第二学期学前班语文测试卷

【简介】感谢网友“linson”参与投稿，下面小编为大家带来第二学期学前班语文测试卷（共11篇），希望大家喜欢!

篇1：第二学期学前班语文测试卷

--秋季学期学前班语文期末考试题

---秋季学期学前班语文期末考试题

姓名： 总分：一、听写生字我最棒。（20分）二、写出6个单韵母。（12分）三、写出23个声母。（28分）四、我能把生字写漂亮。（20分）生牛手月五、我是小画家。(画出自己最喜欢的一幅画。)（20分） 秋季学期学前班语文期末考试题

2016—第二学期语文期末质量监测

—第二学期期末质量监测

年级：学前班 姓名： 得分：一、根据要求写拼音：（ 分）1、写出6个单韵母：a , ǔ。2、写出前后鼻韵母：an ,ang 。3、根据顺序依次写出下列字母： abchlkpqtu4、依次写出下列字母的大小写：ADEFGMQbchnp二、根据要求完成；1、填空：春眠晓处闻啼风花落一去里烟村家亭台座枝花 2011—度第二学期语文期末质量监测

篇2：第二学期学前班语文测试卷

辛堤头小学学前班上册语文期末检测试卷

辛堤头小学学前班上册语文期末检测试卷

姓名： 得分：

一、我能认也会写。（10分）

α ü z h shi ying

二、我会照样子写韵母和声调。（16分）

例：i

ɑo

uü

三、找朋友。（10分）

大 多 黑 来 前

白 后 少 小 去

四、我会照样子写音节。（16分）

例：b-ā→（bā）dā→d-（ā）

p-u→（ ）fó→f-（ ）

m-ī→（ ）dǔ→d-（ ）

五、连线 （10分）

Sǎo dì xiónɡ māo lǐu shù jú zi chánɡ chénɡ

六、看图，把音节写完整，并加上声调。（6分）

b＿ f＿ m＿

七、老师读拼音，学生在“田”字格中写汉字。（12分）

shànɡ dà xià xiǎo

八、我会连（20分）

月 牛 狗 羊 猫

辛堤头小学学前班上册语文期末检测试卷

篇3：六年级第二学期语文期中测试卷

六年级第二学期语文期中测试卷

一、选择下列各组词语中加点字注音有误的一项。（8分）

（1）A.阻挠（náo） B.出差（chāi）  C.占卜(bǔ) D.好逸恶劳（è）(  )

（2）A.宿舍（sù）  B.埋怨（mái） C.解剖（pōu）D.悬崖勒马（lè） ( )

(3) A.模样（mú）  B.天津（jīng）  C.喷泉（pēn）D.宁死不屈（nìng）( )

(4) A.济南（jǐ）  B.处理（chù） C.挑战（tiǎo）  D.哄堂大笑（hǒng）( )

二、补充词语。（7分）

再接再 废（）忘食  气势（）（）  阴谋（ ）计

各（）己见 专心（）志  赞叹不（ ）  千里（）（）

不（）其数 百折不（ ） 垂头（ ）气  （ ）流不息

三、用直线将下列内容恰当的搭配起来。（10分）

解放  顾虑  |  诸葛亮   《景阳冈》   斗敌

解决  队伍   |  李大钊   《草船借箭》   斗智

解散  问题     武松   《十六年前的回忆》 斗虎

解除  思想  |

四、按照要求改写句子。（10分）

1.柳枝摇着长辫子。

扩写：

2、老师对我说：“我教你怎么写。”

改成转述句：

3、这是一座拔地而起，造型奇特的新建大楼。

缩写：

4、五星红旗在珠穆朗玛峰上飘扬。

调整词序，不改变句意：

5、真娇气，我又不是故意撞的，哭什么！

改成文明语句：

五、根据你的积累填空。（14分）

1、秦时明月汉时关，      。是诗人     的作品。

2、描写夏天的诗句：                  。

3、人固有一死，或     ，或       。为          ，就比泰山还重；替      ，替     ，就比鸿毛还轻。

4、一幅好美的春景图啊！小路上开满了缤纷的花，嬉闹的蝴蝶恋恋不舍的盘旋飞舞，蜜蜂         ，小鸟           ，风姑娘                。

六、阅读理解。（16分）

舍弃

古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常奇妙的方法，在战车的轭（è）上打了一串结。他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334年，还没有一个人能够成功的`将绳结打开。这时，亚历山大率军入侵小亚细亚，他来到葛第士绳结之前，不加考虑，便拔剑砍断了绳结。后来，他果然一举占领比希腊大50倍的波斯国。

一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫的用镰刀割断受伤的脚趾，忍着疼痛保住了自己的生命。

一位朋友到一家餐馆应征做钟点工。老板问：“在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办？”许多应征者都答非所问。朋友答道：“如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。”最后，朋友成功了。

亚历山大果断的用剑砍断绳结，说明他舍弃了传统的思维方式；小孩子果断的割断脚趾，以短痛换取了生命；朋友果断的把即将倾倒的托盘投向自己，才保证了顾客的利益。在某个特定时刻，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利益。即使遭到难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。

成功往往蕴含于取舍之间。不少人看似素质很高，但他们因为难以割舍眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅在于抓住了一两次被别人忽视了的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能在人生道路上进行果敢的取舍。

1、写出近义词。（4分）

舍弃----（ ）  果然----（  ）果敢----（ ）取舍-----（  ）

2 、短文讲了哪三个小故事，用小标题概括出来。（6分）

（1）      （2）       （3）

3、这篇短文说明了什么道理？找出有关句子，用“﹏﹏﹏”画出来。（3分）

4、孩子果断的用镰刀割断中毒的脚趾，你认为是否值得？为什么？（3分）

七、作文。（30分）

题目：我长大了

要求：选择具体事例写出你长大了，你明辨是非了；会关心他人了；有自理能力了；能克服困难了；尊老爱幼了……要有真情实感。

篇4：四年级语文第二学期期末测试卷

四年级语文第二学期期末测试卷

【卷首语】经过这个学期的学习，你觉得满意吗？我们一起来检测一下吧？相信自己。

一、小小播音员。(画出带点字的正确读音)（5分）

1、翡翠（fēifěi）衬衫（chancùn）山涧（jiānjiàn）

堤坝（dītí）湖畔（pànbàn）馈赠（guìkuì）

2、结（jiēji?）果证明亚里士多德的这句话的（dedídì）确说错了。

3、白天，他的肝脏（zāngzàng）被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长（chángzhǎng）起来。

二、读写能手。（读拼音，写词语）（8分）

quánlìbīn

1、谁都有生活的（），谁都可以有一个属于自己的（）世界。

wéihùxīshēng

2、爸爸在执行（）和平行动中壮烈（）了。

fēngqùzhuāngshì fēn

3、青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有（）的（）。

lǐngxiùch?ngfá

4、众神的（）宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的（）。

三、辨别双胞胎。（辨字形，再组词）（8分）

径（）境（）栏（）哨（）经（）镜（）拦（）消（）

四、词语充值卡。（把下列成语补充完整）（4分）

波澜壮（）一丝不（）狼吞虎（）持之以（）

四面（）歌围（）救赵手不（）卷鹏（）万里

五、花落谁家。（选词填空）（6分）

A敏锐灵敏灵巧

1、刑侦队长用（）的洞察力，发现了罪犯的蛛丝马迹。

2、蝙蝠是在夜里飞行的，即使一根极细的电线，它也能（）地避开。

3、猫的嗅觉（），只要你一切肉，他就会向你喵喵地叫。

B虽然??但是??如果??就??只要??就??

4、一个人（）活的.诚实，有信用，（）等于有了一大笔财富。

5、（）生命短暂，（）我们却可以让有限的生命体现无限的价值。

6、这件事（）值得去做，（）应该全神贯注。

六、句子加工厂。（按要求写句子）（10分）

1、芦苇上盖了白雪。（扩句）

2、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。（缩句）

3、假日里，妈妈做了许多一个又一个的菜。（修改病句）

4、七月的天山很美。（改为感叹句）

5、生活人们那里的过着幸福的(把词语连成一句通顺的话)

七、做游戏。（按“游戏”顺序把下列几句话排列成一段通顺的话，填上序号）（5分）

（）它下完蛋，用沙子把蛋埋起来，扒得平平的，然后不慌不忙地在周围弯弯曲曲地爬了一会，就像大海那边爬去。

（）挖了一会，它伏下去再用后爪挖。

（）又挖了一会，坑挖好了。

（）海龟选定了一窥地方，低下头，用前面的爪子挖沙。

（）它安安静静地伏在坑里下蛋。

八、记忆搜索台。（积累与运用）（14分）

1、日出江花红胜火，________。

2、竹外桃花三两枝，___。

3、____，白银盘里一青螺。

4、___________，金石为开。

5、_____________——非一日之功。

6、砌墙的砖头——_______

7、天上鲤鱼斑，___________

九、阅读快乐园。(按要求回答问题)（10分）

盲人心中的明灯

大学实习时，我代过一堂小学一年级的语文课。那天，我给学生出了这样一道题：“有一个盲人晚上出门总挑着一盏灯笼，这是为什么?”

学生的答案五花八门。有的说：“他是给儿子买的灯笼。”有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧！”??可能，这些答案都对，但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人回答：盲人也许是为了给别人（健全人）照亮，这样，别人才不会撞上他——盲人的心中装着一盏明亮的灯，为别人着想正是他心中的明灯。这些孩子不明白：很多时候，帮助别人其实是在帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊！

1、查字典知识。（3分）

“撞”字，用部首查字法应查部，再查画；用音序查字法应先查，再查。“撞”字是结构。“撞”在字典里的意思有：①击打；②碰；③莽撞的行动。“别人才不会撞上他”在这里“撞”意思应选的解释是。（填序号）

2、这位盲人为什么晚上出门总是跳着一盏灯笼？（用“√”选择）（2分）

（1）为他人照亮夜路。（）

（2）怕别人撞到他。（）

（3）既为他人照亮又不会被人撞到。（）

3、下列句子中的“明灯”分别指的是什么？请将序号填到括号里。（3分）

ɑ、明亮的灯b、为别人着想的思想c、放在明处的灯。

（1）他们心中没有明灯。（）

（2）他们手上没有提明灯啊！（）

4、这则故事告诉我们（）（填序号）（2分）

A、要学习盲人助人为乐的精神。

B、我们夜晚出门都应该有灯亮。

C、帮助别人其实就是在帮助我们自己。

十、习作芳草地。（30分）

四年的学校生活，你一定经历过不少事，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有??请你选择一件你最想告诉别人的事情（记学校生活的事）写下来，做到语句通顺，条理清楚，题目自拟，字数350字以上。

篇5：五年级语文第二学期期末测试卷

五年级语文第二学期期末测试卷

一、词句积累（40分）

1、看拼音写词语。（10分）

gāngàbùlǚzhǎozéshuāijiāopiězuǐ（）（）（）（）jǔsàngàohuǐliǔshùshùfùguàngài（）（）（）（）（）2、给加点字选择正确的读音。（4分）歼灭（qiānjiān）暂时（zànzhàn）侵袭（qīnjīn）潜入（qiǎnqián）磕破（kèkē）卓越（zhuōzhuó）吮吸（yǔnshǔn）栖身（qīxī）3、多音字、形近字组词。（6分）扎zā（）夹jiá（）zhá（）jiā（）辫（）匣（）馋（）揍（）

瓣（）匠（）搀（）凑（）4、按要求写成语。（6分）

①写出带有“龙”字的成语。（6个）_____________________________________________________________________

②写出“AABC”式的成语，例如：滔滔不绝。（6个）_____________________________________________________________________

③把下列成语补充完整。（）人（）脾一（）如（）（）心（）胆（）精（）神5、按要求改句子。（14分）①天空中洒满了星星。（改成拟人句）_____________________________________________________________________②激光是一种奇异的光。（改成感叹句）_____________________________________________________________________

③凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清。（改成“被”字句）_____________________________________________________________________

④花，也应该献给这黯淡无光的失败者。（改成反问句）_____________________________________________________________________

⑤整个团指挥所的人都焦急地钻出了漆黑的地堡。（缩句）_____________________________________________________________________

⑥杭州西湖的春天是个美丽的地方。（改病句）_____________________________________________________________________

⑦我无比自豪。我是中国人。（用恰当的关联词把两句话连起来）_____________________________________________________________________

二、阅读理解（25分）

1、按课文内容填空。（6分）①《忆读书》的作者是（），她在文中用了九个字来指导我们儿童如何读书，就是（）。②朱熹说：“余尝谓，读书有三到，谓（）。③缅伯高的一句诗：礼轻人意重，（）。让我们懂得什么是好礼物。④《用目光倾听》的作者是（），诗中，妈妈说过一句最平常的话：（），告诉我们如何与人真诚交往；《幸福在哪里》是一篇（）故事，智慧的女儿告诉我们：幸福就在（）。⑤“炉火照天地，红星乱紫烟”出自李白的，罗隐的《蜂》中“采得百花成蜜后，（）。让我们领悟到蜜蜂的无私奉献精神。⑥“阅读大地”的徐霞客写成了这本千古奇书；《凡卡》的作者是（），文中描述了凡卡的生活连狗都不如，揭示了沙皇统治的黑暗。

2、阅读古诗，回答问题。（6分）登飞来峰题西林壁飞来峰上千寻塔，横看成岭侧成峰，闻说鸡鸣见日升。远近高低各不同。（______________）（________________）只缘身在最高层。只缘身在此山中。

（1）把诗句补充完整。（2分）（2）《登飞来峰》的作者是（）代的（）；《题西林壁》的作者是（）代的（）。（2分）（3）说说“身在最高层”和“身在此山中”看峰，对事物的认识有何不同。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________3、阅读短文，回答问题。（13分）___________________从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于卖出的酒物美价廉，生意十分兴隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了5元钱。晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉！你把我们最值钱的东西——信誉，只5元钱就卖掉了！”果然从此他们的生意不如以前红火最后终于彻底破产当妻子贫病交加奄奄一息的时候她悔恨地流着泪说我明白了___________________1、从文中选一个词作题目，写在文章前面的横线上。（2分）2、给最后一个自然段加上标点。（2分）3、文中破折号的作用是（）（2分）4、填空。（2分）①“物美价廉”的意思是：___________________________________________。②从原文中找出“兴隆”的近义词：___________________5、用简洁的.语言，写出本文的主要内容。（2分）_____________________________________________________________________6、妻子在临死前明白了什么，把妻子的话补充完整。（3分）我明白了______________________________________________

三、畅所欲言（5分）

有同学说：“现在是经济社会，诚信能值多少钱？”请结合上文及我们学过的“真诚”主题单元的内容，谈谈你的看法。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、真情表达（30分）

要求：两题任选一题。字数450字左右（诗歌除外），抒发真情实感，内容具体生动，书写规范整洁，尽量不写错别字。

（一）每个人都有美好的心愿，你的心愿是什么？请围绕“心愿”写一篇习作，（可以写儿童诗），题目自拟。（二）每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能有动人的故事。自拟题目，写一写。提示：自己接受的特别的礼物、接受礼物的过程和心情；自己设计和准备的礼物、送给别人的过程和心情。

温馨提示：恭喜你，做完了整张试卷，是不是再检查一遍呢？

语文学习的循序渐进、由浅入深，同学们一定要好好学习。希望提供的五年级语文第二学期期末测试卷，能够帮助大家学好语文这门课程，更多相关内容请及时关注!更多内容请点击五年级语文期末试卷进行查阅。

篇6：学前班第二学期语文教学工作总结

学前班第二学期语文教学工作总结

本学期，我们学前班的孩子已圆满地完成了学前班的学习和生活，即将升入小学。望着渐渐成长的孩子们，我们感受到了一种自豪感，通过努力，孩子们学会了许多，各方面进步都很大，总结过去了的工作经验，更好地提高自己的各项工作水平。

一、班级情况：

孩子们大部分年龄在5岁左右，学习还比较认真，特别是拼音、数学、美术，我们班幼儿都比较感兴趣，与上个学期相比较各方面的进步都比较大。经过长期的培养,现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高。

二、教学工作：

本学期加强了幼儿阅读、写字，讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作，在学期初我们就让家长为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“讲故事”评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的积极性也越来越高;幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。为了做好幼小衔接工作，我们对孩子进行独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯;在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。这些训练都收到了很好的效果，我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子。

三、安全工作：

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

每天放学前都进行安全教育，教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的'安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力;严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品进入学校。

四、家访工作：

与家长互动效果直接影响班级管理的成效，教师与家长协力解决教育问题，提升对儿童的关心，共同分担教育责任。

1、注重沟通的实效性和针对性。有小问题时，第一时间与家长联络。让家长知道老师对问题很重视，对儿童发展很在意。热情对待每一位家长，家长来接送孩子时和他们聊上几句，了解一下儿童在家的表现或关心一下儿童的身体情况，让家长感觉关心和温暖。

2、利用通讯手段，经常性与家长交流。制定家长联系册，把教师的手机号码留给每一位家长。以便家长更方便快捷地与老师进行联络，更好地关心孩子的成长。

3、让家长协作教师在家辅导学生学习。

4、召开家长会。介绍了本学期的教学目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。

努力的付出，换来了家长的信任。我相信在今后的日子里，家长工作会做得更好。

本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现存在的一些问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。力求把日后的工作做得更好!

篇7：学前班第二学期语文教学工作总结

期末临近，回想这学期以来的教学工作，感觉真累，但也伴随着收获的快乐。一学期以来，我都在不断的反思着自己，努力使自己的工作更有成效，让幼儿学的轻松、扎实。现将本期的语文教学工作总结如下：

一、自身素质的提高

作为一名幼儿教师，如果在各科教育教学环节上有丰富的学识理论，结合到每一教育环节上，注意自身的教育教学修养，那么幼儿就会通过教师这面“镜子”不断地去模仿，不断地去学习。由于我是首次担任幼儿教学工作，所以我积极学习教育教学理论，把新课标的理念渗透到幼儿教学中，注重以培养幼儿的合作交流意识和实践创新能力为主，充分利用各种资源，经常和担任过幼儿教学工作的老师探讨，遇到不够明白的地方虚心请教，力争教学上精益求精。

二、具体教学工作

学前班是孩子进入小学的第一步，起到幼小衔接的作用，正如修筑高楼大厦一样，必须要为幼儿的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在幼儿学习习惯、汉语拼音教学、识字教学、写字训练等方面作了努力。

1、培养幼儿良好的学习习惯

作为学前班的小朋友来说，如何能让他们在30分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的，也是非常难的一件事情。因此，培养幼儿良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。从开学的第一个星期开始，我就采用编儿歌、口令等形式，将幼儿学习习惯的培养融入情趣之中，让他们在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐姿到站姿，从拿书到读书，从保持正确的书写姿势到爱惜学习用品，从举手的姿势到倾听的习惯，我都不厌其烦地讲、说、练，通过一学年来的培养，我班幼儿都养成了良好的学习习惯，这样也提高了课堂教学的效率。

2、抓好拼音教学

拼音课是学前班教学中的一门重要学科，是幼小衔接的一道难关，也是识字阅读的拐杖。那么孩子们在阅读识字之前就要学好拼音，这意味着他们如果能掌握好拼音，就可以具备一定的自学能力，既能品尝识字的甜头，又能体会阅读的魅力。所以我在拼音教学方面下了很大的苦功，坚决不让一个幼儿掉队。

处于幼儿期的孩子，是十分贪玩好动的。在拼音课中为了迎合孩子们的兴趣提高其学习的积极性，我运用了多媒体教学，但是一节课要达到实效单靠多媒体、图片和活动教具是远远不能满足他们的需求的，孩子们不仅要好看、好听、还要好玩。所以我上课时让他们多动动脑、动动手、动动口，用多种形式调动了孩子们学习的积极性，营造了愉悦的学习氛围，还让孩子们在不拘一格的学习方式中积极愉快地度过幼小衔接的第一道难关。

经过两个学期的拼音训练，幼儿掌握了24个韵母、23个声母和的音形以及书写。能区分平舌音和卷舌音，掌握了声母j、q、x与ü拼读的规则，能拼读音节。

3、抓好识字教学

识记生字，是低年级小朋友的重要任务。幼小衔接教材在识字认字上要求多认少写，所以我重视幼儿对汉字语言的积累。如何把枯燥的识字课上得生动活泼一些，让幼儿感兴趣，使他们爱学、乐学。形状各异，发音不同的生字，想牢牢记住并不容易，需要幼儿切实掌握好字形的分析法、识记法。每个幼儿思考的方法、角度都是不同的，他们的生活经历也不同，因此，我提倡小朋友自己想办法识记字形，我参与讨论但决不强求统一，及时表扬那些能动脑筋想办法的孩子。

4、抓好写字训练

人的习惯的形成主要在幼儿和小学阶段，而幼儿班的写字教学是重中之重，这对以后的学习、生活都很重要。所以在教学时我特别注意，要求幼儿写的字不在多，而在于端正写字的态度，在于培养良好的习惯，培养一定的审美能力，而非机械抄写。古语说：“少成若天性，习惯成自然。”首先，要让幼儿写好字，作为他们的老师，我更注重自己在课堂上的板书、给幼儿的留言等方面给幼儿做一个很好的示范。其次，引导孩子们学会读帖、描红，既从技能方面要求幼儿，又从习惯方面的要求幼儿。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了幼儿的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。

三、存在的问题与不足：

在教学过程中我也碰到过一些难题和障碍，总结以下：

1、有些是来自于拼音本身的，如形近的声母、韵母较多，给幼儿的分辨带来了困难。“b”和“d”、“p”和“q”，仅半圆的位置不同而发音不同，而半圆的位置与声母的本音之间又毫无本质联系，我虽然动过很多脑筋，但有些孩子还是分不清楚。

2、有些来自于方言环境的影响。在教学中有这么一个案例：我在教幼儿发“z”和“zh”时，有些幼儿总也分不清。

3、部分孩子作业速度慢，音节拼读还不过关，也有的孩子书写不认真。一个学期的教学工作很快就结束了，但一个学期的教学使我得到了许多的启示：小朋友就像一张白纸，纯真无邪，作为老师的我们责任重大，如何排版、着色，是轻描淡写还是浓墨重彩，直接关系着他们的成长，因此我们要小心翼翼，让孩子们能像花儿一样灿烂、芬芳。在今后的教学工作中，我将继续发扬优点，改正缺点，不断提高自我，努力使自己的教育教学水平再上一个新台阶。

篇8：学前班第二学期语文教学工作总结

本学期，我们学前班的孩子已圆满地完成了学前班的学习和生活，即将升入小学。望着渐渐成长的孩子们，我们感受到了一种自豪感，通过努力，孩子们学会了许多，各方面进步都很大，总结过去了的工作经验，更好地提高自己的各项工作水平。

一、班级情况：

孩子们大部分年龄在5岁左右，学习还比较认真，特别是拼音、数学、美术，我们班幼儿都比较感兴趣，与上个学期相比较各方面的进步都比较大。经过长期的培养,现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高。

二、教学工作：

本学期加强了幼儿阅读、写字，讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作，在学期初我们就让家长为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“讲故事”评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的积极性也越来越高;幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。为了做好幼小衔接工作，我们对孩子进行独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯;在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。这些训练都收到了很好的效果，我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子。

三、安全工作：

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

每天放学前都进行安全教育，教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力;严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品进入学校。

四、家访工作：

与家长互动效果直接影响班级管理的成效，教师与家长协力解决教育问题，提升对儿童的关心，共同分担教育责任。

1、注重沟通的实效性和针对性。有小问题时，第一时间与家长联络。让家长知道老师对问题很重视，对儿童发展很在意。热情对待每一位家长，家长来接送孩子时和他们聊上几句，了解一下儿童在家的表现或关心一下儿童的身体情况，让家长感觉关心和温暖。

2、利用通讯手段，经常性与家长交流。制定家长联系册，把教师的手机号码留给每一位家长。以便家长更方便快捷地与老师进行联络，更好地关心孩子的成长。

3、让家长协作教师在家辅导学生学习。

4、召开家长会。介绍了本学期的教学目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。努力的付出，换来了家长的信任。我相信在今后的日子里，家长工作会做得更好。

本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现存在的一些问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。力求把日后的工作做得更好!

篇9：小学学年度第二学期一年级语文期中测试卷

小学学年度第二学期苏教版一年级语文期中测试卷

一年级语文期中测试卷

姓名： 得分：

一、基础字词( 58分 )

1.给下面带点的字找出正确的读音，用“√”画出来。（6分）

北京（jīnjīnɡ） 上升（shēnɡshēn） 蜜蜂（fōngfēng）

蜡笔 (là nà ) 头发（ fà fa） 只有（zhǐ zhī ）

.2.我会拼拼音写词语(24分)。

dào ɡōu lí shù ɡuānɡ liànɡ jiù shì shēng zhǎng chī fàn

zhī jué ɡuó wài miàn bāo shí hou xiào shēng quán shuǐ

3.我会比一比再组词。（8分）

我（ ） 办(） 跳(） 进(）

找（ ） 半(） 跑(） 尽(）

4.我能写出带有下面偏旁的汉字。(6分)

氵 车 辶

5.想一想，填一填。（6分）

“光”字的第一画是，它的部首是，可以组词： 。

“美”字的第五画是，它的'部首是，可以组词： 。

6.照样子，组成字写下来。6分)

车 户 日 云 白 夕 木

生 羽 口 卜 九 水 力

星

二、日积月累（ 23分）

一、选字填空。(10分)

在 再

1.我没听清楚，请你说一遍，好吗？

2.星期天，小红（）家里练字。

他她它

文文和回回都是银杏娃娃，（ ）们都是我们学习的好榜样！乌鸦想出办法来了，（ ）衔起小石子，一颗一颗地放到瓶子里。

3.秋姑娘来了，（ ）走遍每一个地方。

2、我会背,也会填。（15分）

（1） 莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

（2）春眠不晓， 闻啼鸟。

（3）野火烧不，。

（4）一寸 阴一寸，寸 难买寸阴。

(5)朝霞不 ，晚霞 。

(6) 不琢，不 器。 不， 义。

(7)一春雷，唤醒了春笋。它们破泥土，掀翻块，一个一个从

地里冒出。

三、课外阅读（9分）

羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里，羊妈妈拔了一颗小白菜，小羊要吃白菜的根，羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

他们走到西红柿地里，小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

1.全文有（）个自然段。

2.文中说（ ）和（ ）去菜园收菜。

3.羊妈妈带着小羊到了哪些地方？在短文中把这些地方圈出来。

4.西红柿的 好吃，白菜的 好吃，萝卜的 好

吃。

四、看图写话（10分）

仔细观察这幅图，以“春天来了”开头写写你看到的事物的变化。

春天来了，

篇10：初一语文上学期第二单元测试卷

新人教版初一语文上学期第二单元测试卷

一、语言积累和运用(25分)

1、下列黑体加点字注音完全正确的一项是。（2分）（）

A．奢望（shē）雏形（chú）倔强（jüé）皎洁（jiǎo）

B．盛名（shènɡ）禀告（bǐn）贪婪（lán）洗濯（zhuó）

C．堕落（duò）玷污（diàn）诅咒（zhǔ）报酬（chóu）

D．寂寥（liáo）功勋（xūn）泯灭（mǐn）丰硕（shuò）

2、下列词语中有四个错别字，依次找出来填入表中，然后改正。（2分）

问心无亏阴晴圆缺突如奇来玲珑剔透多恣多彩坚忍不拔可望不可及

错别字

正确字

3、下列各句中，加点的成语使用错误的一项是。（2分）（）

A．议论文不靠人物形象塑造取胜，但涉及到相关事例的描述时，也应做到细腻传神、具体而微。

B．由于采制工艺精湛独到，制出的茶质地优良，冲泡后汤色翠绿，饮后齿颊留芳，令人心旷神怡。

C．报告会上，机关、企事业单位代表认真聆听了十一届全国人大二次会议精神，很多人表示获益匪浅。

D．相声大师侯耀文虽然已经猝然长逝地离开了我们，但他的一系列精彩表演却深深地留在了观众们的记忆里。

4、下列语句没有语病的一项是。（2分）（）

A.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。

B.张明不仅知道这件事，而且全班同学都知道了。

C.在贝多芬的许多作品中，休止符往往是超越自己，越升到一个新层次的弹跳点。

D.政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴，不能截留自用，其经费来源只能来自国家财政拨款。

5、仿照画线的句子，再续写一句，要求语意连贯，句式、修辞前后一致。（3分）

人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能尝出它的味道；，，。

6、有关专家把现代人必备的素质概括为三句话：“太好了！”“我能行！”“需要我帮助吗？”对这三句话理解有误的一组是。（2分）（）

A、乐观的心态自信的表现爱心的体现

B、较强的心理承受能力积极的进取精神友善的生活态度

C、珍惜生活敢于超越自己和他人对他人的关心和支持

D、肯定他人有协作精神有怜悯心

7、口语交际。（4分）

期中考试前两个星期，成绩一向优异的小华因病需住院治疗，你前往探望，面对病床上心烦意躁的`小华和床边愁眉不展的小华妈妈，你会先安慰小华的妈妈说：“

。”同时你又会鼓励小华说：“。”

8、填空：（8分）

（1）曹操《龟虽寿》中表明自己远大志向和抱负的四句诗是：，；烈士暮年，壮心不已。

（2）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（3）孟浩然《过故人庄》中描写田园优美的自然风光的诗句是，。

（4）在我们所学的《论语十则》中，孔子告诫弟子不要把自己不想要的东西强加给别人的两句名言是，。

篇11：初二第二学期期末语文基础测试卷

初二第二学期期末语文基础测试卷

班级：_________ 姓名：_________ 学号：_________ 分数：_________

一、默写（30’）

1.岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，____________。__________！

2. ____________，____________、____________。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。____________，____________。莫等闲，____________，空悲切

3. ____________，___________。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。__________________，_________________。

4.神龟虽寿，____________。

5. ____________，终为土灰。

6. ____________，志在千里

7. ____________，壮心不已

8. ____________，不但在天

9. ____________，可得永年

10.幸甚至哉，____________

11. _________________，孤高几百寻

12．_________________，得地本虚心

13.岁老根弥壮，_________________

14. ______________，愿斫五弦琴

15. ________________，坐我潇湘洞庭

16.欲唤扁舟归去，________________

17. ________________,西下峨眉峰

18. 为我一挥手，________________

19.客心洗流水，________________

20. ________________，秋云暗几重

21.他日，驴一鸣，_________，__________，__________，甚恐

22.稍近，__________，__________。

23.__________，断其喉，__________，乃去

24.久之，___________，_________

25.方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，____________________

26. ____________________，盖以诱敌

27.顾野有麦场，________________，__________

28.纤钩时得小溪鱼，____________________

29. ____________________，莫惭尸素在吾庐

30.健儿无良百姓饥，____________________

二、常识填空（40’）

1.《一枝花·不服老》选自_______________

2.《四块玉·别情》选自_________________，作者__________，号__________

3.《天净沙·秋》选自__________，作者__________，号__________，字__________

4.《天净沙·秋思》选自__________，作者__________，号__________

5.《黔之驴》选自__________，作者__________，字__________

6.唐宋八大家__________，__________，__________，__________，__________，__________，__________，__________

7.《黠鼠赋》选自__________，作者__________，字__________，号__________

8.《束氏蓄猫》选自__________，作者__________，字__________

9.《狼》选自__________，作者__________，字__________，号__________

10.以上作者的`朝代__________，__________，__________，__________，__________，__________，__________

三、文章中心 16’

1.《黔之驴》中心________________________________________

2.《黠鼠赋》中心________________________________________

3.《束氏蓄猫》中心________________________________________

4.《狼》中心________________________________________

5.《血染的丰碑》中心_________________________________________ ___________________________________________________________

6.《沉船之前》中心_________________________________________ __________________________________________________________

7.《外婆的手纹》中心_________________________________________ __________________________________________________________

8.《雁》中心_________________________________________

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