溺爱五年级作文

【简介】感谢网友“ksjnhkl”参与投稿，以下是小编为大家准备了溺爱五年级作文（共29篇），欢迎参阅。

篇1：溺爱五年级作文

溺爱五年级作文

父母的爱是天涯最伟大的爱，父母表达爱的方式有许多许多，但唯独“溺爱”是不可取得的。

有一对父子，儿子叫聪聪，他聪明伶俐，活泼可爱。他每次到玩具店时，都把自己喜欢的'玩具塞到兜子里面，边拿边说：“无论贵贱，只要是自己喜欢的就得买！”父亲一看，兜儿里只剩下二百元钱根本不够，便说下次再买。聪聪可不干了，坐在地上号啕大哭，这让父亲也没办法，便跟店主说:“我先把这些玩具拿回家，然后再来付钱。”店主看了看坐在地上号啕大哭的孩子，考虑了一会儿，答应了父亲的请求。

就在中午吃饭时，突然停电了，聪聪不停的哭，硬要一边吃饭一边看电视，说：“如果不让我看电视，我不吃饭了！”父亲连忙跳到椅子上说：“宝贝，别别别，如果你吃饭，爸爸就给你表演一个非常非常精彩的节目，好不好？”聪聪听到了这句话，才停止了哭声。话音刚落，父亲便在椅子上扭起他的身子，嘴里还唱着歌，逗得聪聪哈哈大笑，连说：“好，好，好，真精彩！”这时，母亲连忙把一勺饭喂进聪聪的嘴里。

通过这件事情，让我明白了：“溺爱”对孩子的危害非常大，而且，也不利于我们自立的形成，同时孩子会感觉父母为自己做什么都是应该的，而没有一颗感恩的心。

篇2：溺爱小学五年级优秀作文

溺爱小学五年级优秀作文

世界上有无数种爱，每一种爱都是父母、亲人、朋友给予的.爱，有一种爱让孩子自力更生，有一种爱把孩子捧在手里当做宝，有一种爱让孩子感到压力今天我想要说明是溺爱。

世界上父母都把孩子视为生命，但示能过分的去呵护、去爱、这会让孩子不能自力更生、不能做事。比如说：

北京有个母亲她不希望自己的孩子受到伤害，不希望她吃苦于是她什么事情都不让她做。

孩子上一年级了。母亲天天在教室一旁看着，过了几天，孩子让妈妈回家，妈妈没办法，只能在学校门口看着孩子受到伤害，看孩子在擦窗户，立即跑过去，把孩子手中的抹布夺过来母亲替她擦，除了刷呀一些小事，母亲都替他做，除了学习。

孩子仙子10岁了，什么都不会，梳头还要妈妈替她梳，哎把她捧在手上，总有天，她会与道一些事情，你终究不能陪伴他一辈子，如果你不在她身边她什么都不会，该怎么办呢？她不能与任何人反抗，只能坐以待毙，不能考那个自己的力量去生活者对她是有很大影响的，这难道对她不是一种危险吗？她可能由于不能自力更生，家长也不能太过溺爱孩子，只有让她自己学会做事，长大后才不会有种种危险在她身边相对而言危险可能会少些。

篇3：溺爱

当溺爱变成一种伤害，我宁愿不需要被爱，因为过分的溺爱就等于毁灭！

―题记

可悲的事实

有一个小男孩，不小心被椅子绊倒了，这时妈妈过来马上扶起小孩，责怪椅子碍事。

有一个人，从学校里偷来一样东西，妈妈很高兴，还表扬儿子的聪明，时间过了一天又一天，她的儿子走进了监狱，她哭泣的说：“是我害了我的孩子啊！”

有一个天鹅湖，湖中住着一个老渔翁和他的妻子。有一年秋天，老夫妇便拿出饲料成天招待天鹅，并把天鹅在家中养了起来，天鹅便没有飞回南方。终于有一年，老夫妇老了，离开了小岛，天鹅也冻死了。

沉重的思考

当小男孩被椅子绊倒后，为什么妈妈只怨椅子的错，而不责怪小男孩的不小心呢？当自己的儿子偷来东西后，为什么母亲只高兴，而不责骂儿子的过错呢？当老夫妇招待天鹅时，为什么不想想后果呢？

必要的醒悟

小男孩被绊倒，儿子进监狱，天鹅被冻死，这就是由于溺爱多了，有时候爱多了也是一种伤害，并且致命。我们不要虐待自己，也同样不要习惯于生活在长辈们营造的安乐窝里。

并非用甘蔗汁浇灌出来的甘蔗就是甜的。孩子的成长需要磨砺，孩子的能力只有在磨砺中才能形成。马卡连柯曾一针见血的说“过份的溺爱，对孩子而言是一种毁灭。”这并非耸人听闻。

可曾见过傲立悬崖的孤松？在寒风中它的茎为何岿然不动？那是由于他从巨石中探出身体的时候，已经饱受了苦难的摧残。

可曾见过蹁跹飞舞的蝴蝶？在阳光下它的双翅为何那么雄健？那是由于破茧而出的时候，它用尽了一生的力气把体液挤往双翅。

“宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来”，古人虽已远去，但言犹在耳啊！

真正的爱是智慧的爱，计议长远的爱，发展生命的爱，绝不是偏爱，溺爱。

―后记

篇4： 溺爱作文

溺爱之过

品不优，乃溺爱之过。我以前有这样一个密友DD他是家里的独生子，父母对其百般迁就，不分青红皂白地为他掩饰错误，对其过错既不教育，更不责骂。久而久之，他变得骄横张扬，凡事以自我为中心，品德日益恶劣，以至走上了不归之路。这是一个活生生的例子。溺爱不是爱而是害。溺爱只是残害孩子的一种婉转的方式，它只会把孩子从一个黎明推向另一个黑夜，相当于引导孩子走上慢性自杀的路途。把孩子沉浸在溺爱中，让他们为所欲为，最后只会断送孩子的前程，只会为自我留下悔恨。

我从不否认父母对儿女的宠爱，但绝对否定溺爱。因为溺爱是一种无原则的爱，在这状况下的孩子就如一匹脱缰的野马，最后或许会碎骨于悬崖之下。也许，有家长认为：给孩子灌输爱是我们天经地义的。对！给孩子灌输爱是你们天经地义的，但给孩子灌输无原则的爱是你们必不可取的！父母爱的出发点没有错，只是爱的方式犯了错误。把宠爱误解为溺爱，只会把孩子从辽阔的草原退下万丈深渊。

历史上有哪位名人是在溺爱中成长的？有哪一个能在溺爱中成名的？我国乒乓球坛的擎天柱DD邓亚萍，她从小就在邓大松残酷的训练中成长，最后扬名天下。难道这不是邓大松对女儿的爱吗？他助女儿攀登人生的高峰，这不是爱吗？明显的是，他的爱不一样于溺爱。假若，邓大松对于女儿只停留在庸俗的溺爱中，那么我国还会飞跃出这么一个人才吗？其实，孩子非得在溺爱中成长，也非得在苦难中徘徊。只要家长稍微控制爱的量尺，别让爱成为一种过错，那么孩子便会拉开与深渊的差距，始终置身于草原之上。

父母们，放开手吧，别让爱成为一种过错，别让爱成为自我的悔恨的眼泪，更别让爱成为残害儿女的毒药。

篇5： 溺爱作文

溺爱是虐待

有很多家长溺爱孩子，什么都依着孩子。然而，家长们又可否明白：过度的爱是溺爱，对孩子的溺爱是对孩子的虐待。

此刻，普遍溺爱孩子的家长。大都是爷爷、奶奶，他们溺爱孩子的理由，全部一致。什么理由使爷爷奶奶变相的“虐待”孩子，“虐待”祖国的花朵，将来的栋梁之才呢？

他们的理由是：我们那时侯，没有好好地养孩子，带孩子。我们对不起自我的孩子，要弥补啊！但是孩子都长大成人了，我只好用我们的爱来弥补了。

而有很多现象证明了，盲目的爱是错误的，溺爱是错误的。下方是一位网友带给的“罪证”

同事的外甥女此刻是个问题少女，说是问题少女其实不是什么危害社会的问题我们都觉得是孩子的心里有问题，看能跟是单亲家庭母亲对孩子太过溺爱有关系。

同事跟我说他刚跟老公恋爱的时候孩子刚3岁，是个很可爱的孩子。同事第一次去老公家拜见他老公的父母的时候心里十分的紧张，而且跟第一次见面的老人也实在不明白说什么，多亏这个孩子解了围，孩子缠着同事说着说那嘴还特甜，吃饭的时候也是什么好就让同事吃什么，同事可喜欢外甥女了。

但是不明白从什么时候孩子变了，变的沉默寡言而且和同学也和不来，学习成绩不是一般的差，幸亏孩子的妈妈在孩子小的时候就让孩子学画画有点基础要不初中都上不了，本来孩子说话少了没有引起同事的注意以为女孩大了有点腼腆，但是越变越严重，跟继父要吧就一句话都不说要是说就是戗茬的，从来都不洗澡都是被大人逼的没办法了才十分不愿意的洗澡，手就更不洗了两只小脏手看到饭抓起来就吃。

本来常去姥姥家的但是有一年冬天，到了姥姥家姥姥看他身上虽然是穿的羽绒服但是下身就穿了一条不厚的单裤就心疼的说多冷啊，受了寒等你大了就该受罪了。姥姥就说了那么一句关心的话那个孩子就哇哇的哭了起来，还给她妈妈打电话说姥姥欺负她了，到了晚上该睡觉了她连羽绒服都不脱就要盖被窝睡觉，姥姥不让硬是连打带闹的让把她的衣服给扯下来了，第二天孩子妈妈来接她回家的时候这个孩子又哭了一场还是说姥姥欺负她，把老人气的在床上躺了一天才缓过劲来，并且说以后要是没什么要紧的事就别来了。

此刻同事的大姑子还是那么溺爱孩子，孩子要星星不给月亮，真是担心这个孩子以后会变成什么样啊。

上方的是大姑子的溺爱，父母的溺爱也有啊！虽然是不一样人的溺爱，但遭受溺爱的孩子的症状也有，这种现象，使千千万万的孩子、家长苦恼。如果，你在溺爱孩子，请立刻终止那种无知的行动！

篇6： 溺爱作文

溺爱

情绪很糟，我唯一发泄的办法只有逃亡，沿着一条街走，没有目的；没有方向，直到我走累了，我才停下脚步，我口渴了，迈着沉重的脚步走像便利店，里面的味道让我问了想吐，我拿了2听‘雪花’付完帐走了。那种怪味消失了，我总算喘过气来。我明白前面有一个教堂。我经常去地方。我缓缓的走去，没一不都是那么累。

推开那扇吱呀唑响的门，声音依旧清新。里面只有我一个人。我坐到了最前排，这很安静。我打开易拉罐的声音似乎很响，回荡在整个教堂。

喝下去的第一口很苦涩，就是这种感觉，苦苦的。多喝了几口自然没味道，我突然发现眼前一片模糊，我用手一摸才明白我是哭了，好久没有流泪，一向都在压抑自我，一向不敢哭，生怕别人看见，怕别人明白我的脆弱。不明白为什么会突然的哭。

也不明白哭了多久，才停住。喝掉了最后一口要离开的时候，眼前的景物在摇晃，我才发现我是醉了，第一次这么多酒，我坐在板凳上，该死的手机突然响了。我明白是爸爸，我挂了。他却又打来了，我无奈，只好接。

“在哪啊？回来吃晚饭吧。”

我没有说话，不明白就应说什么。

“清，说话啊？怎样啦？”

“你到你带我去的教堂接我，快一点。”

没有等他说完，我就挂了。把手机也关了。

我不想多说什么，真的我是累了。。。。。。

等待他的每一秒都很漫长，那里只听见我的喘吸，躺在长椅上，闭上眼，却不敢睡。我听见熟悉的脚步声离我越来越近，我却害怕他的责备比上眼装睡。

“这丫头，跟我真像”他的语气还是如此温和“怎样喝成这样。”

他将西服脱下裹在我身上，抱着我一步一步离开。我闻到爸爸身上古龙水的味道，很香。

我估计出租车他早叫好了，他留意翼翼的把我抱到车里，爸爸就坐在我旁边，我抚摸着我的头，这种感觉好温柔。

我最后还是睡着了，之后的事我一无所知。

醒来后，是第二天早晨，感觉头好痛。我走下床，打开爸爸房门，他还在睡。

我坐在客厅的沙发上等待他的答案。

我在沉思着。。。。。。

他醒了，看见我向我走来，什么都没说抚摸着我的头温和的告诉我：“下次不要这样，一个女孩子家，很危险的。”

“不要怎样，你对我太好了，这是溺爱您懂吗？为什么不打我，为什么不骂我？”我的语气有些气愤。

“你明白错就行了，你长大了。”

说完他走向洗手间，客厅独留下我。

他只是更我说了一声：“乖”就走了

他真的什么都没说，就这样走了。也许他认为欠我的太多，也许他在内疚对我以前的伤害。。。。。。

我想告诉他：爸爸，这是溺爱，你懂吗？

篇7： 溺爱作文

母爱？溺爱？

我和我妈呆在一齐的时光跟我爸呆在一齐的时光相比，会更长一些，因此，我更多体会到的是母爱，确切的说，我也不明白那到底是一种什么爱，母爱？溺爱？不晓得。。。。。。

自从我上六年级到此刻，只要我想要的东西，一向老妈开口，她过几天必须会买给我的。就像自行车，英语同步读书机，葫芦丝，电脑。。。。。。但是，我除了对电脑有一点迷恋劲，对其他的东西都是三天的热乎劲。热乎劲一过，那些东西也就扔在一旁，置之不理。除了一些特殊的状况，不然，绝对是连碰都懒得去碰一下。

我已经老大不小了，但是还是有那么一点的不懂事，自我的事情有时候都是老妈帮忙做的。比如说，自我吃的碗筷，是老妈洗的；自我穿的脏衣服，裤子，袜子，也是老妈代劳洗的。但是，要是老妈情绪不好的时候，就会说我两句：“自我的事情要自我做！别老是吧东西堆成一堆，然后给我做，好像我是你保姆似的！。。。。。。”每当老妈说出这一句话的时候，我的心灵总是会震一下，然后感到透但是气的样貌，但是，这种不舒服的现象只会出现几秒钟的时光。

记得我上初中第一次月考的时候，语文考的不是很理想。考卷是100分制的，而我才考了75分！我原本不打算告诉老妈的，打算家长签字的时候，就自我冒充家长，模仿老妈的笔记，签进去。但是，我总觉得那样的话，自我的良心有些过不去。那一天，我看老妈的情绪蛮好的，就把自我那张考的不是很理想的语文卷子给老妈看，原本以为老妈的会说我几句，但是她没有。于是，我迷惑不解的问她：“我考的那么差，你不说我几句么？”

只见她说：“考多少分都已经考出来了，又不能改变这个现实。而且呢，考多少都无所谓，最重要的是你努力过！”。。。。。。

我很庆幸自我有这样的母亲，尽管对她还是有那么一点的恐惧感（是对考试考不好的时候而言的）！

篇8： 溺爱作文

溺爱

爱，犹如空中漂浮不定的云，时刻以变幻莫测的方式演绎着人世间的悲欢离合；他就像一跷跷板，忽高忽低，在爱与被爱中穿梭，徘徊。但是爱却不等溺爱。必须有人说爱是痛苦的，溺爱是幸福的，真是大错特错了。正如“美丽总是愁人的”。它总是像一道数学证明，只有在特定的范围内才能叶落归根，才能活出精彩……虽然过程是痛苦的，难以捉摸的，但在栀子花开的一瞬，又会感到无限的快乐……只有深深了解爱的本质后，你便会知晓答案，爱一个人，是给他一种本领，而不是代替去完成他该做的事情，爱一个人，不等于会爱一个人，真正的爱不是溺爱。梦魇带着我飞到了高山。那里明眸的皓月触手可得。“凌绝顶，众山小”犹如一阵清风吹进梦想的海港。

“又不敢高声语，恐惊天上人。”一缕青烟直入霄汉，“鹰击长空”划破一片宁静，我，向往神鹰……不知何时，“艾丽斯镜中世界”在白驹过隙的刹那，闯红灯走进了我的梦之初体验……我深深明白爱其实没有什么深奥的，其实就是自由心境下的爱意，不是强迫，不是一厢情愿。父母的爱总在我的脑海里翻滚如海，一切的一切都在改头换面：我想放声高唱，给告诉父母，别溺爱我。然而震动耳膜的是声声鸣叫；起身踱步，……我害怕了，疑惑了，在思念中坠入深渊，自由落体动作中我在挣扎，这一次我真实的感觉到自我是一只邹鹰——我在试飞，瞬息我枕着母亲的身体回到了山顶抬头仰望——月光如沙，笼罩着万物；草木错落有致地装点着夜晚；繁密如雨的虫声为静谧的深夜走着和谐的乐章，陪衬着一切……在寂寥，闲适中想象着次日的第一次试飞，但是我还是要感谢父母的爱，让我慢慢找回自我，我愿意成为天空的雄鹰，如果溺爱我，我永远不可能独自飞翔。母亲们总是舍不得把他的孩子推下悬崖。真正的爱就是要把孩子推向悬崖，只有狠下心，我才能拼命地扑腾着翅膀，顶着寒风，冒着雷雨，一次又一次地在生死线上挣扎，一般人会恨母亲，她为何如此狠心想致我于死地？就像高次方程降幂运算，随着一次次被推向“枪口”我的意志变的

坚韧，思想也变的单一：只是恨，只有逆天行事，其实不然，雏鸟和雄鹰只是一线之隔。许多年过去了，我长大了，自我最后能够离开母亲的“魔爪”了。可事与愿违，梦境中奢侈的遐想被一阵巨痛排斥了，我分明明白自我可爱，庞大的翅膀被狠心折断了，在我的字典里“母亲”象征着不幸。

望着鲜血一滴一滴在地上汇成溪流，我哭了，和着“红水”流下……我在爱与溺爱中，不断完善自我，成长自我。又是许多年的“自由落体”，我象超人一样会自由飞了，上上下下，左左右右，来去自如。比以前更灵活更灵敏。望着湖中的倒影，我已不再是稚嫩的雏鹰了；健壮，挺拔，威武的身躯，两侧强悍有力的翅膀构组了我的美丽，我的勇敢，我的苦尽甘来……这就应才是真的爱。这杰出的成果归功于谁？不容置疑，是母亲，没有她的“狠心”何来今日的我？那天，我分明看到她的眼睛满是泪水，我多谢她……其实，有人曾做过实验，倘若雏鹰不被折断翅膀，它将长到两米，对飞行有害无利。而且将会永远告别捕猎，永远是襁褓中的婴儿。梦醒了，我仍是那只雏鹰，那只对母爱珍惜，对母爱敬爱的雏鹰。爱，是痛苦的正如“美丽总是愁人的……”爱不是溺爱正如“幸福总是一种蜕变。”

篇9： 溺爱作文

溺爱

我不明白光是中国这样，还是有的国家也这样，至少我明白有没有这样的国家，那当然不是中国，但我相信那国家必须是很强大的。中国不是完美的国家，我相信大大有教育的问题。

父母对子女的爱是真切和深情的，爷婆对孙儿的爱必须比父母的爱更浓厚。

我不喜欢中国的教育，相反我反对这样的教育，因为中国的教育会让一代一代的更加的没用。

父母爷婆的爱已远远超过的“溺爱”一词，这样的爱更可怕。可怕到让你无法接触社会；可怕到让你煮不熟米面；可怕到让你乘不来火车……

不让孩子洗衣物，怕冷坏了学习的双手；不让孩子到河坝，怕下河洗澡时发生意外；不让孩子单独到城外，怕孩儿们迷了路；不让孩子煮米面，怕煮不熟吃坏了肚子……

我真搞不懂你们为什么会这样。你们对我的爱我们心领了，我明白你们的好意，想快快让我长大，快快乐乐的发展，过上幸福的人生，童年就格外的保护我，或许我还未说完更多的好意。但这样的爱早已过时了，此刻社会竞争如此残酷，想得不是那么的简单，你们或许认为我说的很离谱，很无道理，但我从小就生活在此刻这个年代里，看到的毕竟都是很现实的东西，幸好你们，我的父母爷婆们，你们多多少少看到过一些美丽的世界。

不是我拿话气你们，而你们不会永远的保护我，早晚会离开我的，之后会怎样样呢？我会应对社会，我会成立家庭，为了不碰过多的壁就只有多做事，多应对社会，多看看红尘世俗。

没有试验就没有成功，没有忍受痛苦就没有进步，没有惊讶就没有发现……

就因为周杰伦的妈妈在他小时候守着他弹钢琴才有了他辉煌的人生；就因为阿拉斯？莫杰布亚德的父亲天天逼他学法语、俄语、日语等才有了世界级的翻译家……

每个人都有职责，但职责各有不一样。父母30%的职责就是让我有一个生活的地方和关于衣食的问题，我70%的职责就是不断地了解社会，努力追求更好、更完美的明天，努力学习和尽快适应社会。

我的不是珍珠，不是黄金，不需要怎样的保护。我是人，如果父母要保护就给我一个自我发展的天空吧，此刻做错了能够改正，如果当你们离我们而去了就再也没有改正的机会了。

期望你们支持，因为我们担负着70%的职责。

我们都有梦想，所以我们务必对自我负责。

中华灿烂。

篇10： 溺爱作文

溺爱

“爸爸、妈妈，别这样溺爱我。”顺着声音，咱们把镜头转向小树一家吧！

这是阳光明媚的一天，天上飘着几片棉花糖似的云朵，怪可爱的。在这蔚蓝色的天空下，绿油油的草地上，就有这样一家——小树之家。

原先，小树从小就被父母的爱包围着，所以不明白外面的世界。由于父母的溺爱，小树经不起任何风雨，体质等各方面素质都很差。突然，洁白的云朵上多了不少乌云，看来要下大雨了，“孩子，快到爸爸、妈妈怀里来，别冷着。”树爸爸关切地说。小树本想自我去迎接这场挑战，可树爸爸硬是把拉进了自我的怀里。雨小了，小树好不容易从爸爸怀里挣脱，可小树因为没有适应潜力，被那蒙蒙细雨给淋病了。可从这以后父母就更加溺爱小树了，小树每一天过着饭来张口，衣来伸手的生活，就好像温室里的花朵，经不起任何风吹草动。

………

若干年后，小树长大了，但在一次雷雨交加的天气中，不幸夭折了。

听了这个故事大家有何感想？家长们，您们觉得爱是不是要改变方式了呀？记得我以前看过这样一篇文章，里面说：一名12岁的女孩，做任何事情父母都不放心，生怕她伤着。一次，她要去参加同学的生日午宴，母亲却提出要陪同女儿去，女儿说：没有事的，再说我们有很多伴，加上都是同学。但母亲却执意地跟着女儿去了，并造成了一个很尴尬地场面。

我认为，对于这天的独生子女的父母来说，过份的爱和过多的保护将会使孩子失去适应社会的潜力。就应让我们到大风大浪中去锻炼，去成长。

篇11： 溺爱作文

溺爱

一个专门的训练孩子自理潜力的夏营令里传来了阵阵哭声，我寻声走去，原先是一个同我一样大的小女孩在哭，她边哭边叫嚷道：“我要妈妈，我要妈妈，妈妈，妈妈……”她的哭声更大了，值日老师也走了过来，问她：“小朋友，你为什么要妈妈呢？”“我……我，我每一天早上都是妈妈帮我梳头了，可这天妈妈没来……”我听后很是惊讶，老师也甚是奇怪，因为我也不敢相信一个十三岁的大姑娘还不会梳头！小女孩从背包里翻出她的手机，开始打电话给她的妈妈，说：“妈妈，你在哪里，快过来，我要梳头，妈妈……”我本以为她妈妈会骂她一顿，可事实却出乎我的意料，她妈妈并没有骂她，而是特地从姜堰赶到北京，天天来陪她！给她梳头。我真搞不懂，既然这是独立夏令营，就是为了训练孩子的独立，自理潜力，可这位家长……，唉！

溺爱，对于此刻的家长来说已经是没有任何认识，几乎没有一个家长仔细的去了解他，为什么？就因为对学习的看重，对自理潜力的小看，认为只要学习好就行，所以培养出一个个小皇帝，小公主。

家长们，你们必须要记住：花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。所以请你们必须要注重孩子的生活习惯，自理潜力，溺爱会导致他们踏入社会的早晚，会导致他们自断绝路。

他们早晚要离开你们的怀抱，离开你们的温室，早晚要去闯荡江湖，当他们离开你时，你们想一想，他们该怎样办？怎样办呢？

我呼吁：请家长不要在溺爱孩子啦！

篇12：溺爱作文

溺爱作文

一个孩子，不忍看到蝴蝶在蛹中痛苦挣扎，便剪开蛹壳。不想，这只蝴蝶身躯臃肿，双翅干瘪，根本飞不起来，不久便死去。

蝴蝶必须在痛苦中挣扎，直至双翅强壮，方可破蛹高飞。人类不适当的爱，反成埋葬它的坟墓。蝴蝶如此，青少年又何尝不是这样？家长的溺爱，也恰似一把残酷的剪刀，只扼杀孩子，使他们永远无法腾飞。正如著名的诗人汪国真所言：“怕只怕，爱也是一种伤害。”溺爱成伤，历史上不乏先例。仲永5岁能诗，聪颖超群，却在父母及众人的赞扬和宠爱之下，最终“泯然众人矣”；赵武灵王对儿子放纵娇惯，最终被不孝之子活活饿死；晋武帝纵宠儿子奢侈享受，其子继位后治国无方，西晋王朝走向亡。无论是仲永之“伤”，还是赵武灵王的“悲”或西晋王朝的“衰”，都是宠爱的恶果。“宠”，是宝盖下面的一条龙，这龙是无法腾飞的龙啊！

相反，对孩子严格要求，不但不会对孩子造成伤害，还有利于孩子的成长。王羲之年幼时，他的父亲便教他习字，要求甚严，结果王羲之终成百代书驿；曾国藩严整家规，教子有方，曾氏家族赫赫名扬；巴顿的父亲要求他每早苦读，造就了一位叱咤风云的人物……须知这些家长并非不爱孩子，只因他们清楚，宠溺不是正确的爱，纵宠只会带来伤害。

可悲的是，当今的某些父母却不明白这个道理。孩子矫揉造作，说这是天真可爱；孩子挥霍浪费，说他将来准挣大钱；孩子口出狂言，说胸有大志；孩子要摘月亮，这些父母就可以去找梯子。殊不知，这样做只会使孩子独毒骄娇，自由放任，不懂长幼尊卑，缺乏集体观念。如此爱出来的“小皇帝”，将来只怕是误已、误家、误国的“昏君”！

家长爱孩子本无可非议。但这爱，不应是牢笼，不应是蜜罐，不应是保险箱，只应是孩子放纵时家长严厉的目光，孩子懒惰时家长频频的叮嘱，孩子犯错时家长谆谆的教诲。……因为只有这样，蛹中的蝴蝶才能飞起，稚气的少年才能成长；只这样，爱才不是一种伤害。

溺爱作文（二）

一个专门的训练孩子自理能力的夏营令里传来了阵阵哭声，我寻声走去，原来是一个同我一样大的.小女孩在哭，她边哭边叫嚷道：“我要妈妈，我要妈妈，妈妈，妈妈……”她的哭声更大了，值日老师也走了过来，问她：“小朋友，你为什么要妈妈呢？”“我……我，我每天早上都是妈妈帮我梳头了，可今天妈妈没来……”我听后很是惊讶，老师也甚是奇怪，因为我也不敢相信一个十三岁的大姑娘还不会梳头！小女孩从背包里翻出她的手机，开始打电话给她的妈妈，说：“妈妈，你在哪里，快过来，我要梳头，妈妈……”我本以为她妈妈会骂她一顿，可事实却出乎我的意料，她妈妈并没有骂她，而是特地从姜堰赶到北京，天天来陪她！给她梳头。我真搞不懂，既然这是独立夏令营，就是为了训练孩子的独立，自理能力，可这位家长……，唉！

溺爱，对于现在的家长来说已经是没有任何认识，()几乎没有一个家长仔细的去了解他，为什么？就因为对学习的看重，对自理能力的小看，认为只要学习好就行，所以培养出一个个小皇帝，小公主。

家长们，你们一定要记住：花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。所以请你们一定要注重孩子的生活习惯，自理能力，溺爱会导致他们踏入社会的早晚，会导致他们自断绝路。

他们早晚要离开你们的怀抱，离开你们的温室，早晚要去闯荡江湖，当他们离开你时，你们想一想，他们该怎么办？怎么办呢？

我呼吁：请家长不要在溺爱孩子啦！

溺爱作文（三）

法国教育家卢梭说：“你知道运用什么方法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。”卢梭所说的就是一种父母对儿女失去理智的爱――溺爱。

我看到过这样一幅漫画，他的题目是《慈父》，给我留下了很深刻的印象。这幅漫画的内容是这样的：有一位慈父，他为了满足孩子要骑木马的要求，他趴在地上，让儿子骑在他的背上。孩子右中拿着鞭子，左手拽着缰绳，像一位威风凛凛的将军一样。不时还挥动着鞭子，脸上带着胜利的笑容。可他的父亲，脸上已经露出很痛苦的表情，但为了满足孩子的这个要求，仍然坚持着。

这位慈父就是溺爱孩子的一个典型，对孩子的要求不能一味地满足，要分清对与错，合理的要求可以满足；无理要求，就不应该答应。

在一条新闻上，一个大学生，每次吃鸡蛋，都是母亲剥完皮，他才吃。有一次在学校食堂吃饭时，一个鸡蛋，他没剥蛋皮就吃了。还说：“这个鸡蛋怎么和家里的不一样呢？”看了这条新闻，人们都会笑他太笨，可这就是溺爱造成的恶果。

户勤说过一句话：“过分溺爱带来的是孩子的无情。”正是家长的溺爱，教会了孩子的自私和不孝。望子成龙，望女成凤是许多父母的愿望。但是要想实现这个愿望，就不能过分的溺爱，只有让孩子正确的面对挫折，不断的战胜苦难，才能独立生活，立足于这个社会。

篇13：溺爱作文

溺爱作文

Parents love their children by nature， where Chinese mothers and fathers are no exceptions。 Chinese parents tend to dote on their children because each family is allowed to have only one kid due to birth control。

They place too much hope on the treasured child that if he wants the star， they might even climb to pick it。 For self-centered， the spoiled children depend on their parents for everything。

As a result， once confronted with harsh reality， they are more likely to yield to hardships and difficulties in life。

篇14：溺爱作文

溺爱作文

一个孩子，不忍看到蝴蝶在蛹中痛苦挣扎，便剪开蛹壳。不想，这只蝴蝶身躯臃肿，双翅干瘪，根本飞不起来，不久便死去。

蝴蝶必须在痛苦中挣扎，直至双翅强壮，方可破蛹高飞。人类不适当的爱，反成埋葬它的坟墓。蝴蝶如此，青少年又何尝不是这样？家长的溺爱，也恰似一把残酷的剪刀，只扼杀孩子，使他们永远无法腾飞。正如著名的诗人汪国真所言：“怕只怕，爱也是一种伤害。”溺爱成伤，历史上不乏先例。仲永5岁能诗，聪颖超群，却在父母及众人的赞扬和宠爱之下，最终“泯然众人矣”；赵武灵王对儿子放纵娇惯，最终被不孝之子活活饿死；晋武帝纵宠儿子奢侈享受，其子继位后治国无方，西晋王朝走向亡。无论是仲永之“伤”，还是赵武灵王的“悲”或西晋王朝的“衰”，都是宠爱的恶果。“宠”，是宝盖下面的一条龙，这龙是无法腾飞的龙啊！

相反，对孩子严格要求，不但不会对孩子造成伤害，还有利于孩子的成长。王羲之年幼时，他的父亲便教他习字，要求甚严，结果王羲之终成百代书驿；曾国藩严整家规，教子有方，曾氏家族赫赫名扬；巴顿的父亲要求他每早苦读，造就了一位叱咤风云的人物……须知这些家长并非不爱孩子，只因他们清楚，宠溺不是正确的爱，纵宠只会带来伤害。

可悲的是，当今的.某些父母却不明白这个道理。孩子矫揉造作，说这是天真可爱；孩子挥霍浪费，说他将来准挣大钱；孩子口出狂言，说胸有大志；孩子要摘月亮，这些父母就可以去找梯子。殊不知，这样做只会使孩子独毒骄娇，自由放任，不懂长幼尊卑，缺乏集体观念。如此爱出来的“小皇帝”，将来只怕是误已、误家、误国的“昏君”！

家长爱孩子本无可非议。但这爱，不应是牢笼，不应是蜜罐，不应是保险箱，只应是孩子放纵时家长严厉的目光，孩子懒惰时家长频频的叮嘱，孩子犯错时家长谆谆的教诲。……因为只有这样，蛹中的蝴蝶才能飞起，稚气的少年才能成长；只这样，爱才不是一种伤害。

天将降大任于是人也

“哇哇哇……”的叫声，一个小婴儿将临到人生，她将经受着磨炼的洗礼。因为她是不幸的，她出生不久，母亲失血过多而告别里了生命列车。接下来她将要接受着重……

必然苦其心志

这个小女孩慢慢地长大，童年的回忆是苦的，她失去童龄人的待遇。父亲带着她长大，父琴对她很严厉，5岁开始便要她学习各种各样的技能，如骑自行车，学做饭等等日常工作，只要她做得不好，便要她破口大骂，甚至用鞭子抽她。她感到很痛苦，她想念妈妈……为什么要离开我……呜呜呜……

空乏其身，劳其筋骨

踏入青春期的她，更是面临更多的磨练，学习生涯是苦的，每天她必须早早起来，翻越两座大山，才能到学校；回家的时候，父亲留下很多活儿，让她干，每天的生活都是忙忙碌碌的，根本没有空余的时间。由于家里的贫穷，吃得都很少，营养缺少的她，瘦得像一根柴条一样，身心受到很大的伤，但她坚信，她只要更加努力，必定会成功的。

行拂乱其所为

父亲对她的要求高，对教育她不一点也不松懈，只要她出错误，便骂她，经常让她做一些不愿意做的事情，她恨父亲，也理解父亲，因为父亲是爱她的……只有这样方能成才……

增益其所不能

她渐渐长大成人，她懂得父亲是在磨练她的意志，因为人要想立足于社会，必定经受磨练；若父母对子女过分溺爱，反而使她不能成长。现在的她已是某大公司的领导人员了……

“鹰妈妈”的狠心，让“幼鹰”学会了一只“鹰”具备的最基本的本领“飞翔”。

一个专门的训练孩子自理能力的夏营令里传来了阵阵哭声，我寻声走去，原来是一个同我一样大的小女孩在哭，她边哭边叫嚷道：“我要妈妈，我要妈妈，妈妈，妈妈……”她的哭声更大了，值日老师也走了过来，问她：“小朋友，你为什么要妈妈呢？”“我……我，我每天早上都是妈妈帮我梳头了，可今天妈妈没来……”我听后很是惊讶，老师也甚是奇怪，因为我也不敢相信一个十三岁的大姑娘还不会梳头！小女孩从背包里翻出她的手机，开始打电话给她的妈妈，说：“妈妈，你在哪里，快过来，我要梳头，妈妈……”我本以为她妈妈会骂她一顿，可事实却出乎我的意料，她妈妈并没有骂她，而是特地从姜堰赶到北京，天天来陪她！给她梳头。我真搞不懂，既然这是独立夏令营，就是为了训练孩子的独立，自理能力，可这位家长……，唉！

溺爱，对于现在的家长来说已经是没有任何认识，几乎没有一个家长仔细的去了解他，为什么？就因为对学习的看重，对自理能力的小看，认为只要学习好就行，所以培养出一个个小皇帝，小公主。

家长们，你们一定要记住：花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。所以请你们一定要注重孩子的生活习惯，自理能力，溺爱会导致他们踏入社会的早晚，会导致他们自断绝路。

他们早晚要离开你们的怀抱，离开你们的温室，早晚要去闯荡江湖，当他们离开你时，你们想一想，他们该怎么办？怎么办呢？

我呼吁：请家长不要在溺爱孩子啦！

篇15：溺爱作文

孩子是家庭的未来，社会的花朵，祖国的未来，所以会受到国家、社会、家庭的充分关注。但具体说来，一个孩子能否健康成长关系到他的未来。所以孩子的教育问题成为社会普遍关注的问题。

当前，一些孩子受家庭的溺爱而显得畸形。不少家长对孩子的疼爱已经发展到十分发指的地步。孩子走路跌倒了，家长急忙跑过去把他扶起来，还要轻言细语不停地哐哄；孩子吃饭，家长给他把饭送到嘴里；孩子睡觉，家长给他被子铺下，一向陪在旁边，直至睡着，尽管这些孩子已八九岁有余……如此等等，不一而足。

当然，家长对孩子的疼爱是人之常情，然而一旦这种疼爱转变成溺爱，就变了质了。我们常说，溺爱就等于抹杀了一个孩子，适度的疼爱才是有分寸的。仅有适度的疼爱，合理的引导才能成就一个健康，能干的好孩子。但不少家长对于这个道理却孰视无睹。如果家长代替了孩子所力所能及的事情，那么客观上家长便间接抹杀了孩子的独立生活本事，更谈不上自我创新与实践本事。以往有这样一个故事。讲一个博士生，他的成绩十分优秀，却因为从小受到父母溺爱导致长大后连自我的日常生活都不能自理，离不开父母的陪伴，终因父母的离世而自杀。

须知，人天生是有惰性的。只可是这种惰性在某些人身上更会显得十分突出。一个人如果从小习惯了父母的溺爱，那么他绝对不会是家庭的期望，社会的栋梁，祖国的未来。

就中国目前情景而言，不少父母对孩子的溺爱，已经到了无以复加的地步。连名字都叫的异常亲昵，像什么宝贝、乖乖、细心肝等等。因为溺爱，所以出现了各种娇纵，自私的温室花朵，他们经不起风吹雨淋，稍稍遇到困难，便直言放弃，更有甚者，因一时的念头而犯下弥天大错，成为了监狱里的囚犯。

毋庸讳言，家长对孩子的溺爱确实存在着极大的弊端。为了孩子的健康成长，请家长们吝啬一点你的溺爱吧！

篇16：溺爱作文

如果说溺爱是地狱的罗刹，它会把你拖进生命的深渊，那么自强自立则是把你救回来的菩萨。

当今社会，很多家庭都是独生子女。所以，孩子便成了每个家庭中的“宝中宝，王中王”!一切都顺从孩子的意愿，每一天都是衣来伸手，饭来张口。孩子想干啥就干啥，想花钱父母就供不应求。

父母的爱虽然是伟大的，可是这种爱让我们做孩子的每一天都无忧无虑的欢乐生活着，时间一长就会有很大的依靠性!它就像毒品，虽然在食用时能体会到短暂的欢乐，可是食用一次就会依靠一次，时间久了，就无法自拔了，最终一步一步的在悄无声息之中把未来的期望带入地狱的深渊......

我曾听教师讲过这样一个故事：“有一群猴子在动物园供游客们观赏，由于游客每一天乱投食物，再加上管理员每一天按时喂养，时间久了，猴子们便有了依靠性。每一天都会在同一个地点，同一个时间等着有人来给它们送食物。久而久之，它们已经完全丧失了捕食的本事，成了名符其实的懒猴、笨猴!”

听完了教师的故事，我陷入了深思之中。为什么有些家长明明白溺爱孩子不好，却仍然溺爱着难道他们想把自我的孩子培养成废物吗这究竟是为了什么呢这个的问题真的让我百思不得其解

我曾在一本书上看到这样一个故事：有个马戏团，他们需要一只猴子来做表演。于是他们费尽心思抓到一只漂亮聪明的猴子。可是，这只猴子偏偏不听主人的指挥和命令，总是和主人作对。主人想教训这只猴子又舍不得，恐怕打坏了了猴子光滑的外表。每一天都好吃好喝的饲养着它。并且给它取了个代号叫“一号”。为了不伤害“一号”，让它还能学会听从主人的命令，于是主人便又买了一只猴子，取名“二号”。从外表上看，”二号”比“一号”逊色多了，一点都不吸引人。为了让“一号”更出色，主人每一天都鞭打“二号”以此来鞭策“一号”。久而久之，“一号”不但不怕主人了，还拍手叫好!而“二号”为了不让自我挨打，每一天都努力的训练着，并且一天比一天出色，为主人争取了荣耀!之后“二号”还成功的阻止了“一号”引起的舞台闹剧。主人被感动了，把“一号”紧紧的锁在了笼子里，觉得它太不成材了，而“二号”却成了舞台的主角，成了主人的光荣!

读了这个故事，我不禁钦佩这只自强自立的“二号”丑猴，同时也为那只光滑外表的“一号”美猴感到悲哀!这就是溺爱和自强自立的鲜明比较啊!我们生活在一个竞争的时代，我们要靠自我的努力奋斗为未来完美的生活去打拼，我们不想做溺爱中的懒猴、笨猴!

亲爱的父母们，你们的爱虽然是无私不求回报的，可是我们不需要溺爱，这样的爱最终会害了我们这一代。所以，请你们收起这份错爱，多增加对孩子生活的磨练与独立精神的培养，仅有这样，我们才会成为将来最值得骄傲的新一代!

篇17：溺爱作文

法国教育家卢梭说：“你明白运用什么方法，必须能够使你的孩子成为不幸的人吗这个方法就是对他百依百顺。”卢梭所说的就是一种父母对儿女失去理智的爱——溺爱。

我看到过这样一幅漫画，他的题目是《慈父》，给我留下了很深刻的印象。这幅漫画的资料是这样的：有一位慈父，他为了满足孩子要骑木马的要求，他趴在地上，让儿子骑在他的背上。孩子右中拿着鞭子，左手拽着缰绳，像一位威风凛凛的将军一样。不时还挥动着鞭子，脸上带着胜利的笑容。可他的父亲，脸上已经露出很痛苦的表情，但为了满足孩子的这个要求，仍然坚持着。

这位慈父就是溺爱孩子的一个典型，对孩子的要求不能一味地满足，要分清对与错，合理的要求能够满足;无理要求，就不应当答应。

在一条新闻上，一个大学生，每次吃鸡蛋，都是母亲剥完皮，他才吃。有一次在学校食堂吃饭时，一个鸡蛋，他没剥蛋皮就吃了。还说：“这个鸡蛋怎样和家里的不一样呢”看了这条新闻，人们都会笑他太笨，可这就是溺爱造成的恶果。

户勤说过一句话：“过分溺爱带来的是孩子的无情。”正是家长的溺爱，教会了孩子的自私和不孝。望子成龙，望女成凤是许多父母的愿望。可是要想实现这个愿望，就不能过分的溺爱，仅有让孩子正确的应对挫折，不断的战胜苦难，才能独立生活，立足于这个社会。

篇18：溺爱作文

有时候，父母的照顾和关心会被我们当成是爱。可是实则不然，有时候父母过分的关心这就是溺爱。有时候，父母的溺爱还会害了我们。大家是不是觉得很奇怪呢？溺爱怎样会害了我们呢？其实，我看过一个真人真事，里面的事情让我触目惊心，有时候父母的溺爱会害了一个人，一个本该辉煌的人。

事情是这样的，她是一个高材生。她的工作理应是十分好的，她其实能够找到一份很好的工作。她的父母很关心她，甚至说溺爱她，托人帮她找工作的时候，要求是这样的简单一点简便一点，离家近点。是的，的确找到了一份工作，可并不是很好，工资也不是很高，可她的父母执意要她去，她拗可是父母只好答应了。是的，工作的确很简单，可是，那么她有那么高的学历，却没有用武之处，并且工资比起她同学历的同学，简直低了一倍多，这让她去同学聚会的时候都抬不起头。可她的父母却还乐滋滋的，一向溺爱着她。可却殊不知，这份溺爱已经让她感到了烦恼，之后她辞了那份工作，也没找到一份好工作，理由是没有工作经验，别人问她之前做过什么时，她说出的只是一个很专业无关的职业，有再高的学历也是无用了，所以她遭到了很多公司的拒绝。这让她更苦恼了……

是啊，有时候父母认为的溺爱，却不明白这份溺爱真的会害了孩子们，本应当就是自我出去闯荡的年纪，你们却给她造了一个舒适温暖的窝，让她经不起风浪，最终也不会有什么好结果的。

篇19：溺爱作文

一个专门的训练孩子自理本事的夏营令里传来了阵阵哭声，我寻声走去，原先是一个同我一样大的小女孩在哭，她边哭边叫嚷道：“我要妈妈，我要妈妈，妈妈，妈妈……”她的哭声更大了，值日教师也走了过来，问她：“小朋友，你为什么要妈妈呢？”“我……我，我每一天早上都是妈妈帮我梳头了，可今日妈妈没来……”我听后很是惊讶，教师也甚是奇怪，因为我也不敢相信一个十三岁的大姑娘还不会梳头！小女孩从背包里翻出她的手机，开始打电话给她的妈妈，说：“妈妈，你在哪里，快过来，我要梳头，妈妈……”我本以为她妈妈会骂她一顿，可事实却出乎我的意料，她妈妈并没有骂她，而是特地从姜堰赶到北京，天天来陪她！给她梳头。我真搞不懂，既然这是独立夏令营，就是为了训练孩子的独立，自理本事，可这位家长……，唉！

溺爱，对于此刻的家长来说已经是没有任何认识，几乎没有一个家长仔细的去了解他，为什么？就因为对学习的看重，对自理本事的小看，认为只要学习好就行，所以培养出一个个小皇帝，小公主。

家长们，你们必须要记住：花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。所以请你们必须要注重孩子的生活习惯，自理本事，溺爱会导致他们踏入社会的早晚，会导致他们自断绝路。

他们早晚要离开你们的怀抱，离开你们的温室，早晚要去闯荡江湖，当他们离开你时，你们想一想，他们该怎样办？怎样办呢？

我呼吁：请家长不要在溺爱孩子啦！

篇20：溺爱作文

路边有一棵大树，它站在那儿很多年了，树皮在渐渐脱落，它的身边，最近新栽了一棵小树……

大树把小树看作自我的孩子，不让小树受到一丝一毫的伤害。当红日朦朦胧胧、在雾气的掩映下，自晨曦中缓缓升起的时候，大树就张开它那茂盛的枝叶，为小树挡住炎炎烈日。当震耳欲聋的霹雳响彻大地，豆大的雨点从空中直泻而下的时候，大树就用身体护住小树，不让雨点打落在小树身上。

一天天，一年年，小树在大树的庇护下，慢慢地长大了。大树也已经渐渐地老了，枝叶不再繁茂，不再有本事为小树遮风挡雨了。在一个风雨肆虐的夏日，小树失去了大树的庇护，没有本事独当一面，最终被连根拔起了。

看了这幅漫画，我不禁陷入了沉思：是什么使小树如此脆弱、不堪一击呢？是大树过分的溺爱。回想我们自身，哪个不是被父母千宠万宠惯着的“小皇帝”“小公主”呢？饿了，渴了，呼一声爸爸，唤一下妈妈，自然有人为你端茶送水，烹煮美味家肴。我们过着衣来伸手、饭来张口的生活，殊不知，这样的溺爱，只会使孩子失去生存本事，无法在社会上立足。假如有一天，父母需要我们，比如说他们生病了，我们根本不知如何应对，不会为他们做一顿可口的饭菜，甚至连出门买个菜都做不到。我们就像废人一样，一无是处。

俗话说，花盆里养不出参天松，庭院里养不出千里马。这种溺爱，只会让我们以自我为中心，不懂关心他人，更不会孝敬父母，甚至使我们丧失生存的本事，最终只会像小树那样，当失去了父母的庇护时，只能慢慢地灭亡。真正的爱不是将孩子牢牢拥在自我怀中，而是放手，让孩子像雏鹰一样展翅翱翔，闯出一番新天地！

篇21：溺爱作文

看了这个题目大家也许会问：“溺爱与懒惰有什么关系吗？”家长对孩子的过分溺爱难道不会使孩子懒惰吗？当然，今日我看了《父与子》这幅漫画，才深刻理解到这一点。

这一天晚饭过后，父亲问孩子：“今日还要不要我帮你做作业。”儿子说：“不敢让你做作业了。”父亲疑惑地望着孩子，孩子委屈地说：“你昨日把一顿饭写成了一吨饭，害得教师骂我是个大饭桶。”父亲晕倒。

从这几句简短的话中能够看出父亲对孩子的溺爱还孩子的懒惰。我曾听说过一个母亲在出门是怕孩子懒不寻找食物给他准备了一个可是儿子的懒惰造成了只吃脖子下的饼而饿死的悲局，这位孩子不是与《父与子》中的孩子相类似吗？都是因为父母的溺爱，造成孩子的懒惰，失去了自有的生存本事和动手操作本事。

在1992年的草原上的，一场夏令营较量在举行着，在这次的较量中，中国孩子的缺点就完全暴露了出来。病了要休息，不懂得坚持，乱倒垃圾，只会作“指挥官”等等，这难道不是此刻中国大多数孩子的缺点吗？父母的溺爱造就的不是出类拔萃的人才，而是懒惰室内花朵。

我代表全世界的小朋友向父母呼吁：爸妈你们不要再溺爱我们了，我们不做温室里的花朵，我们要做搏击长空的雄鹰，要做草原上奔腾的骏马！爸妈我们在夏令营中的较量已经惨败了，外国已经瞧不起我们了。放手吧！如果再这样下去，历史的杯具就将重演。

篇22：溺爱作文

爱是清泉，轻轻的抚摸着我们;爱是小溪，缓缓的滋润着我们;爱是甘露，浓浓的包围着我们。可是，爱不能过头，那便是——溺爱。

我看了一幅漫画，名字叫《溺爱》，画的是有一个男孩可心，因为父母年纪很大才生下他，所以处处向着他，让着他，满足他，他是家里名副其实的“小皇帝’，他要星星，父母不敢给月亮。

有一天中午，小可心要看电视，妈妈正在厨房做饭，忙着炒菜，油都要着了，妈妈接到了他的“圣旨”，赶忙进屋把电视机打开，他就津津有味地看了起来。“可心，吃饭了，”妈妈喊道。“不吃，没看见我正看电视呢。”可心大声气哼哼地说。“宝贝，妈妈做了你最爱吃的鱼”，边说边把可心抱到饭桌边。这时爸爸在地上扮演小兔子，逗可心乐，妈妈忙把饭塞进可心的嘴里。这是一副让人看过会很难过的画面，父母的爱是否太沉重

在今日的社会，我们的家庭基本都是一个孩子，我们都是宝贝，太过溺爱会使我们丧失在以后社会中生存的本事，学会独立的生活，从日常生活小事做起。

“不经风雨，怎能见彩虹”。爸爸妈妈你们也该放放手，让我学会独立，学会坚强!

篇23：溺爱作文

在一个宁静的小镇上，一户人家发生了一件令人捧腹大笑，却又不得不令年轻父母进行深刻反思的事情。

小镇上一对小有名气的夫妻，经历了创业的种种艰辛，最终迎来了幸福的生活，夫妻俩晚年得子，这宝贝儿子就是他们的掌上明珠，他就是说一不二的小皇帝，夫妻俩对他百依百顺，他们对儿子的溺爱在逐日增长。

晚上，任凭母亲怎样哄，儿子也不肯吃一口饭，爸爸恨不得自我张嘴替儿子吃饭，孩子的哭闹声在寂静的夜里格外刺耳，时断时续，忽高忽低的哭叫声回荡在小镇的各个角落。顽皮的孩子挣扎着推开母亲喂饭的勺子，扭动着白胖的小身体，一下子把脚丫子伸进菜盘子里，孩子带着泪水的脸顷刻间闪出了笑容，喃喃地对脚丫子说：“丫丫，吃！”

这时，父亲仿佛受到了启发，一下子跳到椅子上。眉开眼笑地说：“儿子！爸爸给你表演小兔子！”孩子停止了哭闹，露出了笑容，妈妈趁机把一勺子饭送进了孩子的嘴里……

父亲笨拙的身体在椅子上一蹦一跳，满身的肥肉仿佛在舞蹈，父亲一边擦着额头的汗水，一边自言自语道：“我出出丑，流点汗没关系，只要儿子能吃饭，让我干什么都行！”母亲轻轻叹了一口气，一边举手敲打着后背，一边缓缓伸伸腰。孩子哭累了，没吃几口饭，就迷迷糊糊的睡着了。

在欣赏完这篇漫画后，我认为孩子不应当受到溺爱。孩子只可是是一个年龄阶段的称呼，我们迟早要步入社会，我们应当学会自立！如果父母过分溺爱孩子的话，孩子就是一个生活在蜜罐中的受害者。

篇24：关于溺爱的作文五年级：溺爱不等于爱

爱与溺爱的区别就在于理智与盲目的分别。 ——题记

在公交车上，突然传出一声刺耳的声音：“啊!我要吃巧克力，巧克力!”我闻声望去，一个三四岁的小男孩在座位上哭喊着。

“好了，别哭了。一会儿下车，妈妈一定给宝宝买好多好多巧克力!”一个妇女抚摸着孩子的头说。

可是，男孩哭声越来越大，车上的人都皱起眉头。可是，这位妈妈没有意识到这一点，脸上毫无一丝丝尴尬之意。

这不就是现在的家长教育孩子最真实的写照吗?

现在的孩子大多数都是独生子女。正因为是独生子女，所以家长把孩子们视为掌上明珠。

在家里，个个儿都是小皇帝，小公主。要什么，有什么，甚至到了衣来伸手、饭来张口的程度。

可是，各位家长，你们想过吗?这样宠爱孩子，不单单是让孩子们变得性格急燥，更严重的是毁了自己的孩子的前程。这样教育出来的孩子，无法无天，老子天下第一，什么事都要围绕他来转，仿佛他是地球的心似的。其他小朋友不跟他玩，他就开打;老师批评他，他就耍横，全是自己的小皇帝，小公主的架子，一点儿也不服老师的管教。

现在的这些家长，只要孩子想要什么，家长就会给他们买什么!盲目，又不加思考，不顾及他人。

难道，那个在公交车上的男孩，今天要巧克力，你可以给;明天要玩具，你也给他买，后天要金屋子，你能给的了吗?你可以满足他一切的甚至那些无理的要求吗?

不，不能这样做!家长的这种爱，不是真爱，只是爱的畸形——溺爱。

那么，真正的母爱、父爱到底是什么呢?这段时间里，我一直思索着这个问题。

走在雨中，眼前出现了两个身影，大身影手里拿着伞，小身影在大身影旁边，背着粉红色的新书包。

小女孩皱着眉头，歪着小脑袋对爸爸说：“爸爸，伞拿歪了。”

“怎么会呢?没有拿歪啊!”小女孩的爸爸随意地，怕小女孩发现伞真的拿歪了。

又过了一会儿，小女孩发现爸爸的右臂湿了，便又问：“爸爸，你的右手臂衣服湿了。你一定累了吧!我来帮你撑伞吧!别担心，我会和你撑的一样好的。”

“不用，不用。宝贝长大了，再帮爸爸撑伞吧。”说罢，小女孩爸爸的脸上，洋溢着前所未有的无比灿烂的笑容。

可是，我站在后面却发现，那把伞确实是偏向了小女孩的那边。

看到了这一幕，我知道了人世间不一样的两种爱法：一种是无条件地宠爱和溺爱，另一种是那种润物细无声的疼爱。

请你不要做那种骄纵孩子的母亲，而做那位疼爱小女孩的爸爸。原来，有一种爱，这叫做呵护。

文/荷芯(五年级)

公众号：61作文

篇25：溺爱散文

溺爱散文

看到这只可爱的小兔，不由想起那些陈旧的往事。在我眼前，这只绒绒的雪球一般让人怜爱的小东西，渐渐模糊成一段追忆。此刻，我怎么也无法将时光与童年分割开来，那个五岁的孩童，在历过经年之后，竟兑变成而今的我……

父亲不知从哪弄来一只小野兔，灰色的、细细的皮毛，周身没有一丝跳色，独有一双圆圆的眼睛透出一缀光亮，生出楚楚伶人的神色。

父亲一脸悦色将那只小兔交给我，并嘱咐我好好喂养。从此，小兔成了我心爱的宠物。而在父亲看来，这只兔崽只是我手中的'一件玩具而已。

儿时的内心是稚嫩的，洁白的，柔软的。也是脆弱的，就如同那只＂兔崽＂一般。我的的心中都住着春天，住着未来，总是希望兔兔快点长大；而我的父亲、母亲又何尝不是同样希望着我快快长大。

那些日子，我的整个世界有了一个新的逆转，由整日缠绵于母亲裤膝旁的我，在一日之中，仿佛独立了起来。母亲更是幸于我不再缠她，在兔兔的窝旁，总是不离一扎绿嫰嫰的麦叶。而我，却是不断地给兔兔喂食，这也似乎于我从未知兔兔的饥饱，看着兔兔圆滚滚的肚腹，那份舒心，任由稚眸传递开来。

已是春暖花开季节，田间的麦子成浪成片。兔兔的温饱既为天然的给予。于是，我时而背着母亲偷偷跑去附近的田间，揪扯一些麦叶。以至于母亲一时不见我的踪影而急得到处大呼：夏儿，夏儿……＂地寻我。

那时屋旁有一口闲置的瓦缸，泥土烧制，亮葛色的，平时家里用它盛水，能盛上三担水的那种吧，在我的记忆中，父亲从未让水缸干竭过。每当口渇时，就会拎起水瓢奔到缸前，踮起脚＂咕咚咕咚＂直至灌个饱。那时才五岁，个儿还不够水缸高，缸水满时还能勉强够着，一旦浅了只能搬来一张凳子……

后来，却不知在哪天，水缸不见了，由灶旁搬到了室外，遗弃在屋旁。兴许父亲、亦是母亲害怕幼小的我因饮水而生出什么意外吧，反正那时听说有孩童因饮水溺水在水缸事件……不知出于何因，那口伴我成长的水缸终究搬移了我的视线。

再后来，那口被弃的水缸倒是成了兔兔的安乐窝，父亲帮忙倒去缸内的积水，用一块抹布拭干。一件我早已塞不进了的棉祅作了铺垫，成了兔兔的床裖。由于缸口过高，给兔兔喂食成了我身高的落差与极限。更有趣的是，我不知哪来的勇气，属性爬入缸内，与兔兔搅和在一起。待到玩够了，厌烦了才想到出来，以至于哇哇哭声透过缸口传入母亲耳鼓……

就在一个阳光明媚的午后，我的伙伴，那只陪伴我朝夕的兔兔死了。望着兔兔圆鼓鼓的肚腩和身边残留的青草，我把哭泣注入缸中。母亲说是我喂食过多，而父亲却说是阳光蒸入缸内缺氧所至……直到现在也不知何因，那些倾尽所有的过剩的爱，而今再难追朔……

前年，从花摊上买回一盆栀子花，枝头携有花蕾，回来如稍作呵护，有朝定会盛开。装花的盆子也很精美，白色底蕴上印有青花。连盆带花80元兴致勃勃捧回家，当是捡到宝了。

我每天给它浇水，呵护有加。不几日，却见叶脉渐萎，桌面上有几片掉落的叶。一时有许伤感，即为诗证：

是我太过专心，还是

你不解人意？

那盆栀子花

在温情中掉了叶

捡一片枯黄

贴上书签

读不懂的诠释，就留给

枯萎的叶脉证明

尽管结局，衍生出

众多版本

但每个版本里，都能找到

永不终结的扉页……

尔后，朋友一语道破：＂是你浇水太勤，淹死了栀子花……＂自此，我再也没有养过花。

有悟：无论是爱物还是爱人，不可过分，需适当节制。月满则亏，水满则溢。爱，过剩则反，有时亦是巨大的伤害。

凡世间自有大爱，爱固然无私，但需适度。爱如生命之弦，总有她的极限，束之过紧，弦必断。

篇26：话说溺爱(网友来稿)

言真

“溺爱”一词，在《现代汉语词典》里的解释为“过分地宠爱”。它多用于“孩子”身上。根据日常生活经验看来：凡是在家中得到过分宠爱，达到“溺爱”程度的孩子，他们的生活自理能力，他们的承受挫折能力都将受到严重影响。因此，作为家长，千万不能“溺爱”孩子；否则，会让孩子失去锻炼的机会，成为衣来伸手，饭来张口的寄生虫；进而影响孩子长大成人后与社会生活相融的程度。尤其是在当今年代，处在国家级贫困县的云阳，移民搬迁后，留下了高楼大厦，可人们的口袋却空空如也的现状，决定了相当一部分年轻的父母们，他们为了生计，不得不狠心置孩子于一旁，让其爷爷、奶奶或外公、外婆或其他亲人带着，自己却怀揣着“发财梦”南下广东，远赴华中等地方。由此一来，孩子被“溺爱”的机率成倍增加，导致孩子任性，性格古怪，唯我独尊，成为其健康成长的严重障碍。

曾经清楚地记得，去年上期，我送走了一届毕业班后，按照学校的安排，我又接下了现在任教的年级。开学不久的一天下午，我正在家备课，此时电话突响，接盖一听，乃知一学生家长将至，静而等之。稍后门铃响起，开之，果见一年轻的母亲，手提一棕色皮包，热情地打着招呼。乃知是我刚接这个班的一调皮学生的家长。简单的礼节过后，我们便谈及该生，谈及这两天来的感受。于是家长便主动将孩子的主要特点（调皮）、成长经历及对老师的殷切期望逐一道来。

在谈及孩子的成长经历时，我知道了：该生自幼是外公外婆带着；5岁后又将该生寄居他人家里；很少与自己的父母在一起生活过。由于外公外婆的“溺爱”，由于寄居家庭主人的宽容。如今，已满12岁的孩子才与母亲生活在一起不过两年。孩子的个性养成了：那种任性，那种不懂礼节，那种遇到不顺心的事时的神情，完全反映出“溺爱”的恶果。正因为如此，家长寄希望于我这个新来的教师，寄希望在这短短的两年内，改变他的一些恶习，使之能融入到正常的同学关系之中，进而进行着正常的学习生活……

听了家长的陈述，我能说什么呢？面对家长的满腔痴情，听着他那虽然多次念错读音（她将“溺爱”念成“ruò ài”）,但却发自肺腑的言语，我只能在心中提醒着自己：保持一颗冷静的心，多与她的孩子沟通，力争让他受到“溺爱”后养成的坏脾气能逐渐改掉，直至完全消除。

作为教师，我想向天下所有的父母们呼吁：别让孩子在“溺爱”中长大，要让他们吃必要的“苦”，受必要的“累”！以利他们的健康成长。

作者单位：云阳县实验小学 联系电话：023--55903708

邮箱：e13996618753@56.com 邮政编码：404500

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[话说溺爱(网友来稿)]

篇27：溺爱意味着什么

溺爱意味着什么

一位母亲为她的孩子伤透了心，她不得不去找心理问题的专家。

专家问，孩子第一次系鞋带的时候打了个死结，你是不是不再给他买有鞋带的鞋子?大人点了点头。专家又问，孩子第一次洗碗的时候，弄湿了衣服，你是不是不再 让他走近洗碗池?夫人称是。

专家接着说，孩子第一次整理自己的床铺，整整用了 1个小时，你嫌他笨手笨脚，对吗?这位母亲惊愕地看了 专家一眼。专家又说道，孩子大学毕业去找工作，你又动 用了自己的关系和权力。这位母亲更惊愕了，从椅上站起来，凑近了专家说:你怎么知道的?

专家说，从那根鞋带知道的。大人问，以后我该怎么办？专家说，当他生病的时候，你最好带他去医院;他要结婚的时候，你最好给他准备好房子;他没有钱时，你最 好给他送钱去。这是你今后最好的选择，别的，我也无能 为力。

在孩子成长的道路上，存在()着一个非常温柔的陷阱， 这是那些过分庇护孩子的父母亲手挖掘的，掉迸陷阱里的孩子，由于被剥夺了犯错误和改正错误的机会，从而也失去了长大成人的权利。 (刘燕敏)

评语:从不撒手让孩子自己走的母亲，就只有一直管下去了，因为你的孩子一直也没有断掉奶。

篇28：溺爱怎么造句

溺爱拼音

【注音】： ni ai

溺爱解释

【意思】：过分宠爱（自己的孩子）。

篇29：溺爱怎么造句

1、我相信，这些梦既不是由年龄也不是由性别所决定的，我料想应该是沉默的幼年期的纯真以及溺爱使其终其一生。

2、以温柔的方式教导他，世界，但不要溺爱他，因为只有烈火才能炼出真钢。

3、她表示自己在母亲和阿姨们的溺爱中长大，不管她想要什么，他们就会满足她。

4、中国妇女工作更加努力，同时还要抚养孩子和老人，因此她们希望让自己得到一点溺爱和松弛。

5、在与孩子们朝夕相处中，老师们发现了孩子们由于被爷爷奶奶溺爱所产生的很多问题。

6、现在的一代孩子们大多都受到溺爱，因此图中的场景更是值得特别的称赞。

7、权力拙劣地溺爱着钥匙，竟利用了鹤嘴锄。

8、张阳说：“坦白讲，我们90后往往会以自我为中心，脾气也很臭。这是因为我们很多人都是备受家人溺爱的独生子女。”

9、我想所有迷人的人都是被溺爱的，这是他们吸引力来源的秘密。

10、要怪溺爱这一代的父母、老师和辅导员。

11、你应该动脑子来形成一幅积极的画面，而不是溺爱最坏的情况或虚构凄惨的负面形象。

12、更好的消息是，那些滔滔不绝的夸自己的宝宝多特别多棒的'溺爱孩子的妈妈们大脑生长的最快。

13、书中说布什夫妇都过分溺爱孩子，因为布什夫人在怀孕后期险些失去她们。

14、欧睿公司Roberts说，给宠物弄一身名牌行头就成了没有孩子的人们寻求的溺爱替代对象，也是另一种炫耀自己身份地位的手段。

15、老盖茨的母亲对孩子比较溺爱，为人非常随和。

16、Ferguson也注意到这一市场的增长还得归功于溺爱孩子的祖父母越来越多地参与到孙子辈的生活中了。

17、对一个孤僻、被溺爱的、专横且有些不适应环境的独生子女的刻板印象始于1896年，那时一位美国心理学家格兰弗.斯坦利Hall就这个主题作了一项研究报告。

18、这不仅仅是溺爱不溺爱的问题，还会让孩子失去对金钱的重要性的认知。

19、如果你的孙子小时候没有过分溺爱，无论从哪一点说，他是有可能接手这份产业的。

20、你可以努力通过给孩子更多的家庭时间，教会他们什么是生活中更为重要的一些现实道理来避免让你掉入溺爱孩子的陷阱。

21、但是免于娇生惯养的自由弥补了这种约束压制的不足。我们的心灵由于没受到持续的溺爱、纵容和漂亮衣着的诱惑，因而显得清澈明亮。