学们眼里噙满了激动和幸福的泪水。
1.本文主要运用了( )和( )两种描写方法。(2分)
A语言描写 B.场面描写 C.动作描写 D.景物描写
2.下课了，为什么同学们“谁也没有动”?请用原文语句回答。(3分)
__________________________________________________________________。
3.在最后一自然段中，为什么“同学们眼里噙满了激动和幸福的泪水”?(3分)
___________________________________________________________________。
4.将文中马教授“捧起J-花名册”中的“捧”改成“拿”可以吗?为什么?(3分)
____________________________________________________________________。
5.马教授为什么要点出自己的名字?从这里你看出他是一位怎样的老师?(4分)
___________________________________________________________________。
第三部分：习作(30分)
同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最要好的朋友，也可以是老师、同学，也可以是亲人，写一封信，要写得清楚具体，还要注意书信的格式。
