欢乐过新年五年级作文

【简介】感谢网友“卖杯具的人儿”参与投稿，下面是小编为大家整理的欢乐过新年五年级作文（共20篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

篇1： 欢乐过新年作文

迎着朝霞，沐着春晖，一转眼，一个猴年即将结束，迎来的是崭新的鸡年。同样，为了庆祝元旦，我们学校也是一派喜气洋洋的景象。

过元旦了，我们的教室打扮得真漂亮！瞧，南边和北边的窗户上贴着各种各样、五彩缤纷的气球，好像给教室穿上了一件轻盈的气球衣；黑板的边筐上和灯条上色彩斑斓、五颜六色的彩带，在透过窗子的阳光下，显得银光闪烁、美丽动人、分外漂亮。

过元旦了，我们每一个同学都是快乐的！瞧，有的同学在教室里开心的做游戏，那笑容比阳光还要灿烂；有的同学每见一个人就露出自己甜甜的微笑；还有的同学边走边闭着眼睛哼着小曲儿，让人不禁发笑……

过元旦了，我们的娱乐节目是丰富的！瞧，刘骐瑞的街舞真是劲爆热烈，同学们看得赞叹连连；朱智渊组织的“谁是卧底”游戏，让同学们激情四射，都争着参加；龚伟翔的夹弹珠活动引来了许多同学的踊跃报名；叶田甜亮出了自己学的舞蹈，她的身材虽然有一点点胖，但是跳起舞来，却非常轻盈，赢得了大家经久不息的掌声……

辞旧迎新的日子是快乐而幸福的。在过去的一年中，我有许多不足，但在这新的一年里，我会更加努力！最后，让我给大家送上一句祝福：“鸡”祥如意！

篇2： 欢乐过新年作文

我国有许多传统节日，如“除夕，春节，元宵节等”， 我们中国人每年都要欢度这样的节日。

除夕，家家户户放鞭炮，贴春联。夜晚，吃完了团圆饭，小朋友们就拿着爆竹迫不及待的去放鞭炮了，放出来的鞭炮，五颜六色，五彩缤纷，美丽极了！夜空中，到处是烟花，除夕夜真是一个不夜天啊！8点时分，人们还要吃一道不可少的大餐，就是春节联欢晚会。我们坐在柔软的大沙发上，看着千奇百怪的魔术和美丽的舞蹈，听着动听的歌曲，搞笑的小品和相声，真是太开心了！

春节第一天，就是农历大年初一，清晨我和爸爸早早的就醒了，说起来对春联，爸爸先写上联“家家致富家家乐”。我想了又想，找出一本参考书，对照书里的提示。下联出炉了：“处处迎春处处歌”。爸爸问我为什么这样写。我说：因为家家对处处，“致富”对“迎春”，“乐”对“歌”。爸爸立马对我说：你对的不错！我对爸爸说：“我又想到了一个上联，你来对出下联“碧波跳红鲤。””。爸爸说：“绿水跃白鲢”。但我说：“白”能不能换成“银”啊？爸爸说：那最好。跟爸爸对完了春联。我们走出了家门，看着外面一片白色的世界，闻着香香的火药味，我心里在想，虽然大年的第一天，下着大雪，但是大雪挡不住人们回家的脚步，挡不住人们喜悦的心情。瑞雪也预示着来年丰收的美好希望。

篇3：欢乐过新年作文

大年初二的时候，传统的说，今天是走爸爸的丈母娘家，也就是妈妈的妈妈家，我对那个地方很熟悉，我从小就是从哪个地方长起来的。今天还有我哥哥去。我们早晨办完了所有的工作，开始上路了。但是，我发现我们去的方向不是去姥爷家。于是我好奇的问我妈妈这是去哪?妈妈说：“先不去姥爷家，先去你大姥爷家。

到了大姥爷家，我是很陌生的，没说几句话，我们就走了。下一个才是去我姥爷家，在我的姥爷家，我们的玩的很快乐。在那里，我丝毫没有一点的陌生感，在那里想吃什么就吃什么，想干什么就干什么，在那里真是自由自在啊。

中午在那里吃了一顿饭，我们还有一些亲戚要走，今天下午要走的亲戚还不少，有二姥爷家······反正，对这些人我是非常陌生的，一年很少去，只有过年的时候去。关系就变的不好了，很陌生。在二老爷家，我就像放下东西马上就跑。

在那里，我觉得我很尴尬，在那里我不怎么想说话，但是二姥姥总是不停地给我说话，这让我觉得很尴尬。在那里，非常的冷，我真是分分钟钟也不想呆在那里了。

走完了这家，还要去高庄那边。我发现，过年走亲戚一点也不爽，我讨厌走亲戚，可是为了情谊，是必须要走的。很快，一天就结束了，我们也回到了家里，在我觉得，在家，是最舒服的。

篇4：欢乐过新年诗歌

欢乐过新年诗歌

“爆竹声中一岁除，

春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，

总把新桃换旧符。”

新年好，新年到，

除旧布新最重要，

同心协力齐合作，

里里外外刷干净，

刷得我跪地又求饶。

想到过新年，

左沖右洗不马虎，

蟑螂蚂蚁和蚊蝇，

通通下了逐客令。

窗明几净真是好，

一尘不染更是棒！

大年初一真热闹，

送旧迎新放鞭炮！

霹雳啪啦炮竹声，

响彻云霄好运到！

咚咚锵！咚咚锵！

舞龙舞狮乐翻天，

财神爷来报到，

大街小巷送喜气，

家家户户，

欢天喜地乐陶陶。

新年好，新年到，

穿新衣，戴新帽，

家家户户皆欢喜，

爷奶爸妈发红包，

花花绿绿满荷包，

眉开眼笑过新年，

好运连连一整年。

篇5：欢乐过新年说课稿

一、教材分析

（一）地位和作用：

人教版小音第三册11课，切实的根据这一学段的学生身心特点：以形象思维为主，好奇、好动、模仿能力强等，安排《过新年》这一课，歌曲采用了汉族民间音调和秧歌舞的节奏特点，曲调欢快活泼，尤其是歌中模拟锣鼓音响的衬词“咚咚呛”的反复，为歌曲增添了热烈欢快的节日气氛，生动形象地描绘了孩子们喜气洋洋过新年的欢乐情景。教材安排到本学期的最后一课，按正常的教学进度，教学本课时已是期末，孩子们已经能感受到新年的脚步，在孩子们都盼着过年的心情下教学本课，应该说教材的安排是因时、因地、因事制宜的。

（二）目标确定及分析：

根据新课标和我对教材的理解，结合学生的实际水平，从知识和能力、过程和方法、情感态度价值观三个维度出发，我将本课的目标定为以下三个：

1、认知目标：学习歌曲《过新年》，能用欢快、热烈的声音表现过年热烈情景。

2、能力目标：通过小组合作学习（创编对联、用打击乐、为歌曲伴奏、即兴歌舞等形式）培养学生的创新能力、合作能力以及对歌曲的二度创作能力。

3、情感目标：通过感受过年的欢快和喜悦，对现代幸福生活的讴歌，感悟社会主义国家丰富的人文内涵，激发学生的强烈的爱国主义热情。

（三）重难点确定及分析：

1、重点：音乐教学的过程，应该是在教师指导下，学生积极、主动的体验与感悟音乐的过程，叶圣陶先生说过：“教师之教，不在于全盘授予，而在于相机诱导，必令生运其才志、勤其练习，领悟之源广开、纯熟之功弥增、乃为善教也。”为此，我将本课的教学重点确定为，引导学生用欢快活泼的声音表现和感悟歌曲过年的热闹情景。

2、难点：教学难点则是对歌曲的表现，对歌词的理解，以及咬字吐字，他既是学生学习的一个突破口，我将紧紧围绕全曲的灵魂句，采用多种教学策略，充分挖掘，渲染语言文字的感染力，拨动学生情弦，唤起。

二、课前准备及对象分析：

（一）课前准备：

（1）制作教学软件和投影片及分乐句显示、范唱磁带。

（2）学生自备一条彩色小手帕、锣、小堂鼓、镲、

（3）窗花、灯笼、气球、鞭炮、烟花。

（二）对象分析：根据这一学段的学生以形象思维为主，好奇、好动、模仿能力强的身心特点，我将利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体，采用歌、舞、图片、游戏相结合等综合手段，进行直观教学。

三、教育理念。

为了让学生得到生动活泼的发展，我遵循音乐教学的基本理念，精心组织开放而有活力的课堂教学，努力为学生享受音乐、表现音乐、创造音乐提供机会。我的基本策略是，以“唱”为本，把“情”贯穿始终，尊重学生的独特的情感与创造体验，将现代信息技术和学科教学有机结合起来，同时将充分发挥评价的.积极作用，努力使每个学生具有自信心和可持续发展的能力。这将体现在我教学的每一个环节，师生的每一次评价、课件的每一页界面、课堂的每一处声响。教师致力于创设一种亲、助、乐的人际情景，利用多媒体营造一种美、趣、智的学习情景，努力构建一个自主、民主、宽松、和谐、愉快、互助的真情空间。

四、教学过程

在这样的理念指导下，我设计了如下教学过程，请跟我一同走进教学过程进行策略分析，在这里，将呈现我的教法和学法指导。

（一）激趣导入 揭示课题

聆听着熟悉的旋律《新年好》，舞动着优美的姿势，进入教室，师生一起进行三拍拉手舞蹈，让学生一进教师就融入新年的氛围中，这样的情景引入，达到未成曲调先有情的良好效果，无疑是师生间情感共鸣的第一个音符，搭起学生、教师、教材三者沟通的第一座桥梁，音乐停止，师问：同学们喜欢过年吗？为什么喜欢过年？（生答：过年敲锣打鼓很热闹，放鞭炮，有好东西吃，有新衣服穿……贴对联……）那咱们先把我们的教师室布置一下！（生贴已经准备好的窗花布置教室，师板书：用简笔画画三个灯笼，灯笼里装着一副对联，横联：是题目《过新年》，另外的上、下联是本课的难点句：鞭炮声声锣鼓响，唱歌跳舞多欢畅，同学们跟着节奏朗读对联，从课堂一开始突破本课难点，同学可以对下联，画出一个又一个的灯笼装着不同的下联如：幸福生活甜又香，大街小巷喜洋洋……）放鞭炮是小朋友们最喜欢的：谁能模仿鞭炮的声音，利用同学们模仿的鞭炮声，教师组织一条二声部的发声练习，这是对教材的拓展，还可以换相声词进行。

新年到了！春节联欢会上，咱们准备一个什么节目呢！老师选了一个曲子！请大家欣赏。

1、视听结合 整体感知

让学生随着媒体画面，完整欣赏歌曲，让学生感受欢快、热烈的歌曲情绪，视听结合、动静结合、声像一体、行神兼备，让学生有身临其境之感，充分调动学生的多种感官，启发学生的联想和想象，激发他们的兴趣与求知欲。教师抓住这一热情，进行按节奏拍手朗读歌词，这样由语言文字与音乐共同创设的丰富的人文内涵对学生精神、情绪领域的影响会是多么的深广。根据大纲要求二年级的学生继续采用听唱法学习歌曲，当孩子们听录音对旋律有了初步的旋律线条以后，就可以分组进行自学。

2、合作学习培养能力

让孩子们根据自己的识谱能力，自由组合，分小组自学歌词，选择自己喜欢的方式进行学习，真正实现学生自主，选择自己喜欢的一两个乐句进行学习，以降低教材难度，照顾到每一个学生，你认为这一乐句应该怎样来演唱，怎样把它唱到最好，然后用自己学习的方法来教大家！教师放手让同学自己学，自己教，教师给予积极的评价、指导。让每位同学都有自信心，让每位同学都能享受成功的喜悦，教师抓住全曲中的灵魂句“幸福的生活甜呀甜又香”进行渲染，问：幸福生活甜在哪里、香在哪里？让同学们切实的从身边感受到社会主义今天的幸福生活。无疑是师生间，同学间融洽互助学习，情感共鸣的第一个音符，达到作者的德育目的。教师强调音准、节奏、咬字及声音运用，教师参与其中，帮助有困难的小组解决问题，真正起到伙伴、引导、组织的作用。

3、体验创新 激发热情

歌曲完成好以后，让孩子们用舞蹈表现歌曲，拿起手帕扭秧歌、以及用打击乐器为歌曲进行伴

奏，演示一遍。然后师引导：同学们，新年的钟声马上就要敲响，同学们，让我们一起倒记时：10、9、8、7、6、……同学们：该我们的节目上台了，大家唱起来、跳起来、舞起来把！（教室里有唱、有唱、有敲、烟花放起来、气球飞起来……）建构主义学习理论认为：“情景、协作、会话、意义建构，”是学习环境中的四大要素，“情景、协作”对学习成功致关重要，所以我将充分利用多媒体和学生的角色扮演，尽可能营造逼真的学习情景，组织学生通过合作来再现歌曲形象，对歌曲进行二度创作。“情以物迁，辞以情发”至此，学生的大脑被激活，情绪也自然如清泉奔涌，师生一起跟录音表演，将课堂推向高潮，学生的情感体验，体态语言，师生情感相互碰撞，这是生命与生命的对话，实现课我合一。这样气氛还愁表现不好过年的欢乐场面吗？

最后，让学生将演唱歌曲感受到新年的热闹场面和对祖国的热爱用色彩表现出来，小组集体即兴作画，进一步加强小组合作学习，实现学科整合，使学生产生积极的心理倾向，这样的围学生不仅学好歌曲，心中的爱国主义热情也会由然而生。

4、课后延伸 资源共享

新课标指出：教科书已越来越不可能成为唯一的课程资源，课堂也不是学生获取知识的唯一渠道，教师要有强烈的资源意识，创造性的开展各类活动，多方面提高学生的综合实践能力，我在教学本课后，就给学生留下了一个广阔的空间：课后可以发展特长；推荐欣赏；收集图片文字资料了解多元文化及各地风土人情；在下一节的课堂交流中实现资源交流共享。这样富有弹性的设计，有利于培养学生的创新思维，使音乐教学充满生机与活力，从课内向课外延伸，使我们的教育成为可持续发展教育，这一举措使教学更加开放，给学生一个更加广阔的空间，是以知识为中心的教学设计向以资源为中心，以学生为中心转变，这正是苏霍姆林斯基所说：教师要为儿童成为发现者、研究者、探索者提供养料和机会。

五、教学特色（总结以上过程和策略，我认为我的教学特色是）

1、面向全体学生 突出学科特点

2、创造合作互动 尊重独特体验

3、运用现代手段 打破时空限制

4、实现学科整合 了解多元文化

六、教学启示

总之，本方案的设计，力求体现以人为本的思想，着眼于学生的主动发展，致力于运用现代信息技术优化课堂教学的研究，淡化学科边缘，通过充分的音乐实践培养学生的能力，提高音乐素养。依托音乐本身的魅力，影响学生人生观、审美观、价值观的形成。全面影响学生做人、做事的态度，培养学生主动学习、合作意识、探究精神。从目标的提出、到过程的安排、学习方法的确定、乃至学习成果的呈现，都让学生有更大的自主性、更多的实践性、更浓的创造性。当然，措施付诸实施，还需要老师的爱心和慧心，教学研究永无止境，我相信，没有最好，只有更好。

篇6：欢乐过新年日记

迎着朝霞，沐着春晖，一转眼，一个鼠年即将结束，迎来的是崭新的鼠年。同样，为了庆祝元旦，我们学校也是一派喜气洋洋的景象。

过元旦了，我们的教室打扮得真漂亮！瞧，南边和北边的窗户上贴着各种各样、五彩缤纷的气球，好像给教室穿上了一件轻盈的气球衣；黑板的边筐上和灯条上色彩斑斓、五颜六色的彩带，在透过窗子的阳光下，显得银光闪烁、美丽动人、分外漂亮。

过元旦了，我们每一个同学都是快乐的！瞧，有的同学在教室里开心的做游戏，那笑容比阳光还要灿烂；有的同学每见一个人就露出自己甜甜的微笑；还有的同学边走边闭着眼睛哼着小曲儿，让人不禁发笑……

过元旦了，我们的娱乐节目是丰富的！瞧，刘骐瑞的街舞真是劲爆热烈，同学们看得赞叹连连；朱智渊组织的“谁是卧底”游戏，让同学们激情四射，都争着参加；龚伟翔的夹弹珠活动引来了许多同学的踊跃报名；叶田甜亮出了自己学的舞蹈，她的身材虽然有一点点胖，但是跳起舞来，却非常轻盈，赢得了大家经久不息的掌声……

辞旧迎新的日子是快乐而幸福的。在过去的一年中，我有许多不足，但在这新的一年里，我会更加努力！

篇7：欢乐过新年小学作文

那白色的北风巨人，呼！呼！呼！的拜访这美丽的大地，同时也毫不掩饰大声诉说着它的到来。此时，万物皆臣服于白色巨人的威吓，万物皆凋零了，缤纷的落叶轻轻地掉落在寂静的大地，就连披着橘红色绸缎的小仙子也落荒而逃不见了踪影，为这宜人的秋季偷偷地画上了句点。

还记得过年前几天和陈楷一起在月亮湾旅游，夜宿在晃来晃去的船屋上，真是个奇妙又有趣的体验，隔天大伙正窃窃私语的取笑那可笑的巨人，才这么一点本事，并开心的在清澈碧绿沁心凉的湖水中游泳时，突然下起了大雨。大雨骤然撤退，远处的山峦与湖面上飘着如幽灵般的白雾，想必是巨人派出的爪牙向我们袭击，惩罚我们对他的不尊敬，不一会儿！雪白如鹅毛般的雪花，轻柔的飘了下来，为大地编织了一件白色的毛衣，也将碧绿的湖水偷偷地换上了新装。

但巨人仍无法躲避时间巨轮的转动，而终将要老去，白色的大地冒出了鲜绿色的嫩芽，彷佛春神的手指正撕裂着巨人的伤口，驱赶着它。新的一年回来了，万物终于苏醒，处处透露着生机。同时这也是让我引颈期盼已久的日子，因为我们能够高高兴兴的去爷爷奶奶家吃年夜饭。我的爷爷奶奶非常地和蔼可亲，也是受人爱戴的慈祥长者，除夕夜时爷爷奶奶家里经常高朋满座，除了附近的街坊邻居外，还有许多来自各地的亲朋挚友们，来家中探望他们与他们闲话家常，让空气中洋溢着幸福的滋味，真是开心极了！

回想这一年以来，生活中充满了许多的快乐与惊奇，虽不尽然事事尽如意，但仍让我留下了许多值得细细回味的记忆，在新的一年我要更用功读书外，也要修养品格，才不辜负老师对我们深深的期许与教诲。

篇8：欢乐过新年的作文

随着”当“、”当“、”当“的钟声，我们迎来了崭新的`一年。

早晨，我一睁开眼睛，就披上衣服，来到爸爸妈妈房间，赤溜一下钻到妈妈的被窝里，拖长了声音喊：”新——年——快——乐！“妈妈惊醒过来，立即开心地对我说：”亲爱的女儿，新年快乐！“然后，我与妈妈就坐在床上读《生命喜悦的祈祷》、《三字经》，当妈妈读到”胡语桐是一个积极、光明、开朗、乐观、努力、勇敢……的好孩子“这时，我内心感到十分自豪，因为我相信我就是这样一个好孩子。

中午，我和爷爷奶奶、爸爸妈妈和叔叔一起到乡下吃饭，最令我难忘的是，我惊奇地发现，湖面上结冰了！偌大的湖面上覆盖了一层薄薄的冰，象给湖水披了一件透明的衣裳，显得十分秀美。我捡了一些小石子投向湖面，发现有的石子会掉进冰窟窿里去，有的石子在冰面上滚了几下，就停留在冰面上了。我和妈妈虽然把鞋子弄得全是泥巴，却玩得不亦乐乎。

下午，我们来到了人流如潮的新华书店。孩子们有的跪着津津有味地看书，有的坐在小椅子上阅读书中的简介，有的在书架前专心地挑着书，我想，原来新年的第一天，大家都这么爱学习呀！我挑来挑去，买了《查理九世》三本、沈石溪的动物小说六本等各种我喜爱的书。接着，我们又去了家具城为我的房间挑选新家具，让我的家变得更加温暖、温馨。那里的儿童真多呀，我看得眼花缭乱，终于在《七彩人生》家具店里看中了一张粉红和白色相间的双层床。我好喜欢它呀！我想象着以后我在这张双层床上看书、玩耍，一定会心花怒放。

篇9：欢乐过新年作文400字

我盼望已久的新年终于到来了，我的心情是多么的欣喜若狂。

新年也是孩子们最喜欢的节日，也是孩子们最期盼的节日，新年可以让我们穿上新衣服，得到许多压岁钱，我们会因此开心得合不拢嘴，大人们也会为我们露出了难得一见的幸福的笑容。但同时，新年也洋溢着一股浓浓的情谊。一大早就被外面噼里啪啦的鞭炮声给吵醒，当我起来的时候，妈妈就已经开始包饺子了，等到我们熟悉完毕，饺子也熟了，我们一家人就在一起和和美美地吃饺子，等到吃完饺子的时候，妈妈的电话响了，是我小姨打来的电话邀请我们一家人去郑州游乐园玩。好开心，准备出发！

我们一路上观看的美景就像天上的星星数也数不清，你是不知道有多麽的美！

到了郑州，我们去了世纪欢乐园！那里人山人海，里面有许多好玩的，我们玩得不亦乐乎！连回家的时间也给忘记啦，真是舍不得离开。

这就是我的新年，新年给我带来了欢乐，带给了新一年的希望，在这热闹的气氛中，我进入了梦乡，盼望着下一个春节的来临。

篇10：欢乐过牛年五年级作文

欢乐过牛年五年级作文

寒假里最让我难忘的，不就是过年吗！一年一度春节可有趣了，可热闹了。

三十夜

二零零八年过了今天，可就要离我们而去，迎来是崭新的一年——牛年。我希望我在这一年里能更认真的学习，能拿到“优秀三好学生”这个荣誉称号。

三十夜的晚上是个热闹的时候，家家户户都买了烟花爆竹，我家也不例外，当然也要放烟花，打爆竹了。

我随着爸爸买来了烟花爆竹。更刺激的`就是放烟花，只见爸爸把点火线点燃了，一颗火花在线上跑着，最后钻进了烟花里，没过一会儿，只见一颗火星如闪电般窜上天空，最后炸开时，变成了一个彩色的礼花，一个个礼花在空中炸开，空中绘成了一幅彩色的画……

过牛年

终于过年了！我穿着一身的新衣服。而且是一身名牌。

我洗漱完，下了楼。看见许多人都在互相帮忙，互相问好，互相拜年了。

过年呀！可要热闹、可要喜气。大伙都把自己穿成一身红。过牛年呀！大家可都牛气冲天呀！一个个都兴致勃勃的。

压岁钱

小孩子过年，不用说，一定都在等——压岁钱。告诉你，我的压岁钱现在已经有三千四百多了。自己都可以付学费了呢！我可不像别人，我把我的压岁钱都存到工商银行里。这样可以防止丢失，又可以拿一点利息呢！

不说了，我在这儿祝大家欢乐过牛年……

篇11：欢乐过新年的日记

每个人都过过新年，有的人过的很高兴，有的人过的很平淡，还有的过的很热闹。而我的新年过的是多姿多彩、其乐无穷。

记得上一次的新年，哥哥、姐姐、叔叔、阿姨都来我们家过年。大家吃过团圆饭后，就发红包，我们的脸上都洋溢着高兴的笑容。

我们等啊等，终于等到晚上。我们几个兄弟姐妹争先恐后的把炮拿下去放。你听“小调皮”清脆悦耳，“通天炮”响彻天空，小地雷‘像大炮一样震耳欲聋，“小钢鞭”像机关枪一样；哒哒直响。最美的炮是由我放出的，我把炮点燃，一瞬间，五颜六色的光球从四面八方飞走，有的像萤火虫，有的像闪闪发光的珍珠，还有的像绽放的花朵，我们异口同声的'说：“真漂亮”。

时钟庄严的响12下。噼噼啪啪的爆竹声响彻天空。各种各样的烟花腾空而起，烟花像雪花，又像一朵朵鲜花。

新年，快乐的新年。

篇12：过新年五年级作文

谈到春节，总是有说不完的话题，春晚、年夜饭、春联、炮竹、探亲……小伙伴们的春节个个过得丰富多彩、有滋有味。然而，年对于不同的人来说有着各不相同的幸福，对于我这个吃货来说，最大的幸福就是在新的一年里大饱口福了。

这个新年，我们家吃的最为丰盛的就是年夜饭了。大年夜，奶奶爷爷，外公叔叔……都来我家里吃年夜饭。大伙儿一来，奶奶和妈妈就开始大展厨艺，在厨房里忙得不亦乐乎。整个一下午，厨房里就不断地发出蒸煎炒炸的声响，奶奶和妈妈使出了浑身解数，把自己的拿手菜贡献到年夜饭行列。

不一会儿，香味四溢的饭菜就上桌了：香脆可口的油爆大虾、肥而不腻的红烧肉、色味俱佳的萝卜炒莴苣、清脆爽口的竹笋杂烩……还有我最爱吃的牛肉土豆。七点钟左右，大家其乐融融地围坐在餐桌上，吃着香喷喷的饭菜，闲聊着家常，看着马年春晚。有人说，吃饭的最佳味道是“家的味道”，难怪每顿年夜饭，我们都吃得特别香！

当饭菜快要吃完时，不要以为就新年大餐已经结束了。下面即将端上餐桌的是压轴大菜——八仙蔬果拼盘。所谓的八仙其实是八种蔬果，分别是番茄、生菜、苹果、香蕉、车厘子、黄瓜、柠檬、猕猴桃。奶奶先把各种蔬果切成条或者丁，然后挤上炼乳，用筷子搅拌均匀即可。这道菜色泽鲜亮、脆嫩可口，吃了令人回味无穷——这可是我的最爱呢！

这个新年，我们最为开心的是可以和更多亲戚见面。远在外地的亲戚，平时忙于工作，疏于交流。而过年，则让血浓于水的我们又聚到了一起。一场场年初的聚会上，我们吃的都是全家喜欢的偏清淡的食物：芦蒿香干、桂花鸭、鲜肉小笼……满是清香回味在嘴中。

还有还有，去外婆家拜年，怎少得了美食呢？纵使外婆的一碗鸡蛋面，里头放着百叶、油面筋和素鸡，就让我吃了一碗就还想吃第二碗；爸爸妈妈同学聚会，一边叙旧，那总少不了到特色餐馆里美餐一顿。

年，过去了，美味却留在心中。过年时的每一道饭菜，不管是小炒还是山珍海味，都渗透出了中华民族千年的美食文化，流露出了世世代代中华儿女对美食的喜爱。

幸福有多种颜色，而我家的幸福年，就在这一盘盘精心制作的美食里，有着亲情的`温馨，有着关爱的甜蜜，有着满足的浓香。暖暖的幸福，从舌尖流淌到心底，绵绵不息。

篇13：欢乐过新年-叙事作文600字

欢乐过新年-叙事作文600字

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”除夕又叫过年，传说古代有一种叫“年”的怪兽，常年生活在海底，每到除夕之夜就会从海里爬上岸，吞食牲畜、伤人性命。因此，每到除夕这天，人们就会逃往深山，以躲避“年”兽的伤害。直到有一天，人们意外发现“年”惧怕红色，从此每到年节，家家户户便贴上红纸，点起灯笼，燃起鞭炮，“年”见了果然落荒而逃。后来人们就把这一天称为“过年”。

过年渐渐演变成中国的传统节日，也是合家团圆的日子。过年的时候，我们可以吃年糕、饺子、汤圆等美食。俗话说：“二十三糖瓜粘，二十四除尘迎新，二十五磨豆腐，二十六去割肉，二十七宰公鸡，二十八把面发，二十九蒸馒头，三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭。”每当春节来临，家家户户都会置办年货，这也是最让我开心的`事。

春节的超市是红色的，到处都挂着红灯笼，人们争抢着买年货，购物车里都是满满当当的。“那个薯片给我拿几包。”“那个海苔我要……”我和姐姐两个小馋猫禁不住诱惑，拿了许多好吃的，货架上琳琅满目的商品似乎还在对我喊话：“快点带我回家吧，我也很美味哟!”不一会儿，我们的购物车就被塞满了。回家的路上，它们好像活了一样，在袋子里动来动去，发出窸窸窣窣的声音，仿佛都想探出小脑袋看看路上美丽的风景。

春节的室外是白色的。一片片雪花慢慢飘落，仿佛是一位位小仙女在翩翩起舞，这些雪孩子大概是怕大地妈妈太冷了，给大地妈妈盖上了厚厚的棉被。我和姐姐在大雪中打起了雪仗，大大的雪球砸在身上，我不仅不觉得痛反而笑得更欢了。大家都在尽情享受新年的快乐。

多么快乐的冬天，多么幸福的寒假，多么美好的新年，它是平安，是健康，是关于幸福美好的愿望。

篇14：初中生欢乐过新年的作文

过年啦!过年啦!盼星星，盼月亮，我终于盼到了过年，新年老人把快乐带给了我们，我们个个喜笑颜开。

夜幕渐渐降临了，大地笼罩在一片黑暗之中。漆黑的天空中跳出几颗小星星，它们像顽皮的小孩子一样，在一闪一闪地眨着眼睛，兴致勃勃地观看着人们合家团圆的热闹场面。今晚是除夕夜，家家户户张灯结彩，灯火辉煌。大街小巷，爆竹声声。

傍晚时分，我们围在餐桌旁开始就餐。不一会儿，一份份美味可口的佳肴就陆续上了桌，有清蒸团鱼、红烧排骨……真是令人垂涎欲滴。阖家团圆，围在桌旁共吃团圆饭，心头的充实感真是难以言喻。我们既享受着满桌的佳肴，也享受着快乐的气氛。

晚饭过后，我们几个小孩子迫不及待地放鞭炮去了。立刻，我们周围便成了烟花爆竹的世界。烟花五彩缤纷，争奇斗艳，把节日的夜空装点成美丽的大花园。有的像天女散花，一簇簇、一群群冲上天空，又缓缓落下来;有的像秋菊、月季，万紫千红，千奇百怪，有的像流星，猛地飞上天空中，刹那间又消失在天空中……大地和天空像炸开了锅，沸腾不已。那各种各样的喜庆声连成一片，好似响彻云霄的交响曲，动听极了。

第二天，我们拎着大包小包，家家户户去拜年，并送上一句吉祥的话：祝你新年快乐!祝福温馨着你我他。过年啦!我的口袋里装满了压岁钱，我是多么快乐呀!过年啦!我又长了一岁，又增长了许多知识，应该更懂事听话了。

我爱过年，这个春节我过得真快乐呀!

初中生欢乐过新年的作文 (三)

又到春节，这本是开心的时候，可奶奶的眉头又开始皱了起来，这是为什么呢?春节难道不开心吗?这事啊，还得从头说起……

每到春节，我叔叔阿姨就喜欢放烟花，用他们的话来说，春节放烟花喜庆，开心，热闹。可我最亲近的奶奶正好相反，她70多岁了，特别好静，身体也不太好，闻到刺鼻味就会忍不住的咳嗽。可她不忍心扫孩子的兴，心中一百个不愿意，可就是不说。

我为了这个事情，苦恼了好久呢!偶然在报纸上看到：燃放烟花爆竹会导致空气污染升高几倍甚至几十倍，又想到奶奶那紧皱的眉头，我下决心去劝劝叔叔阿姨。

就在除夕的早晨，我起了个大早，敲响了叔叔家的大门，出来开门的是最疼爱我的阿姨。我故意很神秘地说“阿姨，我跟你商量的个事好不好，好不好嘛?很重要的。”

阿姨不知我葫芦里卖的是什么药，还以为出了什么大事，忙把我招呼进去，还叫来了叔叔，就等着我开口。一看这架势，想退都不行了，于是我清了清嗓子，说了起来：“叔叔阿姨，今年你们能不放鞭炮吗?”“为什么?”叔叔阿姨几乎异口同声的叫了起来。

“我……我不喜欢……”

阿姨没接口，可叔叔不乐意了。“真是个长不大的小姑娘”他又搬出他的道理来了，“放鞭炮增加喜庆，多更热闹，有什么好怕的?对了，去年你不是还跟我抢着点鞭炮吗?”瞧，叔叔还将了我一军。

眼看着要败下阵来，我立刻用上了我的绝招——撒娇：“哎呀，你看奶奶身体不好，听见烟花爆竹就难受，你们就别放了吧!嘉嘉求你们了，求你们了啊!”我还特意把奶奶搬了出来。

“那守夜时干什么呢?多没劲啊!”叔叔在一旁嘀咕着。

有门了!我顿时高兴起来：“我们一起跟奶奶聊天啊!奶奶一直在我面前说，真想和大家聚在一起说说话，平时你们工作忙，她不想影响你们，可过年时你们不上班，陪陪奶奶不正好吗?那多开心啊!”我第一次发现自己居然这么会说话，一下子说了这么多，还头头是道，说完之后，我自己也乐了。

夜幕降临了，我们一起聚在奶奶家，客厅里坐得满满的，我们一家和叔叔阿姨众星捧月般围着奶奶，奶奶也特别地高兴，笑得眼睛也找不到了，眉头也舒展开了，兴致勃勃地讲着故事，关于我的，关于爸爸小时候的，阿姨小时候的，甚至还有她自已小时候的，逗得大家哈哈大笑。

转眼就到了半夜，窗外又传来了阵阵鞭炮声，也隐隐传来了一丝怪味，可奶奶还是精神十足，还一个劲的说这是她过得最开心的一年，我觉得有些奇怪，但又好像明白了。

篇15：初中生欢乐过新年的作文

说到过年，最快乐的就是我们小孩子了，春节我们可以无忧无虑地玩耍，还能穿上新衣服，拿到压岁钱，玩游戏，放爆竹……真是太棒了!不仅如此，随着春姑娘的到来，我们又长大了一岁，来迎接新一年的学习与生活，倾听老师的淳淳教导，把新学期当作一个新的起点，把过去的失败抛到脑后，精神百倍地迎接新的挑战;也不要沉醉于过去的成功，要知道:它们已是历史。

其实春节并不是那一大堆的祝福，民俗才是它真正的迷人之处。就拿我们家的新年来说吧，那可就是一个迷人的传统春节:

一到除夕，这个欢乐的春节就揭开了序幕。大家都穿着崭新的衣服，洗得干干净净，迎接新一年。出门望望，火红的对联，火红的灯笼，火红的爆竹，真是一个火红的中国年!古代，这火红能吓走吃人的年兽;而今日，这火一般的红色，则让大地充满了新的气象!爷爷点燃鞭炮，”啪啪啪“，鞭炮散出的欢乐的声音，让每个人的的心灵都接受到了一次震撼。读读春联，金色的字体格外喜庆。突然，刚刚起床的弟弟欢蹦乱跳地跑来了，向我炫耀他的新衣服，我点了点头，弟弟更高兴了，又跑到所有的亲人身边秀一秀。

其实除夕最有意思的还是夜晚。渐渐地，夜幕降临了，灯笼都亮了，大家忙活着，来准备今天的大餐--年夜饭。什么花生米，丸子，鸡块，好菜好肉摆了满满一桌子，真丰盛啊!把我们哥俩都谗得流出口水了!真是人多力量大，年夜饭不一会儿就准备好了，大家围坐在饭桌旁，品尝着美味佳肴，小弟弟手拿筷子，不停地往嘴里塞，什么菜他都吃了个够，还不时举起杯子，喝着饮料，直到牙酸了，才停手，真是个小可爱。大人们则举起酒杯，互致新年祝福。饭桌上充满了欢声笑语，浓浓暖意也充满了大家的心间。

初中生欢乐过新年的作文 (五)

一年什么时候最热闹?过年!一年什么时候最快乐?过年!的确，大年30和来年的初一，虽然只有短短的两天，却值得人们整年为此津津乐道，憧憬和盼望。我们可以放下工作，学习，生活中的负担，将一切烦恼抛在脑后，尽情地欢乐，尽情地放松。

吃过年夜饭，随着爸爸，哥哥，叔叔，打着电筒，挨家挨户地去拜年，表达着新春的祝福。小坐一会儿，唠嗑上几句，边说边笑。临走时，总是主人的挽留，或者抓上一把糖果，几瓶饮料叫你拿着，眼中一片真诚。

初二，便到稍远的亲戚家去拜年，外公外婆家，叔叔阿姨家，大伯大妈家。关系密切的还要吃上几顿饭，或住上一夜才离开。

这样一直到初九，才回到家，回到这个离开几日却充满思念的家，回到自己温馨的小窝，在床上小睡一会儿，感受这熟悉而又陌生的家，行使着主人的权力。

身体疲了，倦了，可心却洋溢着欢喜，回想着种.种画面，享受着关怀、真挚的情感，感到温馨极了，好想与大家一起分享这新年的快乐!Happy，new，year!

篇16：欢乐过新年的作文

“过年啦!过年啦!”旋子拍着手开心的叫着。又过了一年啊，时间过得可真快，想想去年的春节就好像是昨天的事情。

我们全家，包括我的外婆、外公、舅舅、舅妈和旋子全家一起在楼下其乐融融的吃着年夜饭，大家的脸上都挂满了笑容，一切都显得那么和谐美好。“噼里啪啦——”一连串的鞭炮声把这热闹的场面更升上一层楼，外婆说：“家家和旋子去打鞭炮吧!”我挠挠脑袋，心想：我一个大女孩子的，怎么好意思玩这些。再说，我也不会呢。我勉强的笑笑，旋子拉着我的手说：“家家，来，我们打鞭炮，走!”旋子拽着我，把我拉到外面的过道里。递给我一根香说：“家，没事的，你一点我们就逃走，我数三二一你点哦!三……”“诶诶，等一下，就这样一点，不会有什么事吧?”“不会不会，来，三二一点!”旋子大叫，我左手捂着耳朵，右手拿着香小心翼翼的凑过去，就那一瞬间，我把炮芯点燃了，我马上和旋子跑到远远的，只听见一阵阵鞭炮声在我耳旁爆着，我赶忙捂住耳朵，我心想：这是我从小到大第一次放鞭炮啊，没想到，这鞭炮还蛮好玩的。嘿嘿。我下意识的推了推旋子说：“嘿嘿，旋子，谢谢你拉。没想到这打鞭炮还那么好玩。要不是你，我恐怕一辈子都不敢玩这鞭炮了!”“哈哈，家家，其实呢，我也不敢玩，刚刚我只是使了个小小的花招……嘿嘿，你懂得!”旋子说完便跑，我一听这话，还一愣，可是我一看旋子跑走了，就知道我上当了!这小子，敢和我耍花样，把我推向火坑，让我往下跳。她倒好，在旁边看戏。

我推进门，妈妈说：“家家，鞭炮好玩么?刚刚旋子说了你打鞭炮。没想到你这孩子会打鞭炮呢!”我撇撇嘴，刚想说什么，只见外婆拿出两个红包，和蔼的说：“来来，你们看，外婆给你们准备了什么?”我和旋子凑上去，眼睛一亮“啊!是红包!”我和旋子很有礼貌的说：“谢谢外婆外公!”接连着舅舅、舅妈、旋子的爸妈当然还有我爸妈都给了我红包。我本想马上拆开来看，可是又想起妈妈说的话，于是便说了一个理由：“爸妈，我和旋子去楼上看下电视，很快下来，你们慢慢吃!”旋子看到我的眼色，便附和着说：“对对!我们先看下电视，一会儿就下来!”于是我拉着旋子的手屁颠屁颠的朝着楼上走。大人们在下面看着，都哈哈大笑……

到了楼上，我和旋子迫不及待的打开了红包，“啊!是毛爷爷，而且还是红色的!我数数有多少个红色的毛爷爷!”旋子的这话引得我哈哈大笑起来

优秀的欢乐过新年的作文 (五)

随着”当“、”当“、”当“的钟声，我们迎来了崭新的一年。

早晨，我一睁开眼睛，就披上衣服，来到爸爸妈妈房间，赤溜一下钻到妈妈的被窝里，拖长了声音喊：”新——年——快——乐!“妈妈惊醒过来，立即开心地对我说：”亲爱的女儿，新年快乐!“然后，我与妈妈就坐在床上读《生命喜悦的祈祷》、《三字经》，当妈妈读到”胡语桐是一个积极、光明、开朗、乐观、努力、勇敢……的好孩子“这时，我内心感到十分自豪，因为我相信我就是这样一个好孩子。

中午，我和爷爷奶奶、爸爸妈妈和叔叔一起到乡下吃饭，最令我难忘的是，我惊奇地发现，湖面上结冰了!偌大的湖面上覆盖了一层薄薄的冰，象给湖水披了一件透明的衣裳，显得十分秀美。我捡了一些小石子投向湖面，发现有的石子会掉进冰窟窿里去，有的石子在冰面上滚了几下，就停留在冰面上了。我和妈妈虽然把鞋子弄得全是泥巴，却玩得不亦乐乎。

下午，我们来到了人流如潮的新华书店。孩子们有的跪着津津有味地看书，有的坐在小椅子上阅读书中的简介，有的在书架前专心地挑着书，我想，原来新年的第一天，大家都这么爱学习呀!我挑来挑去，买了《查理九世》三本、沈石溪的动物小说六本等各种我喜爱的书。接着，我们又去了家具城为我的房间挑选新家具，让我的家变得更加温暖、温馨。那里的儿童真多呀，我看得眼花缭乱，终于在《七彩人生》家具店里看中了一张粉红和白色相间的双层床。我好喜欢它呀!我想象着以后我在这张双层床上看书、玩耍，一定会心花怒放。

篇17：过新年小学五年级作文

新的一年来了，朋友们都换上了新衣服脱下旧衣服。在人们的一天天盼望中，新年终于到了，人们开始忙碌起来。买烟花爆竹的小摊子出来做生意了；买糖果点心的出来做生意了；买福字对联的也出来做生意了。大家纷纷上街购置年货，大街小巷一片沸腾的景象。

这天晚上，是不是会有几户人家把烟花点燃放上天去；有时还有几个调皮的小孩也来凑热闹，手里拿着小鞭炮，往地上扔去，还的大地疼得毕毕剥剥的叫着。各家各户把灯打开了，有的人家在看电视，有的人家再吃团圆饭；我和老爸老妈在一起说说笑话，讲讲故事，看看电视，我的脑海中顿时浮现出了一首古诗：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

在热闹的爆竹声中，送走了难忘的旧年；温暖的春风，给笑容满面的人们送来了新年。我们又长了一岁。家家户户敞开门窗，让大年初一的气息吹进屋里。在这爆竹声中，我又大了一岁，我因该更加懂事，老妈和老爸在我的身上下了那么多功夫，我要好好读书，绝不辜负老爸老妈对我的期望。

我一定会好好读书来回报老爸老妈对我的关怀和对我的期望。祝：大家新年快乐！

篇18：过新年小学五年级作文

伴随着暖暖春意，新年的脚步向我们走来。我们来到爷爷奶奶家和大家一起过新年。

俗话说的好：“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”大年三十，家家户户揭掉旧对联，换上了新的对联。爸爸调好浆糊，开始贴起了对联。我和表妹表姐急忙跑去帮忙，表妹爬上椅子拿刀刮去去年的对联，表姐帮忙刷浆糊。我和爸爸帮把对联贴在墙上。

第二天，天刚蒙蒙亮，“噼里啪啦”的鞭炮声便此起彼落。俗话说：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”这大年初一的，我们怎么能不放鞭炮呢？爸爸拿来一大卷长长的鞭炮，点燃了它们。红红的鞭炮瞬间在空中炸开了。好似一朵大红花从空中落下，又好似许许多多的雨点。我们远远地躲在院子里，捂住耳朵，静静地望着。

天黑了，爸爸拿出五把小烟花给我们一人一把。爸爸点燃了一束。朝没人的地方挥舞着。棍子的上半截很快的燃烧起来。化成了一朵朵五颜六色的火花。望着爸爸毫不害怕的样子，我们也跃跃欲试。借着爸爸的棍子余留的火焰我们也点燃了手中的小烟花朝一边用力地甩着。

大年初一就这么在我们的欢笑声中过去了。

篇19：五年级过新年作文300字

千盼万盼，终于盼到了过年。这几天，我细心地品味着年的味道。

大年三十的晚上，我们一家人高兴地吃着团圆饭。我们一家人一边品尝着美味的菜肴，一边举杯畅饮，满屋子的欢声笑语。我最开心了，因为我一下子就收到了爷爷奶奶、爸爸妈妈给我的四个红包。

饭后，一年一度的春节联欢晚会开始了。我和爸爸妈妈津津有味地品尝着中央一套给我们带来的视觉“盛宴”：那动听的歌声、优美的舞蹈和幽默的小品相声，给我留下了深刻的印象，一个个精彩的节目让人拍手叫好。

不知不觉，夜深了，我困得眼皮直打架，但是春节联欢晚会实在太好看了，我都舍不得把视机关掉。

正月初一开始，我就和爸爸妈妈一起拎着大包小包，去亲戚家拜年。我一身新衣服，别提都神气了；我收到了很多压岁钱，口袋都快装不下了，别提多高兴了；我们几个表兄弟聚在一起，玩陀螺、下飞行棋，别提多开心了。

过年真开心，我喜欢过年！

篇20：五年级过新年作文300字

新年到了，新年快乐，大家都开心，开心，开心……处处喜气洋洋。小明家也很热闹。爸爸妈妈忙着挂灯笼贴对联，小明和小丽在放鞭炮。小明说:着火了！小丽赶紧捂住了耳朵。啪，啪……热闹的鞭炮声响起，大家高兴地跳着唱着。这样，他们愉快地迎接新年。新年到了，我很开心。奶奶准备了一顿丰盛的晚餐。

晚饭后，我和表哥放鞭炮，看五彩缤纷的烟花，看精彩的春节晚会。新年钟声一响，我就长大了一岁。

新的一年我要好好学习，认真听讲。

最后，祝大家新年快乐，万事如意！

新年来了，新气象，新开始，新开始。忘记给所有学音乐比较早的朋友拜年了！

今天，我利用我的空闲时间向你说声对不起，弥补我没能早点向你致以新年的问候。在这里，我想学音乐。我所有的朋友都对医生说新年快乐。祝你一年多，上一段楼梯学习！