五年级语文作文《绿山墙的安妮》读后感
【简介】感谢网友“歇斯底里”参与投稿，以下是小编为大家整理的五年级语文作文《绿山墙的安妮》读后感（共15篇），希望对您有所帮助。
篇1：五年级语文作文《绿山墙的安妮》读后感
《绿山墙的安妮》是加拿大的露西·莫德·蒙哥玛利写的。主要写的是绿山墙农舍的卡思伯特兄妹决定领养一.个男孩，帮做田里的农活。令人大吃一惊的是，孤儿院阴差阳错地送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩，一个小精灵。这个小精灵像一股清新的风吹进了闭塞的农舍乡.....
她，爱幻想。“你愿意变成一只海鸥吗?我想我是愿意的——如果我不能做个人世间的小姑娘的....随着日出醒来，飞掠过水面。”虽然这只是出自于一个小女孩的幻想，但是，没有激情和想象我们也得生活。一个人的一生不可能一帆风顺， 总会遇到大大小小的困难。但是，雨过天晴后必有彩虹。然而，在那一片蓝色的水天之后，永远有令人心颤的世界在闪烁。
她，乐观向上。可能正是因为她丰富的想象力，她才能积极地面对人生的重重挫折。她其貌不扬：一头醒目的红发，苍白而消瘦的小脸上长满了雀斑。但两只大眼睛里却充满了精神和活力。这个名叫安妮的小姑娘似乎并不满意她的外貌，她讨厌红色的头发，她希望自己长着一头乌黑油亮的黑发。但是事与愿违，老天偏偏给了她纯红色的头发。这时，她便想象自己有着一张玫瑰花瓣那样美丽的脸庞和一对明亮可爱的紫眼睛。她的头发黑得像黑乌鸦的翅膀一样。她对生活抱着极大的希望，可有时候希望愈大，失望愈大。但她不气馁，她的好心态可以把生活创造得充满乐趣和诗情。
在生活中，总会有坎坷。我们就像长在荆棘里的花朵，只要不怕困难，努力向上，总有一天会突破困难，见到新的太阳!我们要学习安妮，乐观向上。因为困难是弹簧，你弱它就强。面对困难，我们要积极勇敢，再大的坎儿也会跨过去的。生活可能平庸烦恼，但只要我们抱着希望、不气馁，命运便掌握在我们自己手中。
世界并没有不同，而是我们不同了。试着用安妮的眼睛看世界，我们就能拥有梦和鲜花的田园!
篇2：五年级语文作文《绿山墙的安妮》读后感
我最喜欢的一本书《绿山墙的安妮》。《绿山墙的安妮》中的主人公是一个满头红发、喋喋不休的女孩。她自幼失去父母，11岁阴差阳错的来到了马修家。那里有绿山墙农庄，让安妮活泼热情，天真善良，满脑子都是幻想着浪漫的事。在农庄生活得日子里，安妮不仅得到邻居们的喜爱，还遇见了自己的知心伙伴。不过，由于她那天马行空的想象力和特立独行的做事风格，闯了不少祸，惹了不少麻烦，到最后改正了自己的错误，在每一天的逐渐成长中成为了一位知书达理的漂亮少女，并以优异的成绩实现了自己的梦想。
《绿山墙中的安妮》有许多描写方法在文章中的作用。比如语言描写、照应前文、环境描写：开篇的环境描写渲染了一种宁静、和谐的氛围;场面描写、人物描写为下文做铺垫……最重要的事设置悬念、叙述、承上启下，多种修辞手法的运用。
这些描写都能体现出安妮的坚强、乐观、天真烂漫等的性格。
这个本书教会了我如何面对生活中的困境，教会了我如何感受自然、热爱生活，让我看到了人间的真善美。
正是这一点值得我们学习，有了幻想，我才有了目标，有了动力，有了追求，才会乐于奋斗。
篇3：《绿山墙的安妮》读后感五年级作文
这本书是写加拿大爱德华王子岛上女孩安妮的故事。安妮·雪莉是孤儿院的小孩，来到了绿山墙农舍生活，在她成长的历程中发生了许许多多有趣的事情。她曾为红头发和满脸雀斑苦恼过，可是充满幻想的安妮内心总是充满阳光。
安妮虽然有着爱讲话的毛病——讲幻想话的毛病，可是那些话中有一股魅力让我不得不喜爱安妮：“……可是他们不应该把那风光秀丽的地方叫林荫啊，这类名字毫无意义。他们应该管它叫——让我想想——‘白色的欢快之路’……”这是个多么富有想象力的孩子啊!
她可以让我也跟着她的心一起进入幻想的天堂，让我们也自由发挥想象力。绿山墙农舍中的一切，经过安妮的想象，一切都变成诗情画意的了。安妮·雪莉和绿山墙的农舍在我心中变得五光十色。
幻想，是心中不可缺少的一部分，只要拥有时时刻刻幻想的心，生活就会变得绚丽多彩。正是有幻想之心加上天真童趣才让我喜欢安妮，喜欢这本书。
读《绿山墙的安妮》有感 蚕蚕
最近，我读了一本书《绿山墙的安妮》，这本书讲述的是：一对上了年纪的兄妹马修和马瑞娜，打算从孤儿院收养一个男孩，不料孤儿院送来的却是一个满头红发、天真热情，满脑子浪漫想象的女孩安妮。在朋友、家人和老师的关爱下，安妮渐渐成了绿山墙的的小主人。她聪明而又勤奋，凭着努力考取了大学。但养父马修去世后，为了照顾养母，他坚决放弃了去大学的好机会。
这本书令我印象最深刻的章节讲的是：安妮盼星星盼月亮的野餐时间快到了。可这时，马瑞娜那枚漂亮的紫水晶胸针丢了。马瑞娜怀疑是安妮动的，安妮却撒谎说是自己拿了，掉到湖里去了。后来，马瑞找到了，向安妮道了歉。安妮承认了一件自己没有做过的事，撒了谎。可以说，这是一个善意的谎言。这使我明白了，谎言不仅有恶意的，还有无伤大雅的善意谎言。
篇4：五年级《绿山墙的安妮》读后感作文
五年级《绿山墙的安妮》读后感作文
这个寒假，我看了一本《绿山墙的安妮》，这本书讲述了一个名叫安妮的小女孩，她有着红红的长头发，是一个想象力非常丰富的小姑娘,从小在孤儿院。
绿山墙的主人，马修和玛丽拉兄妹原本想收养一个男孩，却被安妮可爱的性格所吸引，并把她收养了。
因为安妮的到来，整个绿上墙变得欢乐无比，充满了活力。
我深深的体会到了，安妮虽然是个孤儿，但是她并不像其他孤儿(本 文来 源于 贵_州学-习网 htTP://WWw.GZu521.COm]那样忧郁。相反，她很快乐，而且给周围的'人带来快乐。在她的世界里,因为有梦想，每天都过的很愉快。她会给她身边每一件物品取上一个独特的名字，会把自己的想象运用到现实中来，她自信，勇敢，善良。在她身上，人世间许许多多的美好品质都能发现，她真是一个品质富翁啊！
这也让我想到了另一本《三毛流浪记》里面的三毛，他和安妮一样，坚强，勇敢，乐观，乐于助人，他们身上同样有很多值得我们学习的优秀品质。
读完这本书，也同样让我有深切的体会 ，就是我们应该要好好珍惜现在的美好生活，我们有爸爸妈妈家人老师的疼爱，有社会的关心 ，我们更应该坚强，勇敢，独立乐观的好好学习，感恩父母，感恩老师，感恩社会!
篇5：绿山墙的安妮的读后感五年级
加拿大有位女作家，叫露西。蒙哥马利，只提她的名字大家可能不太熟悉，但要说到她的代表作《绿山墙的安妮》，大家就知道她是谁了。
《绿山墙的安妮》是一本小说，它讲述了一个少女安妮成长蜕变的过程：马修与马瑞拉是一对住在绿山墙农舍的兄妹，他们托邻居去孤儿院去领养个男孩来干农活，可是阴差阳错间，他们领回了一个红色头发、满脸雀斑、骨瘦如柴的小姑娘安妮。安妮性格活泼，爱想像，也爱闯祸，这让性格古板的马瑞拉十分头痛，也产生了许多冲突。可是随着时间的推移，她们在相处中渐渐了解并接纳了对方。安妮天真活泼、热情率直，马瑞拉古板严肃、善良贴心，她们各自影响着对方。最终，安妮在大家的帮助下从一个不谙世事的顽童蜕变成一个懂事优秀的大姑娘。小说的最后安妮为了陪伴步入老年的马瑞拉，留在绿山墙，成了一名优秀的教师。
《绿山墙的安妮》是一首田园诗，是一支婉转的歌。主人公安妮的想像力及其丰富：她给一个普通的湖取名为“闪光之湖”;一棵开花的樱桃树，安妮称她“白雪皇后”;她还把常走的一条小路叫“情人的小路”……正是安妮那丰富的想像力让她原本枯燥孤寂的生活变得丰富多彩。
《绿山墙的安妮》更像一面镜子，许多女孩子都能从她身上找到自己的影子。安妮小时候是出了名的“闯祸精”，她不小心把红酒当做茶水使戴安娜喝醉，她因为粗心把止疼药当蛋糕粉撒在蛋糕上……而我们哪个女孩子没有在小的时候犯过类似的错呢?女孩子总是爱美的，安妮也不例外，她成为自己的外貌感到烦恼，这让也让我想到了我自己。看到安妮因为想改变自己的头发而闯下大祸时，我不禁想起了去年暑假自己在家，为了让发型变美，把头发剪成了参差不齐的“蘑菇头”，让下班回来的爸妈哭笑不得。
《绿山墙的安妮》中的安妮勇敢、善良、智慧、勤劳，是每一个女孩都应该拥有的性格;而安妮对别人的爱心、对生活的热爱、对困难的无惧与乐观是我们每一个女孩都应该学习的。
《绿山墙的安妮》——一部女孩子的必读书，也希望生活中的我们都能成为一个为了自己的梦想不断进步、积极向上的“安妮”!
绿山墙的安妮读后感3
暑假里，我阅读了《绿山墙的安妮》 这本书，作者是加拿大的露西.蒙哥马利。
故事讲的是绿山墙农舍的一对兄妹，哥哥叫马修，妹妹叫玛丽拉。他们本来想领养一个小男孩，却送来一个小女孩，叫安妮。安妮从小就是个孤儿，她长了一头红头发，脸上有许多雀斑。开始差点被退回去，但是她感情充沛、富有想象力，对生活也充满了希望，最终在绿山墙找到了温馨的家，并考上了女王学院，获得了读大学的机会，由丑小鸭变成了白天鹅。然而，正在这时，马修却去世了，玛丽拉的眼睛也快失明了。她毅然放弃了读大学的机会，留在本地教小学，照看玛丽拉，感谢他们的养育之恩。
“知恩图报，善莫大焉”。安妮的这一抉择，是她性格所决定的，也是她善良、美好心灵和舍己为人精神的体现，是安妮对马修和玛丽拉兄妹知遇和养育之恩的深情回报，也是马修兄妹润物无声的关爱和无私的照顾对安妮的改变。这人与人之间，和谐共处，互相帮助，互相关心，互相依靠，互相照顾的事迹，令人感动，令人赞叹!
在我们的成长过程中，祖国给予我们极大的关怀，为我们创造了一个和平的学习生活环境;社会为我们提供了良好的学习条件和帮助;老师给我们传授知识;父母和家人给予了我们的生命并精心地抚养……在这个世界上，一切的一切，包括一草一木都对我们有恩有情!这一切，都值得我们用心灵去感动去铭记。滴水之恩，应当涌泉相报，这才是我们每一个人都要做的。
我们要向安妮学习，从现在做起，感恩祖国、感恩社会、感恩老师、感恩家人!
篇6：绿山墙的安妮的读后感五年级
读了绿山墙的安妮这本书，让我若有所思。
在爱德华王子岛上有一对兄妹，分别是马修和玛瑞拉，他们原来是想从孤儿院一个男孩的，可是却阴差阳错地领来了一位叫安妮的小女孩。
安妮长着一头像火焰一般的红发，脸上长着些许斑雀，安妮每天都沉浸在自己那有趣的幻想里。从小失去父母不出众的长相，这些都没有击垮安妮，而是把他培养成了一个热爱生命，爱奇思妙想的小女孩。安妮天性活泼直率，她那直率的脾气使他结交了众多好友，因为个性特殊，因此招惹了不少麻烦，但还是默默地改变了马修兄妹俩，绿山墙因为有了安妮而变得有生机起来。
这个活泼乐观，生性善良，却又常常出乱子的女孩，深深地镌刻在我的脑海里，安妮很快能适应新环境，并结交的知心朋友。而且让周围的人跟他在一起都会不由自主的微笑。
爱你成长着他的善良天真乐观，让她赢得了美好快乐的生活，亲情和真挚的爱。安妮这种乐观向上追求幸福，渴望美好的性格造就了她以后人生的快乐。我听过一个故事，有两个人去医院看病一个人身患绝症，另一个人什么毛病都没有，然而，医生却不小心把他们两个的诊断书弄混了。没病的那个人看到自己有病心里很伤心。而另外一个人看到自己没有病开心极了，最后那个有病的人痊愈了，没病的人却死去了，生活中不应该有过多的失望和悲观，应该像安妮一样，用心体会这个美丽的世界。
篇7：绿山墙的安妮读后感五年级
读完《绿山墙的安妮》后，我从书里学到了很多的知识。首先我在全书导读中知道了它的作者是加拿大的女作家家露西·莫德·蒙哥马利。全书的导读中还说1920_年春天，蒙哥马利偶然间翻阅了一本古老的随笔，其中记载着一对年老的夫妇，想收养一个男孩帮忙做农事，却阴差阳错的收养了一个女孩，因而触发了她的灵感，开始写《绿山墙的安妮》，1920_年10月完成。之后，她一次又一次的投稿给出版社，直到第六次投稿，稿子才被接受。
《绿山墙的安妮》是一部描写儿童生活的小说，是一本感动家长，老师和孩子心灵的读本。故事讲述的是：一对上了年纪，家住亚芬里小镇绿山墙的兄妹马修和和玛利拉。为了给患有心脏病的马修找个帮手，他们打算从孤儿院收养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来的竟是一个满头红发，说起话来喋喋不休的十一岁女孩安妮。安妮天真热情，虽然身世凄凉，历经艰苦，但是她满脑子都是浪漫的想法，也因此给自己添了一连串的麻烦。她不断的闯祸，也不断改正错误。在朋友，家人和老师的关爱下，安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人。她聪明而勤奋，凭着自己的努力考取了大学，但在马修去世后，为了照顾马里拉，她坚决地放弃了到大学深造的好机会。
想到这里，我想起了自己，爸爸妈妈给去提供了这么好的学习环境，我竟然不好好学习。今后，我要向安妮学习，好好读书，将来好报答父母，报答社会，做一个有用的人。
篇8：五年级《绿山墙的安妮》读后感
绿山墙农舍的兄妹马修和马瑞拉本想从孤儿院领养一个男孩来干农活，不料阴差阳错，孤儿院送来了一个十一岁红头发的女孩。女孩是安妮，拥有丰富多彩的想象与一张喋喋不休的小嘴。她活泼开朗，知错就改，在学校赢得了朋友，在家里赢得了兄妹俩欢心，并在学业上获得了极大成功。
这本书很真实、朴素、带有纯真，安妮天真的幻想与浪漫使原本寂静的绿山墙充满活力，给村里的人们带来了快乐。
安妮是个孤儿，她的遭遇和身世值得我们同情，但是她并没有被吓倒，而是乐观的精神与积极的态度去面对，凭着自己的努力与勤奋，让自己的一个又一个梦想实现。她就像现实中的“武松打虎”，不畏缩，不退缩，不怕前方的“拦路虎”，难怪才会有现在这样的成就。想想自己，遇到困难，我就退缩，不去想一想。我知道我一定缺乏安妮那积极乐观的精神。我们要保持良好的心态，学会吃苦耐劳，一定会像安妮那样有所成就。
篇9：五年级《绿山墙的安妮》读后感
这本书的主角是安妮，安妮是个命苦的孩子，三个月大就失去了父母，好心的托马斯太太收留了她，后来托马斯太太又被火车压死了。安妮只好去了孤儿院，直到四个月后，她才来到了一个美丽的村庄绿山墙。安妮天生活泼乐观、想象力极为丰富，在她的眼里，白色花枝像位新娘，那波光粼粼的池塘是闪光之湖。她能听到小溪在欢笑，听到花儿在细雨；在她的眼里，到处都充满了诗情画意。
安妮命运是悲惨的，但她的心里是乐观的，正是安妮有一颗快乐的心，她眼中的一切都是那么美好！如果我们也像安妮一样，无论遇到什么事，只要往好的方面想，哪里还有痛苦和难过？
这一点我有体会。记得有一次，我和同学们一起跳大绳，可我不会跳大绳，但又想锻炼自己，于是，便在同学后面排队。不一会儿，轮到我了，看着大绳即将落地，我赶紧也像同学们一样，往上一跳，不但自己没跳过，还差点儿被大绳拌倒。后面的同学有的偷笑，有的小声嘟囔！连我最好的朋友也不欢迎我参加。我伤心地直抹眼泪。大家不想我跳就是因为我不会跳吗？我多练一练不就会了吗？想到这儿，我开心的一笑，又重新回到队伍里和大家一起玩去了。
篇10：五年级《绿山墙的安妮》读后感
这本书讲述了一对上了年纪，家住亚芬里小镇绿山墙的兄妹马修和玛丽拉，为了给患有心脏病的马修找个能干的帮手，他们打算收养一个男孩，不料，阴差阳错的收养了一个满头红发、喋喋不休的女孩。她叫安妮。安妮天生热情，虽身世凄凉，历尽苦难，但她有丰富的想象力，她聪明勤奋，凭自己努力考取了大学，但马修因心脏病去世了，为了照顾玛丽拉，她坚决地放弃了到大学学习的机会，与玛丽拉相依为命。
书中有一次，戴安娜办生日会，安妮好不容易才被允许了。音乐会非常成功，兴奋的戴安娜和安妮回到巴里家以后比赛谁先跑到床上，结果不知情得把老巴里小姐压在了床上。她是安妮那个很守规矩的姑奶奶！于是安妮又闯了大祸。后来坦诚道歉后，老巴里小姐很欣赏她，跟安妮成为了知音！
从这里我看出，安妮很坦诚，很真实。她用自己的真诚化解了矛盾，同时又不受年龄限制地交到一位老知音！
我们应该向安妮学习，她身上有很多优点。我们要学习安妮的执着，学习安妮的纯真，学习安妮对生活的乐观，学习她的善良、乐于助人，学习她那颗感恩的心和追求理想的热情。
篇11：五年级《绿山墙的安妮》读后感
暑假里，我读了表姐送我的一本叫做《绿山墙的安妮》的书，我看的津津有味，整天捧着看，可以说是废寝忘食，连续看了好几次，每一次都令我深深的沉醉其中。
《绿山墙的安妮》这本书的作者是加拿大的蒙哥马利，这本书的主人公名叫安妮，她很小的时候父母就因事故离开了她。故事的地点：亚芬里、绿山墙，这个地方的景色美丽无比，让安妮特别喜欢，书中对景色的描绘使我也与安妮一样，特别喜欢这个地方。但，与景色比起来，我更喜欢安妮的个性。她善于想象，虽然并不富有，却有着乐观向上、积极进取的生活态度；她永不服输，坚持不懈，一个目标接着一个目标，安妮也同时变得成熟、自信：“雄心勃勃是件令人愉快的事。”她认为，父母的死对她来说只是里程碑拐了个弯而已。
就这样，她自行完成了大学学业，成为了令人万众瞩目的对象。这也令我十分振奋，但有些地方我尚未读懂，她的话中蕴含的一些真理，还要我去慢慢体会。总之，我很喜欢这本书，主人公安妮的特点令我无比敬佩，我会让敬佩转化成自己的特点，让自己变得更加完美！
篇12：《绿山墙安妮》读后感
暑假我读了《绿山墙的安妮》。
主人公安妮是一位开朗、活泼的小女孩，她还有个最大的特点，就是话多！是故事里马修和玛丽拉的开心果。安妮是加拿大女作家露西·蒙哥马利笔下的经典人物。安妮还被马克·吐温高度评价为：安妮是继不朽的爱丽丝《爱丽丝漫游奇境记》的主人公》之后最令人感动和喜爱的儿童形象。
我读到的安妮是一个父母双亡的小可怜，她不喜欢别人叫她丑八怪，因为她长了一头少见的红发，脸上还长满了雀斑。十一岁被人领养前辗转与几个家庭做劳工，生活极其艰苦，但她还是欣然接受，从未怨天尤人，最后在困苦的成长中逐渐学会照顾他人，照顾自己，也一直保持着自己的个性，喜欢幻想，热爱大自然，会给一切生物起一个美妙的名字。
刚开始我读这本书时看到玛丽拉要把安妮送回，真觉得她可怜后来又看到玛利拉要把安妮留下来，接下来的生活中和她的知心朋友戴安娜和她校园的朋友一起生活，点点滴滴的事情让每个人的难以忘怀。在朋友和老师、家人的关爱中，安妮渐渐长成了绿山墙里漂亮、自信、德才兼备的小主人。作者以细腻的笔触描写了主人公内心深处的情感变化，故事情节一波三折，引人入胜。
我喜欢安妮，和她成为好朋友。我要把这本书看完，让我身灵其境和安妮一起体验生活！
篇13：《绿山墙安妮》读后感
这两个星期，我看了一本书，叫《绿山墙的安妮》。
读完这本书，我被感动到了，这确实是一个关于友情、责任和爱的感人故事。书中绿山墙农舍兄妹马修和玛丽拉决定领养一个小男孩儿，不料阴差阳错，孤儿院送来了一个爱幻想、说话的红发小女孩儿叫安妮。但安妮她聪明、勤奋，凭着自己的努力考上了一个大学，但她要照顾玛丽拉，所以她放弃了学业。
安妮的幻想多姿多彩，她把樱花想像成白雪皇后，红苹果想象为红衣姑娘。她想像自己也许是一个国王的女儿，被海盗偷了出来。安妮用努力考取了女王学校。想想我自己，做数学题觉得难，所以这些“拦路人”挡住了我的道路。今后我一定要像安妮一样，不怕困难。
读完这本书让我体会到了：女孩可以不漂亮，但不可以没有善良、纯洁的心，让我们都像安妮学习，学习她乐观向上，积极的心态。做人要有自信，不能放弃自己的理想，要刻苦勤奋，才能获得别人的尊重和友谊，没有我们做不到的事情，就怕自己不用心去做，我们一定会成为自己的主人。
安妮就像一盏明灯，照亮了我前进的方向，点亮了我弱小的心灵！安妮，让我们做好朋友吧！
篇14：《绿山墙安妮》读后感
《绿山墙的安妮》这本书主要讲了一对兄妹，想要收养一个男孩帮助患有心脏病的马修干活，可阴差阳错地收养了一个红头发的话痨女孩安妮。这对兄妹刚开始有些不满，不过还是收留了安妮，并把安妮当孩子一样培育，最后安妮成长为一名优秀的女孩，并考上了女王学院。可是安妮在绿山墙农舍危机时刻，舍去自己的学业来拯救给她爱的家园。这是一个充满了爱，充满了温暖，充满了感恩的故事！
这本书里有很多性格鲜明的人，我最喜欢安妮。她是一个想象力非常丰富的女孩，她能用想象力把一片普普通通的小树林一会变成阳光明媚、风景优美的丛林，一会又化成阴森恐怖的闹鬼森林。
她乐观开朗、聪明勤奋，并没有因为贫穷而难过，反而更加努力，更加乐观的面对生活中的困难。慢慢的她成长为一个有责任感的女孩，她不惜舍弃学业来照料年迈的玛丽拉，回报她对自己的养育之恩。
这本书让我明白了乐观、善良能战胜一切困难，我以后也要坚强、乐观的面对所有困难，努力成长为一名善良和有责任担当的人。
篇15：绿山墙安妮读后感
绿山墙安妮读后感
读了一篇文章，你有什么感想，以下是一则读后感美文，请阅读，vom;
这个暑假，我读的一本关于友情、责任和爱的感人故事―《绿山墙的安妮》，深深地感动了我。安妮纯真善良，热爱生活，坚强乐观的形象让我难以忘怀。
书中讲的是：绿山墙农舍兄妹马修和玛莉拉决定领养一个男孩，没想到，孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩――安妮。
安妮是个孤儿，她的.身世和遭遇都很不幸，但是她没有被不幸和痛苦打倒，她乐观、积极向上，凭着自己的刻苦、勤奋考取了女王学校，还获得了埃伯利顿奖学金，但为了照顾玛瑞拉，她又放弃了学业。安妮怀揣着一颗善良、纯洁、热情的心，让梦想一个个变成现实。
安妮很热爱自己的生活，被班上的男孩说自己的头发是“胡萝卜”，她也不自暴自弃，依然快乐、自信地生活着。她用善良的举动，改变了里德太太对她不满的看法;用对自己的鼓励，创造了很多生活的希望。所以，我们要向安妮学习。
生活，需要充满希望，让我们用乐观的心态去看待我们所生活的世界吧。
编辑：应届毕业生读后感网
